版語文四年級上冊4.2風(fēng)趣的導(dǎo)游練習(xí)卷

版語文四年級上冊4.2《風(fēng)趣的導(dǎo)游》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，哪個詞語的讀音與“風(fēng)趣”的“趣”字相同？A.趣味B.樂趣C.趨勢D.取代2.在《風(fēng)趣的導(dǎo)游》一文中，導(dǎo)游用哪種動物來形容自己？A.貓B.狗C.猴子D.熊貓3.導(dǎo)游在介紹景點時，用了一個比喻，把景點比作什么？A.一幅畫B.一首詩C.一部電影D.一本書4.下列哪個詞語可以用來形容導(dǎo)游的講解風(fēng)格？A.嚴(yán)肅B.風(fēng)趣C.沉悶D.普通5.在文章中，游客們對導(dǎo)游的講解有什么反應(yīng)？A.笑B.哭C.無動于衷D.憤怒二、填空題（每題2分，共20分）6.導(dǎo)游在介紹景點時，用了一個比喻，把景點比作“_________”。7.在文章中，導(dǎo)游用“_________”來形容自己的講解風(fēng)格。8.游客們對導(dǎo)游的講解反應(yīng)是“_________”。9.導(dǎo)游在講解過程中，用了一種動物來形容自己，這種動物是“_________”。10.在文章中，導(dǎo)游用“_________”來形容景點的美麗。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請簡述導(dǎo)游在文章中的講解風(fēng)格。12.請描述游客們對導(dǎo)游講解的反應(yīng)。13.請分析文章中導(dǎo)游用動物來形容自己的目的。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）閱讀文章《風(fēng)趣的導(dǎo)游》，回答下列問題。14.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。15.請分析文章中導(dǎo)游的講解風(fēng)格對游客的影響。五、寫作題（每題20分，共40分）16.請以“我理想中的導(dǎo)游”為題，寫一篇不少于200字的短文。17.請以“如果我是導(dǎo)游”為題，寫一篇不少于200字的短文。六、附加題（每題10分，共20分）18.請列舉三個與“風(fēng)趣”相關(guān)的詞語，并解釋其含義。19.請翻譯下列句子：“Theguide'shumorousexplanationmadethetourmoreenjoyable.”一、選擇題答案：1.B2.C3.A4.B5.A二、填空題答案：6.一幅畫7.風(fēng)趣8.笑9.猴子10.美麗三、簡答題答案：11.導(dǎo)游的講解風(fēng)格風(fēng)趣幽默，用生動的比喻和形象的描述來吸引游客的注意力。12.游客們對導(dǎo)游的講解反應(yīng)是笑聲不斷，表示對導(dǎo)游的講解風(fēng)格很感興趣。13.導(dǎo)游用動物來形容自己，目的是為了讓游客更容易理解和記住自己的講解內(nèi)容。四、閱讀理解題答案：14.文章主要講述了一位風(fēng)趣的導(dǎo)游用生動的比喻和形象的描述來吸引游客的注意力，讓游客們在輕松愉快的氛圍中了解景點。15.導(dǎo)游的講解風(fēng)格對游客的影響是讓游客們在輕松愉快的氛圍中了解景點，提高了游客們的旅游體驗。五、寫作題答案：16.我理想中的導(dǎo)游應(yīng)該具備豐富的知識，能夠用生動有趣的方式講解，讓游客們在輕松愉快的氛圍中了解景點。17.如果我是導(dǎo)游，我會用生動有趣的講解方式，讓游客們在輕松愉快的氛圍中了解景點，同時也會關(guān)注游客們的需求，提供貼心的服務(wù)。六、附加題答案：18.1.風(fēng)趣：幽默有趣。2.趣味：興趣、愛好。3.樂趣：快樂、樂趣。19.Theguide'shumorousexplanationmadethetourmoreenjoyable.1.詞語理解：考察學(xué)生對文章中詞語的理解能力。2.句子理解：考察學(xué)生對文章中句子的理解能力