幼兒園開學(xué)課件96

期末匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園首先,我代表本班所有老師對(duì)您de到來(lái)表示熱烈de歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)我們工作de理解和支持,也是對(duì)孩子de關(guān)心,正是因?yàn)橛辛四銈僤e信任、理解、支持,我們de工作才能順利開展.在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝！同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們de工作.

這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了,通過一個(gè)學(xué)期de努力,孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大de進(jìn)步.各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣de感受,這是很值得我們欣慰de.目錄班級(jí)情況回顧日常教學(xué)活動(dòng)防疫及安全工作活動(dòng)精彩瞬間假期安全班級(jí)情況回顧第一部分班級(jí)情況回顧本班幼兒構(gòu)成本班共有二六名寶貝男生一四名女生一二名年齡構(gòu)成五歲到六歲半班級(jí)情況回顧常規(guī)教育班級(jí)de常規(guī)教育一直是我們工作de重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)de各個(gè)環(huán)節(jié)中晨間活動(dòng)游戲活動(dòng)集體活動(dòng)生活活動(dòng)班級(jí)情況回顧針對(duì)某一具體de現(xiàn)象,利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確de常規(guī)意識(shí).針對(duì)不同幼兒,我們采取不同de教育方法,對(duì)于控制能力較強(qiáng)de幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,遏制不良行為de蔓延.班級(jí)情況回顧而對(duì)于那些控制力較差de幼兒,我們給予他們更多de愛心與耐心,關(guān)注他們de一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),幫助他們克服不良習(xí)慣,強(qiáng)化他們de規(guī)則意識(shí).經(jīng)過一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓.養(yǎng)成了良好de行為習(xí)慣.班級(jí)情況回顧在本學(xué)期里,每個(gè)孩子都有不同方面de進(jìn)步比如:不愛說話de佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老師de問題了,愛挑食de展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了,樣樣菜都能吃完,吃得又快又多.認(rèn)真負(fù)責(zé)de王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了,是老師得力de小助手,劉益彤、李歌斐,王亞豪三位在許多活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人de角班級(jí)情況回顧總而言之每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立解決問題能力等方面,都有了較快de發(fā)展,個(gè)體各方面de行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大de提高.日常教學(xué)活動(dòng)第二部分日常教學(xué)活動(dòng)一、體能-身體素質(zhì)身體健康是最重要de,特別是在當(dāng)前防疫狀態(tài)下,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),我園引進(jìn)了一位體育老師,每周二給幼兒上一節(jié)籃球課.日常:每天早上有教師帶領(lǐng)孩子們晨練,周一,周三,周五主要活動(dòng)是早操+籃球操,為時(shí)大概:二零-三零分鐘.周二周四是跑步訓(xùn)練+早操.日常教學(xué)活動(dòng)二、語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言能力包括傾聽、閱讀、表述,只有孩子學(xué)會(huì)了傾聽才能更好de接受語(yǔ)言de信息,從而更好de表達(dá)出來(lái),這也是為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,日常教學(xué)活動(dòng)三.社會(huì)交往在班級(jí)里就像一個(gè)小社會(huì)de縮影,人際交往是很重要de,活動(dòng)中隨處都存在社會(huì)交往,例如:排隊(duì),學(xué)會(huì)遵守秩序和規(guī)則,懂得學(xué)會(huì)謙讓、等待、輪流等;玩玩具,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享,懂得合作,當(dāng)需要幫助時(shí)應(yīng)該怎么做?當(dāng)孩子偶爾做錯(cuò)了事情又應(yīng)該怎么做?日常教學(xué)活動(dòng)四、自理能力自己整理書包、自己收拾玩過de玩具、自己疊被子、學(xué)綁鞋帶、拉拉鏈、扣紐扣、梳頭發(fā),班級(jí)老師在班上會(huì)培養(yǎng)孩子這方面de能力.家長(zhǎng)在家也要有意識(shí)de培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力,不要什么事情都包辦代替,不要?jiǎng)儕Z孩子鍛煉和成長(zhǎng)de機(jī)會(huì).班級(jí)情況回顧五、幼小銜接本學(xué)期主要學(xué)習(xí)de內(nèi)容:繪本《輸入繪本內(nèi)容》、《輸入繪本內(nèi)容》、《輸入繪本內(nèi)容》、《輸入繪本內(nèi)容》、英語(yǔ)教學(xué):《輸入繪本內(nèi)容》幼小銜接:筆順筆畫、拼音、數(shù)字描紅+一零以內(nèi)de加減法日常教學(xué)活動(dòng)六、藝術(shù)能力培養(yǎng)學(xué)校新引進(jìn)了非洲鼓教學(xué)+街舞表演+繪畫等.培養(yǎng)兒童de藝術(shù)氣息防疫及安全工作第三部分防疫及安全工作一.落實(shí)晨檢制度嚴(yán)格按照防疫要求,入園兒童晨檢,如有發(fā)燒咳嗽發(fā)燒癥狀,父母需帶回居家,并及時(shí)和主班老師溝通兒童健康狀況.兒童恢復(fù)健康才可以返校.非常感謝各位家長(zhǎng)de配合防疫及安全工作二.日常消毒工作一.校園內(nèi)環(huán)境定期消毒.二.保育老師每日對(duì)兒童餐具、班級(jí)繪本,玩具、幼兒桌位及臥具消毒,每日定時(shí)通風(fēng)透氣.防疫及安全工作三.兒童防疫知識(shí)教育一.通過兒歌及繪本故事給兒童傳達(dá)防疫知識(shí),通俗易懂.二.教育孩子學(xué)習(xí)如何正確洗手,飯前便后洗手.孩子們都掌握de很好.三.光盤行動(dòng),糾正兒童挑食習(xí)慣,教育孩子飲食禮儀,吃多少拿多少.防疫及安全工作五.安全教育一.邀請(qǐng)消防局de消防員向?qū)W生普及消防知識(shí)二.防拐騙安全繪本教育三.居家安全日常宣傳.活動(dòng)精彩瞬間第四部分中秋活動(dòng)精彩瞬間可在此添加活動(dòng)說明；圖片可以更換,效果不變重陽(yáng)節(jié)精彩瞬間可在此添加活動(dòng)說明；圖片可以更換,效果不變籃球課可在此添加活動(dòng)說明；圖片可以更換,效果不變?nèi)粘；顒?dòng)回顧假期安全第五部分假期安全幼兒一年一度de寒假生活又將開始,我們要增強(qiáng)幼兒de安全防范意識(shí),提高幼兒de自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快de寒假.假期安全（一）會(huì)走人行橫道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路.（二）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單de交通安全標(biāo)志.

一、注意通行安全認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部.二、注意用電安全假期安全不吃過量de零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜.三、注意飲食衛(wèi)生寒假期間,請(qǐng)您安排好寶寶de生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證寶寶有規(guī)律de飲食與生活,養(yǎng)成良好de生活習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)孩子de情感教育.四、規(guī)律飲食和生活假期安全放假了,寶寶看電視de時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),請(qǐng)您把寶寶看電視de時(shí)間控制在二小時(shí)以內(nèi),提醒寶寶與電視機(jī)保持距離一.五米以上,注意保護(hù)眼睛.五、控制看電視時(shí)間假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及de事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等.六、讓孩子自己de事情自己做假期安全為了您和孩子de安全,學(xué)校提倡就地過年,如非必要建議不返鄉(xiāng).建議不前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域.出門佩戴口罩,勤洗手,勤通風(fēng),不扎堆,不聚集.七、新冠病毒預(yù)防放假時(shí)間:X月XX日-X月XX日開學(xué)時(shí)間如有其他變化,會(huì)及時(shí)通知.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意班級(jí)及學(xué)校發(fā)布de消息.預(yù)祝家長(zhǎng)朋友們假期快樂！萬(wàn)事如意！身體健康！幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)講解人:XX歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨尊敬de各位家長(zhǎng):

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到這里參加孩子們de家長(zhǎng)會(huì),一起聊聊我們共同關(guān)心de話題.孩子de全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)是我們共同de目標(biāo),也需要我們共同配合與努力.你們de參與既是對(duì)孩子成長(zhǎng)de關(guān)愛與重視,也是對(duì)我們工作de理解與支持,我對(duì)你們de到來(lái)表示感謝！目錄關(guān)于什么是幼小銜接幼兒園和小學(xué)de差異幼兒園如何做好銜接需要家長(zhǎng)配合de工作零一零二零三零四第一部分什么是幼小銜接零一什么是幼小銜接“幼小銜接”從字面意思來(lái)理解就是幼兒園與小學(xué)教育銜接,也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨de一個(gè)重大de轉(zhuǎn)折期,其核心是這個(gè)年齡段幼兒怎樣有效地從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接.零一什么是幼小銜接專注力

自

控

力主動(dòng)性

學(xué)習(xí)速度學(xué)習(xí)品質(zhì)拼音識(shí)字理解書寫表達(dá)閱讀語(yǔ)言讀寫動(dòng)作發(fā)展自我照顧生活習(xí)慣體態(tài)健康身體發(fā)展合作規(guī)則沖突解決文明禮儀社會(huì)角色社交禮儀數(shù)學(xué)運(yùn)算空間意識(shí)時(shí)間貨幣數(shù)de運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)大與小de表現(xiàn)涂色創(chuàng)造力想象力唱歌藝術(shù)表現(xiàn)第二部分幼兒園和小學(xué)de差異零二幼兒園和小學(xué)de差異生活環(huán)境de變化幼兒園de活動(dòng)室,一般布置得生動(dòng)形象、富有美感和兒童情趣;小學(xué)教師環(huán)境布置相對(duì)簡(jiǎn)單,座椅布置相對(duì)固定.師生關(guān)系de變化幼兒園中教師和孩子在一起相處de時(shí)間比較長(zhǎng),從來(lái)園到離園de活動(dòng)全程參與；小學(xué)時(shí)分科教學(xué),教師更多關(guān)注de是學(xué)習(xí).生活方面零二幼兒園和小學(xué)de差異學(xué)習(xí)內(nèi)容de變化幼兒園de學(xué)習(xí)內(nèi)容包括生活、教學(xué)和游戲,方式多以游戲和小組de方式進(jìn)行；小學(xué)de學(xué)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定de教學(xué)大綱循序漸進(jìn)來(lái)實(shí)施de,主要以集體教學(xué)為主.教學(xué)方法de變化幼兒園教學(xué)具有直觀性、趣味性和多樣性de特點(diǎn),是在玩中學(xué)、學(xué)中玩.小學(xué)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)教育和讀寫、算數(shù)等基本技能de訓(xùn)練,著需要勤奮刻苦才能完成學(xué)習(xí)任務(wù).第三部分幼兒園如何做好銜接零三幼兒園如何做好銜接身心準(zhǔn)備建立積極入學(xué)期待鼓勵(lì)參加戶外活動(dòng)引導(dǎo)恰當(dāng)表達(dá)情緒社會(huì)準(zhǔn)備擴(kuò)展幼兒交往范圍豐富分工合作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)集體榮譽(yù)概念生活準(zhǔn)備保持規(guī)律作息時(shí)間保持良好衛(wèi)生習(xí)慣遵守交通安全規(guī)則學(xué)習(xí)準(zhǔn)備培養(yǎng)獨(dú)立思考能力做好必要書寫準(zhǔn)備做好基礎(chǔ)知識(shí)積累零三幼兒園如何做好銜接設(shè)立值日生,張貼值日生專欄,詳細(xì)職責(zé)分工,執(zhí)行值日生值日制度.上課時(shí)間延長(zhǎng)至三,強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,減少幼兒外出如廁喝水次數(shù).訓(xùn)練體態(tài)和姿勢(shì),強(qiáng)調(diào)坐姿和書寫姿勢(shì)以及舉手姿勢(shì),引導(dǎo)舉手發(fā)言.學(xué)會(huì)讓孩子自己整理文具和書包,到校擺放在固定地點(diǎn),放學(xué)拿回家.班級(jí)配備鐘表、課程表、作息表,張貼在幼兒園