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文檔簡(jiǎn)介
2025年中考濟(jì)南版生物知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
第一單元第一章奇妙的生命現(xiàn)象
第一節(jié)生物的基本特征
1、自然界的生物分為:植物、動(dòng)物、微生物。
2、生物具有的生命現(xiàn)象:1、生物具有新陳代謝現(xiàn)象;2、生物能生長(zhǎng)發(fā)育由小長(zhǎng)大;3、生物能夠繁殖后代;4、
生物具有遺傳與變異現(xiàn)象;5、生物具有應(yīng)激性,能對(duì)各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng);6、生物適應(yīng)并影響壞境;7、
除病毒外,所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
第二節(jié)生物的生活環(huán)境
1、生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層。
2、生物生存的基本條件:陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給。
3、棲息地:生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地。威脅生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。破壞
各種生物棲息地的重要因素是:人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。
第三節(jié)生物學(xué)的研究方法
1、科學(xué)探究的過程大致為:提出問題f作出假設(shè)f制定計(jì)劃+實(shí)施計(jì)劃->得出結(jié)論-表達(dá)交流,提出有研究?jī)r(jià)值
的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)是探究成功的前提;制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃為探究成功的關(guān)鍵。
2、生物學(xué)探究采用的方法一般為觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法。
3、巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量即實(shí)驗(yàn)變量,用以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶
第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)
第一節(jié)顯微鏡的構(gòu)造和使用
1、顯微鏡的結(jié)構(gòu):
1放大物像的是目鏡和物鏡,顯微鏡放大倍數(shù)為目鏡和物鏡放大倍
數(shù)的乘積。
2調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡,外界光線強(qiáng)時(shí)用小光圈
和平面鏡。
3升降鏡筒結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
2、顯微鏡的使用:
(1)取鏡與安放:取拿要右手握鏡臂,左手托鏡座;安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略
偏左。
(2)對(duì)光(“四轉(zhuǎn)一看"):①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升。②轉(zhuǎn)
動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最
大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。④左眼注視目鏡(直眼睜開),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡(一
般選擇凹面鏡),直到看到一個(gè)明亮的視野。
(3)觀察:①安放標(biāo)本:將玻片標(biāo)本置于載物臺(tái)上,用壓片夾壓住。移動(dòng)玻片,使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心。②從
側(cè)面注視物鏡,雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降至接近玻片約2mm左右。③左眼注視目鏡,同時(shí)反方向
慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到發(fā)現(xiàn)物像。④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰。
(4)整理存放:提升鏡筒,取下裝片,擦拭顯微鏡(用擦鏡紙),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡偏向兩旁,將鏡筒降到最低,
反光鏡豎立。
3.顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),判斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或玻片上的方法:分別旋轉(zhuǎn)目鏡或移動(dòng)玻片,
若污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡或玻片上;若污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。
4.觀察時(shí),由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少,形態(tài)變大,視野變暗;由高倍物鏡換成低
倍物鏡時(shí),視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)變小,視野變亮。
5.顯微鏡中看到的物像是倒立的實(shí)像(放大的倒像)(上下、左右顛倒,如;"9”在視野中是“6”)。
6.當(dāng)視野看到物像偏左下方,想讓物像移到視野中央,則將玻片向左下方移動(dòng)(即:偏哪移哪);當(dāng)將玻片往左下
1
左(右上方)移動(dòng)時(shí),視野中的物像則朝右上方(左下方)移動(dòng)。
第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為墨凝撕、展、蓋、染。
2、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為接、漉、刮、途、蓋、染。
3、上圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,正確順序應(yīng)是:④②①③
注意:①制作口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常形態(tài),制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是清水;②
取材前要先漱口,是為了除去食物殘?jiān)宄谇恢械碾s物;
③蓋蓋玻片時(shí),為避免產(chǎn)生氣泡,應(yīng)使蓋玻片一側(cè)接觸液滴,緩緩放平
2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。由細(xì)胞依次形成組織、器官、系統(tǒng)
3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能:
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。不同結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞還有:液泡、葉綠體、細(xì)
胞壁。
4、細(xì)胞的功能:細(xì)胞壁的作用是保護(hù)支持,細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞核是含有遺傳物質(zhì),各種生命活
動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),邈內(nèi)含細(xì)胞液,溶解多種物質(zhì),葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,線粒體為生命活動(dòng)提供能量。
光學(xué)顯微鏡下不易看到細(xì)胞膜。
5、原核細(xì)胞:細(xì)胞核外面沒有核膜包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間沒有明顯界限。(如細(xì)菌細(xì)胞)
真核細(xì)胞:細(xì)胞核的外面有核膜包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限。(如動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞)。
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別是?細(xì)胞內(nèi)是否有成形的細(xì)胞核。
第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化
1、細(xì)胞分裂:
(1)概念:一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。
(2)過程:細(xì)胞核一分為二一細(xì)胞質(zhì)分成兩份->形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁(植物)。
(3)結(jié)果:細(xì)胞數(shù)目增多。
2、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果:細(xì)胞的體積增大。
3、細(xì)胞分化
(1)概念:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其結(jié)構(gòu)、密豆、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異。
(2)分化的結(jié)果:形成不同的組織。
4、組織
(1)概念:形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群。
(2)種類:①植物組織:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織。
2
②動(dòng)物組織:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
5、細(xì)胞由小長(zhǎng)大經(jīng)過細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長(zhǎng)。
6、生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂與分化。
【注】(1)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化,遺傳物質(zhì)都不變(2)癌細(xì)胞:不斷分裂而不分化。
第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官」植物體
2、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞"組織f器官f系統(tǒng)一動(dòng)物體
3、器官:不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。綠色開花植物器官分為:營(yíng)養(yǎng)器官、
生殖器官。營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、吐。生殖器官:花、果實(shí)、獨(dú)壬。
4、系統(tǒng):由多個(gè)器官按照一定的次序組合起來,共同完成一種或幾種生理功能,構(gòu)成系統(tǒng)。
注意:與動(dòng)物相比植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。人體有八大系統(tǒng):州吸、運(yùn)動(dòng)、道化、循坯、翅、內(nèi)分泌、神經(jīng)、
生殖系統(tǒng)。
一八第二單元第一章生物圈中的綠色植物
第一節(jié)綠色植物的主要類群
綠色植物根據(jù)繁殖方式的不同,分為胞子植物和種子植物。
繁殖
植物形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境代表植物與人類關(guān)系
方式
小球藻、發(fā)菜、
藻類單細(xì)胞或者多細(xì)胞,無根、莖、葉分化大多生活釋放氧氣、食用、餌料、
硅藻、海帶、石
植物具有0個(gè)器官在水中花菜、水綿瓊脂、硅藻土
抱
抱子
子苔辭有莖和葉的分化,沒有真正的根,具有2陰暗潮濕葫蘆辭、墻辭、監(jiān)測(cè)空氣污染程度的
生殖
植植物個(gè)器官的陸地地錢指示植物(二氧化硫)
物食用、藥用、做綠肥和
蕨類具有真正的根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織,陰暗潮濕腎蕨、滿江紅、
飼料、觀賞、古代蕨類
植物具有3個(gè)器官的陸地秒楞、卷柏形成煤炭
裸子種子外無果皮包被,具有根、莖、葉、松、杉、柏木材、防風(fēng)、保水、食
植物種子4個(gè)器官,輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)銀杏、蘇鐵用等
種分布廣
種子外有果皮包被,具有根、莖、葉、
子泛,多數(shù)種子
花、果實(shí)、種子,6大器官,輸導(dǎo)組織發(fā)
植被子陸地,少小麥、玉米繁殖食用、藥用、觀賞、木
達(dá)。又叫綠色開花植物,是生物圈中最
物植物數(shù)水中桃、水稻材、美化環(huán)境
高等的植物,適應(yīng)性最強(qiáng),種類最多,
分布最廣。
第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用
1、概念:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。水分是從葉的氣孔散發(fā)出去。
2、蒸騰作用主要器官:吐(對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組有葉片一組五葉片)。注:塑料袋扎在莖的基部,不能套住整個(gè)花盆。
3、葉片面積越大,蒸騰作用越強(qiáng)(對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組葉片多,一組葉片少)。
4、觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):①徒手制作切片時(shí),要用手捏緊兩個(gè)正排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,切下
的薄片放入清水中。②制作臨時(shí)裝片時(shí),不需要滴加碘液進(jìn)行染色。③用低倍顯微鏡進(jìn)行觀察。
5、葉片結(jié)構(gòu)包括:表皮、吐囪、吐脈三部分。
3
1表皮(上、下表皮)(表皮細(xì)胞:無色透明,排列緊密,保護(hù)作用,不含葉綠體。
Y保衛(wèi)細(xì)胞:成對(duì)存在,含葉綠體,中間為氣孔。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),
氣孔張開,氣孔關(guān)閉。
2葉肉:由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,是光合作用的主要場(chǎng)所。
3葉脈:支持和輸導(dǎo)作用
6、葉片結(jié)構(gòu)【重點(diǎn)】★
(1)表皮包括①⑤,屬于保護(hù)組織,②④合稱葉肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織。
(2)起支持、輸導(dǎo)作用的是[③]葉脈,葉光合作用制造的有機(jī)物通過箍
萱運(yùn)輸,根吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸。
(3)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是[⑥]氣孔,它有一對(duì)[⑦]保衛(wèi)細(xì)
胞_構(gòu)成,氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。
(4)①和⑤對(duì)比,氣孔較多的是[⑤]下表皮。氣孔是植物體蒸騰失水的
“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“通道”。
(5)保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別:保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含葉綠體。
7、影響蒸騰作用的環(huán)境因素:光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度(反比)、空氣流動(dòng)狀況。
8、蒸騰作用的意義:
(1)促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分;2)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官;6)使植物體有效地散熱;
(4)(X寸于環(huán)境的意義)調(diào)節(jié)氣候、減輕干旱,增濕降溫。
【注:①蒸騰作用只能促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸,不能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收。
②植物不論在開花還是結(jié)果,吸收的水分絕大部分都用于蒸騰作用】
9、夏季移栽植物時(shí),為保證成活率,可采用:
(1)去掉部分枝葉(2)傍晚或陰天移栽(3)移栽后遮陽(yáng)(4)植物體的根
多帶些濕土(5)早晚澆足水。
第三節(jié)綠色植物的光合作用
1、實(shí)驗(yàn):【綠葉在光下制造淀粉】(實(shí)驗(yàn)順序、目的需掌握)★
(1)暗處理:將植物放在黑暗處一晝夜,目的:讓葉片內(nèi)原有的淀粉
運(yùn)走耗盡。
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移
到陽(yáng)光下照射。幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。目的是設(shè)計(jì)對(duì)
照實(shí)驗(yàn),證明光合作用的條件是光。
(3)酒精脫色:將葉片放入成有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片內(nèi)
的葉綠素(非葉綠體)溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色o
(4)碘液染色:用清水漂洗,加入碘液。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:見光處變藍(lán),遮光處不變藍(lán)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;
光是進(jìn)行光合作用的必要條件。(2條結(jié)論,缺少1條皆不得分)
2、實(shí)驗(yàn):【光合作用產(chǎn)生氧氣】
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:漏斗下有氣泡產(chǎn)生,并沿玻璃管上升。
(2)現(xiàn)象分析:將快要熄滅的細(xì)木條復(fù)燃,證明玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣。
3、光合作用的發(fā)現(xiàn):
(1)范?海爾蒙特的柳樹栽培實(shí)驗(yàn),說明:植物生長(zhǎng)需要的主要物質(zhì)是水。(注:實(shí)際上,使柳樹重量增加的物質(zhì)
不只是水,更多的是空氣中的二氧化碳)
4
(2)普利斯特萊小白鼠實(shí)驗(yàn):植物在光下能夠產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳。
4、實(shí)驗(yàn):【綠葉在光下吸收二氧化碳(D】注:氫氧化鈉吸收二氧化碳
(1)暗處理:取兩盆天竺葵甲、乙,放到黑暗處一晝夜。
(2)變量處理:甲盆置于含氫氧化鈉溶液的水槽中,乙盆置于等量清水的水槽中,兩者外皆套上密閉的玻璃罩,
然后移到陽(yáng)光下照射。
(3)酒精脫色;
(4)碘液染色:用清水漂洗葉片,向葉片上滴加碘液。用清水沖掉碘液,比較
兩葉片顏色變化。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲盆葉片未翅,乙盆葉片變藍(lán)。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳
是光合作用的原料。
5、實(shí)驗(yàn):【綠葉在光下吸收二氧化碳(2)]注:碳酸氫鈉>或二氧化碳
(1)實(shí)驗(yàn)中的變量:二氧化碳甲裝置為實(shí)驗(yàn)組(裝有碳酸氫鈉溶液),乙
裝置為對(duì)照組(裝有清水)
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩個(gè)裝置在光下都有氣泡產(chǎn)生。甲裝置產(chǎn)生的氣泡多于乙裝置。(兩個(gè)裝置收集到的氣體都是包
工,都能使帶火星的木條復(fù)燃)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳是光合作用的原料。
注意:甲裝置的碳酸氫鈉可以換為氫氧化鈉。不過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳。所以,產(chǎn)生的氣泡會(huì)比清水中產(chǎn)生
的氣泡更少。
6、其他延伸實(shí)驗(yàn):(1)在一個(gè)葉片的中間切斷主葉脈一一光合作用的原料是水會(huì)
(2)銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn)一一光合作用的場(chǎng)所是吐綠隹
7、定義:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放
氧氣的過程。
8、反應(yīng)式【會(huì)默寫】二氧化碳+水光能有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
葉綠體
原料:二氧化碳、水產(chǎn)物:有機(jī)物、氧氣場(chǎng)所:葉綠體條件一一光
9、光合作用的實(shí)質(zhì):合成有機(jī)物,貯存能量(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成
有機(jī)物中的化學(xué)能)。
10光合作用的應(yīng)用:(1)充分利用光照:間作套種、合理密植;
(2)大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施:增加比照、增加二氧化碳的濃度(施加二氧化碳?xì)夥剩?/p>
第四節(jié)綠色植物的呼吸作用
1、實(shí)驗(yàn):【觀察種子的呼吸現(xiàn)象】只有*細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。
①溫度計(jì)讀數(shù)上升,說明呼吸作用釋放能量②蠟燭熄滅,說明呼吸作用消耗氧氣
(易錯(cuò))③澄清的石灰水變渾濁,說明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
2、概念:細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。
3、反應(yīng)式(會(huì)默寫):有機(jī)物(貯存能量)+氧氣-二氧化碳+水+能量
4、意義:植物呼吸作用釋放出來的能量,除一部分轉(zhuǎn)變成熟能散失以外,其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
5、應(yīng)用:(1)促進(jìn)根的呼吸作用:田間松土,農(nóng)田淹水及時(shí)排澇;
(2)抑制植物的呼吸作用:貯存捱食、蔬菜和水果。(低含水量、低溫、低氧)
6、能在光下進(jìn)行的是光合作用、呼吸作用、蒸騰作用;能在黑暗中進(jìn)行的是呼吸作用、蒸騰作用;能時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)
行的是呼吸作用。
7、植物體內(nèi)積累的有機(jī)物=光合作用制造的有機(jī)物-呼吸作用分解的有機(jī)物。
當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí),植物才能生長(zhǎng)。為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,在白天適當(dāng)升
意溫度(促進(jìn)光合作用),夜晚適當(dāng)降低溫度(降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗)。
8、光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系
5
光合作用呼吸作用聯(lián)系
場(chǎng)所含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞、主要在線粒體中
條件有光(不一定是陽(yáng)光)有光無光,每時(shí)每刻均在進(jìn)行
原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣相互對(duì)立
產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水
物質(zhì)轉(zhuǎn)變合成有機(jī)物分解有機(jī)物相互依存
能量轉(zhuǎn)變貯存能量釋放能量
9.光合作用和呼吸作用的聯(lián)系曲線【重點(diǎn)、難點(diǎn)】★
第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用
1.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”:生物圈中所有生物的能量最終來源于太陽(yáng)能,綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為貯
存在有機(jī)物中的能量。
2.自動(dòng)的“空氣凈化器”:①綠色植物不斷進(jìn)行光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持生物圈中的
碳一氧平衡,減輕“溫室效應(yīng)”的危害。②吸收有害氣體③阻滯和吸附粉塵和放射性污染物④分泌抗
生素
3.天然的“蓄水池”:綠色植物的蒸騰作用能提高大氣的水蒸氣,增加降水量,促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。
第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)無脊椎動(dòng)物的主要類群
動(dòng)物類群形態(tài)結(jié)構(gòu)代表種類
腔腸動(dòng)物身體體圓筒狀(輻射對(duì)稱),體壁僅由內(nèi)外兩層細(xì)水蛛水母,海葵、珊瑚蟲、桃花水母
胞構(gòu)成,消化腔有口無肛門。
扁形動(dòng)物有口無肛門的多細(xì)胞動(dòng)物,身體背腹扁平,生活在渦蟲、血吸蟲、絳蟲
水中和潮濕的陸地上,多數(shù)營(yíng)寄生生活。
線形動(dòng)物細(xì)線形或圓筒形,兩頭尖,有口有肛門線蟲、蛔蟲
環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成蚯蚓、水蛭、沙蠶
軟體動(dòng)物身體柔軟、外殼為貝殼蝸牛、河蚌、烏賊、寶貝、觥魚、鮑魚、章魚
節(jié)肢動(dòng)物身體分部,足和觸角分節(jié),體表有外骨骼蝗蟲、蝦、娛蚣,蜘蛛、蟹
備注:1.蚯蚓一~撫摸身體腹面感到粗糙,蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng);身體前端有環(huán)帶,依
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靠濕潤(rùn)的體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。
2.蝗蟲體表有外骨骼,可以保護(hù)和支持內(nèi)部器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重
要原因。蟲一身體分頭部、胸部、腹部三部分,氣門是氣體出入蝗蟲身體的“門戶”;呼吸器官是氣管。
第二節(jié)脊椎動(dòng)物的主要類群
1、魚類:鯽魚一一終生生活在水中,背面黑灰色,腹面白色,是保護(hù)
魚,身體梭形,能減少阻力,體表大多覆蓋鱗片,起保護(hù)作用,體
表有粘液,可以減少游泳的阻力,用乎吸,用鰭游泳(胸鰭、腹
鰭成對(duì)可以維持魚體平衡,尾鰭控制前進(jìn)的方向和產(chǎn)生動(dòng)力),側(cè)線
可以感知水流,測(cè)定方向,有脊柱,變溫動(dòng)物。代表:鯊魚、灌馬。
2、兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰥呼吸;成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚裸露
且濕潤(rùn),能夠輔助呼吸。代表:青蛙,大鯨(娃娃魚)、蟾蛛。
3、爬行動(dòng)物:皮膚干燥、厚實(shí),體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲,用肺呼吸,陸地上產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼,真正
擺脫了對(duì)水的依賴。代表:鱷魚,龜,蛇,避役(變色龍)。
4、鳥類:
(1)外部形態(tài):身體呈流線型,減少飛行的阻力;前肢變成翼,是鳥類的飛行器官;被覆羽毛,有保溫和
飛行作用;
(2)骨骼和肌肉:骨(有的很薄,有的愈合,長(zhǎng)骨中空)輕便牢固,有利于減輕體重;有龍骨突,胸肌發(fā)
達(dá),牽動(dòng)兩翼,產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。
(3)呼吸:體內(nèi)有很多與肺相通的氣囊,它有暫時(shí)儲(chǔ)存空氣的作用。鳥類特有的,,
呼吸方式:雙重呼吸(每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換)。意義:保證
了呼吸時(shí)氧氣的充分供應(yīng)。
(4)消化:有喙無齒,能減輕體重;直腸極短,不能貯存糞便,有利于減輕,f
體重,消化能力強(qiáng);嗦囊貯存和軟化食物;肌胃又稱砂囊,可磨碎食物并初“J?二一
步消化;小腸是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。———1
7、哺乳動(dòng)物:體表被毛,牙齒分化(有門齒和臼齒之分),食性復(fù)雜,神
經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳(提高了后代的成活率),體內(nèi)有膈,用/市
呼吸。
6、變溫動(dòng)物:體溫隨環(huán)境溫度變化而變化的動(dòng)物,如魚類、兩棲類、爬行類;恒溫動(dòng)物:體溫不隨環(huán)境溫度
變化而變化的動(dòng)物,如:邕類、哺乳動(dòng)物。體溫恒定有利于減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的遂賴此,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力,擴(kuò)
大分布范圍。
第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1、運(yùn)動(dòng)的方式:奔跑、飛翔、爬任、游泳、跳躍、蠕動(dòng)。
2、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由量、骨連結(jié)和骨骼肌組成。骨和骨連結(jié)
組成骨骼。骨連結(jié)有三種形式:不活動(dòng)的連結(jié)、半活動(dòng)的連結(jié)和活
動(dòng)的連結(jié)(又叫關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式)O
3、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔,其中關(guān)節(jié)面又
分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是牢固性和靈活性。
牢固性與關(guān)節(jié)囊和韌帶有關(guān);靈活性與滑液和關(guān)節(jié)軟骨有關(guān)。
脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
4、骨骼肌包括肌腱和肌腹,骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),
由肌腱附著在相鄰的骨上。骨骼肌的特性:受到刺激后收縮。屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)肱二頭
肌舒張,肱三頭肌收縮。手提重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮;兩臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都逐
張。任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由二胃二、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)支配和其他系統(tǒng)輔助下完
成的。(支架)劭力)吱點(diǎn))
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5、屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
第四節(jié)動(dòng)物的行為
動(dòng)物的各種行為都有助于生存和生殖,更好地適應(yīng)環(huán)境。
動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為(后天性行為)。
1先天性行為:生來就有的,由遺傳因素決定的行為。如鯽魚覓食、蜘蛛織網(wǎng)、候鳥遷徙、育雛、筑巢、求偶等。
2學(xué)習(xí)行為:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,又叫后天性行為。如:
蚯蚓走迷宮、印隨行為、猴子打籃球、小狗算術(shù)、大山雀偷喝牛奶等。
二者關(guān)系:后天性行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。
3社會(huì)行為
(1)概念:營(yíng)群居的動(dòng)物具有一定的社會(huì)性,稱為社會(huì)行為。如:螞蟻、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑馬等。
(2)特征:群體內(nèi)有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有的存在明顯的等級(jí)。
(3)群體間信息交流利用聲音,形體姿態(tài),動(dòng)作及氣味傳遞信息
第五節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用
1.動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。
動(dòng)物必須以綠色植物或其他動(dòng)物為食,以獲取生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。在生物圈的物質(zhì)循環(huán)過程中,
這動(dòng)物發(fā)揮著不可替代的重要作用。
2.動(dòng)物對(duì)于維持生物的生存和穩(wěn)定起著重要的作用。
動(dòng)物的活動(dòng)影響植物的繁衍生息(傳粉,傳播種子)。對(duì)維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起
著重要作用。
第三章生物圈中的微生物
1、病毒
(1)個(gè)體微小,借助電子顯微鏡觀察;⑵形態(tài):郵、桿形和蝌蚪形。
(3)繁殖方式:自我復(fù)制。(侵入一復(fù)制組裝一釋放)
⑷結(jié)構(gòu):沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
⑸營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng),營(yíng)寄生生活(寄生在活細(xì)胞內(nèi))0
⑹種類:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)。
(7)與人類關(guān)系:大多有害(患?。?;少數(shù)有益(利用病毒特性制成許多送星預(yù)防病毒性疾?。焕檬删w專門
寄生在細(xì)菌內(nèi)的特性治療細(xì)菌性疾?。?。
2、細(xì)菌
⑴形態(tài):鯉、勝、螺旋狀
(2)結(jié)構(gòu):都是單細(xì)胞個(gè)體,屬于原核細(xì)胞。
①基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)核
②特殊結(jié)構(gòu):有的細(xì)胞具有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。
⑶營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng),分寄生和腐生兩種。
⑷繁殖方式:分裂生殖。
⑸當(dāng)環(huán)境不利時(shí),細(xì)菌就會(huì)形成休眠體芽胞,來抵抗干旱、低溫、高溫等惡
劣環(huán)境。芽抱是細(xì)菌度過惡劣環(huán)境的休眠體,不是生殖細(xì)胞。
(6)與人類關(guān)系:
大多有益(大腸桿菌、雙歧桿菌,利用放線菌產(chǎn)生抗生素,蘇云金桿菌制造殺蟲劑,甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣,利
用乳酸菌產(chǎn)酸奶);少數(shù)有害(患病、引起食品腐敗變質(zhì)等)。
3,真菌(1)種類:?jiǎn)渭?xì)胞真菌:如酵母菌;
多細(xì)胞真菌:如青霉、曲霉、蘑菇等,由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成。
⑵結(jié)構(gòu):都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(有的酵母菌有液泡)O
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(3)營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng),有的營(yíng)腐生生活,有的營(yíng)寄生生活。
⑷繁殖方式:抱子生殖(有的酵母菌出芽生殖)o
(5)與人類關(guān)系:大多有益(食用、釀造,利用青霉菌可以生產(chǎn)青霉素,利用白僵菌可以防治農(nóng)業(yè)害蟲等);
有害(患病:紅色毛癬菌引起手癬、食品發(fā)霉:黃曲霉)。
4,細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
(1)生物圈中的“清潔工”作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)。
腐生細(xì)菌及真菌會(huì)促使動(dòng)植物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失掉。動(dòng)植物遺體分解生成的二氧化碳和
無機(jī)鹽,又是植物制造有機(jī)物的必不可少的原料。可見,細(xì)菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
(2)生物圈中的“氮肥廠”促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán)
固氮作用(微生物將氮?dú)廪D(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥),固氮微生物如:根瘤菌
第四章生物的分類
1、分類依據(jù):生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性,被子植物的花、里實(shí)、種子是分類的主要依據(jù)。
2、分類單位(由大到小):空、口、綱、旦、科、扈、削,昆是最大的分類單位,應(yīng)是最基本的分類單位。
3、分類單位越大,包含生物越多,共同特征越少。根據(jù)生物分類地位可確定生物之間的強(qiáng)化和迷合關(guān)系。
七年級(jí)下冊(cè)第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物的營(yíng)養(yǎng)成分
食物中含有的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素
L既能構(gòu)成細(xì)胞糖類(主要是淀粉):主要功能最重要的供能物質(zhì)
又能提供能量脂肪:主要功能備用的能源物質(zhì)
’——'一一……蛋白質(zhì):主要功能構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)
2.可以構(gòu)成細(xì)胞,但不能提供能量的營(yíng)養(yǎng):水和無機(jī)鹽
⑴水:約占體重的60~70%作用:構(gòu)成細(xì)胞的主要成分、參與各項(xiàng)生命活動(dòng)
⑵無機(jī)鹽:如鈣是牙齒和骨骼的組成成分;鐵是血紅蛋白的成分;碘是合成甲狀腺激素的原料。
①缺鈣:兒童易得佝僂病,老人或婦女易得骨質(zhì)疏松癥
②缺鐵易得:缺鐵性貧血
③缺碘:成年人易得地方性甲狀腺腫,兒童易得呆小癥
3.既不能構(gòu)成細(xì)胞又不能提供能量:維生素。人體每日需要量很少,但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)起十分重要
的作用。
⑴維生素A:來源:肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米(胡蘿卜、玉米不含維生素A,但含胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化為維生素A)
缺乏癥:、夜盲癥、干眼癥
⑵維生素B1:來源:豆類、谷物、糙米(既粗糧)缺乏癥:神經(jīng)炎、腳氣病、食欲不振、消化不良
⑶維生素C:來源:靦的球和水果缺乏癥:壞血病(即:皮下、牙齦出血)
⑷維生素D:來源:肝臟、魚肝油、雞蛋缺乏癥:佝僂病、骨質(zhì)癥
第二節(jié)消化和吸收
1、消化系統(tǒng)包括:消化道和消化腺
⑴消化道:包括口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
⑵消化腺:⑴位于消化道外的大腺體(有導(dǎo)管):
唾液腺(分泌唾液,內(nèi)含唾液淀粉酶消化淀粉)、
肝臟(分泌膽汁,不含消化酶,但可以乳化脂肪)、
胰腺(分泌胰液,含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。)
⑵位于消化道內(nèi)的小腺體(無導(dǎo)管):
胃腺(分泌胃液,含有胃蛋白酶,初步消化蛋白質(zhì))、
腸腺(分泌腸液,含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
⑶消化道部分:
①口腔內(nèi)有:牙齒(咀嚼食物)和舌(攪拌食物)②咽、食道:食物的通路
③胃(主要作用:暫時(shí)貯存食物、也可初步消化和吸收)
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④小腸(起始部分稱為十二指腸):昨用:是消化和吸收的主要場(chǎng)所)
⑤大腸(開端部分叫盲腸,其上又有闌尾):形成糞便,也可吸收⑥肛門(排出糞便)
2、消化方式⑴物理性消化一牙齒咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動(dòng)、膽汁的乳化
⑵化學(xué)性消化f分泌消化酶把大分子物質(zhì)一小分子物質(zhì)
人小腸
3、消化過程:⑴淀粉—一麥芽糖,.崎SO
胃小腸_
⑵蛋白質(zhì)一'氮基酸1
小腸________
⑶脂肪脂肪微粒T——甘油+脂肪酸
⑷水、無機(jī)鹽、維生素為小分子物質(zhì)不用消化,直接吸收到血液
4、能消化的器官:⑴口腔(淀粉f麥芽糖)⑵置(蛋白質(zhì))⑶小腸(是消化的主要器官)
5、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:
⑴概念:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。主要在小腸中進(jìn)行
⑵能吸收的器官:①胃(少量的水、無機(jī)鹽、酒精)
②小腸(水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸)
③大腸(少量的水、無機(jī)鹽、維生素)
6、淀粉最初被消化是在口腔(如乙圖)
蛋白質(zhì)最初被消化是在(如丙圖)
脂肪最初被消化是在小腸(如甲圖)
7、特殊的消化液:含有多種消化酶消化液是腸液、胰液;不含消化酶的消化液是膽汁
3、小腸適于吸收的特點(diǎn):①面積大:R、內(nèi)表面有皺嬖和絨毛增大了面積
②壁薄:毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
小腸適于消化的特點(diǎn):①面積大②消化液多(3種)腸液、胰液、膽汁)
8、消化器官中,既能消化又能吸收的是—置、性腸;只能消化不能吸收的是一旦腔;只能吸收不能消化的是大腸;
既不消化又不吸收的是電、食道。
9、探究饅頭在口腔中的化學(xué)性消化。利用的是淀粉遇碘液變上的原理來檢驗(yàn):
⑴1號(hào)試管可作為2號(hào)試管的對(duì)照,其中變藍(lán)的試管是」一號(hào)。原因:淀粉遇碘液變藍(lán)
不變藍(lán)的試管是2號(hào)。原因:唾液淀粉酶把淀粉分解了
⑵把試管放在370c溫水中,是模擬的人體的溫度。此時(shí)酶的活性最強(qiáng)
高溫會(huì)破壞酶的活性,低溫會(huì)抑制酶的活性。
⑶若在1號(hào)試管中加入饅頭碎屑,2號(hào)加入饅頭塊,都加入唾液后放入37℃水中10分鐘后,
冷卻后都滴加2滴碘液,則」一號(hào)試管不變藍(lán),說明碎屑比較容易消化。碎屑模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,
為物理性消化。
10肝炎病人不能吃油膩的食物,否則會(huì)消化不良。原因:肝臟分泌的膽汁較少,不能把脂肪分解為脂肪微粒,
使得脂肪在體內(nèi)難于消化。
11有些藥物有膠囊(淀粉囊),可減少對(duì)胃的刺激。原因:淀粉不能被胃消化,到達(dá)小腸后才能被消化吸收。
第二章人的生活需要空氣
第一節(jié)人體與外界的氣體交換
1、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道(包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管)和肺組成。
主要結(jié)構(gòu)是(作用:與外界進(jìn)行氣體交換),肺的基本單位是肺泡
2、呼吸道不僅僅是氣體的通道,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖(毛細(xì)血管)、清日(鼻
毛)、濕潤(rùn)(黏膜)。
3、人第一次呼吸:在出生前胎兒通過/應(yīng)從母體獲得氧氣并排出二氧化碳,故不用肺呼吸。出生后的第一次啼
哭,使得空氣進(jìn)入肺里,開始了用呼吸系統(tǒng)進(jìn)行呼吸。
4、吃飯說笑可能會(huì)窒息:原因:是食物進(jìn)入食道和空氣進(jìn)入氣管的共同通道,若吃飯時(shí)說笑,會(huì)厭軟骨來不
10
及蓋住喉的入口,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引發(fā)危險(xiǎn)。
5、肺泡適合進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn):①數(shù)量三②外包豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)
③壁?。悍闻荼?、毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
6、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程,
呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸?。òɡ唛g肌和膈肌)活動(dòng)的結(jié)果,其過程如下:
吸氣:呼吸肌(肋間肌、膈?。┦湛s一胸廓容積增大一肺擴(kuò)張f肺內(nèi)氣壓減小一氣體入肺
肋骨、胸骨向上、向外運(yùn)動(dòng),上下、左右、前后徑增大,膈頂下降
呼氣:呼吸?。ɡ唛g肌、膈?。┦鎻堃恍乩莘e減小一肺回縮f肺內(nèi)氣壓增大小氣體出肺
肋骨、胸骨向下、向內(nèi)運(yùn)動(dòng),上下、左右、前后徑縮小,膈頂上升
6、人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換;氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散作用:氣體總
是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止。
8、肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,氣體交換的原理是:氣體的擴(kuò)散作用。
過程:肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,
結(jié)果:血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少。即靜脈血變成動(dòng)脈血。
9、組織里的氣體交換發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間,原理是:氣體的擴(kuò)散作用,
過程:血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,
結(jié)果:血液中的二氧化碳含量增多,氧氣含量減少。即動(dòng)脈血變成靜脈血。
10、人呼出的氣體可使澄清的石灰水變金濁說明:人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
11、人體氧氣最多的部位是肺泡,二氧化碳最多的部位是組織細(xì)胞(是產(chǎn)生二氧化碳的源頭)。
12、呼吸的全過程
空氣<?呼吸道,?用逋,,肺泡外毛細(xì)血管,,血液循環(huán)一組織處毛細(xì)血管,?組織細(xì)胞
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即:肺泡與外界的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換氣體在血液中的運(yùn)輸組織里的氣體交換
13.呼吸包括肺與外界的氣體交換(即肺的通氣)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換
四個(gè)環(huán)節(jié);其中人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓有節(jié)律
的擴(kuò)大和縮小從而完成吸氣和呼氣。
14.呼吸作用:有機(jī)物+氧氣一二氧化碳+水+能量
第二節(jié)人體怎樣獲得能量
1、能量的攝?。孩偈澄锏臒醿r(jià)是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時(shí)所釋放的熱量。
②糖類的熱價(jià)是17.15千焦/克,蛋白質(zhì)的熱價(jià)是17.15千焦/克,脂肪的熱價(jià)是38.91千焦/克。
2、能量的釋放:在細(xì)胞內(nèi)利用互將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量,用于進(jìn)行各項(xiàng)生
命活動(dòng)和保持體溫。
3、影響能量消耗的因素:年齡、性別、體質(zhì)、活動(dòng)強(qiáng)度。
第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體
1、在新鮮的人的血液中放入抗凝劑,靜置一段時(shí)間后,血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象。
上層淡黃色液體為血漿(占55%),下層暗紅色物質(zhì)為紅細(xì)胞(占45%)
中間的很薄的一層白色物質(zhì)為白細(xì)胞和血小板。血液中成分最多的物質(zhì)為血漿
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2、組成:①血漿(主要是水,其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等);
②血細(xì)胞:紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
血液①運(yùn)輸(①血漿:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;②紅細(xì)胞:運(yùn)輸氧氣)
功能②防御、保護(hù)(①白細(xì)胞:吞噬病菌、②血小板:促進(jìn)±JfiL,加速血液凝固)
3、血液為什么是紅的?紅細(xì)胞中含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)血紅蛋白。
什么是動(dòng)脈血、靜脈血?①與氧結(jié)合形成鮮紅色的動(dòng)脈血。
②與氧分離形成暗紅色的靜脈血。
4、血細(xì)胞比較表:
數(shù)量體積細(xì)胞核功能常見病
紅細(xì)胞(3.5?5.5)X1012個(gè)/L較大無運(yùn)輸氧氣少時(shí)(貧血)
白細(xì)胞(5?10)X109個(gè)/L最大直吞噬病菌多時(shí)(急性炎癥)
血小板(1.5?3.5)X1011個(gè)/L最小無止血、凝血少時(shí)(流血不止)
血紅蛋白(110—160)g/L運(yùn)輸氧氣少時(shí)(缺鐵性貧血)
4、貧血分為兩種:缺紅
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