廣東省揭陽市普寧市勤建學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第二次調(diào)研考試歷史試題（含答案）

高二年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試歷史試卷2025.5試卷總分：100分考試時間：75分鐘一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分）1．西周時期，為了進行有效的統(tǒng)治實行了分封制度，分封制度的對象包括（）①同姓親族②功臣③古代帝王的后代④平民A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2．為中國傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)的是（）A.孔子創(chuàng)立儒學(xué)B.“百家爭鳴”C.罷黜百家，獨尊儒術(shù)D.商鞅變法3．班固在《漢書》中說，自古帝王之興，必建“輔弼之臣”，令其“掌佐天子助理萬機?！逼渲小拜o弼之臣”是（）A.丞相B.郡守C.縣令D.里長4．歷代中原王朝對邊疆的采取了不同的治理方式與手段。下列屬于漢朝加強邊疆治理舉措的是（）A.實行行省制度B.簽訂紹興和議C.與吐蕃松贊干布和親D.設(shè)置西域都護府5．從秦到明末1800多年，被篡弒的君主共101人，其中三國4人，兩晉（不含十六國）9人，南朝16人，北朝19人，占比超過45％，而時間只有350多年。這說明三國兩晉南北朝時期（）A.政治局面長期動蕩B.中央集權(quán)得到加強C.君主年幼導(dǎo)致大權(quán)旁落D.民族交融影響穩(wěn)定6．唐玄宗前期，選賢任能，改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，改革兵制，將唐朝推向全盛時期，史稱（）A.“文景之治”B“貞觀之治”C“開元盛世”D“光武中興”7．唐代門下省對于中書省擬定的文書不僅要檢查文字、書寫，還要對草擬的文書內(nèi)容進行審查，如果認為文書當(dāng)中的建議、方案和處理方式不妥，就可以“封駁奏還”。門下省的這一職能也在一定程度上保證皇帝的意志不能脫離法律的界限。由此可推知，門下省的設(shè)置（）A.體現(xiàn)出皇權(quán)受到削弱B.表明唐代中央集權(quán)日益完善C.有利于減少決策失誤D.說明了中樞行政機構(gòu)的發(fā)展8．有紀錄片這樣介紹中國古代某一醫(yī)學(xué)典籍：全書54卷，收藥844種，由藥圖、圖經(jīng)、本草三部分組成，增加了藥物圖譜，這種圖文并茂的方法，開創(chuàng)了世界藥物學(xué)著作的先例，這是由政府對本草所作的全面整理總結(jié)，奠定了我國大型骨干本草編寫的格局?！睋?jù)此可知，該“醫(yī)學(xué)典籍”是（）A.《千金方》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《唐本草》D.《傷寒雜病論》9．北宋加強了中央對地方控制的措施是（）A.設(shè)立樞密院B.增設(shè)參知政事C.派文臣做地方官D.設(shè)三司使10．某民族初起時，“其部長曰孛堇，行兵則稱曰猛安、謀克，從其多寡以為號。猛安者，千夫長也；謀克者，百夫長也”。它們是原始社會后期由于征掠、圍獵的需要而設(shè)的軍事首領(lǐng)，隨后發(fā)展為固定的軍事組織。該民族建立了（）A.遼B.金C.西夏D.元11．宋代庶民老年人參與社會經(jīng)濟領(lǐng)域十分廣泛，建炎年間的向一翁“居此三十年．以炸蝦為業(yè)”，鄂州民媼李二婆“居南草市......以鬻鹽自己”，余干縣的帽匠吳翁，徙居饒城，謂之：吳紗帽”，明州“有老人約年七八十......貨藥頗能愈病”，這些現(xiàn)象表明宋代（）A.經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)型B.社會流動加強C.封建經(jīng)濟繁榮D.理學(xué)影響廣泛12．明朝中后期，荷蘭殖民者在中國沿?；顒宇l繁，占據(jù)了我國的（）A.泉州B.明州C.廣州D.臺灣13．從漢代至清代中晚期，包括新疆天山南北在內(nèi)的廣大地區(qū)統(tǒng)稱為西域。下列屬于為經(jīng)略西域設(shè)立的機構(gòu)有（）①奴兒干都司②伊犁將軍③北庭都元帥府④西域都護府A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④14．下列主張性善論的思想家有（）①孟子②荀子③孔子④朱熹⑤王陽明A.①②③④B.①②④C.①④⑤D.②③④15．下列中國古代科技成就或著作，按時序排列正確的是（）①畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)②徐光啟《農(nóng)政全書》③賈思勰《齊民要術(shù)》④蔡倫改進造紙術(shù)A.①③②④B.②①④③C.③②④①D.④③①②16.1860年，英法聯(lián)軍搶劫焚毀圓明園后，進入北京城。這一事件發(fā)生在（）A.第一次鴉片戰(zhàn)爭時期B.甲午中日戰(zhàn)爭時期C.第二次鴉片戰(zhàn)爭時期D.八國聯(lián)軍侵華時期17．中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外來侵略斗爭的是（）A.太平天國運動B.義和團運動C.三元里抗英D.鴉片戰(zhàn)爭18．以下哪位人物是戊戌維新運動中的代表人物（）A.慈禧B.道光皇帝C.洪秀全D.康有為19．“辛亥革命把皇帝趕跑，這不是勝利了嗎？說它失敗，是說辛亥革命只把一個皇帝趕跑?！边@里所說的“失敗”是指（）A.《中華民國臨時約法》成為一紙空文B.反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成C.推翻了帝制，建立了中華民國D.孫中山的革命斗爭不斷受挫20．鴉片戰(zhàn)爭后，中國進入飽經(jīng)磨難的近代時期。面對內(nèi)憂外患的局面，仁人志士開始向西方學(xué)習(xí)，尋求救國之路，先后經(jīng)歷了“器物-制度-思想”三個階段。最后一個階段的代表事件是（）A.太平天國運動B.洋務(wù)新政C.戊戌維新運動D.新文化運動21.1919年5月2日《晨報》發(fā)表《外交警報敬告國民》“昨得梁任公（梁啟超）先生巴黎來電，略謂青島問題因日使力爭，結(jié)果英法頗為所動，聞將直接交于日本云云.....此皆我國民所不能承認者也。國亡無日，愿合我四萬萬眾誓死圖之！由此爆發(fā)的運動（）A.成功收回漢口、九江英租界B.是中華民族第一次全面覺醒C.使民主科學(xué)成為社會的共識D.促成了山東問題的順利解決22．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地位于（）A.井岡山B.瑞金C.遵義D.南昌23．中國抗日戰(zhàn)爭分為局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)前后兩大階段，其中全面抗戰(zhàn)開始于（）A.九一八事變B.華北事變C.盧溝橋事變D.西安事變24．會議第一次把毛澤東思想寫進黨章，在全黨確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位。這次會議是()A.八七會議B.遵義會議C.中共七大D.中共八大25．標語、口號是一個時代的產(chǎn)物，也是研究歷史的獨特視角。中國共產(chǎn)黨善于通過大眾化的標語口號發(fā)動人民群眾。下列口號出現(xiàn)按時間先后排序正確的是（）①打倒列強，除軍閥②停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外③打過長江去，解放全中國④抗美援朝，保家衛(wèi)國A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.②③①④26．基本摧毀了國民黨的主要軍事力量，為中國革命在全國的勝利奠定基礎(chǔ)的是（）A.長沙會戰(zhàn)B.三大戰(zhàn)役C.徐州會戰(zhàn)D.百團大戰(zhàn)27．電影《八佰》講述了全面抗戰(zhàn)初期，國民革命軍一支隊伍留守上海四行倉庫，孤軍奮戰(zhàn)晝夜誓死保家衛(wèi)國的事跡。這場戰(zhàn)役屬于（）A.淞滬會戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.徐州會戰(zhàn)D.武漢會戰(zhàn)28.1933年8月，毛澤東強調(diào)要在蘇區(qū)“普遍建設(shè)谷倉，建設(shè)備荒倉”“鞏固金融，發(fā)展貿(mào)易”。據(jù)此可知毛澤東（）A.重視根據(jù)地建設(shè)B.學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗C.強調(diào)軍事斗爭D.關(guān)注輿論宣傳29．新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，自漢代以來正式歸屬中央政府管轄，此后歷代中央政府均采取措施治理新疆。下列舉措按時間先后排序正確的是（）①清政府任命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù)②設(shè)置北庭都元帥府作為管理新疆的軍政機構(gòu)③設(shè)置北庭都護府與安西都護府統(tǒng)管天山南北④中俄交涉后收回伊犁大部分地區(qū)并建新疆省A.③②①④B.②③①④C.③②④①D.②③④①30．清朝禁止民間出海貿(mào)易，規(guī)定由官方特許的十三行”商人代為管理外貿(mào)事務(wù)，僅保留一處通商口岸。這一通商口岸是（）A.上海B.北京C.廣州D.天津二、材料題（共2題，31題20分，32題20分，共40分）31．閱讀材料，回答問題。材料一世界上沒有哪一個像中國如此之大的國家有始自百萬年前至今不衰不斷的文化發(fā)展大系。從超百萬年的文化根系，到萬年前的文明起步，從五千年前氏族到國家的“古文化、古城、古國”的發(fā)展，再由早期古國發(fā)展為各霸一方的方國，最終發(fā)展為多源一統(tǒng)的帝國，這樣一條中國國家形成的典型發(fā)展道路，以及與之同步發(fā)展的中華文化的無數(shù)次組合與重組，再到秦漢時代以后幾次北方民族入主中原所形成的中華民族多元一體的結(jié)構(gòu)，這一有準確時間、空間框架和豐富內(nèi)涵的中國歷史的主體結(jié)構(gòu)，在世界上是舉世無雙的。-摘編自蘇秉琦《中國文明起源新探》材料二秦漢時代的文明，是在各地區(qū)、各族人民不同的文明基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來的，而在統(tǒng)一的前提下，又保持著各地、各族間不同程度的差異。秦漢封建國家的建立為大規(guī)模吸收外來文明創(chuàng)造了有利條件，秦漢時期是我國文明發(fā)展史上的一次飛躍。這種飛躍在后來還出現(xiàn)多次，但秦漢時代為首開其端的一次。大規(guī)模的吸收和遠距離的傳播，使中國在許多世紀以來，一直是人類文明和科學(xué)的巨大中心之一”。-摘編自林劍鳴《秦漢史》依據(jù)上述材料概括中華文化發(fā)展演進的特點。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦漢時代中華文明取得飛躍發(fā)展的原因。（10分）32．閱讀材料，完成下列要求。材料文明互鑒的思想揭明，文明以文化為母體，并構(gòu)成文化的進步狀態(tài)。文明互鑒就是文明主體將蘊含于文化中的進步狀態(tài)向外敞開，釋放地域性、民族性和國家性的個性風(fēng)采，追求世界性、人類性、未來性為基本訴求的普遍性，并以平等為準則，發(fā)揮相互參照、相互借鑒、互促發(fā)展的功能，成為推動人類發(fā)展的重要動力。-摘編自唐代興《人類共生存在的文明互鑒發(fā)展論》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“文明互鑒與人類發(fā)展”這“主題，自擬論題，并加以闡述。（要求：論題明確，觀點正確，持論有據(jù)，表述清晰）（20分）勤建學(xué)校高二年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試歷史答案一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分）題號12345678910答案ABADACCCCB題號11121314151617181920答案CDBCDCCDBD題號21222324252627282930答案BACCABAAAC二、材料題（共2題，31題20分，32題20分，共40分）31．（1）特點：歷史悠久；綿延不絕，具有連續(xù)性；逐步發(fā)展，具有階段性；多元文化走向一體；各民族不斷融合。（10分）（2）原因：社會生產(chǎn)力的進步，小農(nóng)經(jīng)濟不斷發(fā)展；大一統(tǒng)國家治理體系的形成，統(tǒng)一多民族封建國家繁榮發(fā)展；絲綢之路的開通，中外文明交流互鑒；勞動人民和杰出人物的共同努力。（10分）32．示例一：論題：文明互鑒推動人類社會實現(xiàn)階梯式發(fā)展。闡述：古代時期，絲綢之路連接?xùn)|西方文明，中國絲綢、瓷器、造紙術(shù)、印刷術(shù)傳入西方，推動歐洲知識傳播與文藝復(fù)興；阿拉伯?dāng)?shù)字、天文歷法傳入中國，促進科技發(fā)展。文明互鑒打破地域限制，助力人類從蒙昧邁向農(nóng)業(yè)文明高峰。工業(yè)革命時期，英國技術(shù)（紡織機、蒸汽機）傳播至歐美，各國結(jié)合國情創(chuàng)新（如德國化工、美國標準化生產(chǎn)），帶動工業(yè)化浪潮；技術(shù)擴散至亞非拉，推動近代化啟蒙。文明互鑒促成農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)代社會，全球化深化互鑒層次科技領(lǐng)域（人工智能、航天合作）、文化領(lǐng)域（電影、音樂跨國傳播）實現(xiàn)資源共享；人類攜手應(yīng)對氣候變化、疫情等挑戰(zhàn)，邁向可持續(xù)發(fā)展與命運共同體。總之，從絲路到數(shù)字時代，文明互鑒始終是發(fā)展的核心動力。通過技術(shù)共享、文化交融與危機共擔(dān)，推動人類社會實現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明、智能文明的階梯式跨越，彰顯＂和而不同＂的文明智慧。示例二：論題：文明互鑒促進多元文化共生與創(chuàng)新。闡述：上古時代，亞歷山大大帝東征打破歐亞文明壁壘。希臘雕塑藝術(shù)與印度犍陀羅佛教結(jié)合，誕生兼具寫實性與神圣性的佛像藝術(shù)；巴比倫天文學(xué)與埃及幾何學(xué)傳入希臘，推動托勒密《天文學(xué)大成》的體系化建構(gòu)。這些互鑒奠定了絲綢之路文明交流的基礎(chǔ)。在中古時代，阿拉伯帝國系統(tǒng)翻譯希臘哲學(xué)、波斯醫(yī)學(xué)、印度數(shù)學(xué)著作，巴格達“智慧宮”匯集多文明智慧。伊本·西納《醫(yī)典》融合希波克拉底＂體液說＂與中