2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》模擬試題庫(kù)：語(yǔ)言表達(dá)與寫作風(fēng)格培養(yǎng)策略解析

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》模擬試題庫(kù)：語(yǔ)言表達(dá)與寫作風(fēng)格培養(yǎng)策略解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下列文章，完成下面各題。①《小石潭記》是唐代文學(xué)家柳宗元的一篇山水游記。本文以小石潭為背景，通過(guò)描寫潭水清澈、石奇峰秀的景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的感慨。②小石潭的景色非常美麗。潭水清澈見底，水底卵石錯(cuò)落有致，陽(yáng)光照射下，水波粼粼，仿佛一塊巨大的翡翠。潭邊的山峰險(xiǎn)峻，奇峰突起，怪石嶙峋，讓人嘆為觀止。在這里，作者仿佛置身于仙境之中，流連忘返。③然而，美景背后卻隱藏著一種凄涼。作者在文中寫道：“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。四面環(huán)山，皆生寒藤，如龍蛇舞動(dòng)?！边@段文字生動(dòng)地描繪了潭邊的景象，但也透露出一種凄涼之感。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：1.小石潭的景色有何特點(diǎn)？2.作者對(duì)小石潭的景色有何感受？3.文章中哪句話最能體現(xiàn)小石潭的美麗？4.文章中哪句話最能體現(xiàn)小石潭的凄涼？5.小石潭的景色對(duì)作者有何影響？6.請(qǐng)用一句話概括本文的主旨。二、文言文翻譯閱讀下列文言文，完成下面各題。①孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？4.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？5.與朋友交而不信乎？6.傳不習(xí)乎？四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列現(xiàn)代文，完成下面各題?！洞骸肥侵熳郧逑壬囊黄闱樯⑽?，以細(xì)膩的筆觸描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛和贊美。1.文章中作者對(duì)春天的哪些方面進(jìn)行了描寫？2.作者在文中運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)春天的美麗？3.請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句，分析作者對(duì)春天的情感態(tài)度。4.文章標(biāo)題“春”有何深意？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨。6.作者通過(guò)描寫春天的景色，想表達(dá)怎樣的思想感情？五、古詩(shī)文默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》杜甫）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。（《望岳》杜甫）3.春眠不覺曉，__________。（《春曉》孟浩然）4.海內(nèi)存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）5.天涯若比鄰，__________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）6.桃花潭水深千尺，__________。（《贈(zèng)汪倫》李白）六、作文題目：以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇600字左右的作文。要求：1.立意明確，內(nèi)容充實(shí)；2.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；3.語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確；4.不得抄襲、套作。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小石潭的景色特點(diǎn)：潭水清澈見底，石奇峰秀，陽(yáng)光照射下水波粼粼，山峰險(xiǎn)峻，奇峰突起，怪石嶙峋。2.作者對(duì)小石潭的景色感受：美景背后隱藏著一種凄涼，仿佛置身于仙境之中，流連忘返。3.文章中體現(xiàn)小石潭美麗的句子：“潭水清澈見底，水底卵石錯(cuò)落有致，陽(yáng)光照射下，水波粼粼，仿佛一塊巨大的翡翠?！?.文章中體現(xiàn)小石潭凄涼的句子：“四面環(huán)山，皆生寒藤，如龍蛇舞動(dòng)?！?.小石潭的景色對(duì)作者的影響：使作者仿佛置身于仙境之中，流連忘返，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)人生和自然的感慨。6.本文主旨：通過(guò)描寫小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的感慨。二、文言文翻譯1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——學(xué)過(guò)的知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎？2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？——有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂嗎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？——?jiǎng)e人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子嗎？4.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？——我每天要反省自己：為人處世是否忠誠(chéng)？5.與朋友交而不信乎？——與朋友交往是否誠(chéng)信？6.傳不習(xí)乎？——傳授的知識(shí)沒有學(xué)習(xí)嗎？四、現(xiàn)代文閱讀1.作者對(duì)春天的描寫：春天的美景、春天的氣息、春天的生機(jī)等。2.作者運(yùn)用的修辭手法：比喻、擬人、排比等。3.作者對(duì)春天的情感態(tài)度：熱愛、贊美、感慨等。4.文章標(biāo)題“春”的深意：春天的美好和希望。5.文章主旨：表達(dá)作者對(duì)春天的熱愛和贊美，以及對(duì)生活的美好愿景。6.作者通過(guò)描寫春天的景色，想表達(dá)的思想感情：對(duì)生命的熱愛、對(duì)生活的向往、對(duì)未來(lái)的憧憬。五、古詩(shī)文默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.天涯若比鄰，無(wú)為在歧路。6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。六、作文（作文答案略，請(qǐng)根據(jù)題目要求自行完成）解析思路：一、閱讀理解1.通過(guò)閱讀全文，找出描寫小石潭景色的句子，分析其特點(diǎn)。2.分析作者對(duì)小石潭景色的感受，結(jié)合全文內(nèi)容，找出表現(xiàn)作者情感的句子。3.從文中找出最能體現(xiàn)小石潭美麗的句子，分析其表現(xiàn)手法。4.從文中找出最能體現(xiàn)小石潭凄涼的句子，分析其表現(xiàn)手法。5.結(jié)合全文內(nèi)容，分析小石潭景色對(duì)作者的影響。6.總結(jié)全文，概括文章的主旨。二、文言文翻譯1.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。2.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。3.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。4.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。5.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。6.根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯。四、現(xiàn)代文閱讀1.通過(guò)閱讀全文，找出作者對(duì)春天的描寫部分，分析其內(nèi)容。2.分析作者在文中運(yùn)用的修辭手法，結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行分析。3.從文中找出作者對(duì)春天的情感態(tài)度的句子，分析其表達(dá)方式。4.分析文章標(biāo)題“春”的深層含義，結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行解釋。5.總結(jié)全文，概括文章的主旨。五、古詩(shī)文默寫1.根據(jù)古詩(shī)原文，準(zhǔn)確默寫出詩(shī)句。2.根據(jù)古詩(shī)原文，準(zhǔn)確默寫出詩(shī)句。3.根據(jù)古詩(shī)原文，準(zhǔn)確默寫出詩(shī)句。4.根據(jù)古詩(shī)原文，準(zhǔn)確默寫出詩(shī)句。5.根據(jù)古詩(shī)原文，準(zhǔn)確默寫出詩(shī)