電工電子技術(shù)教案（電工部分） 17 實(shí)訓(xùn)5 熒光燈電路的安裝與測(cè)試;18 三相交流電路

太原鐵路機(jī)械學(xué)校教師課時(shí)授課計(jì)劃教師章節(jié)編號(hào)模塊3（工作頁(yè)）教案序號(hào)17課題實(shí)訓(xùn)5熒光燈電路的安裝與測(cè)試課堂類型講授、實(shí)操授課日期授課班級(jí)授課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熒光燈電路的組成及原理能力目標(biāo)能正確安裝熒光燈電路，了解各部分器件用途。德育目標(biāo)培養(yǎng)良好的安全作業(yè)意識(shí)，規(guī)范操作意識(shí)。培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，立志為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：熒光燈電路故障排查。重點(diǎn)：熒光燈電路安裝教學(xué)方法分組討論、操作法：鍛煉學(xué)生互相探討，按圖接線的能力教學(xué)組織用小組討論的方式幫助學(xué)生回憶之前所學(xué)知識(shí)。用投映方式展示本課程的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配講授原理30分實(shí)際操作50分總結(jié)、復(fù)習(xí)、布置作業(yè)10分板書設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)5熒光燈電路安裝一、熒光燈電路原理二、接線圖課后作業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課后小結(jié)教學(xué)檢查：（簽章）年月日

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課與導(dǎo)入新課1.萬用表使用2.各種電工工具使用新課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)5熒光燈電路安裝及測(cè)試日光燈又稱熒光燈,是一種應(yīng)用比較普遍的電光源。它具有照度大、耐用省電、光線散布均勻、燈管表面溫度低、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。一、日光燈的組成日光燈由燈管、啟輝器、鎮(zhèn)流器、燈架和燈座等組成(1)燈管由玻璃管、燈絲和燈頭等組成,玻璃管內(nèi)壁均勻地涂敷一層鹵磷酸鈣熒光粉,管內(nèi)筌氣抽空,并充入少量的惰性氣體和微量的液態(tài)汞。燈管兩端裝有螺旋狀鎢燈絲,燈絲上涂有一層易發(fā)射屯子的三元碳酸鹽,受熱后會(huì)發(fā)射屯子,在燈管內(nèi)形成持續(xù)的導(dǎo)電氣體(2)啟輝器由氖泡、小電容、出線腳和外殼構(gòu)成。氖泡是一個(gè)充滿情性氣體的玻璃泡,內(nèi)裝有U形雙金屬片、動(dòng)觸片和靜觸片。氖泡兩端并聯(lián)一個(gè)小電容,其容量一般在0.005~0.OpF之間。電容有兩個(gè)作用:其一是消除附近無線電設(shè)備的干擾;其二是與鎮(zhèn)流器形成一個(gè)振蕩電路,可延長(zhǎng)燈絲預(yù)熱時(shí)間和脈沖電勢(shì),從而有利于燈管的啟輝。啟輝器有多種規(guī)格,如4~8W,15~20W,30~4W,以及通用型4~40W等多種。(3)鎮(zhèn)流器日光燈鎮(zhèn)流器由鐵心和線圈組成。鎮(zhèn)流器的主要作用是限制通過燈管的電流,以及產(chǎn)生脈沖電勢(shì),使日光燈迅速點(diǎn)亮。常用的規(guī)格有交流220V、頻率50Hz的6W,8W,20W,3W,4W,100W等多種,可與相應(yīng)規(guī)格的燈管配套使用。(4)燈架目前日光燈燈架主要是用鐵皮、塑料制成,而且品種繁多,選用吋應(yīng)注意與管長(zhǎng)度配套。(5)燈座燈管在裝配時(shí)應(yīng)選用專用日光燈燈座二、日光燈工作原理(1)日光燈的點(diǎn)燃過程①閉合開關(guān),電壓加在啟動(dòng)器兩腳間,氖泡內(nèi)氖氣放電發(fā)出輝光,產(chǎn)生的熱量使U形動(dòng)觸片膨脹伸長(zhǎng),跟靜觸片接觸使電路接通,燈絲和鎮(zhèn)流器中有電流通過；

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容新課內(nèi)容②電路接通后,啟動(dòng)器中的氖氣停止放電,氖泡溫度下降,U形片冷卻收縮,兩個(gè)觸片分離,電路自動(dòng)斷開；③在電路突然斷開的瞬間,由于鎮(zhèn)流器電流急劇減小,會(huì)產(chǎn)生很高的自感電動(dòng)勢(shì),方向與電源電動(dòng)勢(shì)方向相同,這個(gè)自感電動(dòng)勢(shì)與電源電壓加在一起,形成一個(gè)瞬時(shí)高壓,使燈管中的氬氣電離放電后管內(nèi)溫度升高,液態(tài)汞就汽化游離,引起汞蒸氣弧光放電而發(fā)出肉眼看不見的紫外線,紫外線激發(fā)燈管內(nèi)壁的熒光粉后,發(fā)出近似目光的燈光。(2)熒光燈正常發(fā)光日光燈開始發(fā)光后,由于交變電流通過鎮(zhèn)流器線圈,線圈中會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)。它總是障礙電流變化的,即鎮(zhèn)流器起著降壓限流的作用,保證日光燈正常發(fā)光。二、接線圖三、功率表的使用（1）熟悉外形和表盤（2）接線與測(cè)試方法用功率表測(cè)量功率時(shí)，需使用四個(gè)接線柱，兩個(gè)電壓線圈接線柱和兩個(gè)電流線圈接線柱，電壓線圈要并聯(lián)接入被測(cè)電路，電流線圈要串聯(lián)接入被測(cè)電路。通常情況下，電壓線圈和電流線圈的帶有“*”標(biāo)端應(yīng)短接在一起，否則功率表除反偏外，還有可能損壞。如圖所示。教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容新課內(nèi)容在讀數(shù)時(shí)，應(yīng)先根據(jù)所選的電壓量程U、電流量程I以及標(biāo)度尺滿量程時(shí)的格數(shù)，求出每格瓦數(shù)（又稱功率表常數(shù)）C，然后再乘上指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，就可得到所測(cè)功率P，即四、實(shí)操方法及步驟（1）先把兩個(gè)燈座和啟動(dòng)器座裝在燈架上。把鎮(zhèn)流器固定在適當(dāng)位置上；。（2）按圖接線；（3）安上啟輝器和燈管。經(jīng)教師檢查后，將插頭插入照明電路的插座，觀察燈的啟亮過程，觀察起輝器的作用。（3）用萬用表測(cè)量電路端口處輸入電壓U、日光燈兩端電壓UR、整流器兩端電壓UL。（4）用交流電流表測(cè)量電路中的電流I。（5）用瓦特表測(cè)量（瓦特表測(cè)量接線方法如圖5-4所示）電路中的有功功率P。將以上測(cè)量結(jié)果填入表所示的數(shù)據(jù)表格中。教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容五、操作記錄表5-1測(cè)量數(shù)據(jù)表U(V)UR(V)UL(V)I(A)P(W)六、注意事項(xiàng)（1）接線時(shí)請(qǐng)斷開電路；（2）電路經(jīng)教師檢查后方可接通電源。（3）通電后注意安全。鞏固新課要點(diǎn)：1.日光燈原理2.啟輝器的作用課后作業(yè)：實(shí)訓(xùn)報(bào)告太原鐵路機(jī)械學(xué)校教師課時(shí)授課計(jì)劃教師章節(jié)編號(hào)模塊3教案序號(hào)18課題單元6三相交流電路課堂類型講授授課日期授課班級(jí)授課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解三相電源的產(chǎn)生。掌握三相電源的表示方法。能力目標(biāo)能區(qū)分掌握三相電源的連接。德育目標(biāo)培養(yǎng)良好的安全作業(yè)意識(shí)，規(guī)范操作意識(shí)。培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，立志為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：相電壓和線電壓的關(guān)系重點(diǎn)：三相電源的連接教學(xué)方法舉例法：通過生活中的插座種類引入電源的不同接發(fā)教學(xué)組織用投映方式展示本課程的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配課程回顧10分講授新課60分強(qiáng)化記憶10分總結(jié)、復(fù)習(xí)、布置作業(yè)10分板書設(shè)計(jì)單元6三相交流電路一、三相交流電源的產(chǎn)生三、相電壓、線電壓及關(guān)系二、三相電源的連接課后作業(yè)自測(cè)與考工模擬P61課后小結(jié)教學(xué)檢查：（簽章）年月日

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課與導(dǎo)入新課1.單相交流電的表達(dá)式及三要素2.單相交流電阻、電感、電容電路新課內(nèi)容單元6三相交流電路一、三相交流電源的產(chǎn)生1．三相交流發(fā)電機(jī)（1）演示手搖三相發(fā)電機(jī)。（2）結(jié)論：三相交流電源是三個(gè)頻率相同、最大值相等、相位彼此相差120的單相交流電源按一定方式的組合。2．三相交流電源的表示方法（1）解析式e1Esinte2Esin(t120)e3Esin(t+120)這樣的三個(gè)電動(dòng)勢(shì)稱為對(duì)稱三相電動(dòng)勢(shì)。三個(gè)電動(dòng)勢(shì)到達(dá)最大值（或零）的先后次序稱為相序。正序e1→e2→e3。（2）波形圖（3）矢量圖e1e2e30即++0

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容新課內(nèi)容二、三相電源的連接1．連接方式（Y）（1）中性點(diǎn)（或零點(diǎn)）：三個(gè)末端相連接的點(diǎn)。用字母“N”表示中性線（或零線）：從中性點(diǎn)引出的一根線稱為中性線或零線。（2）端線或相線：從始端引出的三根線，俗稱火線。2．相電壓與線電壓（1）相電壓：相線與中性線間的電壓，用u1、u2、u3表示（通用符號(hào)用uP表示）→三個(gè)相電壓對(duì)稱相電壓的方向：從繞組的始端指向末端。（2）線電壓：兩根相線間的電壓，用u12、u23、u31表示（通用符號(hào)用uL表示）→三個(gè)線電壓對(duì)稱線電壓的方向：按三相電源的相序來確定。如：u12就是從U1端指向V1端，u23就是從V1端指向W1端，u31就是從W1端指向U1端。（3）相電壓與線電壓的關(guān)系=()推導(dǎo)：矢量圖（或復(fù)數(shù)運(yùn)算）結(jié)論：各線電