第25講：磁生電-2025學(xué)年九年級《物理》全一冊考點題型技巧中考沖刺復(fù)習(xí)（人教版）

第25講：磁生電【考點歸納】考點01：電磁感應(yīng)及其條件考點02：影響磁生電大小和方向的因素考點03：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造及其原理考點04：交變和直流發(fā)電機(jī)的區(qū)別考點05：動圈式話筒考點06：磁生電的綜合問題【知識梳理】知識點01：磁生電1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)。1.電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切制磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。2.感應(yīng)電流：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。3.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：(1)導(dǎo)體必須是閉合電路的一部分；(2)導(dǎo)體必須做切割磁感線運動。4.影響感應(yīng)電流方向的因素：磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向。若只改變磁場方向，或只改變導(dǎo)體切割磁感線的方向，感應(yīng)電流的方向改變；若磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向同時改變，感應(yīng)電流的方向不變。5.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。6.電磁感應(yīng)的應(yīng)用：發(fā)電機(jī)、動圈式話筒、變壓器等。知識點02：對產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的理解①導(dǎo)體必須是閉合電路的一部分：如果電路不閉合，導(dǎo)體做切割磁感線運動時能產(chǎn)生感應(yīng)電壓，但由于電路為斷路，因此不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。②導(dǎo)體切割磁感線：可以理解為導(dǎo)體運動方向與磁感線垂直或與磁感線成一定角度。導(dǎo)體運動方向與磁場方向平行時，導(dǎo)體未切制磁感線，此時無感應(yīng)電流產(chǎn)生。③導(dǎo)體切割磁感線運動：指的是導(dǎo)線與磁場的相對運動，磁場不動，導(dǎo)線運動切割磁感線；或?qū)Ь€不動，磁場運動，導(dǎo)線也能切割磁感線。這兩種情況都能產(chǎn)生感應(yīng)電流。知識點03：發(fā)電機(jī)1.原理：發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。2.構(gòu)造：主要由轉(zhuǎn)子(轉(zhuǎn)動部分)、定子(固定部分)兩部分組成。(1)小型發(fā)電機(jī)一般采用磁極不動、線圈旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電。如手搖式發(fā)電機(jī)。(2)大型發(fā)電機(jī)一般采用線圈不動、磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電，電壓很高、電流很強(qiáng)，這種發(fā)電方式叫旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電。為了得到較強(qiáng)的磁場，要用電磁鐵代替永磁體。3.發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。4.探究手搖發(fā)電機(jī)(1)手搖發(fā)電機(jī)的電流與轉(zhuǎn)速的關(guān)系：如圖甲所示，把一臺手搖發(fā)電機(jī)跟燈泡連接起來，使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，可以看到小燈泡會發(fā)光，且轉(zhuǎn)速越快，小燈泡越亮。說明手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的電流越大。(2)手搖發(fā)電機(jī)電流的方向：如圖乙所示，把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)(或?qū)l(fā)電機(jī)與一個電流計連接)。轉(zhuǎn)動搖把，可觀察到兩個二極管交替發(fā)光(或電流計指針左右擺動)，說明手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流的方向在不斷變化。5.交變電流：大小和方向隨時間做周期性變化的電流叫交變電流，簡稱交流。6.直流：直流電的大小和方向不隨時間變化。電池提供的是直流電。7.交流電的頻率(1)定義：交變電流的頻率在數(shù)值上等于電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)。(2)單位：赫茲，簡稱“赫”，符號Hz。(3)我國電網(wǎng)以交流供電，頻率為50Hz，1s內(nèi)電流方向改變100次。知識點03直流電動機(jī)與交流發(fā)電機(jī)的辨析直流電動機(jī)交流發(fā)電機(jī)裝置圖原理圖原理通電導(dǎo)體在磁場中受力運動電磁感應(yīng)構(gòu)造轉(zhuǎn)子、定子、換向器、電刷等轉(zhuǎn)子、定子、銅環(huán)、電刷等電流的性質(zhì)外部電路提供直流電，換向器改變線圈中電流的方向，線圈中為交流電外部電路和線圈中都是交流電能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能在電路中的作用消耗電能(用電器)提供電能(電源)辨別方法(1)從外部電路區(qū)分：外部電路有電源的是電動機(jī)，外部電路無電源的是發(fā)電機(jī)；(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度區(qū)分：電動機(jī)是“因電而動”，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；發(fā)電機(jī)是“因動而電”，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能知識點04：動圈式話筒1.結(jié)構(gòu)：由永久磁體、線圈和膜片等構(gòu)成，如圖甲所示。2.工作原理：電磁感應(yīng)。3.工作過程：如圖乙所示，人說話發(fā)出的聲音使膜片振動，連接在膜片上的線圈隨著膜片一起在永久磁體的磁場里振動，線圈做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨著聲音的變化而變化，這個電流信號經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器，再通過揚(yáng)聲器還原成聲音?！绢}型歸納】題型一：電磁感應(yīng)及其條件1．（24-25九年級上·河北石家莊·期中）如圖所示，甲、乙為兩個相同的裝置。閉合開關(guān)，向右移動導(dǎo)體棒ab，導(dǎo)體棒cd隨之運動。下列判斷正確的是（

）A．甲裝置相當(dāng)于電動機(jī) B．乙裝置的工作原理為電磁感應(yīng)C．若豎直向上移動ab,cd一定會運動 D．動圈式話筒與甲裝置工作原理相同【答案】D【詳解】A．向右移動導(dǎo)體棒ab，此時導(dǎo)體棒ab做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，甲裝置相當(dāng)于電源，故A錯誤；B．當(dāng)導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生感應(yīng)電流后，導(dǎo)體棒cd上通有電流，此時通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，因此乙裝置的工作原理為電動機(jī)原理：通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，故B錯誤；C．若豎直向上移動ab，此時導(dǎo)體棒ab不做切割磁感線運動，無法產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此cd不會運動，故C錯誤；D．甲裝置工作原理是電磁感應(yīng)，動圈式話筒與之原理相同，故D正確。故選D。2．（2024·河南信陽·三模）如圖所示，用絕緣細(xì)線分別將銅棒ab、cd水平懸掛，置于磁場方向豎直的蹄形磁體間，兩銅棒間用柔軟的細(xì)長導(dǎo)線連接成閉合回路。下列說法不正確的是（）A．豎直上下移動銅棒ab，閉合回路abcd中沒有電流產(chǎn)生B．左右移動銅棒ab，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生C．銅棒ab左右移動的方向?qū)︺~棒cd的受力方向無影響D．銅棒ab左右移動時，銅棒cd運動是因為通電導(dǎo)體在磁場中受力【答案】C【詳解】A．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，豎直上下移動銅棒ab，沒有做切割磁感線運動，所以閉合回路abcd中沒有電流產(chǎn)生，故A正確，不符合題意；B．左右移動銅棒ab，銅棒ab做切割磁感線運動，所以閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生，故B正確，不符合題意；C．感應(yīng)電流的方向與磁場方向及導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向有關(guān)，所以銅棒ab左右移動的方向?qū)Ω袘?yīng)電流的方向有影響，銅棒cd相當(dāng)于電動機(jī)，電流方向?qū)︺~棒cd受力方向有影響，故C錯誤，符合題意；D．銅棒ab左右移動時，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，電路中有電流通過，銅棒cd運動是因為通電導(dǎo)體在磁場中受力，相當(dāng)于電動機(jī)，故D正確，不符合題意。故選C。3．（2024九年級下·江蘇常州·專題練習(xí)）如圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“O”表示圖甲中的導(dǎo)線ab（觀察的視線沿導(dǎo)線由b往a看），當(dāng)它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1-4位置時，下列說法正確的是（

）A．在位置1時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．在位置2時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．由1轉(zhuǎn)到3的過程中，ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向改變D．由1轉(zhuǎn)到3的過程中，ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變【答案】A【詳解】A．在位置1時，線圈沒有切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確；B．在位置2時，線圈做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯誤；C．由1轉(zhuǎn)到3的過程中，磁場方向不變，導(dǎo)體運動方向不變，電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不改變，故C錯誤；D．由1轉(zhuǎn)到3的過程中，導(dǎo)體切割磁感線的速度會發(fā)生改變，電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小將改變，故D錯誤。故選A。題型二：影響磁生電大小和方向的因素4．（23-24九年級上·陜西西安·期末）如圖所示是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置，將一根導(dǎo)體的兩端用細(xì)線懸掛起來，并與靈敏電流計、開關(guān)串聯(lián)組成實驗裝置。閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（）A．導(dǎo)體上下運動時可以觀察到靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)B．有感應(yīng)電流產(chǎn)生說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能C．將磁體的N、S極對調(diào)，電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向一定改變D．利用該實驗原理可以制成揚(yáng)聲器【答案】B【詳解】A．閉合電路的部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時，才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，圖示中導(dǎo)體上下運動，不是做切割磁感線運動，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B．有感應(yīng)電流產(chǎn)生時，導(dǎo)體運動的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；C．感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運動方向有關(guān)，還與磁場方向有關(guān)，將磁體的N、S極對調(diào)，磁場方向發(fā)生改變，當(dāng)導(dǎo)體運動方向不變，感應(yīng)電流的方向改變，電流計指針方向改變，當(dāng)導(dǎo)體運動方向也改變，感應(yīng)電流的方向不變，電流計指針偏轉(zhuǎn)方向不變，故C錯誤；D．揚(yáng)聲器是將電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的裝置，處于磁場的線圈通有電流時，受到磁場的作用而運動，利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而工作，故D錯誤。故選B。5．（2023·廣東陽江·二模）小明用圖探究磁生電現(xiàn)象，當(dāng)磁體不動，ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。要使得電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，以下做法正確的是（）

A．a(chǎn)b不動，磁體向下運動 B．a(chǎn)b不動，磁體向上運動C．調(diào)換磁極，ab向左運動 D．調(diào)換磁極，ab向右運動【答案】D【詳解】在原來的操作中，磁場方向是向下，導(dǎo)體ab向右運動，此時電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)；A．在該操作中，磁場方向不變，磁體向下運動，ab相對向上運動，沒有做切割磁感線運動，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A錯誤；B．在該操作中，磁場方向不變，磁體向上運動，ab相對向下運動，沒有做切割磁感線運動，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯誤；C．對調(diào)磁體的磁極，ab向左運動；導(dǎo)體的運動方向和磁場的方向都發(fā)生了改變，感應(yīng)電流的方向不變，電流表的指針仍向左偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；D．對調(diào)磁體的磁極，ab向右運動；導(dǎo)體的運動方向不變，磁場的方向發(fā)生了改變，感應(yīng)電流的方向偏轉(zhuǎn)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，故D正確。故選D。6．（2023·新疆·中考真題）如圖所示，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時，導(dǎo)線a中會產(chǎn)生感應(yīng)電流且方向相反的兩種情況是（）

A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④【答案】D【詳解】磁極間的磁感線是從N極指向S極，由圖可知，①和②中的導(dǎo)線運動的方向與磁感線方向相同或相反，沒有做切割磁感線運動，所以不會產(chǎn)生感應(yīng)電流；而③和④中的導(dǎo)線做切割磁感線運動且方向相反，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，由于感應(yīng)電流的方向與磁場的方向和導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)，所以③和④中產(chǎn)生的電流方向相反。故選D。題型三：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造及其原理7．（23-24九年級上·安徽安慶·期末）如圖所示為交流發(fā)電機(jī)的工作原理圖。當(dāng)發(fā)電機(jī)的線圈ABCD繞轉(zhuǎn)軸逆時針轉(zhuǎn)動時，下列說法錯誤的是：（

）A．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖甲位置時，線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流B．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙位置時，線圈不會受到磁場力的作用C．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖丁位置時，線圈中的感應(yīng)電流方向與圖乙相反D．加快線圈的轉(zhuǎn)動速度，產(chǎn)生的感應(yīng)電流會增大【答案】B【詳解】A．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖甲位置時，線圈沒有做切割磁感線運動，線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確，不符合題意；B．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙位置時，線圈做切割磁感線運動，線圈中感應(yīng)電流，會受到磁場力的作用，故B錯誤，符合題意；C．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖丁位置時，與圖乙相比，線圈切割磁感線的運動方向相反，所以圖丁線圈中的感應(yīng)電流方向與圖乙相反，故C正確，不符合題意；D．感應(yīng)電流大小與線圈切割磁感線的速度有關(guān)，速度越快，感應(yīng)電流越大，加快線圈的轉(zhuǎn)動速度，產(chǎn)生的感應(yīng)電流會增大，故D正確，不符合題意。故選B。8．（23-24九年級上·江蘇鹽城·期末）下列示意圖或裝置圖中的現(xiàn)象，能用電磁感應(yīng)原理解釋的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】A．由圖可以解釋指南針的工作原理，故A不符合題意；B．通電后鐵釘吸引大頭針是利用了電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；C．由圖可知，電動機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故C不符合題意；D．閉合開關(guān)，金屬棒做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。9．（23-24九年級上·山東臨沂·期末）甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導(dǎo)線連接構(gòu)成一個閉合回路。用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之?dāng)[動。對于這個過程，下列說法正確的是（）A．推動甲線圈擺動時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．甲線圈不動，推動左側(cè)磁鐵，乙線圈也可能擺動C．乙線圈隨之?dāng)[動的原理和發(fā)電機(jī)原理相同D．乙線圈擺動的方向與甲線圈擺動的方向無關(guān)【答案】B【詳解】A．推動甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動，閉合的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是發(fā)電機(jī)的工作原理，所以甲線圈相當(dāng)于電源，工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；B．推動左側(cè)磁鐵時，同甲線圈擺動一樣，相當(dāng)于甲線圈會在磁場中作切割磁感線運動，所在的閉合回路中依然會產(chǎn)生的感應(yīng)電流，所以乙線圈也可能擺動，故B正確。C．甲線圈作為電源給乙線圈提供電能，乙線圈相當(dāng)于通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，運動方向和電流方向及磁場方向有關(guān)，是電動機(jī)的工作原理，工作時電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯誤；D．由前面分析知道，甲線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則甲線圈相當(dāng)于電源，乙線圈相當(dāng)于用電器；若改變甲線圈擺動的方向，感應(yīng)電流的方向發(fā)生變化，則乙線圈受力的方向也會改變，即乙線圈擺助的方向跟著改變，故D錯誤。故選B。題型四：交變和直流發(fā)電機(jī)的區(qū)別10．（21-22九年級上·山東東營·期末）如圖所示為發(fā)電機(jī)模型線圈轉(zhuǎn)動過程，下列說法正確的是（）A．線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流磁效應(yīng) B．通過燈泡的電流方向不變C．通過燈泡的電流大小不變 D．其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能【答案】D【詳解】A．發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A錯誤；B．發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流，所以電流方向改變，故B錯誤；C．發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流，所以電流大小改變，故C錯誤；D．發(fā)電機(jī)是將其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故D正確。故選D。11．（20-21九年級上·江西贛州·期末）如圖所示L為帶動線圈轉(zhuǎn)動的搖把，圖中指針表示可來回擺動的電流表，關(guān)于此裝置下列說法正確的是（）A．這是電動機(jī)的工作原理圖 B．這是發(fā)電機(jī)的工作原理圖C．該裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．通過電流表的電流是直流電【答案】B【詳解】AB．帶動線圈轉(zhuǎn)動的搖把，電流表的指針來回擺動，說明電路中產(chǎn)生電流，此圖是發(fā)電機(jī)的原理圖，故B正確，A錯誤；C．該裝置，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；D．帶動線圈轉(zhuǎn)動的搖把，電流表的指針來回擺動，說明電流的方向不斷改變，通過電流表的電流是交流電，故D錯誤。故選B。12．（22-23九年級上·河南平頂山·期末）如圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“〇”表示導(dǎo)線ab，當(dāng)它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1~4位置時，運動方向已用箭頭標(biāo)出，則沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生的位置是（選填“1”、“2”、“3”或“4”），該發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是（選填“交流電”或“直流電”）?！敬鸢浮?交流電【詳解】[1]小圓圈“〇”表示垂直于紙面、繞垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分；由圖知磁感線方向水平向右，而導(dǎo)線在位置1時的運動方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)線在位置2、3、4時都切割磁感線，能產(chǎn)生感應(yīng)電流。[2]由于導(dǎo)線在不同位置時切割磁感線的方向不同，當(dāng)運動的方向相反時，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向也會發(fā)生變化，因此該發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電。題型五：動圈式話筒13．（2024·安徽·中考真題）如圖所示為動圈式話筒的簡化示意圖，磁鐵固定在適當(dāng)位置，線圈與膜片相通，聲波可使膜片左右振動從而帶動線圈振動，線圈中就產(chǎn)生電流，實現(xiàn)聲信號到電信號的轉(zhuǎn)變。其工作原理是（）A．磁場對通電導(dǎo)線的作用 B．電流的熱效應(yīng)C．電流的磁效應(yīng) D．電磁感應(yīng)【答案】D【詳解】動圈式話筒的工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器→產(chǎn)生聲音，因此動圈式話筒工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。14．（23-24九年級上·河北唐山·期末）甲、乙所示分別是動圈式話筒與動圈式揚(yáng)聲器的內(nèi)部構(gòu)造原理圖，其中正確的是（

）A．話筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號B．話筒是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的C．揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的D．揚(yáng)聲器是利用磁場對電流的作用工作的【答案】D【詳解】AB．對著話筒說話，聲音使膜片振動，使線圈在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，即將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故AB錯誤；CD．變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚(yáng)聲器的線圈，由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故能使線圈在磁場中受力來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚(yáng)聲器就能夠發(fā)聲了，即將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，是利用磁場對電流力的作用的原理，故D正確，C錯誤。故選D。15．（23-24九年級上·山東濟(jì)南·期末）下圖所示的磁力鎖，閉合開關(guān)、電路接通，磁力鎖會產(chǎn)生磁性，門便被緊緊吸住。當(dāng)刷卡或按一下開門按鈕，即可切斷電路、磁力鎖失去磁性，人們便可將門打開。磁力鎖所利用的物理原理與下列哪一物品相同（）A．動圈式揚(yáng)聲器 B．動圈式話筒C．電鈴 D．手搖式發(fā)電機(jī)【答案】C【詳解】磁力鎖關(guān)閉時，電路接通磁鐵有磁性吸住鐵片，大門鎖住。當(dāng)刷卡或按一下開關(guān)，即可切斷電路，磁力鎖失去磁性，可將門打開，由此可知，電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng)。A．動圈式揚(yáng)聲器是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號，是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理制成的，故A不符合題意；B．動圈式話筒是對著話筒說話時，膜片振動引起閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線運動，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的，與發(fā)電機(jī)原理相同，故B不符合題意；C．電鈴的主要部件是電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)，故C符合題意；D．手搖式發(fā)電機(jī)是一種機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能的裝置。其工作原理基于法拉第電磁感應(yīng)定律，當(dāng)導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)線中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。故D不符合題意。故選C。題型六：磁生電的綜合問題16．（24-25九年級上·河北石家莊·期中）如圖所示，下列說法正確的是（

）A．甲圖中實驗可用來演示電磁感應(yīng)，是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的B．乙圖中該裝置揭示的原理可制成電動機(jī)，它是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．丙圖中可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．丁圖中模型的原理是電流的磁效應(yīng)【答案】C【詳解】A．甲圖中實驗表明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，該裝置可用來演示電流的磁效應(yīng)，是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的，故A錯誤；B．乙圖中該裝置表明通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動，根據(jù)這一原理制成了電動機(jī)，電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯誤；C．話筒的原理都是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在使用過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D．丁圖中模型表明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，故D錯誤。故選C。17．（2024·江蘇蘇州·二模）下列與磁現(xiàn)象有關(guān)的實驗中，說法正確的是（）A．若要使甲圖中自制電動機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動就要將兩側(cè)的絕緣漆全刮掉B．圖乙是奧斯特實驗，實驗時最好將導(dǎo)線東西方向放置C．圖丙中電流表通電后指針最大偏轉(zhuǎn)往往會超過測量值，這是由于慣性造成的D．圖丁說明了電流具有磁效應(yīng)【答案】C【詳解】A．若要使甲圖中自制電動機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動就要將兩側(cè)的絕緣漆刮掉一半，做成一個簡易換向器，故A錯誤；B．圖乙是奧斯特實驗，實驗時最好將導(dǎo)線南北方向放置，減小地球磁場對實驗的影響，故B錯誤；C．圖丙中電流表通電后指針最大偏轉(zhuǎn)往往會超過測量值，這是由于慣性造成的，故C正確；D．圖丁說明了發(fā)電機(jī)的原理，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的，故D錯誤。故選C。18．（23-24九年級上·廣東江門·期末）閱讀短文，回答問題?？諝獍l(fā)電機(jī)清潔能源被認(rèn)為是未來的趨勢。一種發(fā)電裝置名為“空氣發(fā)電機(jī)”，可以直接利用空氣中的水分發(fā)電，這項技術(shù)未來可能會對可再生能源、氣候變化和醫(yī)療領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。如圖所示，這種“空氣發(fā)電機(jī)”主要由微生物地桿菌產(chǎn)生的導(dǎo)電蛋白納米線形成了7微米的薄膜構(gòu)成，薄膜的底部和頂部各有一個電極。當(dāng)?shù)鞍准{米線與電極相連后，就可以利用薄膜從空氣中吸收水分，水分子被分解成氫離子和氧離子，導(dǎo)致電荷在薄膜頂部聚集，利用兩個電極形成的電荷差讓電子流動，從而產(chǎn)生電能。此外，“空氣發(fā)電機(jī)”在濕度為45%的空氣中效果最好，但即便在極度干燥的地方，比如撒哈拉沙漠，一樣能發(fā)電，這與太陽能和風(fēng)能等可再生能源相比，“空氣發(fā)電機(jī)”有著明顯優(yōu)勢，它不需要風(fēng)力和太陽，在室內(nèi)也能運行。不過這種“空氣發(fā)電機(jī)”產(chǎn)生的電量十分有限，單個設(shè)備只能產(chǎn)生約0.5V的持續(xù)電壓，電流密度約為1.7×10?2mA/cm2，需要多個設(shè)備一起運行才能實現(xiàn)供電。（1）“空氣發(fā)電機(jī)”在濕度為的空氣中發(fā)電效果最好；（2）下列關(guān)于“空氣發(fā)電機(jī)”的說法錯誤的有；A．“空氣發(fā)電機(jī)”主要由微生物地桿菌構(gòu)成B．“空氣發(fā)電機(jī)”可以在室內(nèi)運行C．“空氣發(fā)電機(jī)”工作時將水分子分解成氫離子和氧離子D．“空氣發(fā)電機(jī)”違背了能量守恒定律（3）“空氣發(fā)電機(jī)”與電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)原理（選填“相同”或“不相同”）?！翱諝獍l(fā)電機(jī)”在發(fā)電過程中，將（選填“化學(xué)”或“機(jī)械”）能轉(zhuǎn)化為電能；（4）若讓5個薄膜為4cm2的“空氣發(fā)電機(jī)”同時工作，在1h內(nèi)產(chǎn)生的電能為J，能讓標(biāo)有“2.5V，0.75W”的小燈泡正常工作s?！敬鸢浮?5%AD不相同化學(xué)0.6120.816【詳解】（1）[1]由所給材料可知，“空氣發(fā)電機(jī)”在濕度為45%的空氣中效果最好。（2）[2]ABC．所給材料信息可知，這種“空氣發(fā)電機(jī)”主要由微生物地桿菌產(chǎn)生的導(dǎo)電蛋白納米線形成了7微米的薄膜構(gòu)成，薄膜的底部和頂部各有一個電極。當(dāng)?shù)鞍准{米線與電極相連后，就可以利用薄膜從空氣中吸收水分，水分子被分解成氫離子和氧離子，導(dǎo)致電荷在薄膜頂部聚集，利用兩個電極形成的電荷差讓電子流動，從而產(chǎn)生電能?！翱諝獍l(fā)電機(jī)”有著明顯優(yōu)勢，它不需要風(fēng)力和太陽，在室內(nèi)也能運行，故A錯誤，符合題意，BC正確，不符合題意；D．“空氣發(fā)電機(jī)”是利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，沒有違背了能量守恒定律，故D錯誤，符合題意。故選AD。（3）[3][4]電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，“空氣發(fā)電機(jī)”是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，兩者原理不相同；“空氣發(fā)電機(jī)”在發(fā)電過程中，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（4）[5][6]由“單個設(shè)備只能產(chǎn)生約0.5V的持續(xù)電壓，電流密度約為1.7×10?2mA/cm2”可知，若讓5個薄膜為4cm2的“空氣發(fā)電機(jī)”同時工作，在1h內(nèi)產(chǎn)生的電能為1.7×10?2mA/cm2=1.7×10?5A/cm2W=nUIt=5×0.5V×4cm2×1.7×10?5A/cm2×1×3600s=0.612J由可得，能讓標(biāo)有“2.5V，0.75W”的小燈泡正常工作的時間為【高分演練】一、單選題19．（2024·江蘇蘇州·二模）電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網(wǎng)上購票后，將身份證靠近檢驗口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會產(chǎn)生電流，從而識別乘客身份。下圖能說明這一原理的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】A．將身份證靠近檢驗口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會產(chǎn)生電流，其工作原理為電磁感應(yīng)，圖中有電源，其工作原理為通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故A不符合題意；B．圖中為電鈴，其工作原理為電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；C．圖中為揚(yáng)聲器的工作原理圖，揚(yáng)聲器是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，故C不符合題意；D．圖中為話筒的工作原理圖，話筒是利用電磁感應(yīng)的原理工作的，故D符合題意。故選D。20．（24-25九年級上·江蘇南通·階段練習(xí)）如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用B．圖b可用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系C．圖c可用來演示電荷間的相互作用D．圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象【答案】C【詳解】A．電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。圖a是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，故A錯誤；B．圖b是演示電流的磁效應(yīng)的實驗裝置，通過移動變阻器的滑片可改變電路的電流大小，研究磁場的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，故B錯誤；C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，圖c是研究電荷間作用規(guī)律的實驗裝置，故C正確；D．圖d中有電源，是演示磁場對電流作用的實驗裝置，故D錯誤。故選C。21．（23-24九年級上·河南商丘·階段練習(xí)）如圖是小聰設(shè)計的一款小制作，圓筒A中安裝有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈。有風(fēng)吹過時，扇葉帶動線圈轉(zhuǎn)動，可使接入的LED燈發(fā)光。下列設(shè)備與小制作的工作原理相同的是（）A．電風(fēng)扇 B．電熨斗 C．發(fā)電機(jī) D．汽油機(jī)【答案】C【詳解】裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈，當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動，扇葉帶動線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割磁感線，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使接入的LED燈發(fā)光，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的，說明磁能夠產(chǎn)生電；在此過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。A．電風(fēng)扇的主要部件是電動機(jī)，原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，故A不符合題意；B．電熨斗的原理是電流的熱效應(yīng)，故B不符合題意；C．發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C符合題意；D．汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，對外做功時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D不符合題意。故選C。22．（2024·福建福州·三模）手機(jī)無線充電的原理如圖，當(dāng)充電基座內(nèi)的送電線圈兩端接上交流電后，就會在鄰近的受電線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，受電線圈連接手機(jī)電池，實現(xiàn)為手機(jī)電池充電。下列設(shè)備與無線充電受電線圈工作原理相同的是（）A．電磁鐵 B．電動機(jī) C．發(fā)電機(jī) D．動圈式揚(yáng)聲器【答案】C【詳解】無線充電器是指利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行充電的設(shè)備。A．電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故A不符合題意；B．電動機(jī)利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，故B不符合題意；C．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故C符合題意；D．動圈式揚(yáng)聲器是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，故D不符合題意。故選C。23．（2024·廣東佛山·二模）題圖是小明自制的能量轉(zhuǎn)化學(xué)具。當(dāng)接通電路后甲風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，其產(chǎn)生的風(fēng)帶動乙風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，使LED燈發(fā)光。關(guān)于該學(xué)具說法正確的是（）A．裝置中LED發(fā)光是靠電池直接提供電能B．LED燈是由超導(dǎo)材料制成的C．該裝置中甲風(fēng)扇轉(zhuǎn)動與發(fā)電機(jī)的原理相似D．該裝置用到了電磁感應(yīng)的原理【答案】D【詳解】A．裝置中LED發(fā)光是靠乙風(fēng)扇轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電能來提供電能的，故A錯誤；B．LED燈是由半導(dǎo)體材料制成的，故B錯誤；CD．該裝置中甲風(fēng)扇轉(zhuǎn)動與電動機(jī)的原理相似，乙風(fēng)扇轉(zhuǎn)動與發(fā)電機(jī)的原理相似，發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，故C錯誤，D正確。故選D。24．（2024·江蘇蘇州·一模）圖示為我國新型反潛巡邏機(jī)，其機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．由題意可知，磁異探測器能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流，符合磁生電的特點，可判斷其利用了電磁感應(yīng)的原理，A選項圖示為奧斯特實驗，故A不符合題意；B．圖示是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，是電動機(jī)的原理圖，故B不符合題意；C．圖中開關(guān)閉合后，切割磁感應(yīng)線，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故C符合題意；D．圖中有電源，說明通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動，故D不符合題意。故選C。25．（23-24九年級上·山東濟(jì)寧·期末）以下關(guān)于電與磁的描述中，說法正確的是（）A．如圖甲所示，可以研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B．如圖乙所示，與發(fā)電機(jī)工作原理相同C．如圖丙所示，與手機(jī)無線充電原理相同D．如圖丁所示，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象【答案】C【詳解】A．如圖甲所示，兩個電磁鐵串聯(lián)在一起，通過它們的電流相等，而它們的線圈匝數(shù)不同，可以研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故A錯誤；B．如圖乙所示，通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，與電動機(jī)工作原理相同，故B錯誤；C．如圖丙所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，與手機(jī)無線充電原理相同，故C正確；D．如圖丁所示，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明電流周圍存在磁場，故D錯誤。故選C。26．（23-24九年級上·新疆烏魯木齊·期末）對于如圖中情境，下列說法正確的是（）A．圖①是探究磁生電的實驗B．圖②是話筒的工作原理C．圖③是電磁繼電器的原理D．圖④是探究磁生電的實驗【答案】A【詳解】A．圖①是探究電磁感應(yīng)的實驗，也是探究磁生電的實驗，金屬導(dǎo)體ab切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確；B．圖②是電動機(jī)的工作原理圖，給導(dǎo)線通電，通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用而運動，而話筒的工作原理是電磁感應(yīng)。故B錯誤；C．圖③是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實驗，通過電磁鐵的電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)，電磁繼電器的原理是電流具有磁效應(yīng)。故C錯誤；D．圖④是探究磁鐵磁極間相互作用力的實驗，故D錯誤。故選A。27．（23-24九年級上·湖南婁底·期末）關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．該裝置是用于探究“磁場對通電導(dǎo)線的作用”B．導(dǎo)線ab運動時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．導(dǎo)線ab運動時，靈敏電流計指針不一定偏轉(zhuǎn)D．該實驗現(xiàn)象揭示了電動機(jī)的原理【答案】C【詳解】A．導(dǎo)體在磁場中運動，用電流計檢驗電路中是否有電流，這是在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。故A錯誤；BC．導(dǎo)體只有在切割磁感線時，電路中才有電流產(chǎn)生，此時機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。當(dāng)導(dǎo)體運動時沒有切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。故B錯誤，C正確；D．電磁感應(yīng)是發(fā)電機(jī)的工作原理。故D錯誤。故選C。28．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）電流表是電學(xué)實驗中的重要儀器，如圖所示是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡圖。將線圈置于兩磁極之間，線圈上固定有一指針，有電流通過線圈時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)，線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大。則電流表的工作原理與下列說法相符的是（）A．通電線圈在磁場中受到了力的作用B．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥C．與發(fā)電機(jī)工作原理相同D．電流表工作過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【答案】A【詳解】A．電流表的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而使指針偏轉(zhuǎn)。故A符合題意；B．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥，是磁極間的相互作用，與電流無關(guān)，故B不符合題意；C．發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動機(jī)的工作原理才是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故C不符合題意；D．電流表在工作時，有電流通過指針偏轉(zhuǎn)，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D不符合題意。故選A。二、填空題29．（24-25九年級上·全國·課后作業(yè)）小西和小安把一條大約10m長電線的兩端連在靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合導(dǎo)體回路，如圖所示，然后他們沿某一方向站立并迅速搖動這條電線，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針擺動。實驗中，靈敏電流計的作用是用來檢測。你認(rèn)為小西和小安是沿（選填“東西”或“南北”）方向站立的。【答案】是否有電流產(chǎn)生東西【解析】略30．（24-25九年級上·江蘇南通·階段練習(xí)）小明同學(xué)做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是；實驗裝置中的乙部分，是將電能轉(zhuǎn)化成能；其中（選填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與電動機(jī)的工作原理相似。【答案】電磁感應(yīng)現(xiàn)象/電磁感應(yīng)機(jī)械乙【詳解】[1][2][3]由題圖可知，閉合開關(guān)，使導(dǎo)體棒ab水平向右移動，此時閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理實現(xiàn)的，此時導(dǎo)體棒ab相當(dāng)于電源；此裝置中的cd相當(dāng)于放入磁場中的通電導(dǎo)體，通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，故cd棒受力運動，這是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程；電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用工作的，故與裝置中乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象是相似的。31．（24-25九年級上·湖北黃岡·階段練習(xí)）小明乘坐爸爸駕駛的以汽油機(jī)為動力的汽車外出游玩，觀察到儀表指示發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為3000r/min，則這臺汽油機(jī)每秒對外做功次。利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車，如圖所示為“并聯(lián)混合動力型汽車”的原理圖，這種汽車在制動減速時，電動機(jī)的飛輪與汽車輪子摩擦，電動機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，把動能轉(zhuǎn)化成了能，實現(xiàn)了對電池的充電，既節(jié)約了汽油，又減少了尾氣排放?！敬鸢浮?5電【詳解】[1]汽油機(jī)在一個工作循環(huán)中，飛輪轉(zhuǎn)動兩圈，對外做功一次，3000r/min，即50r/s，則每秒做功的次數(shù)為25次，并完成100個沖程。[2]發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電動機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，把動能轉(zhuǎn)化成電能，對電池充電。32．（24-25九年級上·全國·課后作業(yè)）某幼兒園游樂室里有一塊能發(fā)電的地板，當(dāng)小朋友們在上面跳躍時，小燈泡便會一閃一閃，地板下方鋪設(shè)的結(jié)構(gòu)如圖所示，當(dāng)踩踏地板時，固定在地板下方的磁鐵往復(fù)運動，使固定在地面上的彈簧線圈做磁感線運動，閉合電路中產(chǎn)生；小燈泡發(fā)光的過程，其能量轉(zhuǎn)化是能轉(zhuǎn)化成電能。【答案】切割感應(yīng)電流機(jī)械【詳解】[1][2][3]如圖所示，固定在地板下方的磁鐵位于線圈內(nèi)部，當(dāng)磁鐵上下往復(fù)運動時，線圈就會切割磁感線運動，根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象可知，當(dāng)閉合線圈中的部分導(dǎo)體切割磁感線運動時，線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光；使小燈泡發(fā)光的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化的，所以其能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能。33．（2024·重慶南川·模擬預(yù)測）如圖所示的裝置可以把機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能，與其工作原理相同的產(chǎn)品（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”），它的基本原理是：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流?！敬鸢浮堪l(fā)電機(jī)切割磁感線【詳解】[1]圖中裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。電動機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，從而運動起來。這是電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的過程。發(fā)電機(jī)的工作原理則是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。因此，圖中的裝置與發(fā)電機(jī)的工作原理相同。[2]發(fā)電機(jī)的基本原理：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。34．（2024·江蘇無錫·三模）如圖所示是動圈式話筒（麥克風(fēng)）和揚(yáng)聲器（喇叭）的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對著話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，它的工作原理是。變化的電流經(jīng)放大器放大后通過揚(yáng)聲器的線圈，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆發(fā)出聲音，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改變時，線圈將向運動，話筒在電路中相當(dāng)于（選填“電源”或“用電器”）?！敬鸢浮侩姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象右電源【詳解】[1]當(dāng)人對著話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號。其工作原理利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。[2]線圈的運動方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，磁場方向不變，電流方向改變時，線圈的運動方向改變，因此當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改變時，受力方向改變，線圈將向右運動。[3]揚(yáng)聲器的工作原理為通電導(dǎo)線的部分導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，相當(dāng)于電動機(jī)，需要電源，因此話筒在電路中相當(dāng)于電源。35．（23-24九年級上·江蘇南通·期末）如圖所示，質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時自由落下（“×”表示磁場方向垂直紙面向里）。不計空氣阻力，由于現(xiàn)象，線框（選填“A”、“B”）會有電流產(chǎn)生，使該線框的一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為能，導(dǎo)致線框A落到地面所需時間tA線框B落到地面所需時間tB（選填“＞”、“＜”或“＝”）【答案】電磁感應(yīng)A電大于【詳解】[1][2][3][4]不計空氣阻力，塑料線框自由下落，而金屬線圈由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，會有電流產(chǎn)生，使該線框的一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，轉(zhuǎn)化的動能減小，速度變慢，導(dǎo)致線框A落到地面所需時間tA大于線框B落到地面所需時間tB。36．（23-24九年級上·廣東惠州·期末）探究電磁關(guān)系如圖所示，立志考一中的徐明瑋同學(xué)把甲、乙裝置中的導(dǎo)體棒ab、cd組成電路。施加動力使懸掛的導(dǎo)體棒cd沿水平方向向右運動時，看到導(dǎo)體棒ab在導(dǎo)軌上也向右運動。（1）在ab、cd組成電路中，（選填“ab”或“cd”）相當(dāng)于電源，在cd棒運動過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是：能轉(zhuǎn)化為能；（2）若使導(dǎo)體棒cd沿水平方向向左運動（其他條件不變），則導(dǎo)體棒ab將向運動（選填“左”或“右”）；（3）若使導(dǎo)體棒cd沿豎直方向上下運動，則導(dǎo)體棒ab將；（選填“靜止不動”或“運動”）（4）某些公交車上安裝的“車窗爆破器”的工作原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力?！败嚧氨破鳌惫ぷ髟砼c圖裝置中（選填“甲”或“乙”）部分相同。【答案】cd機(jī)械電左靜止不動甲【詳解】（1）[1]在ab、cd組成電路中，導(dǎo)體棒cd切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，提供了電能，相當(dāng)于電源。[2][3]在cd棒運動過程中，消耗了機(jī)械能，得到了電能，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。（2）[4]若使導(dǎo)體棒cd沿水平方向向左運動，其他條件不變，則會改變電路中電流的方向，所以導(dǎo)體棒ab在磁場中受力運動的方向也會改變，將向左運動。（3）[5]若使導(dǎo)體棒cd沿豎直方向上下運動，導(dǎo)體棒cd沒有切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，則導(dǎo)體棒ab將靜止不動。（4）[6]公交車上安裝的“車窗爆破器”的工作原理是，當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力，是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故圖甲部分與這一過程是相同的。三、作圖題37．（2023·廣東廣州·一模）圖甲中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)體以圖甲所示方向運動時，電路中可產(chǎn)生感應(yīng)電流。如果要改變電路感應(yīng)電流的方向，請在圖乙中畫出導(dǎo)體的運動方向，并標(biāo)出磁極的N、S極位置。【答案】【詳解】如圖甲a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分，若導(dǎo)體a向下做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流；若改變導(dǎo)體a中的感應(yīng)電流方向，可以改變磁場方向即在保持導(dǎo)體切割磁感線方向不變，對調(diào)N、S極或保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體a切割磁感線方向，如圖38．（21-22九年級上·廣東·期末）如題圖所示，表示閉合回路中垂直于紙面的一根導(dǎo)線，當(dāng)在磁場中運動時回路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，請用箭頭標(biāo)出的運動方向（只畫一個），并畫出一條磁感線?！敬鸢浮俊驹斀狻看朋w外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的。閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，只要a的運動能切割磁感線，回路中就能產(chǎn)生感應(yīng)電流。如圖四、實驗題39．（24-25九年級上·全國·課后作業(yè)）如圖甲所示為發(fā)光二極管（LED）及其符號，它具有單向?qū)щ娦?，?dāng)電流從“”極流入時會發(fā)光，當(dāng)電流從“”極流入時不會發(fā)光。小樂利用兩個相同的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖乙所示裝置來研究“感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”，其實驗步驟及現(xiàn)象如表所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象①條形磁鐵水平放置在玻璃管左側(cè)，S極向右快速插入玻璃管A發(fā)光，B不發(fā)光②將插入玻璃管中的條形磁鐵，快速向左拉出A不發(fā)光，B發(fā)光③條形磁鐵水平放置在玻璃管左側(cè)，______極向右快速插入玻璃管A不發(fā)光，B發(fā)光(1)實驗中，將兩個相同的發(fā)光二極管反向并聯(lián)的目的是；(2)根據(jù)①②可得出：感應(yīng)電流的方向與有關(guān)；(3)若根據(jù)①③可得出：感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。補(bǔ)全③的實驗步驟；(4)分析實驗結(jié)果，通電螺線管產(chǎn)生的磁場對條形磁體的運動會產(chǎn)生（選填“推動”或“阻礙”）作用；拓展設(shè)問(5)小丹做了一個有趣的實驗，她將兩個相同的玩具電機(jī)A、B的轉(zhuǎn)軸用塑料管連接起來，如圖所示。當(dāng)電機(jī)B中線圈轉(zhuǎn)動方向改變時，電機(jī)A中線圈的轉(zhuǎn)動方向也隨之改變，通過小燈泡的電流方向（選填“會”或“不會”）改變。在電機(jī)A所在電路中添加（一種器材），用來判斷電路中電流方向是否改變。【答案】(1)判斷感應(yīng)電流的方向(2)導(dǎo)體切割磁感線的方向(3)N(4)阻礙(5)會電流表（或二極管、電壓表、靈敏電流計等）【詳解】（1）LED燈具有單向?qū)щ娦?，實驗中選用LED燈是為了判斷感應(yīng)電流的方向。（2）由①②可知，條形磁鐵先是S極向右快速插入玻璃管，然后快速向左拉出，導(dǎo)體切割磁感線的方向不同，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不同，可以得出：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)。（3）若想要證明“感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)”，在做了上述操作①后，還應(yīng)該補(bǔ)做的實驗操作是條形磁鐵水平放置在玻璃管左側(cè)，N極向右快速插入玻璃管，觀察兩燈的發(fā)光情況。（4）通電螺線管產(chǎn)生的磁場方向和外界磁場的變化是相反，通電螺線管產(chǎn)生的磁場對條形磁體的運動產(chǎn)生阻礙作用。（5）[1]當(dāng)電機(jī)B中線圈轉(zhuǎn)動方向改變時，電機(jī)A中線圈的轉(zhuǎn)動方向也隨之改變，切割磁感線的方向發(fā)生改變，則通過小燈泡的電流方向會改變。[2]在電機(jī)A所在電路中添加電流表、電壓表、二極管、靈敏電流計等具有明確的正負(fù)接線柱的元件均可，可以用來判斷電路中電流方向是否改變。40．（23-24九年級上·河北石家莊·期末）如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，用棉線將一段導(dǎo)體AB懸掛起來，放置于蹄形磁體的磁場中，再用導(dǎo)線把導(dǎo)體AB和靈敏電流計連接起來，組成閉合電路。(1)該實驗中，靈敏電流計的作用是判斷電路中有無電流和判斷；(2)在選擇導(dǎo)體AB的材料時，最好選擇（選填“銅棒”或“鐵棒”）；(3)某小組對實驗進(jìn)行完善后，觀察并記錄數(shù)據(jù)，可知閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；(4)若將靈敏電流計換成，則可探究磁場對電流的作用?！敬鸢浮?1)電流的大小和方向(2)銅棒(3)切割磁感線運動(4)電源【詳解】（1）該實驗中，當(dāng)電路有電流時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而當(dāng)電路中電流方向不同時，指針的偏轉(zhuǎn)方向則不同，當(dāng)電路中電流大小不同時，指針偏轉(zhuǎn)的角度則不同，所以，實驗中靈敏電流計的作用是判斷電路中是否有電流、判斷產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向和大小。（2）在選擇AB材料時要求是導(dǎo)體且不能被磁化，鐵棒易被磁化，影響實驗結(jié)果，最好選擇銅棒。（3）通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，在電路閉合時，只有導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，靈敏電流計指針才偏轉(zhuǎn)，說明此時電路中產(chǎn)生電流，由此可知：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（4）若將靈敏電流計換成電源，則電路中會有電流，所以，可探究磁場對電流的作用。41．（2024·江西九江·模擬預(yù)測）【探究名稱】探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件【問題】小明同學(xué)課堂上觀察了物理老師演示的實驗，發(fā)現(xiàn)金屬棒左右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)，上下運動時不會偏轉(zhuǎn)，他還想知道若利用條形磁體代替蹄形磁體，如何能產(chǎn)生感應(yīng)電流，于是他利用金屬棒及導(dǎo)線、條形磁體、靈敏電流計等器材進(jìn)行了如下實驗探究。【證據(jù)】（1）如圖甲所示，連接好電路，將金屬棒沿著條形磁體的軸線放置。金屬棒上下運動時，靈敏電流計的指針沒有偏轉(zhuǎn)；金屬棒左右運動時，靈敏電流計的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)；（2）如圖乙所示，將金屬棒垂直于條形磁體的軸線放置，金屬棒前后運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；【解釋】圖甲實驗中，金屬棒沿著條形磁體的軸線上下運動時，對照圖丙可知，此時金屬棒切割磁感線，所以未能產(chǎn)生感應(yīng)電流；圖乙實驗中，將金屬棒垂直于條形磁體的軸線前后運動時，此時金屬棒切割磁感線，所以能產(chǎn)生感應(yīng)電流。（均選填“有”或“沒有”）【交流】（1）經(jīng)過同學(xué)們討論，用線圈來代替金屬棒（如圖?。?，相當(dāng)于增加了（選填“金屬棒根數(shù)”或“磁場強(qiáng)度”），左右運動時，靈敏電流計的指針（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，往相同的方向運動時，速度越快，指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，說明了感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體做切割磁感線運動的有關(guān)；（3）將條形磁體插入線圈內(nèi)的過程中，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針也會偏轉(zhuǎn)，拔出來時，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變，說明了感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運動的有關(guān)；換用磁場強(qiáng)度更大的磁體，用相同的速度插入或拔出條形磁體，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度更大，說明了產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與有關(guān)。【答案】沒有有金屬棒根數(shù)會速度方向磁場的強(qiáng)度【詳解】【解釋】[1]由圖丙給出的條形磁體的磁感線分布可知，當(dāng)金屬棒沿著條形磁體的軸線上下運動時，它的運動方向是與磁感線平行的，不能切割磁感線，所以不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。[2]由圖丙可知，將金屬棒垂直于條形磁體的軸線前后運動時，它能夠較為明顯地切割磁感線，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流也比較明顯，靈敏電流計會產(chǎn)生明顯地偏轉(zhuǎn)?！窘涣鳌浚?）[3]線圈相當(dāng)于是很多金屬棒疊在一起，所以是相當(dāng)于增加了金屬棒根數(shù)。[4]當(dāng)線圈左右運動時，相當(dāng)于很多個金屬棒并聯(lián)在一起切割磁感線，產(chǎn)生的感應(yīng)電流較為明顯，所以靈敏電流計的指針會發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。（2）[5]根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，當(dāng)導(dǎo)體向同一方向運動的速度越大時，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，說明感應(yīng)電流越大，故可知感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體做切割磁感線運動的速度有關(guān)。（3）[6]將條形磁體插入線圈內(nèi)和從線圈內(nèi)拔出的過程中，線圈切割磁感線運動的方向發(fā)生了改變，而靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向也隨之改變，這說明了感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運動時的方向有關(guān)。[7]換用磁場強(qiáng)度更大的磁體后，還是用相同的速度插入或拔出條形磁體即導(dǎo)體做切割磁感線運動的速度不變，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度比之前更大，所以由控制變量法可知，導(dǎo)體做切割磁感線運動產(chǎn)生的感應(yīng)