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文檔簡介
用戶研究VITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU用戶畫像及故事版教師:第二單元:用戶需求研究DESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!目錄Contents01復(fù)習(xí)UI設(shè)計流程ReviewtheUIdesignprocess02用戶畫像和故事版的基本知識Basicknowledgeofuserportraitsandstoryboards03演示示范Demonstration04課堂練習(xí)/點評/總結(jié)Classexercises/comments/summaryVITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU復(fù)習(xí)UI設(shè)計流程Part
1app設(shè)計不是一個人的設(shè)計是一個團隊的設(shè)計1,256,000,0005,485,00001.UI交互設(shè)計流程01.產(chǎn)品經(jīng)理
分析用戶群體-根據(jù)用戶人群策劃方案-確定UI設(shè)計的風(fēng)格UI設(shè)計師構(gòu)思市場調(diào)研(競品調(diào)研)用戶分析(問卷調(diào)研)根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理提供的數(shù)據(jù)畫出用戶畫像根據(jù)用戶畫像做出故事版/情景圖市場調(diào)研頭腦風(fēng)暴繪制草圖低.中.高保真原型制作和中.高保真數(shù)字化階段動畫展示交互設(shè)計師
主要是考慮如何讓產(chǎn)品更易用,更有效,讓用戶在使用軟件的時候感到更加舒服
UI交互設(shè)計流程01.開發(fā)工程師按照交互設(shè)計師的思維導(dǎo)圖和UI設(shè)計師的效果圖進行開發(fā),投入使用測試工程師將app操作測試,然后把測試的結(jié)果反饋給相關(guān)部門進行修改1,256,000,0005,485,00001.UI設(shè)計師為什么要學(xué)習(xí)繪制用戶畫像和故事版?
VITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU用戶畫像和故事版Part21,256,000,0005,485,00002.為什么打開外賣軟件就能看到你喜歡吃的美食種類什么樣的人會喜歡用外賣平臺?02.1.性別:男女都有2.年齡:18-403.職業(yè):白領(lǐng).藍領(lǐng).學(xué)生等4.行為特征:忙(沒時間自己做飯)懶(不想自己做飯等)5.外賣平臺特征:方便,節(jié)約時間6.消費行為特征:便宜,打折,好吃,評論好用戶畫像的作用02.精準(zhǔn)營銷數(shù)據(jù)挖掘用戶統(tǒng)計進行效果評估個性化服務(wù)分析產(chǎn)品潛在用戶,針對特定群體進行營銷構(gòu)建職能推薦系統(tǒng)完善產(chǎn)品運營,提升服務(wù)質(zhì)量例如:中國菜系的受歡迎程度對服務(wù)或產(chǎn)品進行私人定位,即個性化服務(wù)某類甚至某位用戶什么是故事版及故事版的作用CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE01.以圖片的形式畫出產(chǎn)品的功能/使用情景
什么是故事版當(dāng)一個產(chǎn)品功能比較復(fù)雜,用文字很難表達清楚,故事版的圖形釋義更清楚故事版的作用VITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU演示示范Part
3用戶畫像的繪制03.1.性別2.年齡3.職業(yè)4.行為特征5.app特征6.消費行為特征小明/小葉7.功能故事版繪制03.1.繪制六個方格2.在第一格畫上人物并寫上簡介3.構(gòu)思一個故事4.第一格為人物簡介5.后五格為故事流程6.需體現(xiàn)用戶使用app的瞬間或場景VITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU課堂練習(xí)/點評Part
4課堂練習(xí)04.20分鐘20分鐘選取一個自己第一節(jié)課擬定的app,對他形式用戶的分析,并且畫出用戶畫像,必須包括:年齡、性別、生活習(xí)慣。根據(jù)上面所畫出的用戶形象,制定一個用戶使用場景,將你所選擇app功能用六宮格的圖形繪畫表現(xiàn)出來。CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTUREVITORAYDESIGNEDBYIBOTUDOSOMETHINGS!DESIGNEDBYIBOTU課堂總結(jié)Part
5課堂總結(jié)CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.用戶畫像1.精準(zhǔn)營銷2.用戶統(tǒng)計3.數(shù)據(jù)挖掘4.效果評估5.個性化服務(wù)故事版1.以圖片的形式畫出產(chǎn)品的功能/使用情景2.當(dāng)一個產(chǎn)品功能比較復(fù)雜,用文字很難表達清楚,故事版的圖形釋義更清楚課堂總結(jié)CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.用戶畫像1.性別2.年齡3.行為特征4.外賣平臺特征5.消費行為特征6.功能故事版用六宮格的圖行繪畫課堂總結(jié)——優(yōu)秀案例展示CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.課堂總結(jié)——優(yōu)秀案例展示CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.課堂總結(jié)——優(yōu)秀案例展示CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.作業(yè)CHANGINGTHEWORLDDREAMINGFUTURE05.繪制一個自擬app的用戶畫像和故事版下周四之前
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