2025年新聞傳播學(xué)專業(yè)考試題及答案

2025年新聞傳播學(xué)專業(yè)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.下列哪項(xiàng)不屬于新聞傳播學(xué)的基本范疇？

A.新聞學(xué)

B.傳播學(xué)

C.市場(chǎng)營(yíng)銷

D.媒介研究

答案：C

2.以下哪位學(xué)者提出了“把關(guān)人”理論？

A.馬克·波斯特

B.威爾伯·施拉姆

C.馬歇爾·麥克盧漢

D.帕爾默

答案：B

3.下列哪項(xiàng)不是新聞傳播學(xué)的研究方法？

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

答案：C

4.以下哪項(xiàng)不是新聞傳播學(xué)的核心概念？

A.信息

B.媒介

C.受眾

D.傳播者

答案：D

5.下列哪項(xiàng)不是新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象？

A.新聞

B.傳播

C.媒介

D.經(jīng)濟(jì)

答案：D

6.以下哪位學(xué)者提出了“媒介即信息”的觀點(diǎn)？

A.馬克·波斯特

B.威爾伯·施拉姆

C.馬歇爾·麥克盧漢

D.帕爾默

答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分）

1.以下哪些屬于新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域？

A.新聞學(xué)

B.傳播學(xué)

C.媒介研究

D.市場(chǎng)營(yíng)銷

E.廣告學(xué)

答案：A、B、C、E

2.以下哪些是新聞傳播學(xué)的研究方法？

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

E.調(diào)查研究

答案：A、B、C、D、E

3.以下哪些是新聞傳播學(xué)的核心概念？

A.信息

B.媒介

C.受眾

D.傳播者

E.語(yǔ)境

答案：A、B、C、D

4.以下哪些是新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象？

A.新聞

B.傳播

C.媒介

D.媒介內(nèi)容

E.媒介效果

答案：A、B、C、D、E

5.以下哪些是新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.新聞生產(chǎn)

B.傳播過(guò)程

C.媒介效果

D.受眾研究

E.媒介政策

答案：A、B、C、D、E

6.以下哪些是新聞傳播學(xué)的研究方法？

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

E.調(diào)查研究

答案：A、B、C、D、E

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.新聞傳播學(xué)是一門綜合性學(xué)科。（）

答案：√

2.媒介即信息，媒介即訊息。（）

答案：√

3.新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象是新聞、傳播、媒介、受眾和傳播者。（）

答案：√

4.新聞傳播學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。（）

答案：√

5.新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括新聞生產(chǎn)、傳播過(guò)程、媒介效果、受眾研究和媒介政策。（）

答案：√

6.新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)。（）

答案：√

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共36分）

1.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象。

答案：新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象主要包括新聞、傳播、媒介、受眾和傳播者。具體來(lái)說(shuō)，新聞是指報(bào)道和傳播社會(huì)事件、現(xiàn)象和人物的信息；傳播是指信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介是指承載和傳遞信息的物質(zhì)載體；受眾是指接收和消費(fèi)信息的群體；傳播者是指從事新聞、傳播和媒介活動(dòng)的人。

2.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的研究方法。

答案：新聞傳播學(xué)的研究方法主要包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。其中，定量研究側(cè)重于對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以揭示現(xiàn)象之間的數(shù)量關(guān)系；定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析，以揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律；案例研究側(cè)重于對(duì)特定案例進(jìn)行深入分析，以揭示現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系；實(shí)驗(yàn)研究側(cè)重于通過(guò)人為控制變量，以驗(yàn)證假設(shè)；調(diào)查研究側(cè)重于對(duì)特定群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以了解其需求和態(tài)度。

3.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的核心概念。

答案：新聞傳播學(xué)的核心概念主要包括信息、媒介、受眾和傳播者。信息是指承載和傳遞意義的符號(hào)；媒介是指承載和傳遞信息的物質(zhì)載體；受眾是指接收和消費(fèi)信息的群體；傳播者是指從事新聞、傳播和媒介活動(dòng)的人。

4.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

答案：新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括新聞生產(chǎn)、傳播過(guò)程、媒介效果、受眾研究和媒介政策。其中，新聞生產(chǎn)研究關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程；傳播過(guò)程研究關(guān)注信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介效果研究關(guān)注媒介對(duì)受眾的影響；受眾研究關(guān)注受眾的需求、態(tài)度和行為；媒介政策研究關(guān)注國(guó)家對(duì)媒介的管理和調(diào)控。

5.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域。

答案：新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域主要包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)。其中，新聞學(xué)研究關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程；傳播學(xué)研究關(guān)注信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介研究關(guān)注媒介的發(fā)展、變革和影響；廣告學(xué)研究關(guān)注廣告的制作、投放和效果；公關(guān)學(xué)研究關(guān)注組織與公眾之間的溝通和關(guān)系。

6.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的研究意義。

答案：新聞傳播學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是揭示新聞傳播現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)；二是為新聞傳播實(shí)踐提供理論指導(dǎo)；三是促進(jìn)新聞傳播事業(yè)的發(fā)展；四是提高公眾的媒介素養(yǎng)。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述新聞傳播學(xué)的發(fā)展歷程。

答案：新聞傳播學(xué)的發(fā)展歷程可以追溯到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。以下是新聞傳播學(xué)發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要概述：

（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初：新聞傳播學(xué)的萌芽階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究主要關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程。

（2）20世紀(jì)20年代至50年代：新聞傳播學(xué)的形成階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大，包括傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)等。

（3）20世紀(jì)60年代至80年代：新聞傳播學(xué)的繁榮階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究方法不斷豐富，研究?jī)?nèi)容日益深入，研究成果不斷涌現(xiàn)。

（4）20世紀(jì)90年代至今：新聞傳播學(xué)的拓展階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，包括新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播、跨文化傳播等。

2.論述新聞傳播學(xué)的研究方法及其應(yīng)用。

答案：新聞傳播學(xué)的研究方法主要包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。以下是這些研究方法及其應(yīng)用：

（1）定量研究：通過(guò)收集和分析大量數(shù)據(jù)，揭示現(xiàn)象之間的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介效果研究、受眾研究等。

（2）定性研究：通過(guò)深入剖析現(xiàn)象，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。應(yīng)用領(lǐng)域包括新聞生產(chǎn)研究、傳播過(guò)程研究等。

（3）案例研究：通過(guò)對(duì)特定案例進(jìn)行深入分析，揭示現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介研究、廣告學(xué)研究等。

（4）實(shí)驗(yàn)研究：通過(guò)人為控制變量，驗(yàn)證假設(shè)。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介效果研究、受眾研究等。

（5）調(diào)查研究：通過(guò)對(duì)特定群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解其需求和態(tài)度。應(yīng)用領(lǐng)域包括受眾研究、媒介政策研究等。

六、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例背景：2019年，我國(guó)某知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)因涉嫌傳播低俗信息被國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室依法查處。

問(wèn)題：

（1）分析該案例中涉及的新聞傳播學(xué)理論。

答案：該案例涉及以下新聞傳播學(xué)理論：

①把關(guān)人理論：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為信息傳播的把關(guān)人，對(duì)低俗信息進(jìn)行審查和過(guò)濾。

②媒介效果理論：低俗信息對(duì)受眾產(chǎn)生負(fù)面影響。

③受眾研究：分析受眾對(duì)低俗信息的接受程度和態(tài)度。

（2）分析該案例中涉及的新聞傳播學(xué)方法。

答案：該案例涉及以下新聞傳播學(xué)方法：

①案例研究：通過(guò)對(duì)該案例進(jìn)行深入分析，揭示網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播低俗信息的內(nèi)在原因。

②調(diào)查研究：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解受眾對(duì)低俗信息的接受程度和態(tài)度。

（3）分析該案例對(duì)新聞傳播學(xué)的啟示。

答案：該案例對(duì)新聞傳播學(xué)的啟示如下：

①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理和監(jiān)管，確保信息傳播的健康發(fā)展。

②提高受眾的媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)低俗信息的識(shí)別和抵制能力。

③加強(qiáng)新聞傳播學(xué)的研究，為新聞傳播實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。

2.案例背景：2020年，我國(guó)某知名電視節(jié)目因涉嫌過(guò)度娛樂(lè)化而引發(fā)爭(zhēng)議。

問(wèn)題：

（1）分析該案例中涉及的新聞傳播學(xué)理論。

答案：該案例涉及以下新聞傳播學(xué)理論：

①媒介效果理論：過(guò)度娛樂(lè)化節(jié)目對(duì)受眾產(chǎn)生負(fù)面影響。

②受眾研究：分析受眾對(duì)過(guò)度娛樂(lè)化節(jié)目的接受程度和態(tài)度。

③媒介政策理論：電視節(jié)目應(yīng)遵循國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)。

（2）分析該案例中涉及的新聞傳播學(xué)方法。

答案：該案例涉及以下新聞傳播學(xué)方法：

①案例研究：通過(guò)對(duì)該案例進(jìn)行深入分析，揭示電視節(jié)目過(guò)度娛樂(lè)化的原因。

②調(diào)查研究：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解受眾對(duì)過(guò)度娛樂(lè)化節(jié)目的接受程度和態(tài)度。

（3）分析該案例對(duì)新聞傳播學(xué)的啟示。

答案：該案例對(duì)新聞傳播學(xué)的啟示如下：

①加強(qiáng)電視節(jié)目的內(nèi)容監(jiān)管，確保節(jié)目?jī)?nèi)容的健康、積極。

②提高受眾的媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)過(guò)度娛樂(lè)化節(jié)目的識(shí)別和抵制能力。

③加強(qiáng)新聞傳播學(xué)的研究，為電視節(jié)目制作和傳播提供理論指導(dǎo)。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.答案：C解析：新聞傳播學(xué)的基本范疇包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究等，市場(chǎng)營(yíng)銷不屬于其范疇。

2.答案：B解析：“把關(guān)人”理論由哈羅德·拉斯韋爾提出，強(qiáng)調(diào)信息在傳播過(guò)程中的篩選和過(guò)濾。

3.答案：C解析：新聞傳播學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究，案例研究不屬于研究方法。

4.答案：D解析：新聞傳播學(xué)的核心概念包括信息、媒介、受眾和傳播者，傳播者不屬于核心概念。

5.答案：D解析：新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象包括新聞、傳播、媒介、受眾和傳播者，經(jīng)濟(jì)不屬于研究對(duì)象。

6.答案：C解析：“媒介即信息”的觀點(diǎn)由馬歇爾·麥克盧漢提出，強(qiáng)調(diào)媒介對(duì)信息傳播的影響。

二、多項(xiàng)選擇題

1.答案：A、B、C、E解析：新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)。

2.答案：A、B、C、D、E解析：新聞傳播學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。

3.答案：A、B、C、D解析：新聞傳播學(xué)的核心概念包括信息、媒介、受眾和傳播者。

4.答案：A、B、C、D、E解析：新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象包括新聞、傳播、媒介、媒介內(nèi)容和媒介效果。

5.答案：A、B、C、D、E解析：新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括新聞生產(chǎn)、傳播過(guò)程、媒介效果、受眾研究和媒介政策。

6.答案：A、B、C、D、E解析：新聞傳播學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。

三、判斷題

1.答案：√解析：新聞傳播學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

2.答案：√解析：“媒介即信息”是馬歇爾·麥克盧漢提出的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒介對(duì)信息傳播的影響。

3.答案：√解析：新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象包括新聞、傳播、媒介、受眾和傳播者。

4.答案：√解析：新聞傳播學(xué)的研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。

5.答案：√解析：新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括新聞生產(chǎn)、傳播過(guò)程、媒介效果、受眾研究和媒介政策。

6.答案：√解析：新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)。

四、簡(jiǎn)答題

1.答案：新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象主要包括新聞、傳播、媒介、受眾和傳播者。具體來(lái)說(shuō)，新聞是指報(bào)道和傳播社會(huì)事件、現(xiàn)象和人物的信息；傳播是指信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介是指承載和傳遞信息的物質(zhì)載體；受眾是指接收和消費(fèi)信息的群體；傳播者是指從事新聞、傳播和媒介活動(dòng)的人。

2.答案：新聞傳播學(xué)的研究方法主要包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。其中，定量研究側(cè)重于對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以揭示現(xiàn)象之間的數(shù)量關(guān)系；定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析，以揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律；案例研究側(cè)重于對(duì)特定案例進(jìn)行深入分析，以揭示現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系；實(shí)驗(yàn)研究側(cè)重于通過(guò)人為控制變量，以驗(yàn)證假設(shè)；調(diào)查研究側(cè)重于對(duì)特定群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以了解其需求和態(tài)度。

3.答案：新聞傳播學(xué)的核心概念主要包括信息、媒介、受眾和傳播者。信息是指承載和傳遞意義的符號(hào)；媒介是指承載和傳遞信息的物質(zhì)載體；受眾是指接收和消費(fèi)信息的群體；傳播者是指從事新聞、傳播和媒介活動(dòng)的人。

4.答案：新聞傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括新聞生產(chǎn)、傳播過(guò)程、媒介效果、受眾研究和媒介政策。其中，新聞生產(chǎn)研究關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程；傳播過(guò)程研究關(guān)注信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介效果研究關(guān)注媒介對(duì)受眾的影響；受眾研究關(guān)注受眾的需求、態(tài)度和行為；媒介政策研究關(guān)注國(guó)家對(duì)媒介的管理和調(diào)控。

5.答案：新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域主要包括新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)。其中，新聞學(xué)研究關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程；傳播學(xué)研究關(guān)注信息在媒介、受眾和傳播者之間的傳遞和交流；媒介研究關(guān)注媒介的發(fā)展、變革和影響；廣告學(xué)研究關(guān)注廣告的制作、投放和效果；公關(guān)學(xué)研究關(guān)注組織與公眾之間的溝通和關(guān)系。

6.答案：新聞傳播學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是揭示新聞傳播現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)；二是為新聞傳播實(shí)踐提供理論指導(dǎo)；三是促進(jìn)新聞傳播事業(yè)的發(fā)展；四是提高公眾的媒介素養(yǎng)。

五、論述題

1.答案：新聞傳播學(xué)的發(fā)展歷程可以追溯到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。以下是新聞傳播學(xué)發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要概述：

（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初：新聞傳播學(xué)的萌芽階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究主要關(guān)注新聞的制作、編輯和發(fā)布過(guò)程。

（2）20世紀(jì)20年代至50年代：新聞傳播學(xué)的形成階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大，包括傳播學(xué)、媒介研究、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)等。

（3）20世紀(jì)60年代至80年代：新聞傳播學(xué)的繁榮階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究方法不斷豐富，研究?jī)?nèi)容日益深入，研究成果不斷涌現(xiàn)。

（4）20世紀(jì)90年代至今：新聞傳播學(xué)的拓展階段。這一階段，新聞傳播學(xué)的研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，包括新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播、跨文化傳播等。

2.答案：新聞傳播學(xué)的研究方法主要包括定量研究、定性研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究。以下是這些研究方法及其應(yīng)用：

（1）定量研究：通過(guò)收集和分析大量數(shù)據(jù)，揭示現(xiàn)象之間的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介效果研究、受眾研究等。

（2）定性研究：通過(guò)深入剖析現(xiàn)象，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。應(yīng)用領(lǐng)域包括新聞生產(chǎn)研究、傳播過(guò)程研究等。

（3）案例研究：通過(guò)對(duì)特定案例進(jìn)行深入分析，揭示現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介研究、廣告學(xué)研究等。

（4）實(shí)驗(yàn)研究：通過(guò)人為控制變量，驗(yàn)證假設(shè)。應(yīng)用領(lǐng)域包括媒介效果研究、受眾研究等。

（5）調(diào)查研究：通過(guò)對(duì)特定群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解其需