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文檔簡介

新聞記者職業(yè)資格題庫帶答案分析2024年單選題1.新聞工作者職業(yè)道德的基本原則是()A.全心全意為人民服務(wù)B.堅持正確輿論導(dǎo)向C.遵守法律法規(guī)D.注重新聞?wù)鎸嵭源鸢福篈答案分析:全心全意為人民服務(wù)是新聞工作者職業(yè)道德的基本原則,它體現(xiàn)了新聞工作的根本宗旨和價值取向。2.以下哪項不屬于新聞采訪的準(zhǔn)備工作()A.收集相關(guān)資料B.制定采訪提綱C.聯(lián)系采訪對象D.提前寫好新聞稿答案:D答案分析:提前寫好新聞稿不符合新聞采訪的流程,采訪前應(yīng)做收集資料、制定提綱、聯(lián)系對象等準(zhǔn)備,而不是先寫稿。3.新聞價值的五要素不包括()A.重要性B.顯著性C.趣味性D.主觀性答案:D答案分析:新聞價值五要素是重要性、顯著性、接近性、及時性、趣味性,主觀性不屬于新聞價值要素。4.新聞傳播活動的起點是()A.新聞采訪B.新聞寫作C.新聞編輯D.新聞策劃答案:A答案分析:新聞采訪是獲取新聞素材的第一步,是新聞傳播活動的起點。5.新聞?wù)Z言的基本特征是()A.華麗、生動B.準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動C.模糊、含蓄D.夸張、幽默答案:B答案分析:準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動是新聞?wù)Z言的基本特征,以保證新聞信息準(zhǔn)確高效傳達(dá)。6.我國新聞工作的根本出發(fā)點和落腳點是()A.宣傳黨的政策B.反映人民呼聲C.推動社會進步D.滿足受眾需求答案:B答案分析:新聞工作要反映人民的意愿和呼聲,這是其根本出發(fā)點和落腳點。7.新聞評論的核心是()A.論點B.論據(jù)C.論證D.標(biāo)題答案:A答案分析:論點是新聞評論的核心,它表明作者的觀點和立場,論據(jù)和論證圍繞論點展開。8.以下哪種新聞體裁更注重時效性()A.消息B.通訊C.特寫D.調(diào)查報告答案:A答案分析:消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生事件的新聞體裁,最注重時效性。9.新聞編輯的首要職責(zé)是()A.選擇稿件B.修改稿件C.配置稿件D.制作標(biāo)題答案:A答案分析:選擇稿件是新聞編輯的首要職責(zé),要從大量來稿中選出符合要求的新聞。10.新聞攝影的基本要求是()A.藝術(shù)美感B.真實、準(zhǔn)確、生動C.夸張表現(xiàn)D.色彩鮮艷答案:B答案分析:新聞攝影必須真實、準(zhǔn)確、生動地反映新聞事實。多選題1.新聞工作者應(yīng)具備的素養(yǎng)包括()A.政治素養(yǎng)B.業(yè)務(wù)素養(yǎng)C.道德素養(yǎng)D.文化素養(yǎng)答案:ABCD答案分析:新聞工作者需要具備政治、業(yè)務(wù)、道德和文化等多方面素養(yǎng),以勝任工作。2.新聞采訪的提問方式有()A.開門見山式B.迂回曲折式C.啟發(fā)引導(dǎo)式D.激將式答案:ABCD答案分析:這些都是常見的新聞采訪提問方式,根據(jù)不同情況選擇使用。3.新聞寫作的基本要求有()A.真實性B.時效性C.可讀性D.思想性答案:ABCD答案分析:新聞寫作要保證內(nèi)容真實、報道及時、具有可讀性并體現(xiàn)一定思想性。4.新聞編輯的工作內(nèi)容包括()A.策劃報道B.選擇稿件C.修改稿件D.版面編排答案:ABCD答案分析:新聞編輯工作涵蓋報道策劃、選稿、改稿、版面編排等多個方面。5.新聞評論的類型有()A.社論B.評論員文章C.短評D.編者按答案:ABCD答案分析:社論、評論員文章、短評、編者按都是常見的新聞評論類型。6.新聞傳播的社會功能有()A.報道新聞B.引導(dǎo)輿論C.傳授知識D.提供娛樂答案:ABCD答案分析:新聞傳播具有報道新聞、引導(dǎo)輿論、傳授知識和提供娛樂等多種社會功能。7.以下屬于新聞職業(yè)道德規(guī)范的有()A.堅持真理B.客觀公正C.清正廉潔D.團結(jié)協(xié)作答案:ABCD答案分析:堅持真理、客觀公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作都是新聞職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。8.新聞采訪的觀察方法有()A.掃視B.凝視C.詳察D.比較觀察答案:ABCD答案分析:掃視、凝視、詳察、比較觀察都是新聞采訪中常用的觀察方法。9.新聞標(biāo)題的制作要求有()A.準(zhǔn)確B.鮮明C.生動D.簡潔答案:ABCD答案分析:新聞標(biāo)題要準(zhǔn)確概括內(nèi)容、鮮明表達(dá)立場、生動吸引讀者、簡潔明了。10.新聞攝影的拍攝原則有()A.抓拍B.搶拍C.擺拍D.偷拍(在合法合規(guī)前提下)答案:ABD答案分析:抓拍、搶拍能捕捉真實瞬間,合法合規(guī)的偷拍也可獲取有價值畫面,擺拍易破壞新聞?wù)鎸嵭?。判斷題1.新聞報道可以適當(dāng)夸大事實以吸引讀者。()答案:錯誤答案分析:新聞必須真實,夸大事實違背新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。2.新聞工作者可以接受采訪對象的貴重禮品。()答案:錯誤答案分析:這違反新聞工作者清正廉潔的職業(yè)道德規(guī)范。3.新聞采訪中,記者可以完全按照自己的主觀意愿提問。()答案:錯誤答案分析:提問要客觀、有針對性,不能完全憑主觀意愿。4.新聞寫作中,只要把事情說清楚就行,不需要考慮語言表達(dá)。()答案:錯誤答案分析:新聞?wù)Z言要求準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動,語言表達(dá)很重要。5.新聞編輯只需要對稿件進行文字修改,不需要考慮報道策劃。()答案:錯誤答案分析:新聞編輯不僅要改稿,還需進行報道策劃等工作。6.新聞評論只要有觀點就行,不需要論據(jù)和論證。()答案:錯誤答案分析:論點、論據(jù)、論證是新聞評論不可或缺的要素。7.新聞傳播只具有傳播信息的功能,沒有其他作用。()答案:錯誤答案分析:新聞傳播還有引導(dǎo)輿論、傳授知識、提供娛樂等多種功能。8.新聞攝影可以隨意對照片進行后期處理。()答案:錯誤答案分析:后期處理要在不改變新聞事實的前提下進行。9.新聞標(biāo)題越夸張越好,這樣能吸引讀者。()答案:錯誤答案分析:標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡潔等,夸張過度會違背新聞?wù)鎸嵭浴?0.新聞工作者可以隨意侵犯他人的隱私權(quán)。()答案:錯誤答案分析:要在法律和道德允許范圍內(nèi)進行新聞活動,不能侵犯他人隱私。簡答題1.簡述新聞?wù)鎸嵭缘膬?nèi)涵。答案:新聞?wù)鎸嵭灾感侣剤蟮辣仨氁钥陀^事實為依據(jù),如實反映客觀事物的本來面貌。包括具體事實真實,即構(gòu)成新聞的基本要素準(zhǔn)確無誤,相關(guān)細(xì)節(jié)符合實際;整體真實,即對事實的概括和評價要符合客觀實際,不能以偏概全。答案分析:從具體和整體兩個層面闡述新聞?wù)鎸嵭詢?nèi)涵,能全面準(zhǔn)確地界定這一重要概念。2.新聞采訪中如何與采訪對象建立良好的關(guān)系?答案:首先要做好充分準(zhǔn)備,了解采訪對象背景,讓對方感受到尊重;保持真誠、平等的態(tài)度,不居高臨下或傲慢;使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和語氣交流,提問要合理、有針對性;認(rèn)真傾聽對方回答,給予積極反饋,讓采訪對象愿意配合。答案分析:從準(zhǔn)備、態(tài)度、交流和傾聽等方面說明建立良好關(guān)系的方法,具有可操作性。3.簡述新聞評論的寫作要求。答案:要有明確的論點,觀點鮮明;論據(jù)要充分、可靠,能支撐論點;論證要嚴(yán)密、合乎邏輯;語言要準(zhǔn)確、簡潔、生動,有感染力;還要結(jié)合實際,具有針對性和現(xiàn)實意義。答案分析:從論點、論據(jù)、論證、語言和現(xiàn)實意義等角度闡述寫作要求,較為全面。4.新聞編輯如何選擇稿件?答案:根據(jù)報道方針和報道計劃選稿,優(yōu)先選擇符合媒體定位和當(dāng)前報道重點的稿件;考慮新聞價值,選擇重要、新鮮、有顯著性等特點的稿件;還要評估稿件質(zhì)量,包括內(nèi)容、寫作等方面。答案分析:從報道方針、新聞價值和稿件質(zhì)量等方面說明選稿依據(jù)。5.新聞攝影有哪些特點?答案:新聞攝影具有真實性,必須真實反映新聞事件;時效性強,要及時捕捉新聞瞬間;現(xiàn)場性,在新聞現(xiàn)場拍攝;瞬間性,抓取具有典型意義的瞬間畫面;形象性,以直觀形象傳遞信息。答案分析:從多個關(guān)鍵方面概括新聞攝影特點,有助于準(zhǔn)確理解其特性。論述題1.論述新聞工作者堅持正確輿論導(dǎo)向的重要性及途徑。答案:重要性:新聞輿論具有引導(dǎo)社會、影響人心的作用,堅持正確輿論導(dǎo)向能凝聚社會共識,推動社會進步;能為黨和國家的工作大局服務(wù),營造良好的輿論環(huán)境;能引導(dǎo)公眾樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。途徑:加強政治學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),深刻理解黨的路線方針政策;堅持真實性原則,用真實的新聞引導(dǎo)輿論;深入基層,了解群眾需求和社會實際,使報道更貼近群眾;加強職業(yè)道德建設(shè),抵制不良信息和錯誤觀念的影響。答案分析:先闡述重要性,從社會、黨和國家、公眾等層面說明;再從政治學(xué)習(xí)、真實性、貼近群眾和職業(yè)道德等方面說明途徑,邏輯清晰。2.結(jié)合實際談?wù)勅绾翁岣咝侣剬懽鞯馁|(zhì)量。答案:提高新聞寫作質(zhì)量可從多方面入手。首先要加強采訪,深入了解事實,獲取豐富、準(zhǔn)確的素材,比如在報道社區(qū)活動時,詳細(xì)采訪參與者

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