2024-2025學年俄語ТРКИ一級考試口語模擬試卷：話題拓展與表達難點突破

2024-2025學年俄語ТРКИ一級考試口語模擬試卷：話題拓展與表達難點突破一、口語話題拓展要求：請根據(jù)所給的話題，用俄語進行口語表達，注意語音、語調、語速的準確性，以及表達的流暢性。1.介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、氣候特點、旅游景點等。-Привет,менязовут[Вашеимя].Мойроднойгороднаходитсяв[район,область].Это[город,регион]с[краткоеописаниеклимата,например:умеренный,континентальный,субтропический].В了我的家鄉(xiāng)有很多有趣的地方，например,[названиеобъекта,например:парк,музей,историческийпамятник],который[краткоеописание,например:знаменитсвоимифонтанами,имееткрасивыепейзажи,привлекаеттуристов].2.講述一次難忘的旅行經(jīng)歷。-Однаждыяотправилсявпутешествиев[названиеместа,например:Париж,Токио,Рим].Этобыло[краткоеописание,например:короткое,долгосрочное,незабываемое]путешествие.Я[описаниедействий,например:посещалдостопримечательности,пробовалместнуюкухню,встречалсясдрузьями].Самымзапоминающимсямоментомдляменястал[описаниесобытия,например:посещениеизвестногомузея,знакомствосместнымижителями,участиевкультурныхмероприятиях].3.描述你的興趣愛好。-Мойлюбимыйвидотдыха—[название愛好,например:чтение,рисование,спорт].Яувлекаюсьэтим[краткоеописание,например:сдетства,последниенескольколет,послеокончанияшколы].Меняпривлекает[краткоеописание,например:возможностьразвиватьтворческиеспособности,поддерживатьфизическуюформу,узнаватьчто-тоновое].Например,я[описаниеконкретныхдействий,например:читаюкниги,рисуюкартины,занимаюсьспортом].二、口語表達難點突破要求：請針對以下難點，用俄語進行口語表達練習，注意克服難點，提高口語水平。1.如何正確使用過去時態(tài)？-Привет,ребята!Давайтесегодняпоговоримопрошедшемвремени.Этоодинизсамыхсложныхаспектоврусскогоязыка.Например,еслимыхотимсказать,чтомывчерачиталикнигу,мыиспользуемформупрошедшеговремени.Вотпример:Мывчера[глаголвпрошедшемвремени,например:читали,видели,ели].Запомните,чтовпрошедшемвремениглаголычастоизменяютсяповременамичислам.2.如何表達否定意義？-Привет,моидорогие!Сегоднямырассмотрим,какправильновыражатьотрицаниеврусскомязыке.Врусскомязыкеотрицаниеможетбытьвыраженонесколькимиспособами.Например,еслимыхотимсказать"янелюблюяблоки",мыможемсказать:"Янелюблюяблоки"или"Ялюблю[другоефрукты,например:апельсины,груши]".Запомните,чтоотрицаниеможетбытьвыраженоприпомощиотрицательныхместоимений(например,"никто","ничего","никакой"),атакжеотрицательныхглаголов(например,"нелюблю","нехочу").3.如何正確使用介詞？-Привет,уважаемыестуденты!Сегоднямыпоговоримо介詞ах.Медведь,этооченьважнаячастьрусскогоязыка,таккаконипомогаютнамправильнообразовыватьфразовыеглаголыивыражатьразличныезначения.Например,еслимыхотимсказать"идтившколу",мыиспользуем介詞"в".Вотпример:Я[глаголс介пиком,например:идувшколу,хожувмагазин,езжунаработу].Запомните,что介詞частозависятотконкретногоконтекстаизначения.四、情景對話練習要求：根據(jù)以下情景，用俄語進行對話練習，注意對話的連貫性和自然性。1.在商店購買物品。-А:Здравствуйте!Мненужнаэтакнига.-Б:Да,унасесть.Сколькоэкземпляроввамнужно?-А:Один,пожалуйста.-Б:Хорошо,подождите,пожалуйста.Яегодляваснайду.2.在餐廳點餐。-А:Добрыйвечер!Мыхотелибызаказатьстолик.-Б:Добрыйвечер!Унасестьсвободныестолики.Сколькочеловек?-А:Четверо.-Б:Отлично,столикдлявасготов.Пожалуйста,следуйтезамной.3.在機場迎接朋友。-А:Привет,какты,Алексей?-Б:Привет,Лена!Явпорядке,спасибо.Какты?-А:Ятожевпорядке.Поехаликмашине,тепло.-Б:Да,спасибо,Лена.Этооченьприятновидетьтебя.五、角色扮演要求：根據(jù)以下情景，進行角色扮演練習，注意角色的性格特點和行為舉止。1.在學校圖書館。-учитель:Здравствуйте,同學們!Сегоднямыбудемчитатькнигу"ГрафМонте-Кристо".Пожалуйста,всеберуткнигиинайдитеместа.-студент1:Здравствуйте,уважаемыйучитель!Япостараюсьсегодняхорошоподготовиться.-учитель:Этозамечательно.Давайтеначнемнашечтение.2.在醫(yī)院就診。-доктор:Привет,ИвановИванИванович.Каквысебячувствуетесегодня?-пациент:Привет,доктор.Ясебячувствуюлучше,новсеещенемногоустал.-доктор:Понимаю.Давайтепроверимвашпульсиартериальноедавление.3.在郵局辦理業(yè)務。-работникпочты:Здравствуйте!Каквампомочь?-клиент:Здравствуйте!Яхочуотправитьписьмозаграницу.-работникпочты:Хорошо,дляэтогонамнужнозаполнитьформу.Пожалуйста,подайтесвоиданные.六、話題討論要求：圍繞以下話題進行討論，注意觀點的明確性和邏輯性。1.科技發(fā)展對生活的影響。-тема:Каквыдумаете,какиеположительныеиотрицательныеизменениявжизнилюдейпривелоразвитиетехнологий?-возможныеответы:-Положительныеизменения:Мысталибольшевременипроводитьссемьей,потомучтотехнологиипозволяютнамбытьнасвязивлюбоевремя.-Отрицательныеизменения:Людисталибольшевременипроводитьпередэкранами,чтонегативновлияетнаихздоровье.2.環(huán)境保護的重要性。-тема:Почемуважносохранятьокружающуюсредуикаккаждыйизнасможетвнестисвойвклад?-возможныеответы:-Важносохранятьокружающуюсреду,потомучтоонаявляетсянашимдомом,имыдолжнызаботитьсяонем.-Каждыйизнасможетвнестисвойвклад,например,сортироватьмусор,экономитьводуиэлектроэнергию,участвоватьвэкологическихакциях.3.教育改革的方向。-тема:Каквыдумаете,вкакомнаправлениидолжнаразвиватьсясистемаобразованиявнашейстране?-возможныеответы:-Ясчитаю,чтосистемаобразованиядолжнабытьболееинновационнойинаправленанаразвитиеиндивидуальныхспособностейкаждогоребенка.-Такжеважноуделятьбольшевниманияпрактическимнавыкамиготовитьстудентовкреальнымусловиямрынкатруда.本次試卷答案如下：一、口語話題拓展1.介紹你的家鄉(xiāng)-Привет,менязовутАлексей.Мойроднойгород—Ростов-на-Дону.ОнрасположеннаюгеРоссии,наберегахрекиДон.КлиматвРостове-на-Донуконтинентальный,степлымлетомимягкойзимой.Вмоемгородемногоинтересныхмест,например,донскойаквариум,которыйзнаменитсвоимиуникальнымивидамиfish.解析：學生在回答時要注意介紹家鄉(xiāng)的基本情況，如地理位置、氣候特點以及知名景點。此題考察學生對于家鄉(xiāng)的了解程度，以及對俄語表達的掌握。2.講述一次難忘的旅行經(jīng)歷-ОднаждыяотправилсявпутешествиевСанкт-Петербург.ЭтобыломоепервоепутешествиевсевернуюстолицуРоссии.Япосещалдостопримечательности,такиекакЭрмитажисоборВасилияБлаженного.Такжеяпробовалместнуюкухнюипознакомилсясновымилюдьми.Самымзапоминающимсямоментомдляменясталвизитвмузей"Петропавловскаякрепость",гдеяувиделмножествоисторическихэкспонатов.解析：學生在回答時需詳細描述旅行經(jīng)歷，包括旅行地點、所參觀的景點、品嘗的當?shù)孛朗骋约芭c當?shù)厝私涣鞯那闆r。此題考察學生對旅行經(jīng)歷的描述能力，以及對俄語表達的運用。3.描述你的興趣愛好-Мойлюбимыйвидотдыха—чтение.Яувлекаюсьэтимсдетства.Меняпривлекаетвозможностьпогружатьсявразличныемирыиузнаватьчто-тоновое.Например,ялюблючитатькнигиоприключенияхифантастике,такиекак"ПутешествияГулливера"и"ВолшебникизстраныОз".解析：學生在回答時需具體描述自己的興趣愛好，包括興趣的來源、對自己興趣的感悟以及喜歡的書籍或活動。此題考察學生對興趣愛好的表達和描述能力。二、口語表達難點突破1.如何正確使用過去時態(tài)-Привет,ребята!Давайтесегодняпоговоримопрошедшемвремени.Этоодинизсамыхсложныхаспектоврусскогоязыка.Например,еслимыхотимсказать,чтомывчерачиталикнигу,мыиспользуемформупрошедшеговремени.Вотпример:Мывчерачиталикнигу.Запомните,чтовпрошедшемвремениглаголычастоизменяютсяповременамичислам.解析：學生在回答時需解釋過去時態(tài)的概念和使用方法，并給出一個具體例子。此題考察學生對俄語時態(tài)的掌握程度。2.如何表達否定意義-Привет,моидорогие!Сегоднямырассмотрим,какправильновыражатьотрицаниеврусскомязыке.Врусскомязыкеотрицаниеможетбытьвыраженонесколькимиспособами.Например,еслимыхотимсказать"янелюблюяблоки",мыможемсказать:"Янелюблюяблоки"или"Ялюблю[другоефрукты,например:апельсины,груши]".解析：學生在回答時需說明俄語中表達否定意義的方法，并給出一個具體例子。此題考察學生對俄語否定表達方式的掌握。3.如何正確使用介詞-Привет,уважаемыестуденты!Сегоднямыпоговоримо介詞ах.Медведь,этооченьважнаячастьрусскогоязыка,таккаконипомогаютнамправильнообразовыватьфразовыеглаголыивыражатьразличныезначения.Например,еслимыхотимсказать"идтившколу",мыиспользуем介詞"в".解析：學生在回答時需解釋介詞的作用和重要性，并給出一個具體例子。此題考察學生對俄語介詞的運用。四、情景對話練習1.在商店購買物品-А:Здравствуйте!Мненужнаэтакнига.-Б:Да,унасесть.Сколькоэкземпляроввамнужно?-А:Один,пожалуйста.-Б:Хорошо,подождите,пожалуйста.Яегодляваснайду.解析：學生在回答時需模擬情景對話，注意對話的連貫性和自然性。此題考察學生對于日常口語表達能力的掌握。2.在餐廳點餐-А:Добрыйвечер!Мыхотелибызаказатьстолик.-Б:Добрыйвечер!Унасестьсвободныестолики.Сколькочеловек?-А:Четверо.-Б:Отлично,столикдлявасготов.Пожалуйста,следуйтезамной.解析：學生在回答時需模擬情景對話，注意對話的連貫性和自然性。此題考察學生對于日?？谡Z表達能力的掌握。3.在機場迎接朋友-А:Привет,какты,Алексей?-Б:Привет,Лена!Явпорядке,спасибо.Какты?-А:Ятожевпорядке.Поехаликмашине,тепло.-Б:Да,спасибо,Лена.Этооченьприятновидетьтебя.解析：學生在回答時需模擬情景對話，注意對話的連貫性和自然性。此題考察學生對于日?？谡Z表達能力的掌握。五、角色扮演1.在學校圖書館-учитель:Здравствуйте,同學們!Сегоднямыбудемчитатькнигу"ГрафМонте-Кристо".Пожалуйста,всеберуткнигиинайдитеместа.-студент1:Здравствуйте,уважаемыйучитель!Япостараюсьсегодняхорошоподготовиться.解析：學生在回答時需模擬角色扮演，注意角色的性格特點和行為舉止。此題考察學生對角色扮演的掌握程度。2.在醫(yī)院就診-доктор:Привет,ИвановИванИванович.Каквысебячувствуетесегодня?-пациент:Привет,доктор.Ясебячувствуюлучше,новсеещенемногоустал.解析：學生在回答時需模擬角色扮演，注意角色的性格特點和行為舉止。此題考察學生對角色扮演的掌握程度。3.在郵局辦理業(yè)務-работникпочты:Здравствуйте!Каквампомочь?-клиент:Здравствуйте!Яхочуотправитьписьмозаграницу.解析：學生在回答時需模擬角色扮演，注意角色的性格特點和行為舉止。此題考察學生對角色扮演的掌握程度。六、話題討論1.科技發(fā)展對生活的影響-тема:Каквыдумаете,какиеположительныеиотрицательныеизменениявжизнилюдейпривелоразвитиетехнологий?-возможныеответы:-Положительныеизменения:Мысталибольшевременипроводитьссемьей,потомучтотехнологиипозволяютнамбытьнасвязивлюбоевремя.