中考語文專題一文言文閱讀本土名師復(fù)習(xí)計(jì)劃十一小石潭記復(fù)習(xí)

《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)本土名師復(fù)習(xí)計(jì)劃

（十一）《小石潭記》【中考熱度】曲靖卷，德宏卷、大理等八地州聯(lián)考卷曾以課內(nèi)單篇閱讀形式考查?！疚膶W(xué)常識(shí)】1.記，是古代一個(gè)文體，往往經(jīng)過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者感情或看法，借景抒情，托物言志。2.柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，世稱柳河?xùn)|。他被貶為永州司馬期間，寫下了著名《永州八記》。他散文創(chuàng)作成就最高。他寓言，往往隱晦波折、旁敲側(cè)擊，表示對(duì)統(tǒng)治者及其所豢養(yǎng)走狗不滿與憎恨。第1頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)【云南真題】（·曲靖）閱讀下面文言文，完成問題。1.以下句中加點(diǎn)詞意思有誤一項(xiàng)是（）A.從小丘西行百二十步（向西）/心樂之（以……為樂）B.潭中魚可百許頭（大約）/悄愴幽邃（憂傷樣子）C.犬牙差互（狗牙齒）/凄神寒骨（使……感到凄涼）D.以其境過清（凄清）/乃記之而去（離開）

C【解析】犬牙：像狗牙齒第2頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)2.以下句中加點(diǎn)字與“乃記之而去”中“而”字使用方法相同一項(xiàng)是（）A.潭西南而望B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.泉香而酒洌D.出淤泥而不染3.把下面文言句子譯成當(dāng)代漢語。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯：青青樹木，翠綠藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。B第3頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)5.以下對(duì)文意了解表示有誤一項(xiàng)是（）A.本文是一篇充滿詩情畫意、寓情于景山水游記。B.“伐竹取道，下見小潭”寫出小石潭是一個(gè)僻靜幽深地方。C.作者按游覽次序，移步換景。先寫發(fā)覺小石潭，然后描寫潭中景物，接著又寫潭周圍氣氛和自己感受。D.文章前面寫“心樂之”，后又寫“悄愴幽邃”。一樂一憂似難相容，實(shí)則以樂襯憂，樂是憂另一個(gè)表現(xiàn)形式。4.賞析下面句子。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。示例：句中寫魚大約數(shù)目，游動(dòng)形神姿態(tài)。利用了比喻修辭手法，將魚在水中游動(dòng)比作在空中游動(dòng)，形象生動(dòng)地從側(cè)面表現(xiàn)出水清澈，無一字寫水卻處處寫水。C第4頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)【本土預(yù)測(cè)】1.解釋以下句子中加點(diǎn)詞語。（1）明滅可見明滅：

（2）乃記之而去去：

2.把以下句子翻譯成當(dāng)代漢語。（1）皆若空游無所依。（2）往來翕忽。譯：都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。譯：（魚兒）來來往往輕快靈敏。忽明忽暗離開第5頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》教材復(fù)習(xí)3.作者描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢(shì)什么特點(diǎn)來寫？利用了什么修辭手法？

4.假如你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中相關(guān)名句。（限在40字以內(nèi)）提醒：將“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”融入其中更加好。答：抓住溪身蜿蜒波折，岸勢(shì)參差不齊來寫。利用了比喻修辭手法