2024年中考一模 道德與法治（海南卷）（參考答案）

2024年中考第一次模擬考試（海南卷）道德與法治一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。12345678CBABABDB910111213141516ACBBADCA二、簡答題（10分）17．（1）①行使的權(quán)利：受教育權(quán)、生命健康權(quán)、文化權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、智力成果權(quán)）；②履行的義務(wù)：孝敬父母（贍養(yǎng)扶助父母）的義務(wù)、受教育的義務(wù)、幫助孤寡老人（幫助他人）的道德義務(wù)．評分說明：圍繞材料內(nèi)容答題，每點(diǎn)3分，共6分。不分要點(diǎn)的，扣1分，有錯別字的，扣1分。不符合題意的不得分。（2）①在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性（或者沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)）；②每個人是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體．評分說明：圍繞權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系答題，每點(diǎn)2分，共4分；不分要點(diǎn)的，扣1分，有錯別字的，扣1分。不符合題意的不得分。三、辨析題（12分）18．這位同學(xué)的看法是正確的。（2分）（1）①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)；另一方面，我們與老師互動交流，也可以促進(jìn)老師更好地教。（2分）②面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師交流。真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解既是對老師的積極反饋，也是師生學(xué)習(xí)的新資源。與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。（2分）③學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。（2分）④老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2分）（2）我們要主動與老師交流，正確對待老師的表揚(yáng)和批評。（2分）評分說明：圍繞“與老師交流，正確對待老師的表揚(yáng)和批評”答題，言之有理即可；不分要點(diǎn)的，扣1分，有錯別字的，扣1分。不符合題意的不得分。四、材料分析題（15分）19．（1）（6分）①促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，有利于讓人民群眾共享發(fā)展成果，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。我們要繼續(xù)堅持改革開放，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；②堅持綠色發(fā)展、走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇，走綠色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識。我們要堅持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享的發(fā)展理念；③發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉，只有多謀民生之利多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板，促進(jìn)社會公平，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展，社會全面進(jìn)步。我們要堅持共享發(fā)展，堅持以人民為中心的發(fā)展思想。評分說明：結(jié)合材料，圍繞“為什么+怎么做”的模板答題；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，社會民生方面回答，言之有理即可；每點(diǎn)2分，共6分；只回答“為什么”不回答“怎么做”或只回答“怎么做”不回答“為什么”的，每點(diǎn)1分。不分要點(diǎn)的，扣1分，有錯別字的，扣1分。不符合題意的不得分。（2）（9分）①“劉玉坤以志愿者身份活躍在賽場上，為運(yùn)動員們服務(wù)”體現(xiàn)了她服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會；②“朱易放棄美國國籍,回歸祖國，為國參賽，為國爭光”體現(xiàn)了她熱愛祖國；③“付妍通過大量艱苦訓(xùn)練，不斷提升自己近乎專業(yè)的滑雪技能和在極端條件下施展救治的能力”體現(xiàn)了她意志堅強(qiáng)，艱苦奮斗。評分說明：圍繞“材料+知識”的模板答題；從親社會方面，熱愛祖國方面，意志堅強(qiáng)，艱苦奮斗方面回答，材料與知識必須一致，言之有理即可；每點(diǎn)3分，共9分；只回答“材料”不回答“知識”或只回答“知識”不回答“材料”的，每點(diǎn)1分。不分要點(diǎn)的，扣1分，有錯別字的，扣1分，不符合題意的不得分。五、實(shí)踐探究題（15分）20．（1）（4分）敬業(yè)、友善評分說明：從社會主義核心價值觀基本內(nèi)容中公民個人層面的價值準(zhǔn)則去回答，言之有理即可；每點(diǎn)2分，共4分；有錯別字的，扣1分，不分要點(diǎn)的，扣1分，不符合題意的不得分。（2）（4分）①落實(shí)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策，貫徹綠色發(fā)展理念；②因地制宜，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，拓寬農(nóng)民增收渠道；③大力發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。評分說明：從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育等方面回答，言之有理即可；每點(diǎn)2分，共4分；有錯別字的，扣1分，不分要點(diǎn)的，扣1分，不符合題意的不得分。（3）（7分）①“天宮課堂”開講體現(xiàn)了我國正在實(shí)施科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略（或者創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略）。（1分）評分說明：只要回答科教興國戰(zhàn)略或科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略或創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略都可給1分。有錯別字的，扣1分，不符合題意的不得分。②A．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力源泉。我們要堅持科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來；B．教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，成為一名創(chuàng)新型人才；C．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。我們要凝心聚