三年級上數(shù)學(xué)教案 探索樂園-冀教版

探索樂園

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、結(jié)合氣球裝飾方案問題，經(jīng)歷觀察、探索規(guī)律、解決問題、自己設(shè)計方案的過程。

2、能徐合運用已有的數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實中的問題，能進行簡單的、有條理的思考。

過程與方法：

通過觀察、探索規(guī)律、解決問題、操作設(shè)計等活動，經(jīng)歷綜合運用找規(guī)律和除法計算等數(shù)學(xué)知識

解決氣球裝飾方案問題的過程。

情感態(tài)度與價值觀：

積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，在活動中獲得成功的體驗，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重難點：

能綜合運用找規(guī)律和除法計算等數(shù)學(xué)知識解決氣球裝飾方案問題。

經(jīng)歷觀察、探索規(guī)律、解決問題、自己設(shè)計方案的過程。

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，今天我們一起來做一個游戲：猜顏色?？纯茨奈煌瑢W(xué)猜得準(zhǔn)？（出示多媒體游戲）

提出問題：為什么你們第一次都猜得那么準(zhǔn)，第二次卻猜不準(zhǔn)了呢？

學(xué)生通過觀察，思考，發(fā)現(xiàn)第一組氣球排列有規(guī)律，第二組排列沒有規(guī)律。

2、帶著學(xué)生讀規(guī)律。

【講授】探究新知

（一）方案一

為迎接元旦，聰聰他們班決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家商量后拿出了不同的裝飾方案。

我們來看看：（板書課題，課件出示方案一）

1、這是他們制定的第一個方案，請同學(xué)們仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？

指名說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

2、你們的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了氣球排列的規(guī)律。老師有個問題想讓大家?guī)椭鉀Q，可以嗎？

問題:照上面的順序掛下去，第12個氣球是什么顏色的？自主探究解決方法，和老師一起數(shù)氣球，

找到笫12個氣球顏色。

3、第17個呢？

學(xué)生嘗試用不同方法解決：

（A、按規(guī)律畫出來，再數(shù)出第17個看是什么顏色。

B、用不同圖形代替氣球畫一畫，再數(shù)一數(shù)。

C、用不同數(shù)字代替氣球畫一畫，數(shù)一數(shù)。

D、把氣球分組，四個氣球為一組，17個氣球里有幾組，算式：17+4=4（組）……1（個）

出現(xiàn)D種方法時，課件出示算式，請學(xué)生說一說算理。

17+4=4（組）....1（個）

四個氣球一組，共四組，還余一個，也就是第五組的第一個氣球，它是紅色的。

方案二

你們太棒了，找到了解決問題的方法，那他們的第二種裝飾方案，也難不倒我們了，來看看第二

種方案（課件出示第二種方案）

提出問題：照上面的順序掛下去，第28個氣球是什么顏色？第40個呢？

（三）比擬不同方法，分析用數(shù)學(xué)計算的方法解決問題的優(yōu)越性。

你們都很棒，用不同方法把老師的訶題解決了，那么你們認為哪種方法比擬好呢？

小組訶論交流，選出最好的解決方法，并說說理由。

【活動】我是小小設(shè)計師

（發(fā)打印好的“試一試〃作業(yè)紙）

元旦聯(lián)歡會，我們也要裝飾我們的教室，我們也來當(dāng)一回設(shè)計師，為我們班設(shè)計一種有規(guī)律的氣

球裝飾方案，并依據(jù)方案給同學(xué)們提問題，好嗎？（課件出示活動要求）

1、學(xué)生自讀活動要求，并動手在作業(yè)紙上設(shè)計方案，提出問題。在作業(yè)紙反面解答問題，做到

心中有數(shù)。

教師巡視指導(dǎo)。

2、指名學(xué)生展示設(shè)計方案，提出問題，學(xué)生自己指名解決。

【練習(xí)】快樂嘗試

真佩服你們！現(xiàn)在老師還想考考你們，敢不敢接受挑戰(zhàn)？真有信心！

開始闖關(guān)！

課件出示：

第一關(guān)：

1、按下列圖擺☆，第28顆、第34顆各是什么顏色？

2、教師節(jié)時，會場周圍插滿了彩旗，如下列圖，算一算，第59面、第88面各是什么顏色？

恭喜大家順利闖過第一關(guān)，讓我們繼續(xù)！

第二關(guān)：

體育課上，某年級學(xué)生按1、2、3、4、5、6循環(huán)報數(shù)，最后一個同學(xué)報的數(shù)是2。上體育課的同

學(xué)可能有（）人

A、60B、56C、45

第三關(guān):

教室根據(jù)方案一布置，需要103個氣球，那么需要買各種顏色氣球各多少個？

【活動】小結(jié)

說一說這節(jié)課你最大的收獲是什么？

學(xué)生交流本課收獲。

知識巧記：

物體排列有規(guī)律

找規(guī)律時要仔細

找出循環(huán)固定數(shù)

除法計算找余數(shù)