三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)

三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

萬以內(nèi)的加、減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、四邊形、時(shí)、分、秒，毫

米、分米、千米和噸，分?jǐn)?shù)的初步理解、倍的理解、數(shù)學(xué)廣角。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、比較熟練地筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)；能夠結(jié)合具體情境實(shí)行

估算，增強(qiáng)估算意識(shí)；理解驗(yàn)算的意義，會(huì)對(duì)加法和減法實(shí)行驗(yàn)算，初

步養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。

2、能夠比較熟練地筆算有余數(shù)的除法，會(huì)解決有余數(shù)除法的問題。

3、理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理和掌握計(jì)算方法，能夠比較熟練地

筆算、估算多位數(shù)乘一位數(shù)，并能夠解決多位數(shù)乘一位數(shù)的實(shí)際問題。

4、初步理解四邊形的概念和平行四邊形的特征，會(huì)畫四邊形和平行

四邊形。理解周長的概念，會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周長。

5、建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀點(diǎn)，知道它們之間的進(jìn)率，并實(shí)行時(shí)間

的簡單計(jì)算和估計(jì)。

6、建立毫米、分米、千米的長度觀點(diǎn)，知道長度單位間的進(jìn)率；建

立噸的質(zhì)量觀點(diǎn)，知道千克和噸之間的進(jìn)率；能夠?qū)嵭虚L度和質(zhì)量的簡

單計(jì)算和估計(jì)。

7、初步理解簡單分?jǐn)?shù)的含義，初步體會(huì)把一個(gè)整體平均分成若干份,

這樣的一份就是幾分之一，這樣的幾份就是幾分之幾，都是分?jǐn)?shù)；能夠

實(shí)行簡單的分?jǐn)?shù)大小比較和計(jì)算。

三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：熟練地筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘

一位數(shù)，并能夠解決一些實(shí)際問題。

難點(diǎn)：筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)中的連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法;

筆算多位數(shù)乘一位數(shù)中的連續(xù)進(jìn)位乘法。

四、復(fù)習(xí)課時(shí)間安排

課時(shí)S（習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)

1、進(jìn)一步掌握筆算三位數(shù)加、

減三位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)對(duì)加法

萬以內(nèi)的和減法實(shí)行驗(yàn)算。掌握筆算筆算三位數(shù)加、減三

第一節(jié)

加、減法2、能夠準(zhǔn)確，迅速地實(shí)行計(jì)算位數(shù)的計(jì)算方法。

和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣

性。

比較熟練地掌握求一個(gè)數(shù)的幾

第二節(jié)倍的理解倍是多少？一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)掌握計(jì)算方法。

的幾倍？的方法

數(shù)理解多位數(shù)乘一位數(shù)的算理和

與多位數(shù)乘掌握筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的

第三節(jié)掌握計(jì)算方法，能夠比較熟練地

代一位數(shù)計(jì)算方法。

筆算、估算多位數(shù)乘一位數(shù)。

數(shù)

初步理解簡單分?jǐn)?shù)的含義，初

初步理解簡單分?jǐn)?shù)的含

1.步體會(huì)把一個(gè)整體平均分成

分?jǐn)?shù)的初義。

第四節(jié)若干，分，這樣的一份就是幾分

步理解能夠?qū)嵭泻唵蔚姆謹(jǐn)?shù)大小比較

之一，這樣的幾份就是幾分之

和計(jì)算。

兒，都是分?jǐn)?shù)。

分析解題思路并解決實(shí)際問

解決簡單題。

使用相關(guān)的加減乘除法知識(shí)分

第五節(jié)的實(shí)際問①找出已知條件和問題。

析解題思路并解決問題。

題②在解決二步計(jì)算的應(yīng)用題

中，找準(zhǔn)中間量。

1、進(jìn)一步理解毫米、分米、千

米的長度概念，熟記1厘米=10

毫米、1分米=10厘米、1千米=1、建立清晰的毫米、分米、

空毫七

1000米c千米的長度觀點(diǎn)和噸的質(zhì)量

小

間分

、會(huì)用刻度尺量物體的長度并觀點(diǎn).結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)確填單

米

千2

第六節(jié)與

形成估計(jì)長度的意識(shí)。位。

噸

圖和

3、進(jìn)一步理解線段，會(huì)量、畫2、能夠?qū)嵭虚L度和質(zhì)量的簡

形

線段。單計(jì)算和估計(jì)。

4、進(jìn)一步理解噸的質(zhì)量概念，

熟記1噸=1000千克。

1、初步理解四邊形的概念和平1、知道長方形、正方形和平

行四邊形的特征。行四力形的邊和角的特征。

四邊形、

第七節(jié)2、會(huì)畫四邊形和平行四邊形。2、能準(zhǔn)確指出圖形的周長，

周長

3、理解周長的概念，會(huì)計(jì)算長會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周

方形和正方形的周長。長。

1、建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀點(diǎn),1、建立清晰的時(shí)、分、秒的

常時(shí)

熟記1分=60秒，1時(shí)=60分。時(shí)間觀點(diǎn),熟記1分=60秒，1

用分

第八節(jié)、能夠?qū)嵭袝r(shí)間的簡單計(jì)算和時(shí)分。

秒=60

的2

估計(jì)、能夠?qū)嵭袝r(shí)間的簡單計(jì)算

量2

0和估計(jì)

第九節(jié)綜合練習(xí)

第十節(jié)綜合卷講

1一一4單元學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析及復(fù)習(xí)對(duì)策

單元知識(shí)點(diǎn)主要存有問題對(duì)策

1、在實(shí)際生活中，學(xué)生接觸

、對(duì)較小的長度單位和質(zhì)量單位，引

亳米、分米、千米、噸的機(jī)會(huì)1

導(dǎo)學(xué)生用自己身體或某一具體實(shí)物形成

少，長度單位和質(zhì)量單位的空

這些長度單位和質(zhì)量單位的表象。這樣既

間觀點(diǎn)形成的水準(zhǔn)不深。

提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，乂能夠把數(shù)學(xué)知識(shí)

典型錯(cuò)例：在括號(hào)里填上合適

的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。如“用手臂

的單位。

表示1米大約有多長”，“用手指表示1

火車每小時(shí)行駛60（米）

厘米有多長”，“你的體重是多少千克”。

小明的身高約是15（米）

2、對(duì)較大的長度單位“千米”和質(zhì)量

、毫橡皮擦的厚約是（厘米）

18單位“噸”,可采用小組合作測量的辦法,

米、分米

加深體驗(yàn)“1千米有多遠(yuǎn)”，“多少個(gè)同

的理解;

學(xué)的體重合起來是1噸”。

3、先估測,再實(shí)測。

一頭大象的重量約是5（千

4、對(duì)比法，理解選擇哪個(gè)單位更合適。

2、千米克）

測

的理解:1、建立清晰的長度單位和質(zhì)量單位的表

象

量

2、熟記長度單位和質(zhì)量單位的進(jìn)率。

3、噸的1厘米=10亳米1分米=10厘米1

理解。2、對(duì)單位間的進(jìn)率認(rèn)識(shí)不米=10分米

深，容易混淆。1千米=1000米1噸=1000千克1

典型錯(cuò)例：千克=1000克

3分米=（300）厘米3、辨析相鄰單位間和不相鄰單位間的進(jìn)

60毫米=（6000）厘米率。

如：亳米厘米

分米米

1、漏加進(jìn)位“1”和漏減退位1、通過擺小棒演示，進(jìn)一步理解中間

“1”。有“0”的連續(xù)退位減的算理。

典型錯(cuò)例：6972、進(jìn)行進(jìn)位和不進(jìn)位、連續(xù)進(jìn)位和不

二+235連續(xù)進(jìn)

822位、退位和不退位、連續(xù)退位和連續(xù)不退

1、筆算

萬百位漏加進(jìn)位“1”位的對(duì)

三位數(shù)

以比練習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)定勢思維。

加、減三

內(nèi)4573、針對(duì)漏加進(jìn)位“1”和漏減退位“1”，

位數(shù)；

的-58進(jìn)行

加405專項(xiàng)練習(xí)。

法十位漏減退位“1”/in：479613

和+386-255

2、加、

減58

減法的

法、中間有的連續(xù)退位減、通過擺小棒演示，進(jìn)一步理解中間

驗(yàn)算。2“0”1

L\法

L/有“0”的連續(xù)退位減的算理。

典型錯(cuò)例：4022、進(jìn)行中間有“0”的連續(xù)退位和不連

-74續(xù)退位的對(duì)比練習(xí)。

338如：402-71

402-74

1、畫平行四邊形容易出錯(cuò)。1、明確平行四邊形的特征。（對(duì)邊相等、

1、對(duì)角相等）

四邊形2、畫平行四邊形的方法。（一般先出相

鄰的兩條邊，在分別畫出它們