人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷（二）

人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)三首》練習(xí)卷（二）一、選擇題1.《絕句》中描寫(xiě)了哪種春天的景象？A.春雨綿綿B.春風(fēng)花草香C.秋天落葉D.夏日荷花2.《惠崇春江晚景》中提到的“春江水暖鴨先知”主要描寫(xiě)了什么季節(jié)的特點(diǎn)？A.夏季B.春季C.秋季D.冬季3.下列哪首詩(shī)的作者是蘇軾？A.《絕句》B.《惠崇春江晚景》C.《三衢道中》D.《元日》4.《三衢道中》中“梅子黃時(shí)日日晴”的“梅子黃”通常出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.下列詞語(yǔ)中，與《惠崇春江晚景》的詩(shī)意最接近的是？A.春意盎然B.寒風(fēng)凜冽C.秋風(fēng)蕭瑟D.雪花飄飄二、填空題1.《絕句》的作者是______，這首詩(shī)描繪了春天的美景，其中有“______，______”的句子。2.《惠崇春江晚景》中“正是河豚欲上時(shí)”反映了江南地區(qū)的哪種習(xí)俗？A.吃河豚B.賞桃花C.捕魚(yú)D.品茶3.《三衢道中》中，“小溪泛盡卻山行”的“泛盡”是指什么意思？A.船行至盡頭B.水流干涸C.水位下降D.風(fēng)浪太大4.《惠崇春江晚景》中提到的“桃花三兩枝”表現(xiàn)了怎樣的春天氣息？A.繁花似錦B.桃紅柳綠C.春意初露D.花團(tuán)錦簇5.《三衢道中》中“添得黃鸝四五聲”的“黃鸝”是什么季節(jié)的代表性鳥(niǎo)類(lèi)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季三、連線(xiàn)題將下列詩(shī)句與其對(duì)應(yīng)的作者連線(xiàn)。1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。A.杜甫B.蘇軾C.曾幾四、簡(jiǎn)答題1.《絕句》中，詩(shī)人通過(guò)哪些景物表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃？2.《惠崇春江晚景》中的“春江水暖鴨先知”蘊(yùn)含了怎樣的哲理？3.《三衢道中》描繪了一幅怎樣的景象？請(qǐng)用自己的話(huà)描述。五、詩(shī)歌背誦與默寫(xiě)1.請(qǐng)默寫(xiě)《絕句》全文。2.請(qǐng)默寫(xiě)《惠崇春江晚景》中的兩句。六、綜合題請(qǐng)根據(jù)《三衢道中》的內(nèi)容，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一段小故事，描述詩(shī)人在山中遇到的有趣場(chǎng)景。注意事項(xiàng)：1.答題時(shí)請(qǐng)認(rèn)真審題，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2.對(duì)于詩(shī)歌默寫(xiě)題，要求做到字詞準(zhǔn)確，不添字、漏字、錯(cuò)字。3.綜合題部分需要結(jié)合詩(shī)意展開(kāi)想象，盡量做到語(yǔ)言生動(dòng)、情節(jié)有趣。此練習(xí)卷旨在幫助學(xué)生鞏固對(duì)《古詩(shī)三首》的理解與記憶，同時(shí)提升語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。定義問(wèn)題和答案questions=[{"question":"《絕句》中描寫(xiě)了哪種春天的景象？","options":["A.春雨綿綿","B.春風(fēng)花草香","C.秋天落葉","D.夏日荷花"],"answer":"B"},{"question":"《惠崇春江晚景》中提到的春江水暖鴨先知”主要描寫(xiě)了什么季節(jié)的特點(diǎn)？","options":["A.夏季","B.春季","C.秋季","D.冬季"],"answer":"B"},{"question":"下列哪首詩(shī)的作者是蘇軾？","options":["A.《絕句》","B.《惠崇春江晚景》","C.《三衢道中》","D.《元日》"],"answer":"B"},{"question":"《三衢道中》中梅子黃時(shí)日日晴”的梅子黃”通常出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)？","options":["A.春季","B.夏季","C.秋季","D.冬季"],"answer":"B"},{"question":"下列詞語(yǔ)中，與《惠崇春江晚景》的詩(shī)意最接近的是？","options":["A.春意盎然","B.寒風(fēng)凜冽","C.秋風(fēng)蕭瑟","D.雪花飄飄"],"answer":"A"}]答案answers={question["question"]:question["answer"]forquestioninquestions}輸出答案forquestion,answerinanswers.items():print(f"{question}\n答案：{answer}\n")《絕句》中描寫(xiě)了哪種春天的景象？答案：B《惠崇春江晚景》中提到的春江水暖鴨先知”主要描寫(xiě)了什么季節(jié)的特點(diǎn)？答案：B下列哪首詩(shī)的作者是蘇軾？答案：B《三衢道中》中梅子黃時(shí)日日晴”的梅子黃”通常出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)？答案：B下列詞語(yǔ)中，與《惠崇春江晚景》的詩(shī)意最接近的是？答案：A一、選擇題答案1.B.春風(fēng)花草香2.B.春季3.B.《惠崇春江晚景》4.B.夏季5.A.春意盎然二、填空題答案1.杜甫，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2.A.吃河豚三、連線(xiàn)題答案1.A杜甫2.B蘇軾3.C曾幾四、簡(jiǎn)答題答案1.《絕句》通過(guò)描繪遲日、江山、春風(fēng)、花草等景物，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。2.“春江水暖鴨先知”蘊(yùn)含了觀(guān)察自然、感悟生活的哲理。3.《三衢道中》描繪了詩(shī)人在山中行走的景象，小溪、山巒、陽(yáng)光等構(gòu)成了一幅寧?kù)o美麗的畫(huà)面。4.三首詩(shī)的共同主題是描繪春天的自然景象，表達(dá)詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)與贊美。五、詩(shī)歌背誦與默寫(xiě)答案1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。六、綜合題答案示例：詩(shī)人在山中行走時(shí)，遇到一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥︻^歡快地歌唱，仿佛在歡迎詩(shī)人的到來(lái)。1.詩(shī)歌內(nèi)容與主題《絕句》：描繪春天美景，表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)?！痘莩绱航砭啊罚和ㄟ^(guò)春江水暖的描寫(xiě)，展現(xiàn)江南春日的生機(jī)?！度榈乐小罚好鑼?xiě)山中行走的景象，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)寧?kù)o生活的向往。2.詩(shī)歌作者與背景杜甫：唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。蘇軾：北宋文學(xué)家，擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，代表作有《赤壁賦》。曾幾：宋代詩(shī)人，注重自然描寫(xiě)。3.詩(shī)歌意象與表現(xiàn)手法春風(fēng)、花草、小溪、山巒等意象貫穿三首詩(shī)，展現(xiàn)了春天的美好。通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等手法，增強(qiáng)詩(shī)歌的意境美。4.詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，用詞生動(dòng)形象，易于兒童理解和記憶。各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，例如《絕句》中春天的景象。示例：題目“《絕句》中描寫(xiě)了哪種春天的景象？”考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意象的把握。2.填空題考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌重點(diǎn)句子的記憶，例如“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。示例：題目“《三衢道中》中梅子黃時(shí)日日晴”的梅子黃”通常出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)？”考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和季節(jié)特點(diǎn)的判斷。3.連線(xiàn)題考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作者及其作品的熟悉程度。示例：將《絕句》與杜甫、《惠崇春江晚景》與蘇軾進(jìn)行匹配。4.簡(jiǎn)答題考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌主題和意境的概括能力。示例：題目