語文S版語文二年級上冊29.賀年片練習卷

語文S版語文二年級上冊29.賀年片練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，與“賀年片”意思最相近的是：A.明信片B.書信C.卡片D.請柬A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.教師節(jié)3.賀年片中，下面哪一項不是常見的祝福語？A.新年快樂B.身體健康C.學習進步D.生日快樂4.賀年片的正面通常印有：A.寄信人的地址B.收信人的地址C.美麗的圖案D.郵票5.賀年片起源于哪個國家？A.中國B.日本C.美國D.英國二、填空題（每題2分，共20分）6.賀年片是一種_________，上面寫有祝福語，用于在節(jié)日時送給親朋好友。7.賀年片的正面通常印有_________，背面寫有祝福語和_________。8.在中國，賀年片最常用于_________。9.賀年片的祝福語通常包括_________、_________、_________等。10.賀年片起源于_________，后來傳播到世界各地。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請簡述賀年片的作用和意義。12.你收到過賀年片嗎？請描述一下你收到過的最特別的賀年片。13.如果你要制作一張賀年片，你會如何設計它？四、寫作題（30分）14.請以“我制作的賀年片”為題，寫一篇短文，描述你制作賀年片的過程和你的感受。五、閱讀理解（每題5分，共20分）閱讀下面的短文，然后回答問題。新年快到了，小明想給遠方的奶奶寄一張賀年片。他來到文具店，挑選了一張印有梅花圖案的賀年片?；氐郊液?，小明在賀年片的背面寫上了祝福語：“親愛的奶奶，新年快樂！身體健康！我永遠愛你?！比缓?，他把賀年片裝進信封，貼上郵票，寄了出去。15.小明為什么要給奶奶寄賀年片？16.小明挑選的賀年片上印有什么圖案？17.小明在賀年片上寫了哪些祝福語？18.小明是如何把賀年片寄出去的？六、連線題（每題5分，共10分）將下列節(jié)日與相應的賀年片祝福語連線。A.春節(jié)a.生日快樂B.中秋節(jié)b.圣誕快樂C.圣誕節(jié)c.新年快樂D.教師節(jié)d.中秋快樂E.生日e.教師節(jié)快樂一、選擇題答案：1.A2.A3.D4.C5.A二、填空題答案：6.明信片7.美麗圖案、祝福語8.春節(jié)9.新年快樂、身體健康、萬事如意10.中國三、簡答題答案：11.賀年片的作用和意義：傳遞祝福、增進友誼、傳承文化。12.描述最特別的賀年片：略13.設計賀年片的方案：略四、寫作題答案：略五、閱讀理解答案：15.小明給奶奶寄賀年片是為了表達對奶奶的新年祝福。16.小明挑選的賀年片上印有梅花圖案。17.小明在賀年片上寫了“親愛的奶奶，新年快樂！身體健康！我永遠愛你。”的祝福語。18.小明是通過把賀年片裝進信封，貼上郵票寄出去的。六、連線題答案：AcBdCbDeEa1.賀年片的基本知識：包括賀年片的定義、起源、用途等。3.賀年片的文化意義：包括賀年片在傳統(tǒng)文化中的地位、傳遞的價值觀等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對賀年片基本知識的掌握，如賀年片的起源、用途等。示例：選擇題第1題，考察學生對賀年片與明信片關系的理解。2.填空題：考察學生對賀年片相關知識的記憶，如賀年片的圖案、祝福語等。示例：填空題第6題，考察學生對賀年片定義的記憶。3.簡答題：考察學生對賀年片作用和意義的理解，以及學生的表達能力和創(chuàng)造力。示例：簡答題第11題，考察學生對賀年片作用和意義的理解。4.寫作題：考察學生的寫作能力和創(chuàng)造力，以及對賀年片文化的理解和感受。示例：寫作題，考察學生以“我制作的賀年片”為題的寫作能力。5.閱讀理解：考察學生的閱讀理解能力和對賀年片相關知識的掌握。示例：閱讀理解第15題，考察