2025年社會工作者中級考試實務(wù)模擬試題解析

2025年社會工作者中級考試實務(wù)模擬試題解析一、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，分析社會工作者在其中的角色和職責(zé)，并撰寫一份社會工作服務(wù)計劃。案例：小王，男，35歲，因家庭暴力導(dǎo)致離婚，獨自撫養(yǎng)兒子小明。小王性格內(nèi)向，缺乏社交，生活較為貧困。小明，男，8歲，學(xué)習(xí)成績一般，性格孤僻，與同齡人關(guān)系緊張。1.分析小王面臨的主要問題。2.分析小明面臨的主要問題。3.社會工作者在幫助小王和小明過程中應(yīng)扮演的角色。4.社會工作者應(yīng)如何制定社會工作服務(wù)計劃，以解決小王和小明面臨的問題。二、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最符合題意的一個。1.社會工作者在服務(wù)過程中，以下哪項不屬于其專業(yè)價值觀？A.尊重服務(wù)對象B.公正無私C.追求經(jīng)濟(jì)效益D.堅持專業(yè)倫理2.社會工作者在開展社區(qū)活動時，以下哪種方法最有利于調(diào)動社區(qū)居民的積極性？A.強(qiáng)制參與B.鼓勵參與C.忽視參與D.指派參與3.在家庭暴力干預(yù)中，以下哪種方法有助于提高受害者自我保護(hù)意識？A.教育宣傳B.政策倡導(dǎo)C.心理輔導(dǎo)D.法律援助4.社會工作者在開展小組工作時，以下哪種方法有助于促進(jìn)組員之間的互動？A.強(qiáng)制互動B.鼓勵互動C.忽視互動D.指派互動5.社會工作者在服務(wù)過程中，以下哪種行為屬于違反專業(yè)倫理？A.私下與服務(wù)對象建立親密關(guān)系B.向服務(wù)對象推薦合適的產(chǎn)品或服務(wù)C.在服務(wù)過程中保持專業(yè)態(tài)度D.在服務(wù)過程中尊重服務(wù)對象意愿三、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答以下問題。1.簡述社會工作者在家庭暴力干預(yù)中的主要職責(zé)。2.簡述社會工作者在社區(qū)工作中的作用。3.簡述社會工作服務(wù)計劃的制定原則。四、論述題要求：結(jié)合實際案例，論述社會工作者在青少年社會工作中的介入策略。五、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析社會工作者在殘疾人服務(wù)中的工作重點和可能遇到的挑戰(zhàn)。材料：李阿姨，65歲，視力殘疾，獨自居住。由于視力問題，李阿姨在生活中遇到很多不便，如做飯、洗衣等家務(wù)活都需要他人幫助。此外，李阿姨性格內(nèi)向，很少與外界交流，導(dǎo)致她感到孤獨和沮喪。六、政策分析題要求：根據(jù)以下政策文件，分析社會工作者在老年人社會工作中的職責(zé)和權(quán)利。政策文件：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老年人關(guān)愛服務(wù)工作的意見》本次試卷答案如下：一、案例分析題答案：1.小王面臨的主要問題包括：離婚后的心理創(chuàng)傷、經(jīng)濟(jì)困難、社交能力不足、生活壓力等。2.小明面臨的主要問題包括：家庭環(huán)境不理想、學(xué)習(xí)成績一般、性格孤僻、社交能力差等。3.社會工作者在幫助小王和小明過程中應(yīng)扮演的角色包括：心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)援助顧問、社交技能培訓(xùn)師、家庭關(guān)系調(diào)解者等。4.社會工作者應(yīng)如何制定社會工作服務(wù)計劃，以解決小王和小明面臨的問題：a.對小王進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他處理離婚后的心理創(chuàng)傷。b.為小王提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助他改善生活條件。c.組織社交活動，提升小王的社交能力。d.對小明進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他改善性格孤僻的問題。e.對小明進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高他的學(xué)習(xí)成績。f.組織親子活動，加強(qiáng)小王和小明之間的親子關(guān)系。解析思路：1.分析案例中人物面臨的問題，包括個人問題、家庭問題和社會問題。2.根據(jù)社會工作者的專業(yè)角色，確定在案例中應(yīng)扮演的角色。3.制定服務(wù)計劃時，要針對每個人的問題提出具體的解決方案。4.確保服務(wù)計劃具有可操作性，能夠幫助案例中的個人或家庭解決問題。二、選擇題答案：1.C2.B3.A4.B5.A解析思路：1.了解社會工作者的專業(yè)價值觀，判斷哪一項不屬于其中。2.分析不同參與方法對社區(qū)居民積極性的影響，選擇最有利于調(diào)動積極性的方法。3.了解家庭暴力干預(yù)的有效方法，選擇有助于提高受害者自我保護(hù)意識的方法。4.分析小組工作方法對組員互動的影響，選擇有助于促進(jìn)組員互動的方法。5.了解社會工作者的專業(yè)倫理，判斷哪項行為違反了專業(yè)倫理。三、簡答題答案：1.社會工作者在家庭暴力干預(yù)中的主要職責(zé)包括：提供心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)援助、法律咨詢、家庭關(guān)系調(diào)解、政策倡導(dǎo)等。2.社會工作者在社區(qū)工作中的作用包括：組織社區(qū)活動、推動社區(qū)發(fā)展、促進(jìn)社區(qū)和諧、維護(hù)社區(qū)安全等。3.社會工作服務(wù)計劃的制定原則包括：以人為本、問題導(dǎo)向、目標(biāo)明確、可操作性強(qiáng)、評估及時等。解析思路：1.根據(jù)家庭暴力干預(yù)的理論和實踐，總結(jié)社會工作者在此過程中的主要職責(zé)。2.分析社會工作者在社區(qū)工作中的角色和作用，概括其工作內(nèi)容。3.結(jié)合社會工作服務(wù)計劃的制定流程，總結(jié)出制定原則。四、論述題答案：社會工作者在青少年社會工作中的介入策略包括：1.心理輔導(dǎo)：幫助青少年解決心理問題，如焦慮、抑郁等。2.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：提高青少年的學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)其自信心。3.社交技能培訓(xùn)：提升青少年的社交能力，建立良好的人際關(guān)系。4.家庭輔導(dǎo)：改善家庭環(huán)境，促進(jìn)親子關(guān)系和諧。5.社區(qū)資源整合：為青少年提供豐富多彩的社區(qū)活動，豐富其課余生活。解析思路：1.分析青少年社會工作的特點，確定介入策略的重點。2.結(jié)合青少年心理、學(xué)業(yè)、社交和家庭等方面的需求，提出具體的介入策略。五、材料分析題答案：社會工作者在殘疾人服務(wù)中的工作重點包括：1.提供生活照料：幫助殘疾人解決生活中的基本需求，如飲食、穿衣、洗漱等。2.心理輔導(dǎo)：幫助殘疾人調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)生活信心。3.社交支持：為殘疾人提供社交機(jī)會，幫助他們?nèi)谌肷鐣?.康復(fù)訓(xùn)練：協(xié)助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高生活自理能力。5.政策倡導(dǎo)：推動殘疾人權(quán)益保障政策的完善。可能遇到的挑戰(zhàn)包括：1.殘疾人心理障礙：部分殘疾人可能存在心理障礙，需要耐心引導(dǎo)和關(guān)愛。2.康復(fù)資源有限：殘疾人康復(fù)資源可能不足，需要社會工作者積極爭取。3.社會歧視：殘疾人可能面臨社會歧視，需要社會工作者進(jìn)行干預(yù)和倡導(dǎo)。解析思路：1.分析殘疾人服務(wù)的特點和需求，確定工作重點。2.分析殘疾人服務(wù)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對策略。六、政策分析題答案：社會工作者在老年人社會工作中的職責(zé)包括：1.提供生活照料：協(xié)助老年人解決生活中的基本需求。2.心理輔導(dǎo)：幫助老年人應(yīng)對老年期心理問題。3.社交支持：為老年人提供社交機(jī)會，增強(qiáng)其社會聯(lián)系。4.康復(fù)訓(xùn)練：協(xié)助老年人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高生活質(zhì)量。5.政策倡導(dǎo)：推動老年人權(quán)益保障政策的完善。社會工作者在老年人社會工作中的權(quán)利包括：1.獲取必要的信息：了解老年人的需求和問題，為服務(wù)提供依據(jù)。2.獲得必要的資源：爭