中班活動七色花

中班活動七色花演講人：XXX日期:

123活動準(zhǔn)備清單活動核心目標(biāo)活動背景分析目錄

456效果評估機制延伸活動規(guī)劃活動流程設(shè)計目錄01活動背景分析故事梗概故事寓意七色花是動畫片《花仙子》中的花朵，也是一篇童話故事中的神奇花朵。故事講述了小女孩珍妮在得到七色花后，用花瓣實現(xiàn)自己的愿望，最終學(xué)會了用自己的努力和善良去幫助他人的故事。通過七色花的故事，孩子們可以了解到善良、友愛、誠實等美好品質(zhì)的重要性，并學(xué)會珍惜和感恩身邊的每一份幫助。七色花童話故事簡介活動蘊含的教育價值認(rèn)知發(fā)展通過七色花的故事，激發(fā)孩子們的同情心和愛心，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、樂于助人的良好品質(zhì)。語言表達(dá)情感教育在活動中，孩子們可以了解七色花的特性和寓意，提高他們對色彩和事物的認(rèn)知能力。通過講述故事、角色扮演等形式，孩子們可以鍛煉語言表達(dá)能力，增強自信心和表現(xiàn)力。中班幼兒認(rèn)知基礎(chǔ)010203中班幼兒已經(jīng)具備了一定的語言表達(dá)能力和認(rèn)知能力，能夠較好地理解七色花的故事情節(jié)和寓意。他們對色彩和新鮮事物有著濃厚的興趣，能夠通過觀察和想象參與到活動中來。此外，中班幼兒正處于道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵期，通過此類活動可以引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和道德觀。02活動核心目標(biāo)色彩認(rèn)知與分類能力識別七色花的七種顏色通過活動引導(dǎo)孩子識別七色花的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，提高色彩認(rèn)知能力。色彩分類與配對色彩感知與表達(dá)讓孩子將七色花的花瓣進(jìn)行顏色分類，并嘗試進(jìn)行顏色配對，鍛煉色彩分類和配對能力。鼓勵孩子用語言描述七色花的色彩特點，提高色彩感知和表達(dá)能力。123創(chuàng)意表達(dá)與手工技能制作七色花提供彩紙、剪刀等材料，讓孩子嘗試制作七色花，鍛煉手工技能。01鼓勵孩子發(fā)揮想象力，用各種材料裝飾七色花，提高創(chuàng)意表達(dá)能力。02作品展示與分享讓孩子展示自己的作品，并與其他孩子分享制作經(jīng)驗和感受，增強自信心和溝通能力。03創(chuàng)意裝飾鼓勵孩子分組合作制作七色花，培養(yǎng)合作意識和協(xié)作能力。小組合作制作七色花讓孩子分享自己知道的七色花的故事，增進(jìn)孩子之間的情感交流和分享意識。分享七色花的故事通過七色花的故事，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)愛他人，感恩生活中的美好，培養(yǎng)積極向上的情感。關(guān)愛與感恩教育合作意識與情感培養(yǎng)03活動準(zhǔn)備清單七色手工材料包配置紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的手工紙，用于制作七色花。彩色手工紙花瓣模具綠色長條紙用于切割花瓣形狀，確保每片花瓣大小一致。用于制作七色花的莖和葉子，模仿綠葉的形態(tài)。膠水或雙面膠剪刀用于粘貼花瓣和葉子，確保作品穩(wěn)固。用于裁剪手工紙和長條紙，制作出所需的花瓣和葉子形狀。多媒體教學(xué)設(shè)備調(diào)試投影儀調(diào)試好投影儀，確保能夠清晰展示七色花的制作過程和成品效果。01音響設(shè)備播放《七色花》動畫片或主題曲，營造活動氛圍。02互動教學(xué)軟件準(zhǔn)備互動環(huán)節(jié)所需的教學(xué)軟件，如涂色、拼圖等游戲。03安全操作規(guī)范預(yù)演安全操作規(guī)范預(yù)演講解剪刀的正確使用方法防范誤食風(fēng)險強調(diào)膠水的安全使用安全用電教育確保幼兒了解剪刀的危險性，并教會他們正確的使用方法。告訴幼兒膠水是易燃品，不能靠近火源，并避免將膠水弄到眼睛里。將所有材料放在幼兒無法觸及的地方，防止他們誤食或誤吞。提醒幼兒在使用電器設(shè)備時，要注意用電安全，不要隨意觸摸電源插座。04活動流程設(shè)計通過動畫或老師講述的方式，讓孩子們了解《七色花》的故事情節(jié)，激發(fā)他們對七色花的興趣。講述《七色花》故事故事導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)故事內(nèi)容，布置相應(yīng)的場景，如花園、草地等，讓孩子們仿佛置身于故事中，提高活動的參與度。情境創(chuàng)設(shè)花瓣制作分層指導(dǎo)材料選擇與準(zhǔn)備為孩子們提供彩紙、剪刀、膠水等制作花瓣所需的材料，并講解材料的使用方法和注意事項。分層制作指導(dǎo)創(chuàng)意引導(dǎo)根據(jù)孩子的年齡和能力，將花瓣制作分為不同的層次，如基礎(chǔ)花瓣、進(jìn)階花瓣等，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)，確保每個孩子都能完成自己的作品。鼓勵孩子們在制作花瓣的過程中發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的顏色、形狀和組合方式，制作出獨特的七色花。123讓孩子們將自己的作品展示出來，分享制作過程和心得，增強自信心和成就感。作品展示與互動評價作品展示引導(dǎo)孩子們互相欣賞作品，并給予正面的評價和建議，培養(yǎng)孩子們的審美能力和評價能力?；釉u價老師對孩子們的作品進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定孩子們的努力和創(chuàng)意，同時提出改進(jìn)意見，為下一次活動提供方向。老師總結(jié)與評價05延伸活動規(guī)劃讓孩子們了解植物的生長過程，學(xué)習(xí)如何照顧植物，并觀察七色花的生長情況。實驗?zāi)康淖尯⒆觽冇H手種植七色花，并觀察其發(fā)芽、生長、開花等過程，記錄下來。實驗步驟七色花種子、土壤、小鏟子、澆水壺、記錄本等。實驗材料010302植物生長觀察實驗孩子們可以分享自己觀察到的七色花生長情況，并比較不同顏色花的生長差異。實驗成果04彩虹主題音樂游戲游戲名稱《彩虹之歌》游戲規(guī)則音樂停止時，孩子們需要迅速說出自己代表的顏色，并做出相應(yīng)的動作。游戲目的讓孩子們通過音樂游戲感受七色花的美麗和彩虹的色彩，增強色彩感知能力。游戲玩法播放音樂，讓孩子們圍成圓圈跳舞，隨著音樂的變化，孩子們需要模仿彩虹的七種顏色，做出不同的動作和表情。七色花與我的夢想家長與孩子共同完成一幅畫作、手工作品或者短文，展現(xiàn)七色花與孩子夢想之間的聯(lián)系。作品要具有創(chuàng)意和想象力，能夠表達(dá)出孩子對七色花的喜愛和對未來的美好憧憬。將作品在班級內(nèi)進(jìn)行展示，讓孩子們分享自己的創(chuàng)作過程和心得。家庭親子創(chuàng)作任務(wù)創(chuàng)作主題創(chuàng)作形式創(chuàng)作要求成果展示06效果評估機制觀察幼兒是否積極參與七色花相關(guān)活動，例如繪畫、手工制作等。參與活動的積極性評估幼兒在活動中是否能夠集中注意力，專注于七色花主題。注意力集中程度記錄幼兒與其他小朋友在七色花活動中的互動與合作情況?；优c合作能力幼兒參與度觀察記錄作品創(chuàng)意性評價標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意性評價幼兒七色花作品的創(chuàng)意程度，如造型、色彩搭配等方面。01考察幼兒作品是否具有獨特的特點和個性，能否在眾多作品中脫穎而出。02完整性評估幼兒作品的完成度，包括畫面是否整潔、構(gòu)思是否完整等。03獨特性