流動(dòng)科技館制度

流動(dòng)科技館制度

安全制度

L嚴(yán)格控制參觀人數(shù)，憑票入場(chǎng)。館內(nèi)安全容納人數(shù)為—人以內(nèi)，當(dāng)參觀

人數(shù)接近—人時(shí)，應(yīng)限制觀眾入館參觀，待館內(nèi)人數(shù)在安全值內(nèi)方可等量進(jìn)入

館內(nèi)參觀。

2.原則上每批（人）在館內(nèi)參觀時(shí)間不超過一小時(shí)。當(dāng)?shù)却齾⒂^人數(shù)較

多時(shí)，要疏導(dǎo)館內(nèi)參觀者盡快離館。

3.嚴(yán)格—小時(shí)值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行開閉館交接登記，特別是閉館前，要認(rèn)

真清場(chǎng)，確認(rèn)無人滯留館內(nèi)方可辦理交接班，并保持館內(nèi)一小時(shí)有人值班。

4.嚴(yán)格安全檢查制度。定期檢查安全通道是否暢通，電線電路、滅火器、

展品等性能是否安全；定期排查、消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，必要時(shí)，

閉館檢修。

5.對(duì)貴重、小巧展品實(shí)行定人隨身保管制度，做到人不離展品，展品不離

人。

6.禁止觀眾帶飲用水等液體飲料入館，以免不慎損壞展品，引發(fā)安全事故。

7.禁止觀展人員機(jī)動(dòng)車入內(nèi)。

8.工作人員要熟悉環(huán)境，明確責(zé)任，了解展品性能和操作方法，認(rèn)真履職,

引導(dǎo)觀眾有序參觀，文明禮讓，規(guī)范操作；遇事保持冷靜，妥善處置

—縣“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中國(guó)“流動(dòng)科技館”—縣站巡展

活動(dòng)

開放制度

1.在確認(rèn)安全的情況下，“流動(dòng)科技館”堅(jiān)持每天免費(fèi)對(duì)公眾開放，雙休

日、節(jié)假日照常開放。

2.開館時(shí)間星期一至星期六上午9：30-12：00.下午15：00-17：00：周

日閉館；節(jié)假日照常。

3.為確保安全，在一月—日至一月一日期間周一至周五為中小學(xué)生團(tuán)

體專場(chǎng)；期間周

六、節(jié)假日，接待公眾自由參觀。

4.為節(jié)約能源資源，倡導(dǎo)低碳生活，本次活動(dòng)配送的入場(chǎng)券請(qǐng)妥善保管，

不要丟棄，可轉(zhuǎn)送給親朋好友，反復(fù)使用。

5.為防止中署、踩踏等安全事故的發(fā)生，如天氣炎熱，應(yīng)禁止播放球幕電

影;每次入場(chǎng)人數(shù)成年人控制在—人以內(nèi).

6.如遇有特殊情況不能正常開放時(shí)，應(yīng)通過媒體、電話等方式告知觀展單

位觀展時(shí)間。

—縣“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

中國(guó)“流動(dòng)科技館”—縣站巡展活動(dòng)

工作人員職責(zé)

帶班領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)工作人員的管理；妥善處理工作中的問題；做好與參觀

單位協(xié)調(diào)溝通工作；檢查安保措施的落實(shí)；檢瓷晚間值班人員是否到崗到位。

工作人員。負(fù)責(zé)查驗(yàn)入場(chǎng)券，控制、統(tǒng)計(jì)入館人數(shù)；加強(qiáng)對(duì)各展教室巡視,

處理矛盾糾紛和突發(fā)公共安全事故。做好值班領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

講解員。熟悉每件展品性能和操作方法；流暢介紹展品原理及知識(shí)點(diǎn)；引

導(dǎo)觀眾文明參觀、規(guī)范操作及有序撤離。

安全員。堅(jiān)持經(jīng)常性檢查場(chǎng)館、展品及設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)并排除安全隱

患，并及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告檢查結(jié)果；熟悉安全設(shè)施操作方法（如滅火器）及關(guān)

健設(shè)施位置（如電閘）；熟悉應(yīng)急撤離線路；控制參觀人數(shù)入場(chǎng)和處置—；做好

防盜工作。

駐點(diǎn)民警。負(fù)責(zé)維護(hù)館內(nèi)外秩序，處理矛盾糾紛和突發(fā)公共安全事故，協(xié)

助控制入館參觀人數(shù)。

駐點(diǎn)電工。保障館內(nèi)用電安全及用電保障，加強(qiáng)館內(nèi)輸電電路安全檢查，

排除安全隱患。

保安。負(fù)責(zé)展品安全，做好防盜工作；協(xié)助做好入場(chǎng)券發(fā)放、查驗(yàn)工作；

禁止機(jī)動(dòng)車入內(nèi)。

保潔員。隨時(shí)清除館內(nèi)垃圾，保持館內(nèi)清潔衛(wèi)牛.：每天對(duì)展品進(jìn)行一次保

潔；協(xié)助維持館內(nèi)秩序。

—縣“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中國(guó)“流動(dòng)科技館”—縣站巡展

活動(dòng)

工作制度

L工作人員必須在開館前一分鐘到場(chǎng)，不得遲到早退；如遇有特殊情況

需請(qǐng)假的，必須提前1——天向組長(zhǎng)遞交書面申請(qǐng)并簽字意見，經(jīng)志愿者隊(duì)長(zhǎng)

同意，值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗。所缺崗位人員由志愿者隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)劑補(bǔ)上。

2.工作人員必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，佩帶工作證上崗。

3.做到待客熱情大方，文明禮貌，講解流暢，服務(wù)周到。

4.每天開閉館前，召開一次例會(huì)，對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行布置、總結(jié)評(píng)估，對(duì)存

在的問題進(jìn)行分析，查找原因，提出整改意見并落實(shí)到位。

5.根據(jù)工作需要，不定期召開相關(guān)責(zé)任單位工作例會(huì)，對(duì)巡展工作進(jìn)行總

結(jié)評(píng)估，解決巡展工作中的問題。

6.禁止工作人員上班時(shí)間飲酒，從事與工作無關(guān)的娛樂活動(dòng)。

7.每天閉館時(shí)，科普志愿者先要對(duì)每一個(gè)展品關(guān)機(jī)，并拔出電源插座，球

幕電影每天充放氣，并檢查展品性能是否良好。值班工作人員及安全員要對(duì)每個(gè)

展教室進(jìn)行檢查，確認(rèn)無誤后，檢查結(jié)果向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由值班領(lǐng)導(dǎo)通知保安

上鎖。

—縣“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

第二篇：流動(dòng)科技館流動(dòng)科技館

一個(gè)星期天，雖然下著暴雨，爸爸媽媽帶著我興致勃勃地來到了徐州展覽

館，參觀流動(dòng)科技館。

一進(jìn)展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少。我迫不及待的跑進(jìn)去玩了起

來，有轉(zhuǎn)椅、鸚鵡學(xué)舌、無弦琴、隱身術(shù)、自己過自己、光學(xué)轉(zhuǎn)盤,,,，

玩著玩著我直感到納悶，這些現(xiàn)象在生活中我們經(jīng)常能碰到呀，可這都是

些什么道理呢。我情不自禁地向爸爸媽媽討教。

媽媽神秘地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧秘?！稗D(zhuǎn)椅”是一個(gè)人

坐在轉(zhuǎn)椅上，手里拿著一個(gè)車輪，當(dāng)使得車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人的身體一傾斜，椅子也

就隨著轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。這種現(xiàn)象是根據(jù)陀螺定位儀的原理，把轉(zhuǎn)動(dòng)的能量轉(zhuǎn)換為進(jìn)

動(dòng)而產(chǎn)牛的?！白约赫圩约骸笔歉鶕?jù)動(dòng)滑輪的T?作原理設(shè)計(jì)的，當(dāng)我坐在椅子上，

拉動(dòng)椅子旁邊的繩索時(shí)，可以只用自己重量幾分之一的力量，毫不費(fèi)勁地就把自

己拉了上去，真神奇?！胞W鵡學(xué)舌”是將語音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，經(jīng)過計(jì)算機(jī)處

理之后又還原為語音信號(hào)，這樣我們就聽到“鸚鵡”在學(xué)我們說話了。

媽媽給我講的這些道理我聽得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科

學(xué)知識(shí)，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能解開生活中無窮的

奧秘。

流動(dòng)科技館觀后感

學(xué)校：金華鎮(zhèn)中班級(jí)：一級(jí)三班姓名：蔣鳳霞郵編：629213科技館的每

一種物品都不得讓我驚奇，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館

就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會(huì)給人類帶來更多的領(lǐng)悟

------科技全面化。

我沉浸在科技館里，來自動(dòng)實(shí)驗(yàn)，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，

有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟，每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就惶然明白，在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣

的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場(chǎng)

合運(yùn)用的原理一樣。

在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)

方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。

聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……..都在這

個(gè)科技發(fā)達(dá)的—世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活，它每天都

在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧

甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都

不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì)笨,

科學(xué)促進(jìn)我們成長(zhǎng)更加健康。

生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。

在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁，探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì)了健—活，安全

生活，數(shù)學(xué)生活。

作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的—力，在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣，在

探秘中思考啟迪智慧。

讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

流動(dòng)科技館觀后感

參觀流動(dòng)科技館有感

五年級(jí)（2）班張佳微

指導(dǎo)教師李盼英

今天上午第三節(jié)課，我和同學(xué)們一起參加了期盼已久的流動(dòng)科技館，使我

大開眼界。

科技展覽廳里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，如。智力問答、模擬電腦、

模擬平板電腦、3d電影……最令我難忘的是一個(gè)像家的房子模型，這個(gè)作品擺

在桌子上，桌子上面有一個(gè)操縱的平板電腦。我一看發(fā)現(xiàn)有二樓家具和一樓家具

都能操縱，起先試著打開電視沒想到真的播出了電視節(jié)目，燈也能自由開關(guān)。真

是太神奇了。

看到這一件件精巧的科技作品，我頓時(shí)覺得科技是如此的神奇，如此的偉

大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問世,

給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí),

人們是能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢。走在大街上，霓虹閃碩，流光異彩，一

派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人享受到了生

活的樂趣與多姿多彩。

參觀科技館有感

五年級(jí)（2）班紀(jì)趙桐

指導(dǎo)教師李盼英

今天，我去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館。這次參觀，讓我大開眼界。

首先，我們進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機(jī)器

人，它的身體由許多個(gè)小電腦組成，頭部的電腦是總控制機(jī)，由它控制機(jī)器人行

動(dòng)。下一個(gè)機(jī)器人叫‘小優(yōu)'，它是一個(gè)家庭陪伴機(jī)器人，它會(huì)聽懂你的語言。

走出機(jī)器人展區(qū)，（范_文_先_生_網(wǎng)）我來到了3d電影院。在影院外側(cè)，

我看到影院是一個(gè)黑色的球形，并且發(fā)現(xiàn)，這個(gè)影院是充氣的。走進(jìn)里面，墻壁

是白色的。老師說：’它之所以是白色的，是因?yàn)榫拖駸赡灰粯?，可以反射影像?/p>

而外面是黑色的，是因?yàn)樗梢宰尮饩€進(jìn)不去。’這次我們看的是《小海龜歷險(xiǎn)

記》。它講述了小海龜從出生入海到長(zhǎng)大的各種歷險(xiǎn)。我發(fā)現(xiàn)，我沒有戴3d眼鏡,

就像看立體的一樣。原來，是影院形狀的問題，它的形狀是球形，有弧度，所以

才會(huì)這樣。

我們看完電影，來到了一樓的科學(xué)小游戲區(qū)。這里有各種科學(xué)小游戲，它

教給了我許多科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險(xiǎn)記、激光豎琴…

這次參觀，在高興之余，我不由得贊嘆，我們中國(guó)真的是太強(qiáng)盛了，我們

生活在這幸福的時(shí)代，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢。我們的祖國(guó)這么強(qiáng)盛，（于范-文-

先-生-網(wǎng)）是靠著有知識(shí)，有才干的人振興起來的。而我們，身為中華民族的年

輕一輩，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有才干的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀科技館有感

五年級(jí)（2）班袁溪爽

指導(dǎo)教師李盼英

今天，我真是太高興了。因?yàn)槲覀內(nèi)チ藢W(xué)校的流動(dòng)科技館，里面有很多稀

奇古怪的東西，讓我們耳目一新。

我們走進(jìn)科技館，就像走進(jìn)了科學(xué)的幻想世界。首先，老師到領(lǐng)著我們了

二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識(shí)

大長(zhǎng)啊?？铸埖臏缃^是由于一顆小行星碰撞到了地球，發(fā)生了海嘯，森林里凡是

能燒著的東西全都被燒著了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還

沒見到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨著空氣的變化，火漸漸熄滅

了，大地上一個(gè)恐龍也沒有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了?？铸埦瓦@樣從此

滅絕了。

看完了球幕電影，老師又帶著我們來到了機(jī)器人活動(dòng)室，里面不僅有機(jī)器

人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由于兩個(gè)鐵球，利用電發(fā)起的靜電。記憶金屬

是利用熱量讓合攏著的金屬展開，利用熱量讓那記憶金屬動(dòng)起來。里面的機(jī)器人

有會(huì)說話的，有會(huì)跳舞的，好玩極了。

參觀完機(jī)器人，我們就來到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測(cè)了心

率。大腦。呼吸。氣官等等，里面還有多功能臥室、3d電影、靜止自行車、滾

動(dòng)的小球、科技電腦、靜電細(xì)波等等?？上?，不一會(huì)兒就下課了，我還沒玩兒夠

呢，老師就帶著我們回去了。

怎么樣，我們學(xué)校的流動(dòng)科技館很酷吧。雖然只有四十分鐘的參觀時(shí)間，

但是這也算是讓我大開眼界了。

參觀科技館有感

五年級(jí)（3）班白佳慧

指導(dǎo)教師盧雙雙

金風(fēng)送爽，大雁南飛，在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)里，我們第一次認(rèn)識(shí)了科

技，第一次看到了那么多新奇有趣的發(fā)明。今天，我校五年級(jí)的全體師生有幸參

觀了‘科技流動(dòng)館’，讓我們受益匪淺。

一站在大廳里面：我被眼前的景象驚呆了：一臺(tái)臺(tái)橙黃的臺(tái)子上擺放著許

許多多的發(fā)明：有神交的橢圓焦點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)的銀蛋……

我覺得最有趣的是'科學(xué)表演秀'.老師拿出了一個(gè)‘小機(jī)器人’.這個(gè)小機(jī)器

人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕。

看完小機(jī)器人的表演，我們就去玩科學(xué)儀器了，同學(xué)們徑直向自己感興趣

的儀器走去。一架激光豎琴吸引了我的注意，這是一架沒有琴弦的.蟒琴，（..）

取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動(dòng)光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，就可以演

奏出優(yōu)美的旋律?？催^了原理介紹，我知道了它是利用激光當(dāng)作虛擬琴弦，手撥

到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達(dá)到模仿豎琴演奏音樂的目的。我也忍不住上

前去彈奏了一曲，過了一把當(dāng)樂器演奏家的癮。

時(shí)間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我

開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)

的棟梁。

參觀科技館有感

五年級(jí)（3）班郭姿

指導(dǎo)老師盧雙雙

今天上午第四節(jié)課，我們參觀了學(xué)校的'科技館'.我們排著隊(duì)伍來到二樓。

在這個(gè)屋子里有一個(gè)‘大球'.在進(jìn)去的時(shí)候要穿進(jìn)去，特別像在‘穿越'.這個(gè)‘大

球’的里面非常大，但卻不太亮，因?yàn)橐粫?huì)兒就要在‘屋頂'上面播'小海龜歷險(xiǎn)記

’.在看到美麗畫面的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)出‘哇’的聲音，在小海龜遇難的時(shí)候，我們

就不由自主的緊張起來，仿佛那只小海龜便是我們自己，小海龜脫險(xiǎn)我們就會(huì)把

懸著的心放下來。故事演完了我們依依不舍的‘穿越’回到了現(xiàn)實(shí)。

告別了‘電影‘，我們來到了機(jī)器人表演室。里面有一個(gè)機(jī)器人，它可以說

話，可以跳舞，還會(huì)倒立，并有許多人類都難以做到的動(dòng)作。機(jī)器人身上有許多

小電腦，這種電腦非常的小，彳日卻比家里的電腦值錢的多，機(jī)器人.里面還有許多

特殊軟件，以做出更高難度的動(dòng)作。

最后，我們來到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的

物體立起來，這一種儀器是通過轉(zhuǎn)動(dòng)來讓物體立起來。

放學(xué)了，我們依依不舍的告別了‘科技館’，不過老師說星期六或星期日可

以讓家長(zhǎng)也來，我立刻從失落變成了開心。

參觀科技展覽館

五年級(jí)（3）班王曉慧

指導(dǎo)教師盧雙雙

今天，我們?nèi)⒂^了科技展覽館，既開心又激動(dòng)。

下了第三節(jié)課，老師帶著我們下樓，到了以后，一位老師走了出來領(lǐng)著我

們向二樓走去，我心想：這是去哪里呀，科技作品不是都在一樓嗎。想著想著，

我們便來到了二樓，一進(jìn)門，哇。我們班的女生都驚訝不已，那是一個(gè)形狀酷似

球的充氣屋子。我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)去了，一進(jìn)去，我們又發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。在

我們眼前的，是一個(gè)球形的屏幕。開始了，只見屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們

看的電影名叫《小海龜歷險(xiǎn)記。，熒幕上飛起一只只大鳥，還有許多小海龜……

故事中的情節(jié)讓我想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫