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2025年成人高考《語(yǔ)文》易錯(cuò)點(diǎn)精講精練與模擬試題試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求:本題主要考查對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),如字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)等方面的掌握。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.稀疏(shū)悠然(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)B.纖塵(xiān)融化(róng)沉默(mò)C.穩(wěn)?。╦iàn)熾熱(chì)悲壯(zhuàng)D.悠閑(xián)悠揚(yáng)(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者喜愛(ài)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作能力強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這充分展示了她的實(shí)力。D.他不僅沒(méi)有遲到,而且提前到了教室,表現(xiàn)出了他的責(zé)任心。3.下列成語(yǔ)中,字形、字音完全正確的一項(xiàng)是()A.精益求精(jīngyìngjīngyì)畢恭畢敬(bìgōngbìjìng)B.雕梁畫(huà)棟(diāoliánghuàdòng)縱橫交錯(cuò)(zònghéngjiāocuò)C.雕蟲(chóng)小技(diāochóngxiǎojì)持之以恒(chíyǐzhīhéng)D.比翼雙飛(bǐyìshuāngfēi)振聾發(fā)聵(zhènlóngfākuì)4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作能力強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這充分展示了她的實(shí)力。C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者喜愛(ài)。D.他不僅沒(méi)有遲到,而且提前到了教室,表現(xiàn)出了他的責(zé)任心。5.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.稀疏(shū)悠然(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)B.纖塵(xiān)融化(róng)沉默(mò)C.穩(wěn)?。╦iàn)熾熱(chì)悲壯(zhuàng)D.悠閑(xián)悠揚(yáng)(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者喜愛(ài)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作能力強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這充分展示了她的實(shí)力。D.他不僅沒(méi)有遲到,而且提前到了教室,表現(xiàn)出了他的責(zé)任心。7.下列成語(yǔ)中,字形、字音完全正確的一項(xiàng)是()A.精益求精(jīngyìngjīngyì)畢恭畢敬(bìgōngbìjìng)B.雕梁畫(huà)棟(diāoliánghuàdòng)縱橫交錯(cuò)(zònghéngjiāocuò)C.雕蟲(chóng)小技(diāochóngxiǎojì)持之以恒(chíyǐzhīhéng)D.比翼雙飛(bǐyìshuāngfēi)振聾發(fā)聵(zhènlóngfākuì)8.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作能力強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這充分展示了她的實(shí)力。C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者喜愛(ài)。D.他不僅沒(méi)有遲到,而且提前到了教室,表現(xiàn)出了他的責(zé)任心。9.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.稀疏(shū)悠然(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)B.纖塵(xiān)融化(róng)沉默(mò)C.穩(wěn)?。╦iàn)熾熱(chì)悲壯(zhuàng)D.悠閑(xián)悠揚(yáng)(yōu)悠長(zhǎng)(yōu)10.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者喜愛(ài)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作能力強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這充分展示了她的實(shí)力。D.他不僅沒(méi)有遲到,而且提前到了教室,表現(xiàn)出了他的責(zé)任心。二、閱讀理解要求:本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析、概括能力。11.閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。我國(guó)古代神話傳說(shuō)豐富多彩,其中《山海經(jīng)》是一部記載神話傳說(shuō)的經(jīng)典著作。它記載了我國(guó)古代地理、民族、神話、傳說(shuō)、風(fēng)俗等方面的內(nèi)容,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(1)簡(jiǎn)要概括《山海經(jīng)》的主要內(nèi)容。(2分)(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)神話傳說(shuō)的認(rèn)識(shí)。(3分)12.閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。人工智能在醫(yī)療、教育、交通、金融等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。(1)簡(jiǎn)要介紹人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。(2分)(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)人工智能發(fā)展的看法。(3分)四、文言文閱讀要求:本題主要考查對(duì)文言文的理解能力。13.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。子曰:“君子不器?!痹唬骸昂螢槠淙灰玻俊痹唬骸熬又?,淡而不厭,簡(jiǎn)而文,溫而理,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,知微之顯,可與入德矣?!保?)解釋下列詞語(yǔ):道、淡、簡(jiǎn)、溫、理。(每詞1分,共5分)(2)翻譯下列句子:(2分)①君子之道,淡而不厭。②可與入德矣。14.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。孟子見(jiàn)梁惠王,王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái),亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó),大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利,而國(guó)危矣。夫仁者,國(guó)之本也;不仁,國(guó)危矣。君行仁政,斯天下之民歸心焉。歸心,斯天下之民至焉?!保?)解釋下列詞語(yǔ):不遠(yuǎn)千里、利、仁、歸心。(每詞1分,共4分)(2)翻譯下列句子:(2分)①王何必曰利?②君行仁政,斯天下之民歸心焉。15.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題?!墩撜Z(yǔ)·為政》子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!弊釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從。”(1)解釋下列詞語(yǔ):北辰、居、共、令、從。(每詞1分,共5分)(2)翻譯下列句子:(2分)①為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。②其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。五、現(xiàn)代文閱讀要求:本題主要考查對(duì)現(xiàn)代文的理解、分析、概括能力。16.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問(wèn)題?!侗秤啊纷髡撸褐熳郧逦夷菚r(shí)真是聰明過(guò)分,簡(jiǎn)直要成個(gè)才子,我關(guān)于父親的記憶中,最深刻最親切的,要數(shù)他臨去上火車(chē),他送我上車(chē)站,等候車(chē)輪緩緩地轆轆地去了,他和我都回來(lái)了。(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(2分)(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“聰明過(guò)分”的理解。(3分)17.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。《背影》作者:朱自清我那時(shí)真是聰明過(guò)分,簡(jiǎn)直要成個(gè)才子,我關(guān)于父親的記憶中,最深刻最親切的,要數(shù)他臨去上火車(chē),他送我上車(chē)站,等候車(chē)輪緩緩地轆轆地去了,他和我都回來(lái)了。(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(2分)(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“聰明過(guò)分”的理解。(3分)18.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問(wèn)題?!侗秤啊纷髡撸褐熳郧逦夷菚r(shí)真是聰明過(guò)分,簡(jiǎn)直要成個(gè)才子,我關(guān)于父親的記憶中,最深刻最親切的,要數(shù)他臨去上火車(chē),他送我上車(chē)站,等候車(chē)輪緩緩地轆轆地去了,他和我都回來(lái)了。(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(2分)(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“聰明過(guò)分”的理解。(3分)六、作文要求:本題主要考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。19.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的味道”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求:結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,描述家鄉(xiāng)的一種特色美食或食物,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。注意立意、選材、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面的完整性和創(chuàng)新性。本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音,A選項(xiàng)中“悠”應(yīng)讀yōu,B選項(xiàng)中“融”應(yīng)讀róng,D選項(xiàng)中“悠”應(yīng)讀yōu,故選C。2.B解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)是否準(zhǔn)確,A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),C選項(xiàng)中“展示了她的實(shí)力”搭配不當(dāng),D選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),故選B。3.C解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中成語(yǔ)的字形、字音是否正確,A選項(xiàng)中“精益求精”應(yīng)為“精益求精”,B選項(xiàng)中“縱橫交錯(cuò)”應(yīng)為“縱橫交錯(cuò)”,D選項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”,故選C。4.B解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)是否準(zhǔn)確,A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),C選項(xiàng)中“展示了她的實(shí)力”搭配不當(dāng),D選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),故選B。5.C解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音,A選項(xiàng)中“稀疏”應(yīng)讀shū,B選項(xiàng)中“融”應(yīng)讀róng,D選項(xiàng)中“悠”應(yīng)讀yōu,故選C。6.B解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)是否準(zhǔn)確,A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),C選項(xiàng)中“展示了她的實(shí)力”搭配不當(dāng),D選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),故選B。7.C解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中成語(yǔ)的字形、字音是否正確,A選項(xiàng)中“精益求精”應(yīng)為“精益求精”,B選項(xiàng)中“縱橫交錯(cuò)”應(yīng)為“縱橫交錯(cuò)”,D選項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”,故選C。8.B解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)是否準(zhǔn)確,A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),C選項(xiàng)中“展示了她的實(shí)力”搭配不當(dāng),D選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),故選B。9.C解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音,A選項(xiàng)中“稀疏”應(yīng)讀shū,B選項(xiàng)中“融”應(yīng)讀róng,D選項(xiàng)中“悠”應(yīng)讀yōu,故選C。10.B解析思路:分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)是否準(zhǔn)確,A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),C選項(xiàng)中“展示了她的實(shí)力”搭配不當(dāng),D選項(xiàng)中“不僅”與“而且”的搭配不當(dāng),故選B。二、閱讀理解11.(1)簡(jiǎn)要概括《山海經(jīng)》的主要內(nèi)容。答案:記載了我國(guó)古代地理、民族、神話、傳說(shuō)、風(fēng)俗等方面的內(nèi)容。解析思路:根據(jù)文章第一段的內(nèi)容,概括《山海經(jīng)》的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)神話傳說(shuō)的認(rèn)識(shí)。答案:神話傳說(shuō)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的想象和解釋,它反映了人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未知世界的探索。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,分析神話傳說(shuō)的特點(diǎn)和意義。12.(1)簡(jiǎn)要介紹人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。答案:人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用包括輔助診斷、疾病預(yù)測(cè)、手術(shù)輔助、藥物研發(fā)等。解析思路:根據(jù)文章第二段的內(nèi)容,概括人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)人工智能發(fā)展的看法。答案:人工智能的發(fā)展為醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)了巨大的變革,提高了醫(yī)療效率,但同時(shí)也引發(fā)了對(duì)醫(yī)療倫理和隱私保護(hù)等方面的擔(dān)憂。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,分析人工智能發(fā)展帶來(lái)的利弊。三、文言文閱讀13.(1)解釋下列詞語(yǔ):道、淡、簡(jiǎn)、溫、理。答案:道:道路,引申為原則、方法;淡:清淡;簡(jiǎn):簡(jiǎn)單;溫:溫和;理:道理。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,解釋每個(gè)詞語(yǔ)的含義。(2)翻譯下列句子:①君子之道,淡而不厭。答案:君子的道德,清淡而不令人厭煩。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。②可與入德矣。答案:可以進(jìn)入道德的境界了。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。14.(1)解釋下列詞語(yǔ):不遠(yuǎn)千里、利、仁、歸心。答案:不遠(yuǎn)千里:形容路途遙遠(yuǎn);利:利益;仁:仁愛(ài);歸心:心向往之。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,解釋每個(gè)詞語(yǔ)的含義。(2)翻譯下列句子:①王何必曰利?答案:大王何必說(shuō)利益呢?解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。②君行仁政,斯天下之民歸心焉。答案:君主實(shí)行仁政,那么天下的人民都會(huì)心向往之。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。15.(1)解釋下列詞語(yǔ):北辰、居、共、令、從。答案:北辰:北極星;居:處在;共:共同;令:命令;從:服從。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,解釋每個(gè)詞語(yǔ)的含義。(2)翻譯下列句子:①為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。答案:以道德來(lái)治理國(guó)家,就像北極星一樣,處在它的位置上,眾星圍繞著它。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。②其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。答案:他自己品行端正,不用命令人們就會(huì)行動(dòng)起來(lái);他自己品行不端正,即使下了命令,人們也不會(huì)服從。解析思路:根據(jù)文言文語(yǔ)境,翻譯句子。四、現(xiàn)代文閱讀16.(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案:文章講述了作者對(duì)父親記憶中最深刻、最親切的事情,即父親送作者上車(chē)站,等待火車(chē)離開(kāi)。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,概括文章的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“聰明過(guò)分”的理解。答案:作者在文章中提到自己“聰明過(guò)分”,指的是自己當(dāng)時(shí)過(guò)于自信,認(rèn)為能夠成為一個(gè)才子,但實(shí)際上對(duì)父親的關(guān)愛(ài)和付出沒(méi)有真正理解。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,分析作者對(duì)“聰明過(guò)分”的理解。17.(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案:文章講述了作者對(duì)父親記憶中最深刻、最親切的事情,即父親送作者上車(chē)站,等待火車(chē)離開(kāi)。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,概括文章的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“聰明過(guò)分”的理解。答案:作者在文章中提到自己“聰明過(guò)分”,指的是自己當(dāng)時(shí)過(guò)于自信,認(rèn)為能夠成為一個(gè)才子,但實(shí)際上對(duì)父親的關(guān)愛(ài)和付出沒(méi)有真正理解。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,分析作者對(duì)“聰明過(guò)分”的理解。18.(1)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案:文章講述了作者對(duì)父親記憶中最深刻、最親切的事情,即父親送作者上車(chē)站,

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