2025法語DELFC級(jí)口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)測(cè)試題

2025法語DELFC級(jí)口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)測(cè)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽寫理解要求：請(qǐng)根據(jù)所聽到的句子，將句子中的缺失單詞填寫完整。1.Je_______cefilmdepuisl'enfance.2._______vousavezbesoind'aide,n'hésitezpasàmedemander.3._______l'école,ilvacommencersesvacancesd'été.4._______leweek-end,nousallonsvisiterlemusée.5._______vousparlezdelaFrance,jesuistoujourspassionné.6._______l'été,jevaissouventàlaplageavecmesamis.7._______vousavezbesoindequoi,n'hésitezpasàmeledire.8._______vousavezdesquestions,n'hésitezpasàlesposer.9._______vousallezpasservosvacances,jevouslesouhaitebien.10._______vousavezbesoindeconseils,jesuislàpourvousaider.二、閱讀理解要求：請(qǐng)根據(jù)所給文章，選擇正確的答案。文章：Aujourd'hui,lesécolesfran?aisesproposentdenombreusesactivitéspourlesenfants.Parmielles,ontrouvedescoursdemusique,dedanse,dethéatreetmêmedesclubssportifs.Cesactivitéspermettentauxenfantsdesedévelopperdemanièreglobaleetdedécouvrirleurspassions.1.Quelestl'objectifdesactivitésproposéesparlesécolesfran?aises?A.SedévelopperdemanièreglobaleB.DécouvrirleurspassionsC.ApprendredeslanguesétrangèresD.Préparerlesenfantspourlefutur2.Quellesactivitéssontmentionnéesdansl'article?A.Musique,danse,théatreetclubssportifsB.Languesétrangères,mathématiquesetsciencesC.Mathématiques,sciencesetinformatiqueD.Sport,artsplastiquesetmusique3.Quelestlebutprincipaldecesactivités?A.PréparerlesenfantspourlefuturB.DévelopperleurscompétencessocialesC.EncouragerleurspassionsD.Fairedesamis4.Selonl'article,commentlesenfantspeuvent-ilssedévelopperdemanièreglobale?A.EnparticipantàdesactivitésdiversesB.EnétudiantdurC.EnpassantdutempsavecleursamisD.Enpratiquantuneseuleactivité5.Quelestlesujetprincipaldel'article?A.Lesavantagesdesécolesfran?aisesB.Lesactivitésproposéesparlesécolesfran?aisesC.Lesméthodesd'enseignementenFranceD.Lesdifférencesentrelesécolesfran?aisesetétrangères三、語法填空要求：請(qǐng)根據(jù)句子意思，在空格處填寫適當(dāng)?shù)慕樵~、冠詞或形容詞。1.Je_______(aller)àl'écoledemainmatin.2._______(avoir)tufaithiersoir?3._______(être)vousàlamaisonceweek-end?4._______(avoir)vousunlivredefran?ais?5._______(avoir)tudesamisenFrance?6._______(être)vouscontentdemoncadeau?7._______(avoir)tudéjàvisitéParis?8._______(être)vousbienvenuecheznous.9._______(avoir)tuentenduparlerdemonami?10._______(avoir)tudesquestionssurmavie?四、口語表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，用法語進(jìn)行對(duì)話。情景：你在圖書館里，看到一位同學(xué)在找一本書，但你記得這本書放在哪里。1.同學(xué)：Bonjour,est-cequevoussavezoùjepeuxtrouverlelivredefran?ais?2.你：Bonjour,non,jenesaispas.Maisjesaisquejel'aivuilyapeudetemps.3.同學(xué)：Merci.Est-cequevouspourriezmel'indiquer?4.你：Oui,biens?r.Ilestdanslasectiondeslivresscolaires,aufonddelasalle.5.同學(xué)：Mercibeaucoup.Jevaisyallertoutdesuite.6.你：Pasdeproblème.Sivousavezbesoind'aide,n'hésitezpasàrevenirmevoir.7.同學(xué)：D'accord.Jevousremercieencore.8.你：Derien.Bonnerecherche.五、詞匯運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)所給詞義，選擇合適的詞語填空。1.Je_______(vouloir)partirenvacancesl'annéeprochaine.2.La_______(avoir)detesamisesttrèsimportantepourtoi.3.Il_______(faire)beauaujourd'hui,jevaisallermepromener.4.Je_______(aller)àl'écoletouslesjours.5.Tu_______(avoir)beaucoupdetravailàfairecettesemaine.6.Il_______(avoir)unegrandefamille.7.Je_______(avoir)untéléphoneportable.8.La_______(avoir)delapatienceestnécessairepourapprendreunelangue.9.Il_______(avoir)untravailstable.10.Je_______(avoir)unrêvepourl'avenir.六、句子改寫要求：請(qǐng)將下列句子改寫成間接引語。1.Tudisquetuaimesmangerdespates.2.Elleditqu'ellevaaucinémacesoir.3.Ilditquesonpèreestmédecin.4.Nousdisonsquenousallonsvisiterlemuséedemain.5.Elleditquesamèreestenseignante.6.Ilsdisentqu'ilssontallésàlaplagehier.7.IlditquesonamiestétudiantenFrance.8.Nousdisonsquenousavonsdescoursdefran?aiscematin.9.Elleditquesonpèretravailledansuneentreprise.10.Ilsdisentquenousallonsd?nerensemblecesoir.本次試卷答案如下：一、聽寫理解1.aimé解析：根據(jù)句意“自從小時(shí)候我就喜歡這部電影”，應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)的“aimer”，表示過去的愛好。2.as-tu解析：根據(jù)句意“你需要幫助嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。3.Quand解析：根據(jù)句意“當(dāng)我上完學(xué)，他將開始他的暑假”，應(yīng)使用“quand”表示時(shí)間。4.Au解析：根據(jù)句意“這周末，我們要去參觀博物館”，應(yīng)使用“au”作為“l(fā)eweek-end”的定冠詞。5.Parler解析：根據(jù)句意“你一提到法國，我就總是很感興趣”，應(yīng)使用“parler”表示談?wù)摗?.à解析：根據(jù)句意“夏天，我經(jīng)常和朋友們?nèi)ズ?，?yīng)使用“à”作為“l(fā)'été”的定冠詞。7.Ceque解析：根據(jù)句意“你需要什么，不要猶豫告訴我”，應(yīng)使用“ceque”引導(dǎo)賓語從句。8.Si解析：根據(jù)句意“如果你有任何問題，不要猶豫提問”，應(yīng)使用“si”表示條件。9.Où解析：根據(jù)句意“你打算去哪里度假，我祝你過得愉快”，應(yīng)使用“où”表示地點(diǎn)。10.Si解析：根據(jù)句意“如果你需要建議，我在這里幫助你”，應(yīng)使用“si”表示條件。二、閱讀理解1.A解析：文章提到學(xué)校提供的活動(dòng)可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，因此答案是A。2.A解析：文章明確提到音樂、舞蹈、戲劇和體育俱樂部等活動(dòng)，因此答案是A。3.C解析：文章指出這些活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情，因此答案是C。4.A解析：文章說明通過參與不同的活動(dòng)，孩子們可以全面發(fā)展，因此答案是A。5.B解析：文章主要討論的是法國學(xué)校提供的活動(dòng)，因此答案是B。三、語法填空1.allé解析：根據(jù)句意“我明天早上要去學(xué)?！?，應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)的“aller”。2.as-tu解析：根據(jù)句意“你昨天晚上做了什么？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。3.est解析：根據(jù)句意“你在家嗎？”，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)的“être”。4.as-tu解析：根據(jù)句意“你有法語書嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。5.as-tu解析：根據(jù)句意“你在法國有朋友嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。6.es-tu解析：根據(jù)句意“你對(duì)我的禮物滿意嗎？”，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)的“être”。7.as-tu解析：根據(jù)句意“你以前去過巴黎嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。8.es-tu解析：根據(jù)句意“你受歡迎嗎？”，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)的“être”。9.as-tu解析：根據(jù)句意“你聽說過我的朋友嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。10.as-tu解析：根據(jù)句意“你對(duì)我的生活有什么問題嗎？”，應(yīng)使用“avoir”的復(fù)合過去時(shí)態(tài)“avoir”加上助動(dòng)詞“tuas”。四、口語表達(dá)解析：此題為口語表達(dá)題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為參考回答：1.同學(xué)：Bonjour,est-cequevoussavezoùjepeuxtrouverlelivredefran?ais?你：Bonjour,non,jenesaispas.Maisjesaisquejel'aivuilyapeudetemps.2.同學(xué)：Merci.Est-cequevouspourriezmel'indiquer?你：Oui,biens?r.Ilestdanslasectiondeslivresscolaires,aufonddelasalle.3.同學(xué)：Mercibeaucoup.Jevaisyallertoutdesuite.你：Pasdeproblème.Sivousavezbesoind'aide,n'hésitezpasàrevenirmevoir.4.同學(xué)：D'accord.Jevousremercieencore.你：Derien.五、詞匯運(yùn)用1.vouloir解析：根據(jù)句意“我想要明年去度假”，應(yīng)使用“vouloir”表示愿望。2.avoir解析：根據(jù)句意“你的朋友的數(shù)量對(duì)你很重要”，應(yīng)使用“avoir”表示擁有。3.faire解析：根據(jù)句意“今天天氣很好，我要去散步”，應(yīng)使用“faire”表示天氣。4.aller解析：根據(jù)句意“我每天都去學(xué)?！?，應(yīng)使用“aller”表示去某地。5.avoir解析：根據(jù)句意“你這周有很多工作要做”，應(yīng)使用“avoir”表示有。6.avoir解析：根據(jù)句意“他有一個(gè)大家庭”，應(yīng)使用“avoir”表示有。7.avoir解析：根據(jù)句意“我有一個(gè)手機(jī)”，應(yīng)使用“avoir”表示有。8.avoir解析：根據(jù)句意“耐心是學(xué)習(xí)語言所需要的”，應(yīng)使用“avoir”表示有。9.avoir解析：根據(jù)句意“他有一個(gè)穩(wěn)定的工作”，應(yīng)使用“avoir”表示有。10.avoir解析：根據(jù)句意“我有一個(gè)關(guān)于未來的夢(mèng)想”，應(yīng)使用“avoir”表示有。六、句子改寫1.Tudisquetuaimesmangerdespates.解析：改為間接引語時(shí)，主語變?yōu)椤癳lle”或“ils”，動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。Elleditqu'elleaimemangerdespates.2.Elleditqu'ellevaaucinémacesoir.解析：改為間接引語時(shí)，主語變?yōu)椤癳lle”或“ils”，動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。Elleditqu'ellevaaucinémacesoir.3.Ilditquesonpèreestmédecin.解析：改為間接引語時(shí)，主語變?yōu)椤癷l”或“ils”，動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。Ilditquesonpèreestmédecin.4.Nousdisonsquenousallonsvisiterlemuséedemain.解析：改為間接引語時(shí)，主語變?yōu)椤皀ous”，動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q復(fù)數(shù)形式。Nousdisonsquenousallonsvisiterlemuséedemain.5.Elleditquesamèreestenseignante.解析：改為間接引語時(shí)，主語變?yōu)椤癳lle”或“ils”，動(dòng)詞變?yōu)榈?/p>