1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

第一章走近細(xì)胞第1節(jié)：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)0102如果讓你提供證據(jù)說(shuō)明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的,你將如何獲取和提供證據(jù)?①制成裝片或切片,在顯微鏡下觀察這、些組織是否由細(xì)胞構(gòu)成;②查閱科學(xué)研究文獻(xiàn),利用科學(xué)家已經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。圖中大熊貓和冷箭竹在個(gè)體水平上形態(tài)迥異，但它們的基本單位都是細(xì)胞。問(wèn)題探討

探究一細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程【活動(dòng)①】閱讀教材P2-3，找出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么？(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】

【活動(dòng)②】閱讀P3-4“思考?討論”完成下表，分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程？科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容貢獻(xiàn)維薩里比夏羅伯特·胡克列文虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】

科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容貢獻(xiàn)維薩里比夏提示了器官水平的結(jié)構(gòu)肉眼觀察尸體解剖肉眼觀察器官解剖提示了組織水平的結(jié)構(gòu)維薩里分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】【活動(dòng)②】閱讀P3-4“思考?討論”完成下表，分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程？科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容貢獻(xiàn)羅伯特·胡克列文虎克馬爾比基顯微鏡觀察木栓組織顯微鏡觀察細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞

第一個(gè)觀察到死細(xì)胞并命名細(xì)胞的人最早觀察到活細(xì)胞的人觀察到微細(xì)結(jié)構(gòu)、如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】【活動(dòng)②】閱讀P3-4“思考?討論”完成下表，分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程？科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容貢獻(xiàn)施萊登施旺顯微觀察和理論歸納

顯微觀察和理論歸納植物組織大量動(dòng)物細(xì)胞提出植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)與施萊登共同提出:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的施萊登和施旺分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】【活動(dòng)②】閱讀P3-4“思考?討論”完成下表，分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程？科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容貢獻(xiàn)耐格里魏爾肖顯微觀察理論歸納植物分身生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞修訂細(xì)胞學(xué)說(shuō)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】【活動(dòng)②】閱讀P3-4“思考?討論”完成下表，分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程？科學(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的?通過(guò)對(duì)動(dòng)植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù),并通過(guò)歸納概括形成結(jié)論。思考?討論分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程施萊登和施旺只是觀察了部分動(dòng)植物的組織,卻歸納出"所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎?為什么?可信，因?yàn)樵诩?xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中，科學(xué)家不僅運(yùn)用了不完全歸納法，還揭示了動(dòng)植物的個(gè)體與細(xì)胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系(如細(xì)胞是動(dòng)植物生命活動(dòng)的基本單位，動(dòng)物體是由受精卵這個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的)，這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。這一結(jié)論，實(shí)際上闡述了植物和動(dòng)物在結(jié)構(gòu)上的一致性，由此突破了植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘，也推動(dòng)了人們對(duì)細(xì)胞深入的開(kāi)展研究。所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞,這是否暗示著你的身體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史細(xì)胞學(xué)說(shuō),主要闡明了細(xì)胞的多樣性,還是生物的統(tǒng)一性?闡明了生物界的統(tǒng)一性。未體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要從觀察入手;發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持;理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合;科學(xué)的建立是一個(gè)不斷修正和發(fā)展的過(guò)程。思考?討論分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程,你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)?揭示了

，從而闡明了

。(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們認(rèn)識(shí)到

有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)中關(guān)于細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的觀點(diǎn)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入

，并為后來(lái)進(jìn)入

平打下基礎(chǔ)。(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了

，也為后來(lái)

的確立埋下了伏筆。動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性生物界的統(tǒng)一性植物和動(dòng)物細(xì)胞水平分子水個(gè)體發(fā)育生物進(jìn)化論【活動(dòng)③】歸納細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義【任務(wù)1】注意細(xì)胞學(xué)說(shuō)未體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性(差異性)細(xì)胞學(xué)說(shuō)未涉及原核生物、病毒某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹(shù)葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用了不完全歸納法。你還能列舉不完全歸納法其他應(yīng)用的例子嗎_________？分析應(yīng)用“歸納法”【任務(wù)2】在使用這種方法時(shí)，要注意什么問(wèn)題_________？某同學(xué)在觀察多種細(xì)胞細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，于是得出結(jié)論：植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。在使用不完全歸納法時(shí)，要注意觀察的材料要廣泛，要建立在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上，防止得出片面的結(jié)論，還要注意環(huán)境等條件的改變可能會(huì)引起結(jié)論的改變。由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷。不過(guò)，也要注意存在例外的可能。由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。定義：分類：完全歸納法：不完全歸納法：觀察所有類型的植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，才能得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論。根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞有細(xì)胞核。但可能有例外。分析應(yīng)用“歸納法”【任務(wù)2】注意

探究二細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。變形蟲(chóng)是什么生物？能完成哪些生命活動(dòng)？單細(xì)胞生物,能完成運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)若沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，變形蟲(chóng)能完成這些生命活動(dòng)嗎？不能單細(xì)胞生物實(shí)例1：結(jié)論分析細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的原因【任務(wù)3】多細(xì)胞生物實(shí)例2：數(shù)一數(shù)完成縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？如由傳入神經(jīng)末梢形成的神經(jīng)細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞等等。結(jié)論多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜生命活動(dòng)分析細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的原因【任務(wù)3】從生命現(xiàn)象角度看，為什么說(shuō)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞？思考①生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ):

.②生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ):

。③生物遺傳與變異的基礎(chǔ):

。細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化分析細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的原因【任務(wù)3】病毒實(shí)例3：無(wú)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒的生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞蛋白質(zhì)外殼核酸結(jié)論以上實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞！那生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括哪些？過(guò)渡分析細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的原因【任務(wù)3】病毒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：無(wú)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)：DNA或RNA化學(xué)組成：由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成生活方式：寄生在活細(xì)胞中葉表皮(細(xì)胞)葉的保護(hù)(組織)葉(器官)心肌(細(xì)胞)心肌肌肉(組織）心臟(器官)血液循環(huán)(系統(tǒng))大熊貓(個(gè)體)樹(shù)(個(gè)體)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)生物圈【活動(dòng)①】【任務(wù)4】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次觀察教材第6頁(yè)圖，以冷箭竹葉表皮細(xì)胞和大熊貓心肌細(xì)胞為例，寫(xiě)出由細(xì)胞到植物個(gè)體和動(dòng)物個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次。思考不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成的。010203什么是系統(tǒng)？指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。什么是生命系統(tǒng)？能進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育，能新陳代謝、繁殖、遺傳變異、應(yīng)激性。一個(gè)分子/一個(gè)原子屬于系統(tǒng)還是生命系統(tǒng)？1.葉的表皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞各有什么功能?2.冷箭竹的光合作用是在哪些細(xì)胞中進(jìn)行的?大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能是靠哪種細(xì)胞完成的?冷箭竹的光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞中，因?yàn)檫@些細(xì)胞含有葉綠體;大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能靠紅細(xì)胞完成。葉的表皮細(xì)胞∶主要起保護(hù)作用;心肌細(xì)胞︰心肌細(xì)胞是心臟的重要組成部分，眾多心肌細(xì)胞收縮、舒張使得心臟得以搏動(dòng)。思考?討論從細(xì)胞角度看生命世界葉肉細(xì)胞紅細(xì)胞3.大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠什么細(xì)胞?4.生物圈碳氧平衡是不是與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)?為什么?是。生物圈的碳氧平衡與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系，因?yàn)榛旧厦總€(gè)細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和釋放二氧化碳，而綠色植物的一些細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用吸