《把握色彩規(guī)律》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

《把握色彩規(guī)律》

教學(xué)課件冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)開場(chǎng)白色彩世界的歡迎詞同學(xué)們，歡迎走進(jìn)奇妙的色彩世界色彩的普遍性與影響在我們的生活中，色彩無處不在，從絢麗的彩虹到精美的畫作，從時(shí)尚的服裝到溫馨的家居探索色彩的奧秘色彩有著怎樣的規(guī)律？又如何影響我們的生活和創(chuàng)作？今天，就讓我們一起探索色彩背后的奧秘色彩的來源——光色彩的來源色彩源于光，沒有光就沒有色彩物體顏色的形成物體反射特定波長(zhǎng)的光，形成我們看到的顏色光的色散實(shí)驗(yàn)陽光由多種色光混合而成，通過三棱鏡可分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，揭示光與色彩的關(guān)系色彩的感知——生理與心理色彩感知的生理基礎(chǔ)視網(wǎng)膜視錐細(xì)胞感知光并轉(zhuǎn)化為信號(hào)色彩的心理影響不同色彩引發(fā)不同情感聯(lián)想，如紅色代表熱烈，藍(lán)色代表寧靜文化與色彩感知不同文化、個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)同一色彩感知不同。色彩的情感聯(lián)想并非一成不變，會(huì)受多種因素影響色彩三要素——色相色相是色彩的種類和名稱，如紅、橙、黃等。色相環(huán)上基本色相依次排列，改變色相可營造不同作品氛圍色相環(huán)的應(yīng)用鄰近色相搭配和諧柔和，互補(bǔ)色相搭配強(qiáng)烈鮮明。合理運(yùn)用色相，能突出作品主題，增強(qiáng)表現(xiàn)力色彩三要素——明度明度指色彩明亮程度，白色最高，黑色最低。色彩加白變亮，加黑變暗，用于表現(xiàn)物體立體感和空間感明度的藝術(shù)表現(xiàn)素描通過黑白灰塑造立體感，色彩畫利用明度差異營造空間層次，如近亮遠(yuǎn)暗表現(xiàn)遠(yuǎn)近關(guān)系色彩三要素——純度純度又稱飽和度，指色彩純凈鮮艷程度。純色純度最高，混入其他色純度降低，高低純度色彩有不同視覺效果純度的創(chuàng)作運(yùn)用兒童畫常用高純度色彩展現(xiàn)活潑，懷舊主題作品多用低純度色彩營造寧靜氛圍，依主題選純度色彩色彩混合規(guī)律——加法混合加法混合是色光混合，紅、綠、藍(lán)是色光三原色，等比混合產(chǎn)生白光，電視、電腦屏顯依此原理加法混合的應(yīng)用通過控制紅、綠、藍(lán)三色光強(qiáng)度比例，電子設(shè)備能顯示豐富色彩，呈現(xiàn)精彩畫面色彩混合規(guī)律——減法混合減法混合是顏料混合，紅、黃、藍(lán)是顏料三原色，混合顏色越多越灰暗，可調(diào)配出各種色彩減法混合實(shí)踐紅色顏料與黃色混合得橙色，黃藍(lán)混合得綠色，紅藍(lán)混合得紫色，畫家借此創(chuàng)作豐富畫面色彩混合規(guī)律——中性混合中性混合包括旋轉(zhuǎn)混合和空間混合。旋轉(zhuǎn)混合通過快速旋轉(zhuǎn)圓盤實(shí)現(xiàn)，空間混合靠色點(diǎn)并置產(chǎn)生新色彩中性混合的藝術(shù)印象派畫家運(yùn)用空間混合，以小筆觸并置色彩，讓觀眾感受色彩的生動(dòng)變化，別具藝術(shù)效果色彩對(duì)比——色相對(duì)比色相對(duì)比基于色相環(huán)位置，有鄰近色、類似色、對(duì)比色、互補(bǔ)色對(duì)比等，效果從和諧到強(qiáng)烈色相對(duì)比案例鄰近色（如紅與橙紅）搭配柔和，互補(bǔ)色（如紅與綠）搭配醒目，用于突出主體、增強(qiáng)畫面張力色彩對(duì)比——明度對(duì)比明度對(duì)比由色彩明度差異形成，用于表現(xiàn)物體明暗層次、立體感，突出畫面主體明度對(duì)比示例靜物畫中主體高明度、背景低明度，或通過明度漸變表現(xiàn)光影，讓畫面更真實(shí)生動(dòng)色彩對(duì)比——純度對(duì)比純度對(duì)比源于色彩純度差異，高純度與低純度搭配，使高純度更鮮艷，低純度更柔和純度對(duì)比應(yīng)用海報(bào)設(shè)計(jì)中用高純度突出主題文字，低純度作背景，吸引觀眾注意力色彩調(diào)和——同類色調(diào)和同類色調(diào)和選同一色相不同明度、純度色彩搭配，易營造和諧統(tǒng)一的視覺效果色彩調(diào)和——類似色調(diào)和類似色調(diào)和選色相環(huán)相鄰顏色搭配，色彩既有變化又協(xié)調(diào)，帶來舒適的視覺感受色彩調(diào)和——混入同一色調(diào)和將不同色彩混入白、黑或灰，使色彩在明度或純度產(chǎn)生共性，實(shí)現(xiàn)調(diào)和，應(yīng)用于多設(shè)計(jì)領(lǐng)域色彩規(guī)律在繪畫中的應(yīng)用色彩規(guī)律在繪畫中的應(yīng)用畫家運(yùn)用色彩規(guī)律表達(dá)情感、塑造形象梵高與莫奈作品色彩分析梵高《星月夜》用高純度對(duì)比色展現(xiàn)奇幻，莫奈《睡蓮》靠調(diào)和色營造詩意色彩規(guī)律在平面設(shè)計(jì)中平面設(shè)計(jì)如海報(bào)、標(biāo)志、包裝，借色彩吸引注意、傳達(dá)信息。食品包裝多用暖色調(diào)，科技產(chǎn)品常用冷色調(diào)色彩規(guī)律在室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩影響室內(nèi)氛圍，淺色調(diào)擴(kuò)大小空間，暖色調(diào)營造溫馨感，冷色調(diào)適合工作空間色彩規(guī)律在服裝設(shè)計(jì)服裝色彩展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格，夏季多用清爽色，冬季常用深沉色，還需考慮與膚色協(xié)調(diào)日常生活中的色彩家居布置、服飾搭配都蘊(yùn)含色彩規(guī)律。選柔和色布置臥室助眠，巧用對(duì)比調(diào)和搭配服裝更時(shí)尚學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的意義——提升審美掌握色彩規(guī)律，能更敏銳感受色彩之美，理解色彩傳達(dá)的情感，提升對(duì)藝術(shù)與生活的審美力學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的意義——增強(qiáng)創(chuàng)作對(duì)美術(shù)創(chuàng)作者，色彩規(guī)律是創(chuàng)作利器，助于準(zhǔn)確表達(dá)創(chuàng)意，創(chuàng)作出更具吸引力的作品學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的意義——改善生活合理運(yùn)用色彩規(guī)律，可美化生活環(huán)境，提升生活品質(zhì)，讓生活空間更舒適宜人學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的方法——理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩基本概念、三要素、混合與對(duì)比調(diào)和知識(shí)，可通過書籍、視頻、課程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的方法——觀察實(shí)踐觀察生活中色彩現(xiàn)象，分析搭配規(guī)律，多進(jìn)行繪畫、設(shè)計(jì)練習(xí)，嘗試不同組合并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)色彩規(guī)律的方法——借鑒作品欣賞大師畫作、經(jīng)典設(shè)計(jì)，分析色彩運(yùn)用技巧，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提升運(yùn)用水平小互動(dòng)同學(xué)們，想想你最喜歡的色彩搭配，它給你帶來怎樣的感受？可以和身邊同學(xué)分享一下哦課堂回顧今天我們學(xué)習(xí)了色彩基本概念、三要素、混合規(guī)律、對(duì)比調(diào)和，以及其在多領(lǐng)域的應(yīng)用與學(xué)習(xí)方法課后小任務(wù)課后觀察家中物品的色彩搭