2024-2025學(xué)年遼寧省點(diǎn)石聯(lián)考高一上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷

2024—2025學(xué)年遼寧省點(diǎn)石聯(lián)考高一上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷

一、單選題(★★)1.“病菌”是引起人類疾病的細(xì)菌和病毒的統(tǒng)稱，下列關(guān)于二者區(qū)別的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．病毒是真核生物，而細(xì)菌是原核生物B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．病毒不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，而細(xì)菌是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，而細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA(★★)2.藍(lán)細(xì)菌（也稱藍(lán)藻）和綠藻雖然名稱相近，但許多特點(diǎn)都不同，下列關(guān)于兩者異同點(diǎn)的敘述正確的是（）

A．兩者有相同物質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞壁B．兩者都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用C．兩者都只有核糖體一種細(xì)胞器D．兩者的大量繁殖都能引起水華(★★★)3.許多家庭都有養(yǎng)殖盆栽植物的習(xí)慣，養(yǎng)殖盆栽植物需要適時(shí)澆水，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．水是植物細(xì)胞中含量最多的化合物B．冬季氣溫較低，植物代謝緩慢，應(yīng)少澆水C．夏季中午溫度最高，應(yīng)澆冷水給植物降溫D．植物吸收進(jìn)細(xì)胞的水主要以自由水形式存在(★★)4.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法或技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．分離細(xì)胞器：差速離心法B．細(xì)胞學(xué)說的建立：完全歸納法C．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)：熒光標(biāo)記法D．觀察細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：用電子顯微鏡觀察(★★★)5.下圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．單糖轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞不需要能量B．圖中的篩管細(xì)胞成熟時(shí)沒有細(xì)胞核C．蔗糖可被蔗糖水解酶水解為麥芽糖和果糖D．高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流(★★★)6.日常生活中流傳著一些與生物知識(shí)有關(guān)的說法，有些有一定的科學(xué)依據(jù)，有些違反生物學(xué)原理。以下說法中有科學(xué)依據(jù)的是（）

A．吃黃豆比吃豆芽獲得的營養(yǎng)物質(zhì)種類更多B．膽固醇會(huì)引起人體動(dòng)脈硬化，應(yīng)禁止攝入膽固醇C．糖尿病患者應(yīng)禁止吃糖類食物，無蔗糖的點(diǎn)心、月餅可以放心吃D．早餐喝牛奶的同時(shí)要吃點(diǎn)面包類食物，可以同時(shí)滿足人體對(duì)氨基酸和能量的需求(★★)7.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積B．在載玻片上用筆寫下b，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是qC．換上高倍鏡觀察前，需將要放大觀察的物像移到視野中央D．當(dāng)觀察標(biāo)本染色較淺時(shí)，應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔(★★)8.同學(xué)們拿來了各種喜歡吃的食物，進(jìn)行檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)，各位同學(xué)的下列做法錯(cuò)誤的是（）

A．甲同學(xué)用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)牛油果中的甘油三酯B．乙同學(xué)用斐林試劑檢測(cè)番茄醬中的糖類C．丙同學(xué)用雙縮脲試劑檢測(cè)熟豆?jié){中的蛋白質(zhì)D．丁同學(xué)將花生種子放在白紙中擠壓，通過油漬來檢測(cè)脂肪(★★)9.下圖為真核細(xì)胞中一條由核苷酸連接的長鏈片段，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．構(gòu)成①結(jié)構(gòu)的元素有C、H、OB．圖中共有4種堿基和5種核苷酸C．圖中②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸D．圖示片段所在分子主要分布在細(xì)胞核中(★★)10.2021年，某雜志發(fā)表了一篇名為《“熟雞蛋返生孵化雛雞”實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，在網(wǎng)上引起網(wǎng)友熱議：下列網(wǎng)友對(duì)雞蛋的說法科學(xué)的是（）

A．雞蛋在煮熟過程中肽鍵的數(shù)量并不發(fā)生改變B．熟雞蛋中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與生雞蛋是一樣的C．蛋白質(zhì)變性是可逆的，所以熟雞蛋可以“返生”D．生吃雞蛋，蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生變性，更有利于消化吸收(★★)11.某花卉公司研制觀葉植物無土栽培營養(yǎng)液，配方如下表。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

化合物硝酸鈣硝酸鉀硫酸鎂磷酸二氫鉀硝酸銨硫酸鉀硼酸硫酸錳硫酸鋅硫酸銅鉬酸銨硫酸亞鐵含量（mg/L）70820224613640174301502010375

A．表中缺少C、H、O三種元素，會(huì)影響植物生長B．表中后六種化合物可以補(bǔ)充植物必需的微量元素C．表中的鎂元素是構(gòu)成植物葉綠素的重要元素D．表中無機(jī)鹽在植物體內(nèi)大多數(shù)以離子狀態(tài)存在(★★★)12.染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，下圖為二者結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于二者的說法錯(cuò)誤的是（）

A．二者都是DNA的載體B．二者都只存在于真核細(xì)胞中C．二者是同一種物質(zhì)，但形態(tài)并不相同D．細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色質(zhì)會(huì)高度螺旋化變成染色體(★★★)13.下圖為某同學(xué)制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．該模型可以直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征B．圖中①葉綠體，是植物細(xì)胞養(yǎng)料制造車間C．圖中③是細(xì)胞核，是細(xì)胞代謝和遺傳的中心D．圖中②是線粒體，是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所(★★★)14.腌蘿卜是一種傳統(tǒng)食物，它不僅能夠延長蘿卜的保質(zhì)期，還能夠讓蘿卜產(chǎn)生獨(dú)特的風(fēng)味。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．蘿卜細(xì)胞滲出的水分主要來自液泡B．用鹽腌蘿卜可使細(xì)菌等微生物失水死亡C．蘿卜細(xì)胞失水死亡后，生物膜會(huì)失去選擇透過性D．蘿卜在鹽水中細(xì)胞壁被破壞，從而導(dǎo)致蘿卜條變軟(★★★)15.氣孔是水分和氣體進(jìn)出植物葉片的通道，由葉片表皮上的兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞環(huán)繞而成。保衛(wèi)細(xì)胞失水會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，吸水會(huì)導(dǎo)致氣孔開啟，如圖甲所示。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上有K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白BLINK1（如圖乙所示），光照是誘導(dǎo)信號(hào)，能促進(jìn)K+通過轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白BLINK1的運(yùn)輸。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所B．BLINK1是轉(zhuǎn)運(yùn)K+的通道蛋白C．在光照誘導(dǎo)下，K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，可促進(jìn)氣孔開啟D．當(dāng)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度不平衡時(shí)，水會(huì)從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)擴(kuò)散二、多選題(★★★)16.研究發(fā)現(xiàn)，分泌蛋白的合成起始于細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體，合成一段肽鏈后，該段肽鏈和核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)合成結(jié)束后，核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分離，重新進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)各種酶都是通過此過程合成的B．游離核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體可以相互轉(zhuǎn)化C．核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上后，二者的膜結(jié)構(gòu)發(fā)生融合D．分泌蛋白還要由囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工修飾(★★★)17.真核細(xì)胞內(nèi)存在多種細(xì)胞器，承擔(dān)著的各種不同功能，它們之間相互協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。下列有關(guān)細(xì)胞器的說法錯(cuò)誤的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)有膜細(xì)胞器各自獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)個(gè)小的生命系統(tǒng)B．只有動(dòng)物細(xì)胞才有的中心體與細(xì)胞的分裂密切相關(guān)C．病毒或細(xì)菌入侵時(shí)，溶酶體可釋放水解酶將其殺死D．不是綠色植物的所有細(xì)胞都有葉綠體的分布(★★★)18.某研究小組將水稻幼苗和番茄幼苗分別放入適宜濃度的Mg2+溶液中，在一定時(shí)間內(nèi)，監(jiān)測(cè)培養(yǎng)液中Mg2+相對(duì)含量變化，結(jié)果如圖。不考慮實(shí)驗(yàn)過程中水分從Mg2+溶液中的蒸發(fā)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．Mg是植物生命活動(dòng)必需的大量元素B．水稻細(xì)胞膜上Mg2+載體數(shù)量多于番茄C．番茄幼苗根部細(xì)胞吸收Mg2+的速率大于吸水速率D．水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增加是因?yàn)樗炯?xì)胞中Mg2+的外排(★★★)19.在一個(gè)長頸漏斗的漏斗口外密封上一層半透膜（水分子可以自由透過，而蔗糖分子不能通過），往漏斗內(nèi)注入一定濃度的蔗糖溶液，然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯中，使漏斗管內(nèi)外的液面高度相等。過一段時(shí)間液面不再上升。會(huì)出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。此時(shí)，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，兩者的差值為m。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析和推測(cè)正確的是（）

A．漏斗口的半透膜是一種選擇透過性膜B．液面不再上升時(shí)，依然有水分子穿過半透膜進(jìn)入漏斗C．若增大漏斗內(nèi)蔗糖溶液濃度，m值將變大D．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，液面會(huì)再次上升，但m值不變(★★★)20.小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸內(nèi)表面的小腸上皮細(xì)胞的主要作用就是從腸腔內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并運(yùn)輸?shù)絻?nèi)側(cè)的組織液中，這種功能主要依賴于膜上的各種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。下圖是小腸上皮細(xì)胞對(duì)鈉離子和氨基酸的吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)模式圖。下列說法正確的是（）

A．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1運(yùn)輸鈉離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白2運(yùn)輸氨基酸的方式是協(xié)助擴(kuò)散C．小腸小皮細(xì)胞表面的微絨毛能增加吸收的膜面積D．鈉-鉀泵可維持鈉、鉀離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差三、非選擇題(★★★)21.細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開水，一直以來，人們認(rèn)為細(xì)胞通過相同的方式吸水和吸收氧氣、二氧化碳、甘油等小分子物質(zhì)。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水在通過生物膜和人工膜時(shí)速率不同，而且水與其他小分子的跨膜運(yùn)輸情況有所差異，研究結(jié)果如下圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)與生物膜相比，人工膜在化學(xué)組成上缺少的成分主要是______。由圖可知，O2、CO2和甘油在生物膜和人工膜中的通透性相同，由此可推測(cè)它們的跨膜運(yùn)輸方式是______。而水分子與它們不同，其更容易通過______。(2)科學(xué)家進(jìn)一步探究水分子通過生物膜和人工膜的差別，繪制出水分子通過兩種膜的速率曲線，M代表膜兩側(cè)水溶液的濃度差，其中能表示水分子通過生物膜速率的曲線是______。(3)科學(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種通道蛋白A可能與水的運(yùn)輸有關(guān)，為探究該通道蛋白與水分子轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)系，科研人員對(duì)人工制作的脂質(zhì)體做了不同處理并置于某一溶液中，比較脂質(zhì)體漲破的時(shí)間，如下表所示。

組別處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果A不含通道蛋白A的脂質(zhì)體破裂所需時(shí)間較長B插入通道蛋白A的脂質(zhì)體短時(shí)間內(nèi)膨漲破裂（注：脂質(zhì)體是人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)）①脂質(zhì)體內(nèi)外溶液濃度大小關(guān)系應(yīng)為______（填“濃度相等”、“外低內(nèi)高”或“外高內(nèi)低”）。A、B兩組脂質(zhì)體的表面張力較大的是______組。脂質(zhì)體吸水后能膨脹，說明其結(jié)構(gòu)具有一定的_____性。②該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：_____。③由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推出水跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開____。(★★★)22.人類食用蛋白質(zhì)是為了補(bǔ)充人體需要的氨基酸，食物中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化酶的作用下水解為氨基酸，細(xì)胞吸收氨基酸用來合成人體所需的蛋白質(zhì)?；卮饐栴}：(1)人體中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有______種，其中有8種人體不能轉(zhuǎn)化合成，必須從食物中獲取，稱為______氨基酸。(2)氨基酸合成肽鏈的結(jié)合方式稱為______，此過程發(fā)生的場(chǎng)所為______；現(xiàn)有兩種氨基酸，其結(jié)構(gòu)式如下圖，請(qǐng)將二者結(jié)合而成的二肽結(jié)構(gòu)式畫在下列方框中______。(3)牛胰島素是已經(jīng)弄清化學(xué)結(jié)構(gòu)的最小的蛋白質(zhì)，下圖為牛胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中〇內(nèi)字母代表各種氨基酸，根據(jù)圖示可知，牛胰島素的結(jié)構(gòu)是由______個(gè)氨基酸構(gòu)成了______條肽鏈；若不考慮氨基酸的具體結(jié)構(gòu)，則牛胰島素至少含有______個(gè)游離的氨基和______個(gè)游離的羧基；若牛胰島素被水解酶水解為單個(gè)氨基酸，該過程需要破壞______個(gè)肽鍵。(★★★)23.細(xì)胞中糖類物質(zhì)既是細(xì)胞的能源物質(zhì)，也參與構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，糖類大致可分為單糖、二糖和多糖，不同的糖在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用不同。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：(1)糖類又被稱為______化合物，可簡寫為（CH2O）。糖類中能用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)的糖類屬于______糖。(2)脂質(zhì)中脂肪與常見的糖類構(gòu)成元素種類相同，但脂肪中______元素含量比糖類多，單位重量的脂肪儲(chǔ)存的能量______（填“多于”、“少于”或“等于”）糖原。(3)有些人為了減肥，不吃脂肪類食物，但糖類食物吃多了一樣會(huì)發(fā)生肥胖，這主要是因?yàn)開______。(4)葡萄糖是細(xì)胞中最重要的能源物質(zhì)，為探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式，某生物小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，將兔的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分別置于含有5%葡萄糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中葡萄糖的含量，結(jié)果見下表。

組別培養(yǎng)條件肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞A組加入葡萄糖載體抑制劑5%5%B組加入呼吸抑制劑（抑制能量的供應(yīng)）4.7%3.5%C組不做任何處理2.5%3.5%根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為______，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為______。(5)有些糖類還能構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要糖類是______，構(gòu)成DNA結(jié)構(gòu)的糖類物質(zhì)是______。(★★★)24.生物膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要的階段，在生物的生命活動(dòng)中作用也極為重要。辛格和尼科爾森提出的流動(dòng)鑲嵌模型增加了人們對(duì)生物膜的認(rèn)知，也加速了科學(xué)界對(duì)生物膜的探索。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)生物中除某些______外，都具有生物膜。生物膜在真核細(xì)胞內(nèi)分布廣泛，______等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(2)圖1為辛格和尼科爾森提出的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖。該模型屬于______（填“數(shù)學(xué)”、“物理”或“概念”）模型。圖中a是______，與細(xì)胞膜表面的識(shí)別、及細(xì)胞間的______等功能密切相關(guān)。c是______分子，由其構(gòu)成的______是該生物膜的基本支架。該模型中，物質(zhì)b以不同的方式分布，使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出______（填“對(duì)稱”或“非對(duì)稱”）性。(3)生物膜中的細(xì)胞膜具有