1日益完善的法律體系 表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學設計

1日益完善的法律體系表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學設計《日益完善的法律體系》教學設計

一、教學背景分析

（一）課標依據(jù)

依據(jù)《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》，本框要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是法治觀念中的“知道與學生生活密切相關的法律，能夠初步認識到法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的規(guī)范和保障作用"；學段目標中的“了解法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的作用”“了解以民法典為代表的、與日常生活相關的法律，理解法律是實現(xiàn)和維護公平正義的基本途徑"；學段內(nèi)容中的“認識民法典對保護人身權、財產(chǎn)權的意義?！?/p>

（二）教材分析

本課作為七年級下冊第四單元第九課《法律為我們護航》。本課共設計兩框。第一框圍繞法律體系的日益完善展開，第二框圍繞法律的作用展開。第一框從理論層面、第二框從實踐層面對法律及法律體系進行闡述。本課旨在引導學生全面認識法律體系的性質(zhì)，理解法律及法律體系的重要作用，明白完善法律體系的重要性，樹立正確的法治觀念；增強維護社會公平正義的意識，認同中國特色社會主義法律體系，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，樹立社會主義法治信仰。

學情分析

七年級學生正從形象思維向抽象思維過渡，對直觀生動的法律案例、故事接受度高，但理解法律抽象概念、法律體系復雜架構存在困難。學生在過往學習和生活中，積累了一些零散法律常識，如交通規(guī)則、消費者權益保護等，但尚未形成系統(tǒng)法律體系認知，對各法律部門職責和相互關系了解甚少。學生對貼近生活的法律話題興趣濃厚，渴望了解法律如何解決生活問題，期望通過學習增強自我保護和依法辦事能力。不過，部分學生可能認為法律知識枯燥，學習積極性需進一步激發(fā)。

二、教學目標

1.學生能闡述我國法律體系建設的主要成就，清晰說明中國特色社會主義法律體系的構成，明確我國的法律體系必然是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系。

2.通過分析案例和討論，提升從具體事例中抽象概括法律知識的能力，學會運用法律思維分析生活現(xiàn)象，關注法律體系建設，為法律的完善貢獻力量。

3.通過分析案例和討論，激發(fā)對法律體系建設的關注，增強對我國法律體系的認同感，從內(nèi)心深處擁護法律，信仰法律，樹立崇尚法律、遵守法律的意識。

三、教學重難點

教學重點：中國特色社會主義法律體系的構成要素，我國在各領域取得的立法成就。

教學難點：深入理解法律的本質(zhì)，領會法律體系不斷完善的重要意義。

新課導入

視頻導入，激發(fā)興趣

播放《法律與我們的一生都息息相關》的視頻。

活動任務：根據(jù)視頻，談談感悟。

教師總結：通過同學們的分享能感受到大家對法律在生活的作用有了新認知。其實，這背后靠的就是日益完善的法律體系。社會發(fā)展，法律不斷健全，全方位守護我們，保障公平正義。接下來，我們一起深入學習“日益完善的法律體系"。

設計意圖：通過對視頻和感悟的總結，順利引出“日益完善的法律體系”這一主題，讓學生認識到日常生活背后是不斷發(fā)展完善的法律體系在支撐，使課程銜接自然流暢，構建完整知識邏輯鏈條。

探究新知

探究一：我國法律體系的性質(zhì)及原因

【情境材料1】1.出示材料2.教師提問：結合材料，分析法律的本質(zhì)是什么？3.預設學生回答：預設1：法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)?！?.出示材料5.教師提問：依據(jù)材料，思考我國法律體系的性質(zhì)及原因。6.預設學生回答：預設1：我國法律體系是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系。預設2：我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志?！榫橙蝿眨鹤屑氶喿x材料，分析問題，了解法律的本質(zhì)以及我國法律體系的性質(zhì)及原因。任務說明：分別展示不同時期法律的作用，引導學生概括出法律的本質(zhì)，然后自然過渡到展示我國憲法的相關條例，讓學生進行對比，得出我國法律體系的性質(zhì)。

教師總結：我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。因此，我國的法律體系是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系。

設計意圖：呈現(xiàn)夏朝禹刑、古巴比倫漢謨拉比法典讓學生分析法律本質(zhì)，旨在借不同歷史時期的法典，引導學生從歷史維度探究法律共性，培養(yǎng)歸納分析能力；展示我國憲法規(guī)定和習近平總書記堅持以人民為中心的論述，讓學生思考我國法律體系性質(zhì)及原因，能使學生立足國情，深刻理解我國法律體系的人民性，增強政治認同與法治自信，同時搭建起從法律本質(zhì)探究到我國法律體系特性認知的思維橋梁。

探究二：中國特色社會主義法律體系的意義

【填一填】依據(jù)課本內(nèi)容，完善我國特色社會主義法律體系?！菊乙徽摇坎シ拧斗ㄖ伍L卷》視頻，找一找相關法律。1.教師提問：（1）依據(jù)教材內(nèi)容，完善我國法律體系圖。（2）視頻中出現(xiàn)了哪些具有代表性的法律？結合這些法律，談談其對國家的意義。2.預設學生回答：預設1：民法典、勞動法、未成年人保護法……預設2：不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，國家生活和社會生活各方面總體上實現(xiàn)了有法可依?！榫橙蝿眨海?）結合課本相關鏈接，了解我國特色社會主義法律體系。

（2）結合視頻，找出視頻中呈現(xiàn)的法律，并談談完善這些法律對國家發(fā)揮的作用。

任務說明：通過完善我國法律體系構圖，進一步加深對中國特色社會主義法律體系的認識，再從法治長卷視頻中了解其意義。從主動了解法律結構再到視頻展示，由認知再探討其意義深化學生的法治觀念。

教師總結：新中國成立以來特別是改革開放以來，我國立足國情和實際需要，加快推進各領域立法工作，形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，國家生活和社會生活各方面總體上實現(xiàn)了有法可依。

設計意圖：這一活動先讓學生梳理課本完善法律體系框架，鍛煉自主學習與歸納能力，加深對法律體系架構的理解；再借觀看法治長卷找法律，激發(fā)興趣，提升信息提取能力；概括法律對國家的作用，能培養(yǎng)學生邏輯與分析思維，理解法律對國家發(fā)展的重要性。最終得出我國立足國情加快立法、實現(xiàn)有法可依的結論，助學生從宏觀把握法治建設，增強法治認同感，樹立正確法治觀念。

探究三：完善中國特色社會主義法律體系的意義

【辯一辯】1.展示材料2.教師提問：就上述看法談談你的理解?！景咐骄俊?.展示材料4.教師提問：查找相關法律條例，為解決上述問題提供依據(jù)，國家不斷完善法律體系有何意義？5.預設學生回答：預設1：社會生活的發(fā)展無止境，法律體系的完善也無止境。預設2：法律保障人民合法權益，促進鄉(xiāng)村發(fā)展，助力全面建設社會主義現(xiàn)代化國家?！榫橙蝿眨阂罁?jù)三種觀點，談談自己的看法，然后依據(jù)呈現(xiàn)的案例尋找相關的法律依據(jù)，從而概括我國不斷完善法律體系的意義。

任務說明：依據(jù)觀點談理解讓學生感悟社會生活在不斷發(fā)展，我國的法律體系也要不斷完善，從而適應社會和國家發(fā)展的需求，同時在尋找法律依據(jù)的過程中理解法律在解決社會生活矛盾和維護個人合法權益的作用。

教師總結：不斷完善中國特色社會主義法律體系，有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度、保障人民當家作主，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供良好的法治環(huán)境。

設計意圖：本環(huán)節(jié)設計目的明確，層層遞進培養(yǎng)學生法治思維與認知。展示同學觀點并組織討論，能激發(fā)學生主動思考，鼓勵其發(fā)表見解，培養(yǎng)批判性思維，讓學生在思維碰撞中理解社會與法律體系發(fā)展的動態(tài)關系。呈現(xiàn)個人信息泄露和鄉(xiāng)村發(fā)展問題案例，引導學生尋找相關法律條例，可促使學生將抽象法律知識運用到實際生活場景，增強知識運用能力，認識到法律在解決現(xiàn)實問題中的具體作用。而對國家完善法律體系意義的探討，幫助學生從宏觀角度理解法律體系完善對保障公民權利、規(guī)范社會秩序、促進國家發(fā)展的重要性，構建全面的法治認知體系，樹立法律信仰，提升法治素養(yǎng)，為學生成長為懂法、守法、用法的公民奠定基礎。

探究四：完善中國特色社會主義法律體系的做法

【情境材料1】播放2025年兩會國家立法重點的視頻。1.教師提問：結合視頻，概括今年我國將集中在哪些重點領域立法2.預設學生回答：預設1：國家安全、公共衛(wèi)生、生態(tài)文明、人工智能…………3.教師提問：有人說法治建設是國家的事情，與我們無關，你怎么看？4.預設學生回答：預設1：法治建設，人人受益，人人參與！……5.展示材料2025年2月，湖南省人大常委會人大常委會就《湖南省促進學生心理健康若干規(guī)定（草案）》開展立法調(diào)研，在衡南九中等多地與學生代表座談。學生們立足自身學習、生活感受，提出了許多有針對性的意見建議，如衡南縣泉溪中學初三學生黃同學建議草案增加“家長應減少語言暴力"的規(guī)定，還有同學提出優(yōu)化學校心理教師配比、增設宣泄場所等建議。這些建議為法規(guī)的完善提供了重要參考。6.教師提問：結合材料，思考我們應如何為法律體系完善做貢獻？7.預設學生回答：預設1：關注法律體系建設，為完善法律體系作出貢獻?！榫橙蝿眨河^看2025年兩會國家立法的重點視頻，讓學生感知國家在完善法律體系所作的貢獻，再引出具體的實踐案例，引發(fā)學生思考作為青少年，我們也要為完善法律體系作出自己的貢獻。

任務說明：以視頻形式讓學生充分認識到我國在不斷完善中國特色社會主義法律體系，從而適應人民的美好生活需求，再通過呈現(xiàn)經(jīng)典案例讓學生思考作為社會的一員我們?nèi)绾螢榉ㄖ谓ㄔO作出自己的貢獻。

教師總結：我國積極推進國家安全、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風險等重要領域立法，加快數(shù)字經(jīng)濟、人工智能、大數(shù)據(jù)等領域立法步伐，努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制度。作為社會一員，我們不僅要關注法律體系建設，為法律的完善貢獻力量，而且要從內(nèi)心身處擁護法律，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，讓法治成為社會共識和基本準則。

設計意圖：播放兩會立法重點視頻，讓學生聚焦時事，快速對國家立法產(chǎn)生興趣，感知法律體系和國家發(fā)展的聯(lián)系，營造良好學習氛圍。讓學生概括重點立法領域，鍛煉他們提取信息、歸納總結的能力，提升思維水平。針對“法治建設與個人無關”的錯誤觀點展開討論，引導學生理解法治建設全民參與的特性，增強其參與意識。借助學生心理健康立法調(diào)研案例，讓學生感受法律對自身成長的作用，思考法律和青少年的關系，培養(yǎng)社會責任感。

隨堂練習

1.進入新時代，我國的立法數(shù)量大幅增加、立法形式更加豐富、法律體系日益完備……我國的立法工作取得了更大進步，大大推進了全面依法治國的進程。這些成就的取得(B)①為我國實現(xiàn)依法治國奠定了堅實的基礎②說明我國公民都能夠遵守法律③說明我國法律體系建設取得顯著進展④說明我國的法律體系不需要再完善A.①②B.①③C.②④D.③④2.法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。下列選項符合這一思想的是(C)___

___A.治國有常，而利民為本B.法非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已C.天下之事，不難于立法，而難于法之必行D.大道之行也，天下為公3.2024年，全國人大及其常委會先后修訂通過了國務院組織法、文物保護法、國防教育法、礦產(chǎn)資源法、關稅法等法律。這說明(C)A．修訂法律就能滿足人民日益增長的美好生活需要B．法治社會的建設只需要依靠全國人大及其常委會C．我國立足國情和實際需要推進各領域的立法工作D．立法是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的中心工作4.材料分析題根據(jù)黨中央批準的立法工作安排，中央宣傳部和全國人大常委會法工委經(jīng)過深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、反復修改完善，形成了《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。制定愛國主義教育法、以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量、推進社會主義現(xiàn)代化強國建設、民族復興，具有十分重大而深遠的意義。結合所學知識，思考國家為什么要頒布《愛國主義教育法》？【參考答案】頒布愛國主義教育法，有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度、保障人民當家作主，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供良好法治環(huán)境；有利于弘揚愛國主義精神，提高愛國主義教育的質(zhì)量；有利于強化公民的國家意識和愛國意識，為推動社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。

板書設計

布置作業(yè)

搜集我國近年來推進法治建設的舉措，在班內(nèi)進行分享。