2024年中考三模 化學(xué)(哈爾濱卷)(全解全析)_第1頁(yè)
2024年中考三模 化學(xué)(哈爾濱卷)(全解全析)_第2頁(yè)
2024年中考三模 化學(xué)(哈爾濱卷)(全解全析)_第3頁(yè)
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2024年中考第三次模擬考試(哈爾濱卷)化學(xué)(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:70分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ca-40第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(1-15小題,每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.2024年冬天“爾濱”爆火出圈,熱情的哈爾濱人變著花樣寵愛(ài)著“南方小金豆”,讓南方的客人體驗(yàn)了在家一樣的溫暖,下列說(shuō)法正確的是()A.純電動(dòng)汽車(chē)免費(fèi)接送“小金豆們”,既體現(xiàn)了爾濱人的熱情,又可以減少二氧化硫等汽車(chē)尾氣的污染B.“小金豆們”最?lèi)?ài)穿的白色羽絨服:里面的羽絨屬于合成纖維C.“小金豆們”最?lèi)?ài)吃的東北名菜:鐵鍋燉大鵝補(bǔ)充豐富的蛋白質(zhì)D.“小金豆們”最?lèi)?ài)的看的冰雪大世界:很多裝飾燈利用氮?dú)馔姲l(fā)出不同顏色的光【答案】A【解析】A、純電動(dòng)汽車(chē)不使用汽油,可以減少二氧化硫等汽車(chē)尾氣的污染,免費(fèi)接送“小金豆們”,體現(xiàn)了爾濱人的熱情,該選項(xiàng)符合題意;B、羽絨服中的羽絨,是可以從自然界直接獲取的高分子,屬于天然有機(jī)高分子材料,該選項(xiàng)不符合題意;C、鐵鍋燉大鵝食材主要有大鵝、土豆、玉米餅子等,土豆能提供維生素,不止補(bǔ)充蛋白質(zhì),該選項(xiàng)不符合題意;D、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光,可用于制霓虹燈。所以不是利用氮?dú)?,該選項(xiàng)不符合題意。故選A。2.下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是() A.松花江水面結(jié)冰 B.溶洞的形成 C.鐵釘生銹 D.自制汽水【答案】A【解析】A、松花江水面結(jié)冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變紅,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)正確;B、溶洞的形成中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鐵釘生銹后有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、自制汽水時(shí),小蘇打與檸檬酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.稀釋濃硫酸 B.液體的量取C.驗(yàn)滿CO2 D.蒸發(fā)【答案】B【解析】A、稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快的散發(fā)出去,圖中操作正確;B、取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作錯(cuò)誤;C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,檢驗(yàn)CO2是否收集滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,圖中操作正確;D、蒸發(fā):液體體積不得超過(guò)蒸發(fā)皿容積的三分之二,加熱過(guò)程中要用玻璃棒不斷攪拌液體以防止局部過(guò)熱,造成液體飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱將液體蒸干,圖中操作正確。故選B。4.哈爾濱用細(xì)心、熱情、真誠(chéng)讓全國(guó)乃至全世界朋友感受到冰城魅力并且認(rèn)識(shí)了“人間煙火——鐵鍋燉”。下列敘述正確的是()A.用鐵鍋烹飪食物,能提供常量元素鐵B.“鐵鍋燉”烹飪方式簡(jiǎn)單,為使食物味道鮮香,可加入亞硝酸鈉調(diào)味C.用木柴(主要含碳元素)加熱時(shí),燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳等空氣污染物D.鐵鍋燉中加入花卷、豆角等食物,其中花卷富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)【答案】D【解析】A、用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)增加食物中的鐵元素,而鐵是人體所需的微量元素,故A錯(cuò)誤;B、亞硝酸鈉有毒,不能食用,故B錯(cuò)誤;C、一氧化碳有毒,屬于空位污染物,二氧化碳不屬于空氣污染物,故C錯(cuò)誤;D、鐵鍋燉中加入花卷、豆角等食物,其中花卷是由面粉制成的,富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故D正確;故選:D。5.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是()

A.氮?dú)庵葡跛酈.碳酸鈉制肥皂C.銅制導(dǎo)線D.明礬用于凈水【答案】B【解析】A、氮?dú)庵泻械?,根?jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,則氮?dú)饪捎糜谥葡跛?,該選項(xiàng)正確;B、氫氧化鈉可用于制肥皂,而不是碳酸鈉,該選項(xiàng)不正確;C、銅具有導(dǎo)電性,可制導(dǎo)線,該選項(xiàng)正確;D、明礬溶于水會(huì)形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降,則可用于凈水,該選項(xiàng)正確。故選B。6.元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如下圖為硫元素“價(jià)類(lèi)二維圖”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)A在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰B.物質(zhì)B可形成酸雨C.實(shí)驗(yàn)室中常用物質(zhì)D的濃溶液干燥氨氣D.E點(diǎn)表示的物質(zhì)可能是【答案】C【解析】A、A為單質(zhì),為硫單質(zhì),硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,故A說(shuō)法正確;B、B為氧化物,且其中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),故B對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為二氧化硫,二氧化硫可形成酸雨,故B說(shuō)法正確;C、D為酸,且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),對(duì)應(yīng)的酸為硫酸,物質(zhì)D的濃溶液為濃硫酸,具有吸水性,可作干燥劑,但是氨氣屬于堿性氣體,濃硫酸不能干燥氨氣,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、E對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為鹽,且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),對(duì)應(yīng)的為硫酸鹽,則可能為Na2SO4,故D說(shuō)法正確;故選:C。7.丹青是我國(guó)古繪畫(huà)中常用的顏色,丹指朱砂(主要成分為硫化汞),如圖表示硫、汞元素在元素周期表中的信息以及它們的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.硫化汞的化學(xué)式為HgS2B.汞和硫都是單質(zhì)C.硫原子的核外電子數(shù)為32.06D.汞原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成Hg2+【答案】B【解析】A、汞原子最外層電子數(shù)為2,容易失去,在化合物中顯+2價(jià)。硫原子最外層電子數(shù)為6,容易得到2個(gè)電子,在化合物中顯-2價(jià)。所以硫化汞的化學(xué)式為HgS,錯(cuò)誤;B、汞和硫都是由同種元素組成的純凈物,都是單質(zhì),正確;C、周期表最下方數(shù)字為相同原子質(zhì)量,硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,錯(cuò)誤;D、汞原子最外層電子數(shù)為2,小于4,容易失去電子,錯(cuò)誤;故選B。8.下列敘述正確的是()A.油、氣著火均可以用干粉滅火器滅火B(yǎng).被蚊蟲(chóng)叮咬后可涂食醋以減輕痛癢C.油鍋中的油著火用水澆,降低溫度達(dá)到滅火目的D.餐具上的油污可用加入火堿的水清洗【答案】A【解析】A、利用隔絕氧氣的原理,油、氣著火均可以用干粉滅火器滅火,選項(xiàng)正確;B、蚊蟲(chóng)會(huì)分泌酸性物質(zhì),食醋呈酸性,被蚊蟲(chóng)叮咬后涂食醋會(huì)加重痛癢,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、油的密度比水小,油鍋中的油著火用水澆,油浮在水的上面,繼續(xù)燃燒,甚至?xí)?dǎo)致火勢(shì)蔓延,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、火堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性,所以餐具上的油污不可用加入火堿的水清洗,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。9.下列敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是()A.拉瓦錫研究空氣成分

化合反應(yīng)B.驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性

置換反應(yīng)C.鐘乳石的形成

分解反應(yīng)D.葡萄糖在人體內(nèi)被氧化

復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【解析】A、拉瓦錫利用汞加熱的原理研究空氣中氧氣的含量,方程式?jīng)]有配平,正確的為,該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)不符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序中,銀位于銅元素后面,則銀不能和硝酸銅反應(yīng),該選項(xiàng)不符合題意;C、鐘乳石形成過(guò)程中,碳酸氫鈣易分解為碳酸鈣、水和二氧化碳,方程式正確,且該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)符合題意;D、葡萄糖和氧氣在酶的催化作用下生成二氧化碳和水,正確的方程式為:,且反應(yīng)物中有單質(zhì),則不屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項(xiàng)不符合題意。故選C。10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確且完整的是()A.氫氣在氧氣中燃燒:無(wú)色氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放熱B.過(guò)量氧化鐵和稀硫酸反應(yīng):紅棕色固體逐漸減少但不消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色C.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中:黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱D.研磨氯化銨與熟石灰粉末:白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少【答案】B【解析】A.氫氣在氧氣中燃燒:無(wú)色氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B.過(guò)量氧化鐵和稀硫酸反應(yīng):紅棕色固體逐漸減少但不消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,沒(méi)有點(diǎn)燃,不會(huì)燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D.研磨氯化銨與熟石灰粉末,固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:B。11.下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是()選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子結(jié)構(gòu)不同B天然氣加壓后充入鋼瓶中壓強(qiáng)增大原子間間隔變小C二氧化碳無(wú)毒,一氧化碳有毒組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)不同D氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞溶液變紅溶液中都含有相同的陰離子,氫氧根離子【答案】D【解析】A、金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性質(zhì)差異很大,不符合題意;B、天然氣加壓后充入鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g存在間隔,壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變小,不符合題意;C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,但是分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,不符合題意;D、氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞溶液變紅,是因?yàn)闅溲趸c溶液和氨水中都含有氫氧根離子,符合題意。故選D。12.我國(guó)航空航天事業(yè)取得令人矚目的成就,其中空間站中常用水氣整合系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)CO2的清除和O2的再生(簡(jiǎn)易流程如下圖),下列說(shuō)法不正確的是()A.①中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8B.②中呼吸屬于緩慢氧化反應(yīng)C.③的反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)D.產(chǎn)生的CH4可用作燃料【答案】C【解析】A、電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式可知,①中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比=4:32=1:8,說(shuō)法正確;B、②中呼吸是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的不易察覺(jué)的氧化反應(yīng),屬于緩慢氧化反應(yīng),說(shuō)法正確;C、根據(jù)流程圖可知,③的反應(yīng)是H2和CO2在一定條件下反應(yīng)生成CH4和H2O,反應(yīng)物和生成物都是兩種,反應(yīng)類(lèi)型不是化合反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;D、CH4具有可燃性,產(chǎn)生的CH4可用作燃料,說(shuō)法正確。故選C。13.如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是()A.在t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是b>a=cB.在t2℃時(shí),將c的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C.在t1℃時(shí),將20gc充分溶解于50g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量是60gD.在t2℃時(shí),將5ga加入到5g水中充分?jǐn)嚢?,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%【答案】C【解析】A.在t2℃時(shí),由溶解度曲線圖可知a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.在t2℃時(shí),將c的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.在t1℃時(shí),c的溶解度為20g,所以將20gc充分溶解于50g水中,只有10gc可以溶解在水中,所以所得飽和溶液的質(zhì)量是10g+50g=60g,選項(xiàng)正確;D.在t2℃時(shí),a的溶解度為50g,所以將5ga加入到5g水中充分?jǐn)嚢?,只?.25ga可以溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。14.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別蠶絲和羊毛分別取樣灼燒B檢驗(yàn)N2中混有少量O2將帶火星的木條伸入氣體中C分離NaCl和鹽酸的混合液加適量NaHCO3溶液D除去CaO中的CaCO3高溫煅燒【答案】D【解析】A、蠶絲、羊毛灼燒時(shí)都有燒焦羽毛的氣味,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;B、N2中混有少量O2,氧氣含量低,不能使帶火星的木條復(fù)燃,無(wú)法檢驗(yàn),故B錯(cuò)誤;C、鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,能除去碳酸氫鈉,無(wú)法將氯化鈉和碳酸氫鈉分離,故C錯(cuò)誤;D、碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去碳酸鈣,故D正確。故選D。15.工業(yè)上,高溫燃燒石灰石可制取生石灰?,F(xiàn)有100gCaCO3樣品,高溫煅燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g下列推斷不符合客觀事實(shí)的是()A.生成CO2的質(zhì)盤(pán)是33gB.生成物中CaO的質(zhì)量是42gC.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4【答案】D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,生成二氧化碳的質(zhì)量為:100g-67g=33g,不符合題意;B、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為xx=42g,不符合題意;C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,固體質(zhì)量減小,鈣元素的質(zhì)量不變,故剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%,不符合題意;D、碳酸鈣中C、O元素的質(zhì)量比為:12:(16×3)=1:4,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈣中的碳元素完全轉(zhuǎn)化到了二氧化碳中,氧元素部分轉(zhuǎn)化到了二氧化碳中,故剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于1:4,符合題意。故選D。二、非選擇題(共40分)16.(4分)2024年哈爾濱市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(1)測(cè)得碳酸飲料的pH7(填“<”或“=”或“>”)。(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是(填序號(hào))。A.將pH試紙放在表玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中C.將pH試紙濕潤(rùn)后放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D.讀數(shù)時(shí),應(yīng)盡快將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照C.用自來(lái)水沖洗過(guò)的滴管放回滴瓶 D.將殘留試液的滴管倒持(3)雨霏同學(xué)用pH試紙測(cè)得爺爺家土地的土壤浸出液的pH值為4,酸性較強(qiáng)不利于植物的生長(zhǎng),需要加入(填俗稱)中和酸性土壤。改良后的土壤(填“能”或“不能”)立即施用硝酸銨來(lái)促進(jìn)作物生長(zhǎng)?!敬鸢浮浚?)<(2)AD(3)熟石灰/消石灰不能【解析】(1)碳酸飲料中含有二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸,碳酸呈酸性,pH<7,故填<。(2)A

將pH試紙放在表玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,選項(xiàng)增強(qiáng);B

將pH試紙直接插入待測(cè)液中,pH試紙上的藥品會(huì)污染待測(cè)溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C

將pH試紙濕潤(rùn)后放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,水分會(huì)稀釋待測(cè)溶液,測(cè)出的酸性溶液的pH偏大,堿性溶液的pH偏小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D

讀數(shù)時(shí),應(yīng)盡快將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,選項(xiàng)增強(qiáng),故填A(yù)D。(3)土壤浸出液的pH值為4,酸性較強(qiáng)不利于植物的生長(zhǎng),需要加入熟石灰或消石灰中和酸性土壤,故填熟石灰或消石灰;改良后的土壤中可能由殘留的熟石灰,熟石灰能夠與硝酸銨反應(yīng)生成氨氣,會(huì)降低肥效,所以改良后的土壤不能立即施用硝酸銨來(lái)促進(jìn)作物生長(zhǎng),故填不能。17.(5分)黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,保護(hù)海洋是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)海水淡化:是向海水要淡水的一種方法。A.高分子分離膜淡化海水:加壓時(shí),海水中的(填微觀粒子名稱)可以通過(guò)該膜,而鈉離子、氯離子等很難通過(guò);B.蒸餾法淡化海水:利用海水中各組分的(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同,使淡水與其他成分分離。下列過(guò)程的原理與蒸餾法淡化海水原理相似的是(填字母)。a.分離液態(tài)空氣

b.煤的干餾蒸餾法技術(shù)和工藝比較成熟,裝置相對(duì)簡(jiǎn)單,易操作,但缺點(diǎn)是。(2)海水保護(hù):廢棄塑料嚴(yán)重危害海洋生物的生存。為喚起公眾保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的意識(shí),我國(guó)在沿海城市發(fā)起了“全國(guó)凈灘公益活動(dòng)”。請(qǐng)寫(xiě)出一條合理使用塑料制品的做法?!敬鸢浮浚?)水分子沸點(diǎn)a耗能大、成本高等(合理即可)(2)使用可降解塑料或回收各種廢棄塑料、減少使用不必要的塑料制品、重復(fù)使用某些塑料制品等(合理即可)【解析】(1)A、高分子分離膜淡化海水:加壓時(shí),海水中的水分子可以通過(guò)該膜,而鈉離子、氯離子等很難通過(guò);B、蒸餾法淡化海水:利用海水中各組分的沸點(diǎn)不同,使淡水與其他成分分離;a、分離液態(tài)空氣的原理與蒸餾法淡化海水都是利用各成分的沸點(diǎn)不同,將它們進(jìn)行分離,原理相似,正確;b、煤的干餾是隔絕空氣加強(qiáng)熱,得到焦炭、煤氣等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,與蒸餾法淡化海水原理不相似,錯(cuò)誤;故選:a;由于蒸餾過(guò)程需要大量的熱能,這使得其在大規(guī)模應(yīng)用中受到限制。此外,蒸餾法在能效方面并不高效,因?yàn)榇罅康臒崮茉谶^(guò)程中被浪費(fèi)。同時(shí),蒸餾裝置通常體積較大,建設(shè)和維護(hù)成本較高;所以蒸餾法的缺點(diǎn)是耗能大、成本高等(合理即可);(2)塑料制品方便了人類(lèi)的生活,但廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”,可使用可降解塑料或回收各種廢棄塑料、減少使用不必要的塑料制品、重復(fù)使用某些塑料制品等,來(lái)減少白色污染。18.(4分)第九屆亞冬會(huì)的時(shí)間已經(jīng)敲定,2025年2月7日至2月14日在哈爾濱舉行,這是我們爾濱人的驕傲,亞冬會(huì)也要體現(xiàn)綠色理念。(1)亞冬會(huì)想用氫能源汽車(chē)作為交通工具,這將需要大量高純度、低成本的氫氣滿足氫燃料汽車(chē)的使用。有專家研究出一種新型的催化劑,在光照下實(shí)現(xiàn)水的高效分解制氫氣,其中部分過(guò)程的微觀示意圖如圖所示:請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式,該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為。(2)亞冬會(huì)利用廢舊電子設(shè)備回收金、銀來(lái)制作獎(jiǎng)牌。從廢舊電子產(chǎn)品中回收金、銀的部分流程如圖:①溶液A中的陽(yáng)離子有(填離子符號(hào))。②步驟二中加入足量硝酸銀溶液的作用是?!敬鸢浮浚?)2H2OH2↑+H2O2-2價(jià)、-1價(jià)(2)Mg2+、Al3+、H+將銅除盡【解析】(1)由圖可知,反應(yīng)I是水在光照和催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和過(guò)氧化氫,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2H2OH2↑+H2O2;該反應(yīng)前,水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),反應(yīng)后過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),故填-2價(jià)、-1價(jià)。(2)①鎂、鋁位于金屬活動(dòng)性順序表中氫的前面,銅、銀、金位于金屬活動(dòng)性順序表中氫的后面,步驟一中加入過(guò)量的稀硫酸,粗產(chǎn)品中的鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,則溶液A中的溶質(zhì)是硫酸鎂、硫酸鋁和過(guò)量的硫酸,溶液A中的陽(yáng)離子有Mg2+、Al3+、H+,故填Mg2+、Al3+、H+。②步驟二中銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,則加入足量硝酸銀溶液的作用是將銅除盡,回收金、銀,故填將銅除盡。19.(4分)分類(lèi)和類(lèi)比是初中化學(xué)常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法。(1)請(qǐng)根據(jù)所探究物質(zhì)性質(zhì)的不同,將下列實(shí)驗(yàn)中的C與歸為一類(lèi),依據(jù)是:;ABCD(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和課外閱讀發(fā)現(xiàn):難溶于水的堿在加熱條件下可以分解成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水,如:,請(qǐng)你仿照上述反應(yīng)寫(xiě)出加熱氫氧化鐵反生反應(yīng)的化學(xué)方程式,如用試管作加熱氫氧化鐵的反應(yīng)容器,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象有(答1點(diǎn)即可)?!敬鸢浮浚?)D探究的均為物質(zhì)的物理性質(zhì)(2)試管口有水霧(合理即可)【解析】(1)A中氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,屬于化學(xué)性質(zhì);B中體現(xiàn)的為濃硫酸的腐蝕性,也為化學(xué)性質(zhì);C中將金屬互相刻畫(huà),比較了金屬的硬度,硬度屬于物理性質(zhì);D中能證明二氧化碳能溶于水,該性質(zhì)屬于物理性質(zhì),則C和D可歸為一類(lèi),均探究物質(zhì)的物理性質(zhì)。(2)氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水,則氫氧化鐵受熱分解生成氧化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;加熱氫氧化鐵時(shí),可觀察到紅褐色固體變?yōu)榧t棕色,且試管口有水霧產(chǎn)生。20.(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水等藥品以及下列裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱是。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式。(2)“化學(xué)氧自救器”是人在缺氧環(huán)境中能快速釋放氧氣的一種安全防護(hù)裝置。內(nèi)部裝有顆粒狀超氧化鉀(KO2)作為“制氧劑”,其中一個(gè)反應(yīng)為:。實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取氧氣,結(jié)合“資料卡片”的信息,你認(rèn)為發(fā)生裝置最好選擇(填字母)以得到平穩(wěn)氣流。(3)制取并收集二氧化碳可將B與(填字母)連接;由于錐形瓶?jī)?nèi)生成氣體的速率比導(dǎo)出氣體速率大,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓,實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)液面(填“低于”或“高于”)錐形瓶?jī)?nèi)液面。將B與F連接,觀察到澄清石灰水變白色渾濁,然后又逐漸澄清。圖象能正確反映此過(guò)程中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的有?!敬鸢浮浚?)酒精燈(2)C(3)E高于(4)甲、丙【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:;(2)根據(jù)反應(yīng)原理可知,該反應(yīng)為固液常溫型,根據(jù)資料可知,儀器b為分液漏斗,通過(guò)控制液體的滴加速度來(lái)調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,以得到平穩(wěn)氣流,故發(fā)生裝置最好選擇C;(3)二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng),只能選擇E向上排空氣法收集,故制取并收集二氧化碳可將B與E連接;由于錐形瓶?jī)?nèi)生成氣體的速率比導(dǎo)出氣體速率大,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓,將錐形瓶?jī)?nèi)液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,則實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)液M面高于錐形瓶?jī)?nèi)液面;(4)將B與F連接,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可觀察到澄清石灰水變白色渾濁,化學(xué)方程式為:;繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣,可觀察到又逐漸澄清,化學(xué)方程式為:;由化學(xué)方程式可知,產(chǎn)生100份質(zhì)量的碳酸鈣、溶解100份質(zhì)量的碳酸鈣需要的二氧化碳質(zhì)量相等;甲:由化學(xué)方程式可知,溶液中鈣離子數(shù)先減小,后增大,最后恢復(fù)至與原始相同,鈣離子數(shù)減少和增加的過(guò)程中,消耗二氧化碳的質(zhì)量相同,正確;乙:由化學(xué)方程式可知,試管中液體的質(zhì)量先減小,但是不會(huì)減小至0,錯(cuò)誤;丙:由化學(xué)方程式可知,沉淀的質(zhì)量先增加,后減少,至反應(yīng)完全,減小至0,產(chǎn)生沉淀和消耗沉淀過(guò)程中消耗二氧化碳的質(zhì)量是相等的,正確;故選甲丙。21.(4分)如圖A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A是地殼中含量位居第二位的金屬,B是胃酸的主要成分,C、D、E、F是類(lèi)別相同的物質(zhì),(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),需要在溶液中進(jìn)行的反應(yīng),只考慮溶質(zhì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式;(2)E和F反應(yīng)的現(xiàn)象為;(3)D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)上述反應(yīng)及轉(zhuǎn)化過(guò)程中,沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是:;【答案】(1)AgNO3(2)產(chǎn)生白色沉淀(3)(4)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A是地殼中含量位居第二位的金屬,故A是鐵,B是胃酸的主要成分,故B是鹽酸,C、D、E、F是類(lèi)別相同的物質(zhì),A與D能發(fā)生反應(yīng),B與C能發(fā)生反應(yīng),可推出C、D、E、F都屬于鹽,B與E可相互轉(zhuǎn)化,D與E能發(fā)生反應(yīng),故D是硝酸銀,E是氯化鋇,而C與E可相互轉(zhuǎn)化,B與C能發(fā)生反應(yīng),故C是碳酸鋇,所以F是碳酸鈉,帶入驗(yàn)證,推理正確。(1)由分析可知,C是碳酸鋇,D是硝酸銀,化學(xué)式為:BaCO3、AgNO3;(2)E是氯化鋇,F(xiàn)是碳酸鈉,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,所以E和F反應(yīng)的現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;(3)D是硝酸銀,E是氯化鋇,氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)A是鐵,B是鹽酸,D是硝酸銀,A與B和A與D反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);B是鹽酸,C、D、E、F都是鹽,B、C、D、E、F物質(zhì)物之間的反應(yīng)和相互轉(zhuǎn)化是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),所以沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)和分解反應(yīng)。22.(5分)海洋三寶一精鹽、純堿和“鎂”(好)?;瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來(lái)富集鎂,取氯化鎂和氯化鈉固體混合物(以下簡(jiǎn)稱樣品)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:(1)上述實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量(x)的比例式為。(3)配制上述實(shí)驗(yàn)所需的氫氧化鈉溶液,需要20%的氫氧化鈉溶液g。(4)向?yàn)V液中加入26.6g水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(5)若用125g該樣品通過(guò)上述過(guò)程制取鎂,可制得鎂的質(zhì)量為g?!敬鸢浮浚?)(2)(3)80(4)14.7%(5)2423.(8分)化學(xué)活動(dòng)小組在探究溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)甲試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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