人教新課標版語文四年級上冊10 幸福是什么練習卷(解析版)4_第1頁
人教新課標版語文四年級上冊10 幸福是什么練習卷(解析版)4_第2頁
人教新課標版語文四年級上冊10 幸福是什么練習卷(解析版)4_第3頁
人教新課標版語文四年級上冊10 幸福是什么練習卷(解析版)4_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教新課標版語文四年級上冊10幸福是什么練習卷(解析版)4一、選擇題(每題2分,共20分)1.《幸福是什么》一文的作者是()A.安徒生B.列夫·托爾斯泰C.老舍D.冰心A.幸福就是擁有很多錢B.幸福是得到別人的贊美C.幸福是幫助別人,讓別人感到快樂D.幸福是擁有一份穩(wěn)定的工作3.文中提到,幸福是()的感覺。A.痛苦B.快樂C.傷心D.無聊A.幸福來自于物質(zhì)的滿足B.幸福來自于精神的滿足C.幸福來自于個人的努力D.幸福來自于社會的認可A.購買昂貴的物品B.與朋友聚會C.幫助需要幫助的人D.看電視二、填空題(每題2分,共20分)6.《幸福是什么》一文的作者是__________。7.在文章中,幸福被定義為__________。8.文中提到,幸福來自于__________。9.幫助別人,讓別人感到快樂,這是一種__________。10.幸福是一種__________的感覺。三、閱讀理解題(每題5分,共20分)《幸福的種子》在一個小村莊里,住著一個叫小明的男孩。小明非常喜歡幫助別人,他總是樂于助人,不計較得失。有一天,小明在回家的路上,看到一位老奶奶摔倒了。他立刻跑過去,扶起老奶奶,并幫她撿起掉在地上的東西。老奶奶感激地看著小明,說:“謝謝你,孩子。你真是個好孩子?!毙∶餍χ卮穑骸安挥弥x,老奶奶。我只是做了我應該做的事?!睆哪且院?,小明變得更加關心他人,他經(jīng)常幫助村里的老人和孩子們。他的善舉感動了村民們,他們也紛紛加入到幫助他人的行列中。11.文章的是什么?它有什么含義?12.文中的小明是一個怎樣的人?他的行為給你帶來了什么啟示?13.文中提到,小明種下了一顆幸福的種子,這顆種子在村子里生根發(fā)芽,開出了幸福的花朵。這句話有什么深刻的含義?14.從這篇文章中,你學到了什么?它對你有什么影響?四、寫作題(共20分)15.請以“幸福是什么”為題,寫一篇不少于200字的短文。要求:內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。一、選擇題答案:1.B2.C3.B4.B5.C二、填空題答案:6.列夫·托爾斯泰7.幫助別人,讓別人感到快樂8.精神的滿足9.幸福10.快樂三、閱讀理解題答案:11.《幸福的種子》;含義:通過幫助他人,種下幸福的種子,讓幸福在人們心中生根發(fā)芽。12.小明是一個樂于助人、關心他人的人;他的行為告訴我們,通過幫助他人,我們可以獲得幸福和快樂。四、寫作題答案:(略)1.文學知識:了解《幸福是什么》一文的作者列夫·托爾斯泰,以及他的作品和文學地位。2.主題理解:理解文章中關于幸福的定義,即幫助別人,讓別人感到快樂。3.閱讀理解:通過閱讀文章,理解文章的主旨,把握文章的結(jié)構(gòu)和語言特點。5.道德教育:通過文章中的故事,引導學生樹立正確的價值觀,關心他人,樂于助人。各題型所考察學生的知識點詳解及示例:選擇題:考察學生對文章內(nèi)容的理解和記憶,以及對作者和作品的基本了解。填空題:考察學生對文章中關鍵詞和句子的理解和記憶,以及對文章主旨的把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論