人教新課標(biāo)版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)18. 慈母情懷練習(xí)卷

人教新課標(biāo)版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)18.慈母情懷練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇正確的字音或字形（1）下列加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）。A.慈母（mǔ）情懷B.情懷（huái）深重C.慈祥（xiáng）的目光D.深情（qíng）厚誼（2）下列句子中加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）。A.她的眼神疲憊不堪。B.母親掏出一卷揉得皺皺的毛票。C.母親的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。D.我看到母親的眼神疲憊不堪。2.詞語(yǔ)解釋與運(yùn)用（1）“震耳欲聾”的意思是（）。A.聲音很大，幾乎要把耳朵震聾B.聲音很小，幾乎聽(tīng)不到C.聲音很美，讓人陶醉D.聲音很尖，讓人不舒服（2）請(qǐng)用“省吃儉用”造句：______________________________。3.多音字辨析（1）“數(shù)”的讀音有多種，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的讀音。A.數(shù)數(shù)（）B.數(shù)落（）C.數(shù)學(xué)（）（2）“著”的讀音有多種，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的讀音。A.看著（）B.著急（）C.著火（）4.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）課文《慈母情懷》講述了母親在生活極度貧困的情況下，仍然堅(jiān)持給兒子買(mǎi)課外書(shū)的故事。文章通過(guò)描寫(xiě)母親的外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言，展現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深情厚愛(ài)。（2）文章中提到的書(shū)是《青年近衛(wèi)軍》，這本書(shū)是“我”渴望已久的，而母親為了滿足“我”的愿望，甚至不惜（）。二、閱讀理解1.課文段落分析（1）請(qǐng)找出課文中描寫(xiě)母親外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子，并分析這些描寫(xiě)如何體現(xiàn)母親對(duì)兒子的愛(ài)。（2）課文第二段中，母親毫不猶豫地給了“我”錢(qián)，這表現(xiàn)了母親怎樣的品質(zhì)？2.重點(diǎn)句子理解（1）請(qǐng)解釋句子“七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”中“震耳欲聾”的意思，并結(jié)合上下文分析這句話的作用。（2）結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“慈母情深”的理解。3.開(kāi)放性問(wèn)答（1）從課文中，你感受到母親有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？（2）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生過(guò)哪些讓你感動(dòng)的事情。三、寫(xiě)作練習(xí)1.看圖寫(xiě)話（圖片：一位母親在昏暗的燈光下為兒子縫補(bǔ)衣服）2.續(xù)寫(xiě)故事請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“我”與母親之間的故事，要求情節(jié)合理，語(yǔ)言通順。3.寫(xiě)一篇讀后感請(qǐng)結(jié)合課文《慈母情懷》，寫(xiě)一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)，以及這篇課文給你帶來(lái)的啟示。四、綜合實(shí)踐1.主題討論請(qǐng)以小組為單位，圍繞“母愛(ài)”這一主題展開(kāi)討論，分享你們對(duì)母愛(ài)的理解和感受，并記錄下討論的主要內(nèi)容。2.創(chuàng)意表達(dá)請(qǐng)以“母愛(ài)”為主題，創(chuàng)作一首小詩(shī)或一幅畫(huà)，表達(dá)你對(duì)母愛(ài)的贊美和感激之情。3.感恩行動(dòng)請(qǐng)為你的母親做一件力所能及的事情，比如幫媽媽做家務(wù)、給媽媽寫(xiě)一封信等，并記錄下你的感受和體會(huì)。五、課后拓展1.推薦閱讀請(qǐng)閱讀梁曉聲的其他作品，如《母親》，感受他對(duì)母愛(ài)的深刻描寫(xiě)。2.課外實(shí)踐請(qǐng)采訪你的父母或祖父母，了解他們小時(shí)候的故事，特別是關(guān)于他們與父母之間的親情故事，并整理成一篇小文章。3.知識(shí)積累請(qǐng)收集關(guān)于母愛(ài)的名言警句或詩(shī)歌，并分享給你的同學(xué)。六、附加題1.選字填空（1）________（瞻/檐）仰星空，感受自然的寧?kù)o。（2）她熟練地________（紐/鈕）扣衣服。2.句子排序請(qǐng)將下列句子按照課文中的順序排列