遼寧省普通高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試政治試題（原卷版+解析版）

高二政治考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：選擇性必修3第一課至第八課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2023年7月4日，習(xí)近平總書(shū)記在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第二十三次會(huì)議上表示：“當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，人類(lèi)社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)還是分裂？和平還是沖突？合作還是對(duì)抗？再次成為時(shí)代之問(wèn)。我的回答是，各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的追求，和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的時(shí)代潮流不可阻擋?！边@一論述體現(xiàn)（）①思維具有間接性、概括性、能動(dòng)性②思維能夠透過(guò)事物現(xiàn)象，揭示其本質(zhì)和規(guī)律③思維是以聯(lián)想和想象來(lái)反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的④思維能夠正確預(yù)見(jiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，并達(dá)到預(yù)期的目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.常說(shuō)“會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧”。但必須通過(guò)看“熱鬧”才能看出“門(mén)道”，只會(huì)看“熱鬧”，不注意思考也是看不出“門(mén)道”的。這說(shuō)明（）①“熱鬧”與“門(mén)道”之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系②思維是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生并反作用于實(shí)踐③事物的本質(zhì)規(guī)律必須通過(guò)抽象思維才能把握④抽象思維比形象思維更深刻、更具現(xiàn)實(shí)價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④3.詩(shī)句“燕山雪花大如席”出自唐代詩(shī)人李白《北風(fēng)行》。“大如席”既表現(xiàn)出雪花大而密的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了燕地山川的寒苦難耐，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家安危、百姓生死的強(qiáng)烈隱憂(yōu)。詩(shī)人對(duì)“雪”的認(rèn)識(shí)（）①屬于形象思維，揭示了事物的本質(zhì)②具有思維表達(dá)的情感性③以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象④以感性形象為基本單元A①② B.①③ C.②④ D.③④4.“邏輯”是一個(gè)外來(lái)詞，它是英文Logic的音譯，而英文Logic又源于希臘文“邏各斯”，其原意是指思想、言辭、理性、規(guī)律性等。關(guān)于“邏輯”，下列說(shuō)法正確的是（）①“邏輯課”中的“邏輯”指的是邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)②狹義邏輯學(xué)是指研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯③形式邏輯的核心任務(wù)是保障思維具體內(nèi)容的真實(shí)性④同一思維過(guò)程中轉(zhuǎn)移話(huà)題違背了邏輯思維的一致性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.某校高二某班圍繞“學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂”這一話(huà)題舉辦討論會(huì)，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言。其中，甲同學(xué)說(shuō)：“我贊成禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)，中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?？墒?，手機(jī)也是一種學(xué)習(xí)工具。所以，我也不贊成禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)?！睆倪壿嬎季S的基本要求來(lái)看，下列與甲同學(xué)觀(guān)點(diǎn)所犯錯(cuò)誤相同的是（）①我早餐不喜歡吃面食，但是我喜歡吃手抓餅②高中生活太苦了，三年一晃就要畢業(yè)了③生活里有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也不缺少腳踏實(shí)地④秋高氣爽，天上偶爾飄過(guò)一兩朵白云A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?！睆倪壿嬎季S的基本要求角度看，下列選項(xiàng)與莊子所犯邏輯錯(cuò)誤一致的是（）①火車(chē)進(jìn)站了，有個(gè)小伙子搶先上了車(chē)，一看，座無(wú)虛席。他就厚著臉皮硬往一位老大爺身邊擠座兒。老大爺不高興了，說(shuō)：“小伙子，別硬坐了，座位已經(jīng)滿(mǎn)了?！毙』镒渔移ばδ樀卣f(shuō)：“老大爺，沒(méi)辦法，我買(mǎi)的就是‘硬座’票?！雹诮?jīng)過(guò)修建工人的搶修，南山路下水道的淤塞現(xiàn)象終于徹底解決了。現(xiàn)在，這條路除了有一小段還在加緊施工外，其余地段的排水系統(tǒng)已經(jīng)暢通無(wú)阻③有人說(shuō)，我們必須正確對(duì)待作品的社會(huì)效果問(wèn)題。所謂作品的社會(huì)效果，就是對(duì)社會(huì)實(shí)踐有利，還是有害。在這個(gè)問(wèn)題上，用票房?jī)r(jià)值作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)是不對(duì)的；當(dāng)然，不用票房?jī)r(jià)值作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不對(duì)的④有個(gè)小朋友在看一幅畫(huà)，畫(huà)面是一個(gè)人在聚精會(huì)神地射擊。這個(gè)小朋友問(wèn)他的爺爺：“爺爺，為什么打槍時(shí)要睜一只眼，閉一只眼？”爺爺回答：“如果兩只眼都閉上，就什么也看不見(jiàn)了?！盇.①② B.①④ C.②③ D.③④7.習(xí)近平總書(shū)記指出，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，面臨紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，只有不斷提升辯證思維能力，抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、解決問(wèn)題，才能把中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。增強(qiáng)辯證思維能力離不開(kāi)學(xué)習(xí)科學(xué)思維，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科學(xué)思維（）①有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，助力國(guó)家強(qiáng)盛和民族復(fù)興②有利于我們杜絕邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理③有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)更好地改造世界④有利于我們提升思維品質(zhì)，直接推動(dòng)事物發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.講到概念，總會(huì)涉及不同概念在所指范圍上的關(guān)系。下列關(guān)于概念之間外延關(guān)系表述正確的是()①“汽車(chē)”與“新能源汽車(chē)”——屬種關(guān)系②“山西省省會(huì)”與“太原”全同關(guān)系③“遺囑繼承”與“法定繼承”——反對(duì)關(guān)系④“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”矛盾關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④9.西方某些機(jī)構(gòu)和媒體近期炒作，中國(guó)以電動(dòng)汽車(chē)、鋰電池、光伏產(chǎn)品為代表的“新三樣”，正以“極低價(jià)格像潮水般出口”，稱(chēng)“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)?？赡芡{他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”。從邏輯與思維的角度，西方媒體的炒作，其錯(cuò)誤在于()①把“中國(guó)產(chǎn)品極高的性?xún)r(jià)比”與“產(chǎn)能過(guò)剩的低價(jià)傾銷(xiāo)”當(dāng)作同一概念，違反同一律②把“產(chǎn)能過(guò)?！倍x為超過(guò)國(guó)內(nèi)需求的生產(chǎn)能力，犯了“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤③“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)?？赡芡{他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”違反了思維明確性的要求④西方媒體“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩威脅論”犯了“輕率概括”的錯(cuò)誤A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.在說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)，為了使表達(dá)更為適當(dāng)和靈活，我們常常要根據(jù)上下文的具體情況，對(duì)一些性質(zhì)判斷的形式結(jié)構(gòu)進(jìn)行變換。下列推理正確且與其推理類(lèi)型相對(duì)應(yīng)的是（）推理推理類(lèi)型A人民的公仆是清廉的，所以，腐敗的就不是人民的公仆換質(zhì)推理B有些猴子不攻擊人，所以，有些攻擊人的不是猴子換位推理C部分人不是誠(chéng)實(shí)人，所以，不是每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)的人換質(zhì)位推理D市區(qū)是禁止燃放煙花爆竹的地方，所以，允許燃放煙花爆竹的地方不是市區(qū)換質(zhì)位推理A.A B.B C.C D.D11.對(duì)下列判斷進(jìn)行邏輯分析正確的是（）序號(hào)判斷邏輯分析2024年，我們將迎來(lái)新中國(guó)成立75周年華誕，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)進(jìn)入關(guān)鍵一年此判斷是聯(lián)言判斷，成立的條件是各聯(lián)言支都是正確的②中國(guó)愿同世界各國(guó)一道，推動(dòng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化朝著各國(guó)人民期待的正確方向發(fā)展作為關(guān)系判斷，“中國(guó)”與“世界各國(guó)”存在著反對(duì)稱(chēng)關(guān)系③世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)該性質(zhì)判斷中的主項(xiàng)是“世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化”，謂項(xiàng)是“人類(lèi)發(fā)展的大趨勢(shì)”④現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“邏輯”，或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指認(rèn)識(shí)問(wèn)題的“某種思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門(mén)學(xué)問(wèn)作為相容選言判斷，要求它的選言支至少有一個(gè)真的，也可以都是真的。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.寒流來(lái)了，氣溫就會(huì)下降。氣溫沒(méi)有下降，寒流沒(méi)有來(lái)。與此假言判斷推理類(lèi)型一致，且推理正確的是（）A.只有年滿(mǎn)18周歲的公民，才有選舉權(quán)。小李有選舉權(quán)，所以，他年滿(mǎn)18歲了B.如果行為人犯有盜竊罪，就要追究其刑事責(zé)任。孫某未犯盜竊罪，所以，不要追究其刑事責(zé)任C.只有甲隊(duì)體力強(qiáng)，技術(shù)高，配合好，才能戰(zhàn)勝乙隊(duì)。甲隊(duì)體力不強(qiáng)，技術(shù)不高，配合不好，所以，甲隊(duì)不能戰(zhàn)勝乙隊(duì)D.如果明天上午不下雨，他們就一起去圖書(shū)超市買(mǎi)書(shū)。他們沒(méi)有去圖書(shū)超市買(mǎi)書(shū)，所以，第二天上午下雨了13.選言推理，又稱(chēng)為選言三段論。它有兩個(gè)前提，一個(gè)前提是選言判斷，一個(gè)前提是對(duì)選言判斷中一部分選言肢的肯定或否定，結(jié)論是對(duì)另一部分選言肢的否定或肯定。下列選言推理錯(cuò)誤的是（）A.要么物質(zhì)決定意識(shí)，要么意識(shí)決定物質(zhì)，世界發(fā)展史充分證明絕不是意識(shí)決定物質(zhì)，所以，是物質(zhì)決定意識(shí)B.這個(gè)案件要么是甲所為，要么是乙所為，乙已經(jīng)承認(rèn)了犯罪事實(shí)且證據(jù)充足，所以不可能是甲所為C.身體不好，或者是由于生病，或者是由于缺乏鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良，他不是生病，不是營(yíng)養(yǎng)不良，所以，他身體不好是由于缺乏鍛煉D.他或者懂英語(yǔ)，或者懂法語(yǔ)。他懂英語(yǔ)，所以他不懂法語(yǔ)14.李同學(xué)設(shè)計(jì)了一條“中軸線(xiàn)騎行之旅”，從永定門(mén)出發(fā)，騎車(chē)一路向北，途經(jīng)正陽(yáng)門(mén)、故宮、景山、萬(wàn)寧橋、鐘樓。騎行結(jié)束后，李同學(xué)感嘆：北京真美。下列對(duì)李同學(xué)所涉及的推理認(rèn)識(shí)正確的是（）A.其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的B.由一般性的前提可以推出個(gè)別性的結(jié)論C.人們需要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象中全部情況逐一進(jìn)行考察D.前提中確認(rèn)對(duì)象的相似屬性越多，類(lèi)比推理結(jié)論越可靠15.可可堿是一種甲基黃嘌呤類(lèi)生物堿，是溫和的精神興奮劑?？茖W(xué)家在分析了2000年至2023年在動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)這種成分對(duì)身體和大腦有許多益處，通過(guò)對(duì)比經(jīng)常從食物中攝入可可堿和不吃含可可堿食物的老年男性的認(rèn)知功能。結(jié)果表明，與不攝入可可堿的人相比，經(jīng)常攝入者患阿爾茨海默病、帕金森病和抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)較低。上述研究過(guò)程()①進(jìn)行了類(lèi)比推理，能夠保證從真前提中推出真結(jié)論②正確運(yùn)用演繹推理，幫助人們獲得對(duì)事物的全新認(rèn)識(shí)③運(yùn)用比較的方法，探求可可堿與人身體健康間的關(guān)系④借助不完全歸納推理，是一種或然推理A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.城中村改造是一個(gè)關(guān)乎多方利益的系統(tǒng)性民生工程和發(fā)展工程，推進(jìn)城中村改造要特別注意三個(gè)問(wèn)題：拆遷安置問(wèn)題、資金平衡與籌措問(wèn)題、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范約束問(wèn)題。城中村改造需要統(tǒng)籌兼顧、整體謀劃、積極穩(wěn)步推進(jìn)，以新思路新方式破解城中村改造中的一些難題，探索出一條新形勢(shì)下城中村改造的新路子。該思維（）①堅(jiān)持在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物②用綜合的結(jié)果指導(dǎo)人們對(duì)事物進(jìn)行新的分析③是以感性形象作為思維基本單元的形象思維④運(yùn)用矛盾分析法，在絕對(duì)不相容中把握事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題:本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。龍蛇年交替之際，中國(guó)人工智能公司深度求索及其大模型產(chǎn)品DeepSeek的橫空出世，不僅重塑了全球人工智能產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，更是一場(chǎng)關(guān)乎中國(guó)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的標(biāo)志性事件。通過(guò)算法創(chuàng)新、成本優(yōu)勢(shì)與開(kāi)源策略，DeepSeek以“技術(shù)黑馬”的姿態(tài)引發(fā)了世界對(duì)中國(guó)科技實(shí)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ闹匦略u(píng)估。當(dāng)被問(wèn)及“對(duì)于DeepSeek的發(fā)展怎么看”時(shí)，四位網(wǎng)友針對(duì)這一事件發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)：甲的觀(guān)點(diǎn)：DeepSeek技術(shù)絕對(duì)無(wú)誤，但可能存在一些不夠準(zhǔn)確的地方。乙的觀(guān)點(diǎn)：對(duì)“DeepSeek的強(qiáng)大功能表明人工智能可以取代人腦”的觀(guān)點(diǎn)，我既不贊成，也不反對(duì)。丙的觀(guān)點(diǎn)：近日DeepSeek線(xiàn)上服務(wù)受到大規(guī)模惡意攻擊。丁的觀(guān)點(diǎn)：DeepSeek既突破了閉源壟斷，又構(gòu)建了開(kāi)源生態(tài)。結(jié)合材料，運(yùn)用“形式邏輯的基本要求”的相關(guān)知識(shí)分析四位網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)。18.閱讀材料，完成下列要求。2024年7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì)在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了（中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。會(huì)議期間，部分與會(huì)同志接受新華社記者采訪(fǎng)，圍繞全會(huì)精神暢談理解體會(huì)。中央委員廣東省長(zhǎng)王偉中表示，廣東將把構(gòu)建全過(guò)程創(chuàng)新鏈作為構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的重大抓手，圍繞“從0到1”的原始創(chuàng)新持續(xù)加大基礎(chǔ)研究投入，下大力氣推動(dòng)“從1到10”的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和“從10到100”的產(chǎn)業(yè)化，布局一批概念驗(yàn)證中心和中試平臺(tái)，更大力度提升創(chuàng)新效能，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)廣東科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)在新的高度立起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)，為王省長(zhǎng)的理解體會(huì)點(diǎn)贊。（2）改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是當(dāng)代中國(guó)最顯著的特征、最壯麗的氣象。請(qǐng)指出該判斷的類(lèi)型，并說(shuō)明正確運(yùn)用該類(lèi)型判斷的作用。19.閱讀材料，完成下列要求。某科技創(chuàng)新公司多年來(lái)專(zhuān)注于智能芯片研發(fā)。在行業(yè)內(nèi)，抄襲和盜用芯片核心技術(shù)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。該公司負(fù)責(zé)人表示，會(huì)運(yùn)用一切手段堅(jiān)決打擊技術(shù)侵權(quán)行為。芯片技術(shù)侵權(quán)是指未經(jīng)授權(quán)，竊取、使用或復(fù)制芯片研發(fā)企業(yè)的核心技術(shù)成果。一旦企業(yè)核心技術(shù)被侵權(quán)，不僅前期大量的研發(fā)投入付諸東流，還會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中喪失優(yōu)勢(shì)地位。要判定技術(shù)侵權(quán)行為成立，需證明侵權(quán)方接觸過(guò)被侵權(quán)方技術(shù)，且侵權(quán)產(chǎn)品與被侵權(quán)技術(shù)存在實(shí)質(zhì)性相似。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，說(shuō)明該公司堅(jiān)決打擊技術(shù)侵權(quán)思維的合理性。20.閱讀材料，完成下列要求。奔騰不息的黃河，滋養(yǎng)著齊魯大地。這里既是黃河入海的終點(diǎn)，也是駛向深藍(lán)的起點(diǎn)，沿著黃河遇見(jiàn)大海，藍(lán)黃交匯，生生不息。為進(jìn)一步弘揚(yáng)齊魯文化，講好新時(shí)代黃河故事，山東某市以黃河文化體驗(yàn)廊道為軸，沿線(xiàn)各地的文旅資源逐漸串珠成鏈，實(shí)施新媒體傳播工程，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名在線(xiàn)旅游平臺(tái)合作，建設(shè)文旅營(yíng)銷(xiāo)旗艦店，進(jìn)一步提升了齊魯文化的影響力。結(jié)合材料，運(yùn)用“辯證思維特征”的知識(shí)，說(shuō)明該市在弘揚(yáng)齊魯文化中所體現(xiàn)的思維方法。

高二政治考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：選擇性必修3第一課至第八課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2023年7月4日，習(xí)近平總書(shū)記在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第二十三次會(huì)議上表示：“當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，人類(lèi)社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)還是分裂？和平還是沖突？合作還是對(duì)抗？再次成為時(shí)代之問(wèn)。我的回答是，各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的追求，和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的時(shí)代潮流不可阻擋?！边@一論述體現(xiàn)（）①思維具有間接性、概括性、能動(dòng)性②思維能夠透過(guò)事物現(xiàn)象，揭示其本質(zhì)和規(guī)律③思維是以聯(lián)想和想象來(lái)反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的④思維能夠正確預(yù)見(jiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，并達(dá)到預(yù)期的目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：“當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，人類(lèi)社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)還是分裂？和平還是沖突？合作還是對(duì)抗？再次成為時(shí)代之問(wèn)。我的回答是，各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的追求，和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的時(shí)代潮流不可阻擋。”這一論斷表明思維具有間接性、概括性、能動(dòng)性，能夠透過(guò)事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，①②正確。③：材料體現(xiàn)的是抽象思維，抽象思維是以概念、判斷、推理等來(lái)反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的，③排除。④：科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性，正確預(yù)見(jiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，但達(dá)到預(yù)期的目的需要多種條件，④排除。故本題選A。2.常說(shuō)“會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧”。但必須通過(guò)看“熱鬧”才能看出“門(mén)道”，只會(huì)看“熱鬧”，不注意思考也是看不出“門(mén)道”的。這說(shuō)明（）①“熱鬧”與“門(mén)道”之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系②思維是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的并反作用于實(shí)踐③事物的本質(zhì)規(guī)律必須通過(guò)抽象思維才能把握④抽象思維比形象思維更深刻、更具現(xiàn)實(shí)價(jià)值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：通過(guò)看“熱鬧”才能看出“門(mén)道”，只會(huì)看“熱鬧”，不注意思考也是看不出“門(mén)道”的，這說(shuō)明“熱鬧”與“門(mén)道”之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系，①正確。②：材料不涉及思維與實(shí)踐的關(guān)系，②不符合題意。③：抽象思維以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。通過(guò)看“熱鬧”才能看出“門(mén)道”，只會(huì)看“熱鬧”，不注意思考也是看不出“門(mén)道”的，這說(shuō)明事物的本質(zhì)規(guī)律必須通過(guò)抽象思維才能把握，③正確。④：抽象思維與形象思維的區(qū)分是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。在實(shí)際思維活動(dòng)中，抽象思維與形象思維雖然各有其功能和作用，但又具有相輔相成的關(guān)系。抽象思維比形象思維更深刻，但都有現(xiàn)實(shí)價(jià)值，④錯(cuò)誤。故本題選B。3.詩(shī)句“燕山雪花大如席”出自唐代詩(shī)人李白的《北風(fēng)行》?！按笕缦奔缺憩F(xiàn)出雪花大而密的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了燕地山川的寒苦難耐，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家安危、百姓生死的強(qiáng)烈隱憂(yōu)。詩(shī)人對(duì)“雪”的認(rèn)識(shí)（）①屬于形象思維，揭示了事物的本質(zhì)②具有思維表達(dá)的情感性③以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象④以感性形象為基本單元A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：形象思維觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律，抽象思維揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，①說(shuō)法錯(cuò)誤。②④：“大如席”既表現(xiàn)出雪花大而密的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了燕地山川的寒苦難耐，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家安危、百姓生死的強(qiáng)烈隱憂(yōu)。詩(shī)人對(duì)“雪”的認(rèn)識(shí)是形象思維，以感性形象為基本單元，具有思維表達(dá)的情感性，②④符合題意。③：抽象思維以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，詩(shī)人對(duì)“雪”的認(rèn)識(shí)是形象思維，③不符合題意。故本題選C。4.“邏輯”是一個(gè)外來(lái)詞，它是英文Logic的音譯，而英文Logic又源于希臘文“邏各斯”，其原意是指思想、言辭、理性、規(guī)律性等。關(guān)于“邏輯”，下列說(shuō)法正確的是（）①“邏輯課”中的“邏輯”指的是邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)②狹義邏輯學(xué)是指研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯③形式邏輯的核心任務(wù)是保障思維具體內(nèi)容的真實(shí)性④同一思維過(guò)程中轉(zhuǎn)移話(huà)題違背了邏輯思維的一致性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：“邏輯”是我們學(xué)習(xí)和生活中的常用語(yǔ)詞，也是一個(gè)多義詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的“邏輯”，或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指認(rèn)識(shí)問(wèn)題的某種“思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門(mén)學(xué)問(wèn)?！斑壿嬚n”中的“邏輯”指的邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)，①正確。②：正像“邏輯”有不同用法一樣，作為一門(mén)學(xué)科的“邏輯”也有狹義和廣義之分。歷史上人們?cè)阉醒芯克季S規(guī)律與方法的學(xué)問(wèn)都稱(chēng)為邏輯學(xué)。隨著學(xué)科分化，人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué)，而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。狹義邏輯學(xué)是指研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯，②正確。③：形式邏輯特別關(guān)注推理問(wèn)題。推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則，③錯(cuò)誤。④：合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀(guān)事物的事實(shí)與規(guī)律，必須讓思維確定下來(lái)，該是什么就是什么，不能游移不定。這就要遵循同一律的要求。通常用公式“A是A”來(lái)表示同一律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說(shuō)：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。同一律要求人們：在同一思維過(guò)程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。同一思維過(guò)程中轉(zhuǎn)移話(huà)題違背了邏輯思維的確定性要求，④錯(cuò)誤。故本題選A。5.某校高二某班圍繞“學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂”這一話(huà)題舉辦討論會(huì)，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言。其中，甲同學(xué)說(shuō)：“我贊成禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)，中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。可是，手機(jī)也是一種學(xué)習(xí)工具。所以，我也不贊成禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)?！睆倪壿嬎季S的基本要求來(lái)看，下列與甲同學(xué)觀(guān)點(diǎn)所犯錯(cuò)誤相同的是（）①我早餐不喜歡吃面食，但是我喜歡吃手抓餅②高中生活太苦了，三年一晃就要畢業(yè)了③生活里有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也不缺少腳踏實(shí)地④秋高氣爽，天上偶爾飄過(guò)一兩朵白云A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：甲同學(xué)先說(shuō)：“我贊成禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)”，隨后又說(shuō)。我也不贊成“禁止手機(jī)進(jìn)課堂的觀(guān)點(diǎn)”，違反了思維的一致性要求，犯了“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤?！拔以绮筒幌矚g吃面食，但是我喜歡吃手抓餅”“高中生活太苦了，三年一晃就要畢業(yè)了”，這兩句話(huà)都違背了矛盾律，①②入選。③：“生活里有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也不缺少腳踏實(shí)地”是唯物辯證法的矛盾，③不選。④：“秋高氣爽，天上偶爾飄過(guò)一兩朵白云”，沒(méi)有違背邏輯思維基本要求，④不選。故本題選A。6.莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?！睆倪壿嬎季S的基本要求角度看，下列選項(xiàng)與莊子所犯邏輯錯(cuò)誤一致的是（）①火車(chē)進(jìn)站了，有個(gè)小伙子搶先上了車(chē)，一看，座無(wú)虛席。他就厚著臉皮硬往一位老大爺身邊擠座兒。老大爺不高興了，說(shuō)：“小伙子，別硬坐了，座位已經(jīng)滿(mǎn)了。”小伙子嬉皮笑臉地說(shuō)：“老大爺，沒(méi)辦法，我買(mǎi)就是‘硬座’票?！雹诮?jīng)過(guò)修建工人的搶修，南山路下水道的淤塞現(xiàn)象終于徹底解決了?，F(xiàn)在，這條路除了有一小段還在加緊施工外，其余地段的排水系統(tǒng)已經(jīng)暢通無(wú)阻③有人說(shuō)，我們必須正確對(duì)待作品的社會(huì)效果問(wèn)題。所謂作品的社會(huì)效果，就是對(duì)社會(huì)實(shí)踐有利，還是有害。在這個(gè)問(wèn)題上，用票房?jī)r(jià)值作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)是不對(duì)的；當(dāng)然，不用票房?jī)r(jià)值作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不對(duì)的④有個(gè)小朋友在看一幅畫(huà)，畫(huà)面是一個(gè)人在聚精會(huì)神地射擊。這個(gè)小朋友問(wèn)他的爺爺：“爺爺，為什么打槍時(shí)要睜一只眼，閉一只眼？”爺爺回答：“如果兩只眼都閉上，就什么也看不見(jiàn)了。”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】惠子問(wèn)“汝安知魚(yú)樂(lè)”（你怎么知道魚(yú)是快樂(lè)的），問(wèn)的是知道“魚(yú)樂(lè)”的原因，莊子回答“我知之濠上也”（我是在濠上這個(gè)地方知道的），回答的是知道“魚(yú)樂(lè)”的地點(diǎn)，答非所問(wèn)，偷換論題，違反同一律。①：小伙子故意把“硬座”偷換為“硬坐”，偷換概念，違反同一律，①正確。②：斷定“南山路下水道的淤塞現(xiàn)象終于徹底解決了”，又?jǐn)喽仙铰酚小耙恍《芜€在加緊施工”，犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，違反了矛盾律，②排除。③：“用票房?jī)r(jià)值”與“不用票房?jī)r(jià)值”“作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)”，是兩個(gè)矛盾關(guān)系判斷，同時(shí)否定，犯了兩不可錯(cuò)誤，違反了排中律，③排除。④：爺爺?shù)幕卮饘儆谕祿Q論題，違反同一律，④正確。故本題選B。7.習(xí)近平總書(shū)記指出，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，面臨紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，只有不斷提升辯證思維能力，抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、解決問(wèn)題，才能把中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。增強(qiáng)辯證思維能力離不開(kāi)學(xué)習(xí)科學(xué)思維，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科學(xué)思維（）①有助于我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，助力國(guó)家強(qiáng)盛和民族復(fù)興②有利于我們杜絕邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理③有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)更好地改造世界④有利于我們提升思維品質(zhì)，直接推動(dòng)事物發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：學(xué)習(xí)科學(xué)思維有助于發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，助力國(guó)家強(qiáng)盛和民族復(fù)興，有利于把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)更好地改造世界，①③符合題意。②：學(xué)習(xí)科學(xué)思想有利于我們糾正邏輯錯(cuò)誤，而不是杜絕邏輯錯(cuò)誤，②錯(cuò)誤。④：科學(xué)思維無(wú)法直接推動(dòng)事物發(fā)展，必須借助于實(shí)踐，④錯(cuò)誤。故本題選B。8.講到概念，總會(huì)涉及不同概念在所指范圍上的關(guān)系。下列關(guān)于概念之間外延關(guān)系表述正確的是()①“汽車(chē)”與“新能源汽車(chē)”——屬種關(guān)系②“山西省省會(huì)”與“太原”全同關(guān)系③“遺囑繼承”與“法定繼承”——反對(duì)關(guān)系④“正數(shù)”與“負(fù)數(shù)”矛盾關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：汽車(chē)包括新能源汽車(chē)，“汽車(chē)”與“新能源汽車(chē)”是屬種關(guān)系，①符合題意。②：山西省的省會(huì)是太原，“山西省省會(huì)”與“太原”是全同關(guān)系，②符合題意。③：根據(jù)繼承人繼承財(cái)產(chǎn)的方式，繼承可分為遺囑繼承與法定繼承，“遺囑繼承”與“法定繼承”二者是矛盾關(guān)系，③說(shuō)法錯(cuò)誤。④：“正數(shù)”和“負(fù)數(shù)”兩個(gè)全異關(guān)系的概念，外延之和小于“數(shù)”這一屬概念，是反對(duì)關(guān)系，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。9.西方某些機(jī)構(gòu)和媒體近期炒作，中國(guó)以電動(dòng)汽車(chē)、鋰電池、光伏產(chǎn)品為代表的“新三樣”，正以“極低價(jià)格像潮水般出口”，稱(chēng)“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)?？赡芡{他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”。從邏輯與思維的角度，西方媒體的炒作，其錯(cuò)誤在于()①把“中國(guó)產(chǎn)品極高的性?xún)r(jià)比”與“產(chǎn)能過(guò)剩的低價(jià)傾銷(xiāo)”當(dāng)作同一概念，違反同一律②把“產(chǎn)能過(guò)剩”定義為超過(guò)國(guó)內(nèi)需求生產(chǎn)能力，犯了“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤③“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩可能威脅他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”違反了思維明確性的要求④西方媒體的“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩威脅論”犯了“輕率概括”的錯(cuò)誤A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：西方機(jī)構(gòu)認(rèn)為，中國(guó)“極低價(jià)格像潮水般出口”，“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)?？赡芡{他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”，把“中國(guó)產(chǎn)品極高的性?xún)r(jià)比”與“產(chǎn)能過(guò)剩的低價(jià)傾銷(xiāo)”當(dāng)作同一概念，違反同一律，①正確。②：產(chǎn)能過(guò)剩是指實(shí)際生產(chǎn)能力超過(guò)了市場(chǎng)需求、超過(guò)了正常期望水平狀態(tài)，西方國(guó)家將“產(chǎn)能過(guò)剩”這一概念理解為“中國(guó)超出國(guó)內(nèi)需求的生產(chǎn)能力”，忽略了國(guó)際市場(chǎng)需求，簡(jiǎn)單定義產(chǎn)能過(guò)剩，犯了“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤，②正確。③：思維具有明確性要求，要遵循排中律，反對(duì)騎墻居中，“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩可能威脅他國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沖擊世界經(jīng)濟(jì)”并未違反思維的明確性要求，③不選。④：輕率概括是在沒(méi)有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下草率地作出普遍性的結(jié)論，材料不涉及，④不選。故本題選A。10.在說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)，為了使表達(dá)更為適當(dāng)和靈活，我們常常要根據(jù)上下文的具體情況，對(duì)一些性質(zhì)判斷的形式結(jié)構(gòu)進(jìn)行變換。下列推理正確且與其推理類(lèi)型相對(duì)應(yīng)的是（）推理推理類(lèi)型A人民的公仆是清廉的，所以，腐敗的就不是人民的公仆換質(zhì)推理B有些猴子不攻擊人，所以，有些攻擊人的不是猴子換位推理C部分人不是誠(chéng)實(shí)的人，所以，不是每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)的人換質(zhì)位推理D市區(qū)是禁止燃放煙花爆竹的地方，所以，允許燃放煙花爆竹的地方不是市區(qū)換質(zhì)位推理A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A：“人民的公仆是清廉的”，進(jìn)行換質(zhì)推理后是“人民的公仆不是不清廉的”，A錯(cuò)誤。B：“有些猴子不攻擊人”，屬于特稱(chēng)否定，不能進(jìn)行換位。因?yàn)檫M(jìn)行換位推理后是“有些攻擊人的不是猴子”，在前提中不周延的項(xiàng)“有些猴子”，換位后周延了，違背邏輯規(guī)則，B錯(cuò)誤。C：“部分人不是誠(chéng)實(shí)的人”，屬于特稱(chēng)否定判斷，不能進(jìn)行換位推理，C錯(cuò)誤。D：市區(qū)是禁止燃放煙花爆竹的地方”，換質(zhì)位推理過(guò)程是：“市區(qū)不是允許燃放煙花爆竹的地方”→“允許燃放煙花爆竹的地方不是市區(qū)”，D正確。故本題選D。11.對(duì)下列判斷進(jìn)行邏輯分析正確的是（）序號(hào)判斷邏輯分析2024年，我們將迎來(lái)新中國(guó)成立75周年華誕，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)進(jìn)入關(guān)鍵一年此判斷是聯(lián)言判斷，成立的條件是各聯(lián)言支都是正確的②中國(guó)愿同世界各國(guó)一道，推動(dòng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化朝著各國(guó)人民期待的正確方向發(fā)展作為關(guān)系判斷，“中國(guó)”與“世界各國(guó)”存在著反對(duì)稱(chēng)關(guān)系③世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)該性質(zhì)判斷中的主項(xiàng)是“世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化”，謂項(xiàng)是“人類(lèi)發(fā)展的大趨勢(shì)”④現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“邏輯”，或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指認(rèn)識(shí)問(wèn)題的“某種思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門(mén)學(xué)問(wèn)作為相容選言判斷，要求它的選言支至少有一個(gè)真的，也可以都是真的。A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷，在該判斷中，“2024年，我們將迎來(lái)新中國(guó)成立75周年華誕”和“2024年，實(shí)現(xiàn)‘十四五’規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)進(jìn)入關(guān)鍵一年”是兩個(gè)聯(lián)言支，此判斷是聯(lián)言判斷，且聯(lián)言判斷成立的條件是各聯(lián)言支都是正確的，所以該判斷邏輯分析正確，①正確。②：關(guān)系判斷是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷。在“中國(guó)愿同世界各國(guó)一道，推動(dòng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化朝著各國(guó)人民期待的正確方向發(fā)展”這一關(guān)系判斷中，“中國(guó)”與“世界各國(guó)”存在著非對(duì)稱(chēng)關(guān)系，因?yàn)橹袊?guó)愿同世界各國(guó)一道，世界各國(guó)不一定愿同中國(guó)一道，而不是反對(duì)稱(chēng)關(guān)系（反對(duì)稱(chēng)關(guān)系是指如果一對(duì)象對(duì)另一對(duì)象具有某種關(guān)系，另一對(duì)象對(duì)這一對(duì)象不再具有那種關(guān)系），所以該判斷邏輯分析錯(cuò)誤，②不選。③：“世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)”是聯(lián)言判斷，世界多極化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，所以該判斷邏輯分析錯(cuò)誤，③不選。④：相容選言判斷是選言支所斷定的對(duì)象情況可以同時(shí)并存的選言判斷。該判斷是相容選言判斷，對(duì)于相容選言判斷，要求它的選言支至少有一個(gè)是真的，也可以都是真的。在“現(xiàn)代漢語(yǔ)中的‘邏輯’，或者與‘規(guī)律’同義，或者指‘邏輯規(guī)律與規(guī)則’，或者指認(rèn)識(shí)問(wèn)題的‘某種思維方法’，或者指‘邏輯學(xué)’這門(mén)學(xué)問(wèn)”中，“邏輯”的含義可能是其中一種，也可能多種含義都符合，所以該判斷邏輯分析正確，④正確。故本題選B。12.寒流來(lái)了，氣溫就會(huì)下降。氣溫沒(méi)有下降，寒流沒(méi)有來(lái)。與此假言判斷推理類(lèi)型一致，且推理正確的是（）A.只有年滿(mǎn)18周歲的公民，才有選舉權(quán)。小李有選舉權(quán)，所以，他年滿(mǎn)18歲了B.如果行為人犯有盜竊罪，就要追究其刑事責(zé)任。孫某未犯盜竊罪，所以，不要追究其刑事責(zé)任C.只有甲隊(duì)體力強(qiáng)，技術(shù)高，配合好，才能戰(zhàn)勝乙隊(duì)。甲隊(duì)體力不強(qiáng)，技術(shù)不高，配合不好，所以，甲隊(duì)不能戰(zhàn)勝乙隊(duì)D.如果明天上午不下雨，他們就一起去圖書(shū)超市買(mǎi)書(shū)。他們沒(méi)有去圖書(shū)超市買(mǎi)書(shū)，所以，第二天上午下雨了【答案】D【解析】【詳解】題干是充分條件假言推理，運(yùn)用的是否定后件式。AC：這兩項(xiàng)屬于必要條件假言推理，與題意充分條件假言推理不符，AC排除B：該選項(xiàng)屬于否定前件式的充分條件假言推理，屬于無(wú)效推理，B排除。D：該選項(xiàng)是否定后件式的充分條件假言推理，D正確。故本題選D。13.選言推理，又稱(chēng)為選言三段論。它有兩個(gè)前提，一個(gè)前提是選言判斷，一個(gè)前提是對(duì)選言判斷中一部分選言肢的肯定或否定，結(jié)論是對(duì)另一部分選言肢的否定或肯定。下列選言推理錯(cuò)誤的是（）A.要么物質(zhì)決定意識(shí)，要么意識(shí)決定物質(zhì)，世界發(fā)展史充分證明絕不是意識(shí)決定物質(zhì)，所以，是物質(zhì)決定意識(shí)B.這個(gè)案件要么是甲所為，要么是乙所為，乙已經(jīng)承認(rèn)了犯罪事實(shí)且證據(jù)充足，所以不可能是甲所為C.身體不好，或者是由于生病，或者是由于缺乏鍛煉，或者是由于營(yíng)養(yǎng)不良，他不是生病，不是營(yíng)養(yǎng)不良，所以，他身體不好是由于缺乏鍛煉D.他或者懂英語(yǔ)，或者懂法語(yǔ)。他懂英語(yǔ)，所以他不懂法語(yǔ)【答案】D【解析】【詳解】本題屬于逆向選擇題。A：“要么……要么……”用來(lái)表達(dá)不相容選言判斷，不相容選言推理的有效式是肯定否定式和否定肯定式。該推理是不相容選言推理的否定肯定式，是有效式，A推理正確但不符合題意。B：“要么……要么……”表達(dá)的是不相容選言推理，不相容選言推理的有效式是肯定否定式和否定肯定式。該推理是不相容選言推理的肯定否定式，是有效式，B推理正確但不符合題意。C：“或者……或者……”表達(dá)的是相容選言推理，相容選言推理的有效式只有否定肯定式。該推理是相容選言推理，采用否定肯定式，是有效式，C推理正確但不符合題意。D：“或者……或者……”表達(dá)的是相容選言推理，相容選言推理的有效式只有否定肯定式。該推理是相容選言推理，采用肯定否定式，是無(wú)效式，D推理錯(cuò)誤但符合題意。故本題選D。14.李同學(xué)設(shè)計(jì)了一條“中軸線(xiàn)騎行之旅”，從永定門(mén)出發(fā)，騎車(chē)一路向北，途經(jīng)正陽(yáng)門(mén)、故宮、景山、萬(wàn)寧橋、鐘樓。騎行結(jié)束后，李同學(xué)感嘆：北京真美。下列對(duì)李同學(xué)所涉及的推理認(rèn)識(shí)正確的是（）A.其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的B.由一般性的前提可以推出個(gè)別性的結(jié)論C.人們需要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象中全部情況逐一進(jìn)行考察D.前提中確認(rèn)對(duì)象的相似屬性越多，類(lèi)比推理結(jié)論越可靠【答案】A【解析】【詳解】A：如果歸納推理的前提不涉及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象，而只涉及其部分對(duì)象，這樣的推理就叫作不完全歸納推理。李同學(xué)所涉及的推理是不完全歸納推理，其前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的，A正確。B：演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，演繹推理是必然推理。材料不涉及演繹推理，B不符合題意。C：如果其前提遍及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象，這樣的推理就叫作完全歸納推理。完全歸納推理對(duì)某類(lèi)認(rèn)識(shí)對(duì)象中每個(gè)對(duì)象具有或不具有某種屬性都進(jìn)行了考察，從而推出該類(lèi)全部對(duì)象都具有或不具有某種屬性。材料不涉及完全歸納推理，C不符合題意。D：類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。材料不涉及?lèi)比推理，D不符合題意。故本題選A。15.可可堿是一種甲基黃嘌呤類(lèi)生物堿，是溫和的精神興奮劑。科學(xué)家在分析了2000年至2023年在動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)這種成分對(duì)身體和大腦有許多益處，通過(guò)對(duì)比經(jīng)常從食物中攝入可可堿和不吃含可可堿食物的老年男性的認(rèn)知功能。結(jié)果表明，與不攝入可可堿的人相比，經(jīng)常攝入者患阿爾茨海默病、帕金森病和抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)較低。上述研究過(guò)程()①進(jìn)行了類(lèi)比推理，能夠保證從真前提中推出真結(jié)論②正確運(yùn)用演繹推理，幫助人們獲得對(duì)事物的全新認(rèn)識(shí)③運(yùn)用比較的方法，探求可可堿與人身體健康間的關(guān)系④借助不完全歸納推理，是一種或然推理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：科學(xué)家在分析了2000年至2023年在動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)這種成分對(duì)身體和大腦有許多益處，是運(yùn)用了類(lèi)比推理，但類(lèi)比推理是或然推理，不能夠保證從真前提中推出真結(jié)論，①排除。②：演繹推理是前提蘊(yùn)含結(jié)論的必然推理，上述研究過(guò)程運(yùn)用的是類(lèi)比推理和歸納推理，②排除。③④：通過(guò)對(duì)比經(jīng)常從食物中攝入可可堿和不吃含可可堿食物的老年男性的認(rèn)知功能，得出經(jīng)常攝入者患阿爾茨海默病、帕金森病和抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)較低，是運(yùn)用比較的方法，探求可可堿與人身體健康間的關(guān)系，借助了不完全歸納推理，是一種或然推理，③④正確。故本題選D。16.城中村改造是一個(gè)關(guān)乎多方利益的系統(tǒng)性民生工程和發(fā)展工程，推進(jìn)城中村改造要特別注意三個(gè)問(wèn)題：拆遷安置問(wèn)題、資金平衡與籌措問(wèn)題、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范約束問(wèn)題。城中村改造需要統(tǒng)籌兼顧、整體謀劃、積極穩(wěn)步推進(jìn)，以新思路新方式破解城中村改造中的一些難題，探索出一條新形勢(shì)下城中村改造的新路子。該思維（）①堅(jiān)持在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物②用綜合的結(jié)果指導(dǎo)人們對(duì)事物進(jìn)行新的分析③是以感性形象作為思維基本單元的形象思維④運(yùn)用矛盾分析法，在絕對(duì)不相容中把握事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：城中村改造是一個(gè)系統(tǒng)性民生工程和發(fā)展工程，對(duì)城中村改造有了一個(gè)綜合的認(rèn)識(shí)，又分析了其存在的三個(gè)問(wèn)題，提出統(tǒng)籌兼顧、整體謀劃，①②符合題意。③：材料沒(méi)有體現(xiàn)形象思維，③不符合題意。④：矛盾分析法是指在矛盾雙方即對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系中把握事物，而不是在絕對(duì)不相容中把握事物，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。二、非選擇題:本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。龍蛇年交替之際，中國(guó)人工智能公司深度求索及其大模型產(chǎn)品DeepSeek的橫空出世，不僅重塑了全球人工智能產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，更是一場(chǎng)關(guān)乎中國(guó)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的標(biāo)志性事件。通過(guò)算法創(chuàng)新、成本優(yōu)勢(shì)與開(kāi)源策略，DeepSeek以“技術(shù)黑馬”的姿態(tài)引發(fā)了世界對(duì)中國(guó)科技實(shí)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ闹匦略u(píng)估。當(dāng)被問(wèn)及“對(duì)于DeepSeek的發(fā)展怎么看”時(shí)，四位網(wǎng)友針對(duì)這一事件發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)：甲的觀(guān)點(diǎn)：DeepSeek技術(shù)絕對(duì)無(wú)誤，但可能存在一些不夠準(zhǔn)確的地方。乙的觀(guān)點(diǎn)：對(duì)“DeepSeek的強(qiáng)大功能表明人工智能可以取代人腦”的觀(guān)點(diǎn)，我既不贊成，也不反對(duì)。丙的觀(guān)點(diǎn)：近日DeepSeek線(xiàn)上服務(wù)受到大規(guī)模惡意攻擊。丁的觀(guān)點(diǎn)：DeepSeek既突破了閉源壟斷，又構(gòu)建了開(kāi)源生態(tài)。結(jié)合材料，運(yùn)用“形式邏輯的基本要求”的相關(guān)知識(shí)分析四位網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)?！敬鸢浮竣偌椎挠^(guān)點(diǎn)違反了矛盾律，犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，合乎邏輯的思維應(yīng)該具有一致性。②乙的觀(guān)點(diǎn)違反了排中律，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤，合乎邏輯的思維應(yīng)該具有明確性。乙把依賴(lài)與不依賴(lài)都否定了，是“兩不可”的一種表現(xiàn)。③丙法官違反了同一律，犯了偷換論題的邏輯錯(cuò)誤，合乎邏輯的思維應(yīng)該具有確定性。④丁的說(shuō)法合乎邏輯思維的基本要求?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簩?duì)DeepSeek的觀(guān)點(diǎn)考點(diǎn)考查：形式邏輯的基本要求能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用形式邏輯的基本要求的有關(guān)知識(shí)，分析材料中四位網(wǎng)友的不同看法。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：DeepSeek技術(shù)絕對(duì)無(wú)誤，但可能存在一些不夠準(zhǔn)確的地方→可聯(lián)系矛盾律的知識(shí)，說(shuō)明甲的觀(guān)點(diǎn)前后不一致，犯了自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤；關(guān)鍵詞②：對(duì)“DeepSeek的強(qiáng)大功能表明人工智能可以取代人腦”的觀(guān)點(diǎn)，我既不贊成，也不反對(duì)→可聯(lián)系排中律的知識(shí)，說(shuō)明該觀(guān)點(diǎn)不明確，是“兩不可”的表現(xiàn)；關(guān)鍵詞③：近日DeepSeek線(xiàn)上服務(wù)受到大規(guī)模惡意攻擊→可聯(lián)系同一律的知識(shí)，說(shuō)寧丙的觀(guān)點(diǎn)偷換了論題，并沒(méi)有回答“對(duì)于DeepSeek的發(fā)展怎么看”；關(guān)鍵詞④：DeepSeek既突破了閉源壟斷，又構(gòu)建了開(kāi)源生態(tài)→可聯(lián)系邏輯思維的基本要求的知識(shí)，說(shuō)明該說(shuō)法符合邏輯要求；第三步：整合信息，組織答案。18.閱讀材料，完成下列要求。2024年7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì)在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了（中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。會(huì)議期間，部分與會(huì)同志接受新華社記者采訪(fǎng)，圍繞全會(huì)精神暢談理解體會(huì)。中央委員廣東省長(zhǎng)王偉中表示，廣東將把構(gòu)建全過(guò)程創(chuàng)新鏈作為構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的重大抓手，圍繞“從0到1”的原始創(chuàng)新持續(xù)加大基礎(chǔ)研究投入，下大力氣推動(dòng)“從1到10”的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和“從10到100”的產(chǎn)業(yè)化，布局一批概念驗(yàn)證中心和中試平臺(tái)，更大力度提升創(chuàng)新效能，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)廣東科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)在新的高度立起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)，為王省長(zhǎng)的理解體會(huì)點(diǎn)贊。（2）改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是當(dāng)代中國(guó)最顯著的特征、最壯麗的氣象。請(qǐng)指出該判斷的類(lèi)型，并說(shuō)明正確運(yùn)用該類(lèi)型判斷的作用。【答案】（1）①王省長(zhǎng)表示,廣東將布局一批概念驗(yàn)證中心和中試平臺(tái),更大力度提升創(chuàng)新效能,堅(jiān)持科學(xué)思維結(jié)果的可檢驗(yàn)性。②王省長(zhǎng)表示,廣東將因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,立足科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性。③王省長(zhǎng)表示,廣東將采取多項(xiàng)舉措,推動(dòng)科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)強(qiáng)起來(lái),堅(jiān)持科學(xué)思維結(jié)果的預(yù)見(jiàn)性。(其他答案,符合題意,可酌情給分)（2）①該判斷是對(duì)改革開(kāi)放幾種情況同時(shí)存在的判斷,屬于復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷。②正確運(yùn)用聯(lián)言判斷,有助于人們將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合起來(lái)進(jìn)行考慮,多方面地分析和把握事物的情況,從而使思考更加周密,判斷更為恰當(dāng)。(其他答案,符合題意,可酌情給分)【解析】【分析】背景素材：與會(huì)同志圍繞全會(huì)精神，暢談理解體會(huì)考點(diǎn)考查：科學(xué)思維的特征、聯(lián)言判斷的相關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為分析類(lèi)主觀(guān)題，設(shè)問(wèn)要求為王省長(zhǎng)的理解體會(huì)點(diǎn)贊，要求運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)來(lái)分析作答。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：圍繞“從0到1”的原始創(chuàng)新持續(xù)加大基礎(chǔ)研究投入,下大力氣推動(dòng)“從1到10”的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和“從10到100”的產(chǎn)業(yè)化,布局一批概念驗(yàn)證中心和中試平臺(tái)→可運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)，從科學(xué)思維結(jié)果的可檢驗(yàn)性角度分析說(shuō)明。有效信息②：更大力度提升創(chuàng)新效能,因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力→可運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)，從科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性角度分析說(shuō)明。有效信息③：推動(dòng)廣東科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)在新的高度立起來(lái)強(qiáng)起來(lái)→可運(yùn)用科學(xué)思維的特征的知識(shí)，從科學(xué)思維結(jié)果的預(yù)見(jiàn)性角度分析說(shuō)明。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為說(shuō)明類(lèi)主觀(guān)題，設(shè)問(wèn)要求請(qǐng)指出“改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是當(dāng)代中國(guó)最顯著的特征、最壯麗的氣象”該判斷的類(lèi)型，并說(shuō)明正確運(yùn)用該類(lèi)型判斷的作用，要求運(yùn)用聯(lián)言判斷的知識(shí)來(lái)分析作答。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是當(dāng)代中國(guó)最顯著的特征、最壯麗的氣象。請(qǐng)指出該判斷的類(lèi)型→可運(yùn)用聯(lián)言判斷的知識(shí)，從聯(lián)言判斷的含義角度分析說(shuō)明。有效信息②：并說(shuō)明正確運(yùn)用該類(lèi)型判斷的作用→可運(yùn)用聯(lián)言判斷的知識(shí)，從聯(lián)言判斷的作用角度分析說(shuō)明。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。19.閱讀材料，完成下列要求。某科技創(chuàng)新公司多年來(lái)專(zhuān)注于智能芯片研發(fā)。在行業(yè)內(nèi)，抄襲和盜用芯片核心技術(shù)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。該公司負(fù)責(zé)人表示，會(huì)運(yùn)用一切手段堅(jiān)決打擊技術(shù)侵權(quán)行為。芯片技術(shù)侵權(quán)是指未經(jīng)授權(quán)，竊取、使用或復(fù)制芯片研發(fā)企業(yè)的核心技術(shù)成果。一旦企業(yè)核心技術(shù)被侵權(quán)，不僅前期大量的研發(fā)投入付諸東流，還會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)