2024-2025學(xué)年九年級物理全冊第十五章電荷電路講義新版新人教版

Page17PAGE1電荷電路漫畫釋義漫畫釋義學(xué)問互聯(lián)網(wǎng)學(xué)問互聯(lián)網(wǎng)模塊一模塊一電荷學(xué)問導(dǎo)航學(xué)問導(dǎo)航1．電荷（1）帶電現(xiàn)象將一根摩擦過的塑料尺靠近輕小物體，可以望見輕小物體將被塑料尺吸引．物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，若物體不帶電我們就說此物體呈電中性．用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電，我們梳頭發(fā)的時候，頭發(fā)跟著梳子飄起來就是因?yàn)槟Σ疗痣娫斐傻模?）兩種電荷自然界只有兩種電荷，于是我們便把其中的一種叫做正電荷，另外一種叫做負(fù)電荷．并且我們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷為正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷．（3）電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．利用電荷間的相互作用，我們可以推斷帶電物體帶何種電荷．相互排斥的兩個帶電物體肯定帶同種電荷，相互吸引的帶電體肯定帶異種電荷．留意：在不知道物體是否帶電的狀況下，若兩物體相互排斥，那么我們可以斷定二者肯定帶同種電荷．假如兩物體相互吸引那么我們就不能說二者帶有異種電荷，因?yàn)榧偃缙渲幸粋€物體帶電，而另外一個物體是輕小物體時，它們也能相互吸引．所以對于相互吸引的輕小物體而言，可能有兩種狀況，一種是二者帶異種電荷；一種是二者之一帶電（正負(fù)均可），另外一個不帶電．（4）電荷量電荷的多少叫做電荷量，它的單位是庫侖，簡稱庫，符號（C）．兩個帶等量異種電荷的物體相互接觸時，帶負(fù)電的物體上的多余電子轉(zhuǎn)移到帶正電的物體上，這兩個物體都沒有多余的電子，也不缺少電子，都復(fù)原成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做正、負(fù)電荷的中和．電荷的中和現(xiàn)象也是電子轉(zhuǎn)移的結(jié)果，并不是電荷消逝了．（5）驗(yàn)電器驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)如圖，它是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，利用的是同種電荷相互排斥的原理．假如我們將一個帶電物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，帶電物體上的電荷便會轉(zhuǎn)移一部分到金屬箔上使金屬箔的兩個箔片帶上同種電荷．由于同種電荷相互排斥金屬箔便會張開，我們便知道物體帶了電．另外，金屬箔帶的電荷越多，張開的角度也就越大，因此我們還可以用驗(yàn)電器來比較帶電量的大小．2．原子結(jié)構(gòu)和元電荷（1）原子結(jié)構(gòu)原子是由原子核和電子構(gòu)成，一個原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上．原子核處于原子的中心，電子在核外繞原子核高速轉(zhuǎn)動．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，原子核所帶正電荷量等于電子所帶的負(fù)電荷量，所以整個原子是電中性的．（2）元電荷通過試驗(yàn)發(fā)覺，電子所帶的電荷量的大小是自然界中最小的，人們把這個最小的電荷量叫做元電荷，用符號e表示，C．任何帶電體所帶的電量都是原電荷的整數(shù)倍．留意：元電荷指的是最小電荷量，并不是指電子．夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的奇妙現(xiàn)象．這是由于氣球摩擦后______________，會____________不帶電的頭發(fā)．帶了電吸引如圖，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，視察到的現(xiàn)象是____________，說明的道理是____________．塑料細(xì)絲相互排斥而分開；干燥的手捋塑料細(xì)絲時，出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象，使塑料細(xì)絲帶同種電荷．同種電荷相互排斥而分開．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（）A．在干燥的天氣中脫毛衣時，會聽到啪啪聲B．用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松C．吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來D．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附很多臟物C自然界中有兩種電荷，人們把用綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做；毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做．正電荷、負(fù)電荷有甲乙丙三個物體，甲帶正電，乙不帶電，丙未知，當(dāng)甲乙兩個物體靠近時，會相互_________；甲丙兩個物體靠近時，會相互排斥，可知丙帶____電．吸引，正用與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)覺兩者相互排斥，由此可判定（）A．小球肯定帶正電 B．小球肯定不帶電C．小球肯定帶負(fù)電 D．小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電C實(shí)力提升實(shí)力提升紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線．梳棉車間必需保持肯定的潮濕程度，為什么？以防止因摩擦而帶了電而造成的不便和危害．用綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，這是由于（）A．摩擦起電創(chuàng)建了電荷 B．綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上C．綢子上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上 D．玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到綢子上D有三個用細(xì)線吊起的通草小球隨意兩個球靠近時都相互吸引，則關(guān)于這三個通草小球可能出現(xiàn)的帶電狀況，下列推斷正確的是（）A．兩個帶正電，一個帶負(fù)電B．一個帶正電，一個帶負(fù)電，一個不帶電C．一個帶電，兩個不帶電D．兩個帶負(fù)電，一個帶正電Ba、b、c、d四個絲線吊著的通草小球，若a、b兩球相互吸引，b、c兩球相互排斥，c、d兩球相互吸引，若將a、d兩球相互靠近時，則a、d兩球之間（）A．相吸引 B．相排斥 C．無作用 D．可能吸引也可能排斥也可能無作用D模塊二模塊二電流學(xué)問導(dǎo)航學(xué)問導(dǎo)航1．電流兩個相同的驗(yàn)電器A、B．其中A帶電而B不帶電．用金屬棒把A和B連接起來我們可以發(fā)覺驗(yàn)電器B也帶上了電（金屬箔張開）．從上面的現(xiàn)象我們發(fā)覺電荷是可以移動的．我們將電荷的定向移動稱為電流，并且規(guī)定電流的方向?yàn)檎姾啥ㄏ蛞苿拥姆较颍粢猓嚎隙ㄒ粢狻岸ㄏ颉倍?，只有定向的電荷運(yùn)動才能形成電流．負(fù)電荷的定向移動也可以產(chǎn)生電流，電流的方向與負(fù)電荷定向移動的方向相反．2．導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)電性能的差異：簡潔導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體（金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等）；不簡潔導(dǎo)電的物體叫做絕緣體（橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、空氣等）．（2）物質(zhì)結(jié)構(gòu)差異：導(dǎo)體內(nèi)有大量的可以自由移動的電荷即自由電荷，例如：在金屬中有大量能夠自由移動的電子；在酸、堿、鹽的水溶液中有能自由移動的正、負(fù)離子，而在絕緣體中，幾乎沒有能夠自由移動的電荷，所以絕緣體不簡潔導(dǎo)電．留意：（1）導(dǎo)體和絕緣體都可以導(dǎo)電．（2）導(dǎo)體和絕緣體沒有明顯的界限，也就是說我們不能說導(dǎo)體導(dǎo)電實(shí)力大于多少的物體叫做導(dǎo)體，也不能說導(dǎo)電實(shí)力低于多少的物體叫做絕緣體．（3）導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化，當(dāng)條件變更時，絕緣體可變?yōu)閷?dǎo)體．例如當(dāng)玻璃變成炙熱狀態(tài)時，由絕緣體變?yōu)閷?dǎo)體．在條件變更時，導(dǎo)體也可以變?yōu)榻^緣體，例如：酸、堿、鹽的水溶液是導(dǎo)體，當(dāng)給水溶液通電后，水溶液中的正、負(fù)離子向兩極移動，并在兩極析出，水溶液中的正、負(fù)離子漸漸削減，水溶液會漸漸變?yōu)榻^緣體．夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)如圖所示的儀器叫_________________．用帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，則兩箔片上帶的是____________（填“同種”或“異種”）電荷．驗(yàn)電器同種導(dǎo)體簡潔導(dǎo)電是由于（）A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子 B．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷C．導(dǎo)體中存在大量的自由離子 D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子B下列五種學(xué)習(xí)用品中：①透亮塑料袋②金屬刀片③塑料三角尺④鉛筆芯⑤橡皮擦．屬于絕緣體的有（）A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④A下列常見的物體通常狀況下都屬于絕緣體的一組是（）A．汽油和鹽水 B．黃銅和石墨 C．人體和大地D．塑料和陶瓷D導(dǎo)體和絕緣體都是很好的電工材料，下面列舉的幾種物體中屬于絕緣體的是（）A．鉛筆芯B．人體 C．橡膠棒D．鋁線C實(shí)力提升實(shí)力提升用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器上端的金屬球，驗(yàn)電器下端的金屬箔會張開肯定的角度，對這一現(xiàn)象正確說明是（）A．橡膠棒上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上B．兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開C．驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上D．兩片金屬箔都帶上負(fù)電荷相互排斥而張開D帶正電的銅棒和不帶電的鋁棒接觸后，鋁棒帶正電，這是因?yàn)椋ǎ〢．銅棒上帶正電的原子核跑到鋁棒上

B．銅棒上的電子跑到鋁棒上C．鋁棒上的電子跑到銅棒上

D．銅棒上的帶正電的原子核跑到鋁棒上C兩個相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示則（）A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷B．B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷C．棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大D．棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小后增大B模塊三模塊三電路學(xué)問導(dǎo)航學(xué)問導(dǎo)航1．電路的組成（1）所謂電路，就是把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑．一個完整的電路應(yīng)當(dāng)包括電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不行．如圖就是一個最簡潔的電路．電路中的電流總是從電源正極流出，經(jīng)過用電器流到負(fù)極．①電源：電源是供應(yīng)電能的裝置，它維持電路中有持續(xù)電流，它工作時是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能．常見的電源有：干電池、蓄電池和發(fā)電機(jī)等．電源的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷，以持續(xù)對外供電．從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．日常生活和試驗(yàn)室里常用的電源是干電池和鉛蓄電池，在供電時，都是由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而供應(yīng)電能的（即由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能），所以又叫化學(xué)電池．發(fā)電機(jī)發(fā)電時，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．留意：蓄電池在供電的時候是電源，在充電的時候是用電器．②用電器：用電器是用電來工作的設(shè)備，它在工作時是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．常見的用電器有：電燈、電爐、電視機(jī)、電鈴、電冰箱等．③開關(guān)：開關(guān)用來接通或斷開電路，起限制用電器的作用．常用的開關(guān)有：拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、閘刀開關(guān)等．④導(dǎo)線：導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成讓電荷移動的通路．常用的導(dǎo)線是金屬導(dǎo)線，導(dǎo)線的外殼包一層塑料、橡膠等絕緣材料．（2）電路的三種狀態(tài)通路：接通的電路叫做通路．只有電路是通路，且電路中有電源的時候才能形成持續(xù)的電流．?dāng)嗦罚簲嚅_的電路叫做斷路，即電路中某一處或幾處是斷開的．短路：將導(dǎo)線干脆連接在電源兩端的電路．發(fā)生短路時，會燒毀電源，甚至引起火災(zāi)．因此在用電時肯定要避開短路．留意：上面說的短路指的是狹義的短路，其實(shí)在實(shí)際應(yīng)用過程中也有可能出現(xiàn)另外一種短路，那就是將用電器的“＋”“－”接線柱用導(dǎo)線干脆連接起來，這樣用電器相當(dāng)于沒有接入電路所以不會工作，這種狀況叫做局部短路．如右圖甲，燈泡Ｌ2的“＋”“－”接線柱就通過一根導(dǎo)線干脆連接起來了，所以燈泡L2不亮．有時，局部短路會讓我們須要其工作的用電器不工作，甚至?xí)龎碾娐分衅渌秒娖骰螂娫?，這種狀況往往是連接電路時的失誤造成的，這是不允許發(fā)生的．但是，局部短路也可以用來限制電路，這種狀況是允許的．這兩種狀況通常有一個很明顯的區(qū)分，那就是作為限制電路的，與用電器“＋”“－”接線柱干脆相連的導(dǎo)線上往往有開關(guān)（如右圖乙）．通過上面的學(xué)習(xí)我們可以總結(jié)出一個正確的電路應(yīng)當(dāng)具有以下特點(diǎn)：電路的基本組成必需齊全，即電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線缺一不行；不能出現(xiàn)短路．以上兩點(diǎn)是推斷電路正誤的依據(jù)．2．電路圖畫圖時用規(guī)定的符號來表示各種電路中的元件，把這些符號用代表導(dǎo)線的線段連接起來，就可以表示由實(shí)物組成的電路，這種圖就叫做電路圖，右表中列出了一些常見的元件符號．留意，電路圖中，交叉相連的導(dǎo)線的連接處肯定要畫一個點(diǎn)以表示在此處電路是相連的．3．電路的兩種連接方式（1）串聯(lián)電路①在連接電路時，若我們將電路中各元件逐個順次地連接起來，這種連接方式叫做串聯(lián)，這樣的電路叫做串聯(lián)電路．②串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：電流只有一條路徑，無干路、支路之分；電流通過每一個用電器，各個用電器的工作相互影響，一個用電器因開路停止工作，則全部用電器都不能工作；串聯(lián)電路中，只要串聯(lián)接入一只開關(guān)，即可限制全部用電器．（2）并聯(lián)電路①在連接電路時，若我們將電路元件并列連接起來，這種連接方式叫做并聯(lián)，這樣的電路叫做并聯(lián)電路．②并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路支路之分；干路電流在分支處分成兩個或兩個以上的支路，每條支路中都有一部分電流通過，即每條支路都與電源形成一個通路，各支路用電器互不影響；當(dāng)某一支路斷路時，其他支路仍可為通路．（3）困難電路的識別方法①電流流向法“電流流向法”簡稱電流法，就是在識別電路時，依據(jù)電流的流始終確定電路中各元件的連接方式及電路的連接方式．讓電流從電源正極動身經(jīng)過各用電器后回到電源負(fù)極，若途中不分流，即電流只有一條通路，則這些用電器就是串聯(lián)的；假如電流在某處分為幾條支路，若每條支路只有一個用電器，則這幾個用電器就是并聯(lián)的；若支路上不止一個用電器，或分成幾條支路后，電流又經(jīng)過用電器回到電源負(fù)極，則這個電路中有串聯(lián)又有并聯(lián)，該電路稱為混聯(lián)電路．②節(jié)點(diǎn)法“節(jié)點(diǎn)法”即公共點(diǎn)法．所謂“節(jié)點(diǎn)法”就是在識別不規(guī)范的電路時，為簡化和規(guī)范電路，把電路中的“公共點(diǎn)”找出來，即不論導(dǎo)線有多長，只要中間沒有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端均可視為同一個“節(jié)點(diǎn)”，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，達(dá)到簡化（規(guī)范）電路的目的．③斷路法“斷路法”即斷開其中任何一個用電器，也可以將用電器拆去（所以也叫拆除法），若其它用電器不能工作，則這幾個用電器是串聯(lián)；若其它用電器仍能工作，則這幾個用電器并聯(lián)．④短路法“短路法”即讓其中任一用電器短路（可在電路中干脆將此用電器用一根導(dǎo)線代替），若其它用電器仍能工作，則這幾個用電器為串聯(lián)；若其它用電器不能工作，則這幾個用電器并聯(lián)．4．電路圖的畫法（1）依據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖依據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時，要首先找出連接圖中的電源、用電器、開關(guān)等；推斷圖中的用電器是串聯(lián)還是并聯(lián)；開關(guān)的作用是限制哪一個用電器工作的，然后再按連接圖的依次，從電源正極起先，順著電流方向，畫出電路圖．畫電路圖時，應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：①電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的，不能自造符號．②要留意所畫符號和實(shí)物的對應(yīng)性，如：符號中開關(guān)的狀態(tài)也應(yīng)留意與實(shí)物一樣．③合理支配電路元件符號，使之勻稱分布在電路中，具有對稱性．特殊要留意：元件的符號肯定不能畫在電路的拐角處．④電路圖最好呈長方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直，力求把電路圖畫得簡潔、美觀．（2）依據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：①首先搞清有幾個用電器，能正確識別電路，弄清電路是串聯(lián)，還是并聯(lián)，其次搞清有幾個開關(guān)，它們的作用是限制哪個用電器；②若是串聯(lián)電路，則從電源正極起先，按電路圖中各元件的連接依次把實(shí)物圖中各元件逐個順次串聯(lián)起來，回到電源的負(fù)極；③若是并聯(lián)電路，則從電源正極起先，先連干路，遇到并聯(lián)部分可先連一條支路，始終連到電源的負(fù)極，然后再將其他支路并聯(lián)接入電路．并聯(lián)電路還可采納其他連接方法，即把各支路連接好后再整體接入電路．留意：①電路圖和實(shí)物圖的元件連接依次要一一對應(yīng)；②連接實(shí)物圖時，要防止導(dǎo)線交叉，導(dǎo)線只能連在接線柱上，兩線不能在中間相連；③連接實(shí)物過程中，開關(guān)必需處于斷開狀態(tài)；開關(guān)作為限制元件，一般應(yīng)與限制對象串聯(lián)．在實(shí)際電路中，假如它與用電器并聯(lián)，開關(guān)閉合后用電器將停止工作（可以用來調(diào)控電路）；假如它與電源并聯(lián)，電源將受到損壞（這是肯定不允許的）．夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)下列電路元件符號表示電動機(jī)的是（）C下列電路連接沒有錯誤的是（）C短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（）B在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開時，稱為路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時，稱為路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，稱為路．?dāng)嗦?、短路、通路在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是（）D在賓館的客房經(jīng)常須要插卡用電，如圖所示．房卡的作用是相當(dāng)于一個開關(guān)接在干路上，房間里的電燈、電視等用電器是聯(lián)的．并圖所示的四個電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈屬于串聯(lián)的是（）A如圖所示的電路中，屬于并聯(lián)電路的是（）B教室內(nèi)有兩只日光燈,開關(guān)閉合時,兩燈同時亮,開關(guān)斷開時,兩燈同時熄滅,則它們的連接關(guān)系是（）A．肯定串聯(lián) B．肯定并聯(lián) C．可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D．無法確定B如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合斷開時，兩只小燈泡能同時發(fā)光熄滅的正確電路是（）B如圖所示，這四個電路中與右邊實(shí)物圖對應(yīng)的是（）C實(shí)力提升實(shí)力提升推斷圖中各電阻的連接方式：略．依據(jù)圖所示的電路圖，將圖中各元件連接起來．【用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉】略．依據(jù)試驗(yàn)電路圖，再用筆畫線代替導(dǎo)線，把各元件連接成試驗(yàn)電路．略依據(jù)圖所示的實(shí)物圖，畫出電路圖．略思維拓展訓(xùn)練（選講）思維拓展訓(xùn)練（選講）提高班用絲綢磨擦過的玻璃去靠近甲、乙兩個輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以判定（）A．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電B．甲帶負(fù)電，乙?guī)д奀．甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電D．甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電D如圖所示，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)（）A．閉合S2，斷開S1B．?dāng)嚅_S1和S2C．閉合S1和S2D．閉合S1，斷開S2D在圖所示的電路中，閉合開關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)光的是（）A．只閉合開關(guān)S1B．只閉合開關(guān)S2C．只閉合開關(guān)S1、S2D．開關(guān)S1、S2、S3都閉合B請推斷下列各圖是串聯(lián)還是并聯(lián)電路？請?jiān)跈M線處寫出結(jié)果，并在圖中用箭頭標(biāo)出電路中各處的電流方向．略．利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓的樓道燈的用電．其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開．圖所示的四個電路圖中，合理的樓道燈電路是（）B尖子班A、B、C、D四個帶電小球，將它們靠近時,A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D帶正電，則A帶電，B帶電，C帶電．正負(fù)負(fù)如圖所示，要使燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，則三個開關(guān)的斷開、閉合狀況是（）A．S1、S3閉合，S2斷開B．S2、S3閉合，S1斷開C．S2閉合，S1、S3斷開D．S1閉合，S2、S3斷開A圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．則下列推斷正確的是（）A．開關(guān)S1閉合，S2斷開時，照明燈L與電動機(jī)M串聯(lián)B．關(guān)上冰箱門時，S1自動閉合，使得照明燈L熄滅C．開關(guān)S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機(jī)M并聯(lián)D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，S2自動斷開，電動機(jī)M停止工作C如圖所示，燈、、是三只相同的小燈泡，A、B、C、D是四個接線柱．若只將A、B連接起來，則燈發(fā)光，它們是聯(lián)的；若只將C、D連接起來，燈發(fā)光，它們是聯(lián)的；若只將B、C連接起來，燈發(fā)光；若只將A、C連接起來，則．L1、L2并L1、L3并L1短路為保證司乘人員的平安，轎車上設(shè)有平安帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系平安帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上平安帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（）B實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的試驗(yàn)裝置，其中符合事實(shí)的是（）BA、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C相互排斥，C和B相互吸引，而B和D也相互排斥，則（）A．A、C帶正電，B帶負(fù)電B．A、C帶負(fù)電，B帶正電C．B、C帶正電，A帶負(fù)電D．A所帶電性不能確定B下列說法正確的是（）A．驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電，也能檢驗(yàn)出物體帶電的種類B．銅線中的電流是靠自由電子定向移動形成的C．絕緣體不簡潔導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子D．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的裝置B如圖所示，要L1、L2兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合斷開；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合斷開；開關(guān)不能同時閉合，因?yàn)檫@時會出現(xiàn)．S2；S1、S3；S1、S3；S2；S2、S3；電源短路（多選）擊劍競賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮．當(dāng)乙方運(yùn)動員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮．下面不能反映這種原理的電路是（）ABC課后測以美國為首的北約在轟炸南聯(lián)盟科索沃地區(qū)時，曾運(yùn)用了一種“石墨炸彈”，該炸彈在空中爆炸時產(chǎn)生大量的石墨絮狀物，著陸到地面后造成大面積停電．“石墨炸彈”使供電系統(tǒng)遭到破壞的緣由是（）A．石墨絮是導(dǎo)體，把供電線路短路了B．石墨絮是絕緣體，把供電線路阻隔斷了C．石墨炸彈把供電線路炸斷了D．以上說法都是正確的A甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛實(shí)力較強(qiáng)．將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是（）A．乙得到了電子帶負(fù)電B．甲失去了電子帶正電C．甲、乙靠近會相互吸引