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2025年現(xiàn)代漢語(yǔ)考試必考知識(shí)點(diǎn)回顧姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞的是:

A.學(xué)習(xí)B.工作C.理解D.犯罪

2.下列句子中,句式錯(cuò)誤的是:

A.我昨天去圖書(shū)館借了一本關(guān)于歷史的書(shū)。

B.他不但學(xué)習(xí)好,而且身體強(qiáng)健。

C.我覺(jué)得他做得對(duì),可是我不這么認(rèn)為。

D.這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了,我一時(shí)難以回答。

3.下列詞語(yǔ)中,屬于多義詞的是:

A.河流B.詩(shī)歌C.治理D.草原

4.下列句子中,語(yǔ)病最嚴(yán)重的是:

A.這本書(shū)內(nèi)容豐富,值得一看。

B.他的成績(jī)一直名列前茅,深受老師喜歡。

C.這個(gè)城市歷史悠久,風(fēng)景優(yōu)美。

D.我們一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

5.下列詞語(yǔ)中,不屬于成語(yǔ)的是:

A.一舉兩得B.難以置信C.暢快淋漓D.風(fēng)雨同舟

6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是:

A.他今天下午要去參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議。(逗號(hào))

B.我昨天在公園里看到了一只可愛(ài)的小狗。(句號(hào))

C.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜,需要我們仔細(xì)研究。(頓號(hào))

D.他喜歡音樂(lè),尤其喜歡古典音樂(lè)。(分號(hào))

7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:

A.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格便宜,質(zhì)量又好,非常受歡迎。

B.我昨天去書(shū)店買了一本關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書(shū)。

C.這個(gè)城市的綠化工作做得很好,到處都是綠樹(shù)成蔭。

D.這個(gè)故事告訴我們,只有勤奮努力,才能取得成功。

8.下列詞語(yǔ)中,屬于反義詞的是:

A.高興——悲傷B.快樂(lè)——痛苦C.美麗——丑陋D.善良——邪惡

9.下列句子中,句子成分殘缺的是:

A.這個(gè)公園的風(fēng)景很美。

B.我們學(xué)校的學(xué)生都很優(yōu)秀。

C.昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己成為一名科學(xué)家。

D.我對(duì)他的建議表示贊同。

10.下列句子中,語(yǔ)序不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.我昨天買了一本關(guān)于歷史的書(shū)。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富,值得一看。

C.他的成績(jī)一直名列前茅,深受老師喜歡。

D.這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了,我一時(shí)難以回答。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,屬于名詞的有:

A.學(xué)習(xí)B.工作C.理解D.犯罪E.河流

2.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是:

A.那個(gè)城市就像一顆璀璨的明珠。

B.他的聲音像春天里的泉水一樣清脆。

C.她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。

D.這本書(shū)的內(nèi)容豐富,像一座知識(shí)的寶庫(kù)。

3.下列詞語(yǔ)中,屬于動(dòng)詞的有:

A.學(xué)習(xí)B.工作C.理解D.犯罪E.河流

4.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:

A.他勤奮、刻苦、努力,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

B.春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,柳樹(shù)綠了,大地復(fù)蘇了。

C.這個(gè)故事告訴我們,只有團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧,才能戰(zhàn)勝困難。

D.她喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌,生活豐富多彩。

5.下列詞語(yǔ)中,屬于形容詞的有:

A.學(xué)習(xí)B.工作C.理解D.犯罪E.美麗

6.下列句子中,使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是:

A.我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)?

B.這本書(shū)為什么這么受歡迎?

C.他的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢泵星懊?/p>

D.這個(gè)城市為什么風(fēng)景這么美?

7.下列詞語(yǔ)中,屬于量詞的有:

A.個(gè)B.本C.件D.條E.只

8.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是:

A.他的嗓門(mén)大得能震破窗戶。

B.這本書(shū)的內(nèi)容豐富得讓人眼花繚亂。

C.她的學(xué)習(xí)成績(jī)好得讓人羨慕。

D.這個(gè)城市的美景美得讓人流連忘返。

9.下列詞語(yǔ)中,屬于代詞的有:

A.我B.你C.他D.它E.這

10.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:

A.那棵樹(shù)在風(fēng)中搖曳,好像在向我們招手。

B.月亮悄悄地爬上了天空,好像在向我們微笑。

C.這條小溪唱著歡快的歌,流向遠(yuǎn)方。

D.那朵花在陽(yáng)光下綻放,好像在向我們展示它的美麗。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,易于學(xué)習(xí)和掌握。()

2.漢字的書(shū)寫(xiě)順序從上到下,從左到右。()

3.漢語(yǔ)中,主謂賓的語(yǔ)序是固定的。()

4.漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)中有四個(gè)聲調(diào)。()

5.漢字的結(jié)構(gòu)主要有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)等。()

6.量詞是漢語(yǔ)中用來(lái)表示數(shù)量的詞,如“個(gè)、只、條”等。()

7.漢語(yǔ)的句子成分包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。()

8.漢語(yǔ)的成語(yǔ)大多由四個(gè)字組成,具有固定的搭配和含義。()

9.在漢語(yǔ)中,形容詞可以直接作謂語(yǔ),如“這本書(shū)厚。”()

10.漢語(yǔ)的修辭手法主要有比喻、擬人、排比、夸張等。()

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本語(yǔ)序。

2.解釋什么是漢語(yǔ)的聲調(diào),并說(shuō)明其作用。

3.列舉三種常見(jiàn)的漢語(yǔ)修辭手法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。

4.解釋什么是漢語(yǔ)的語(yǔ)素,并舉例說(shuō)明。

5.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)中常見(jiàn)的量詞種類及其用法。

6.比較現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的主要差異。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞,而“犯罪”在日常生活中使用頻率較低,不屬于常用詞。

2.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C句式正確,D項(xiàng)“一時(shí)難以回答”缺少主語(yǔ),句子成分殘缺。

3.C

解析思路:選項(xiàng)A、B、D均為單義詞,而“治理”既可以作動(dòng)詞,也可以作名詞,屬于多義詞。

4.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C語(yǔ)句通順,D項(xiàng)“這個(gè)城市歷史悠久,風(fēng)景優(yōu)美”語(yǔ)病在于“風(fēng)景優(yōu)美”應(yīng)為“風(fēng)景如畫(huà)”。

5.B

解析思路:選項(xiàng)A、C、D均為成語(yǔ),而“詩(shī)歌”是文學(xué)體裁,不屬于成語(yǔ)。

6.C

解析思路:選項(xiàng)A、B、D標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,C項(xiàng)“這個(gè)公園的綠化工作做得很好,到處都是綠樹(shù)成蔭”中“頓號(hào)”使用錯(cuò)誤,應(yīng)為逗號(hào)。

7.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C語(yǔ)句通順,D項(xiàng)“這個(gè)故事告訴我們,只有勤奮努力,才能取得成功”語(yǔ)病在于“勤奮努力”應(yīng)為“勤奮刻苦”。

8.A

解析思路:選項(xiàng)B、C、D均為反義詞,而“高興”和“悲傷”是一對(duì)反義詞。

9.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C句子成分完整,D項(xiàng)“我對(duì)他的建議表示贊同”缺少主語(yǔ),句子成分殘缺。

10.B

解析思路:選項(xiàng)A、C、D語(yǔ)序正確,B項(xiàng)“我昨天買了一本關(guān)于歷史的書(shū)”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“我昨天買了一本關(guān)于歷史的書(shū)?!?/p>

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,E

解析思路:選項(xiàng)A、B、E均為名詞,C、D為動(dòng)詞。

2.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均使用了比喻修辭手法。

3.A,B,E

解析思路:選項(xiàng)A、B、E均為動(dòng)詞,C、D為名詞。

4.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均使用了排比修辭手法。

5.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為形容詞。

6.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均使用了設(shè)問(wèn)修辭手法。

7.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為量詞。

8.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均使用了夸張修辭手法。

9.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為代詞。

10.A,B,C,D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均使用了擬人修辭手法。

三、判斷題

1.×

解析思路:現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,學(xué)習(xí)時(shí)需要掌握一定的語(yǔ)法規(guī)則。

2.√

解析思路:漢字的書(shū)寫(xiě)順序通常是從上到下,從左到右。

3.√

解析思路:現(xiàn)代漢語(yǔ)的主謂賓語(yǔ)序是固定的,即主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在中,賓語(yǔ)在后。

4.√

解析思路:漢語(yǔ)的聲調(diào)是漢語(yǔ)音節(jié)的重要特征,有四個(gè)聲調(diào):陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。

5.√

解析思路:漢字的結(jié)構(gòu)主要有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)等,這些結(jié)構(gòu)影響了漢字的書(shū)寫(xiě)和讀音。

6.√

解析思路:量詞在漢語(yǔ)中用于表示事物的數(shù)量,如“一個(gè)蘋(píng)果”、“兩本書(shū)”。

7.√

解析思路:漢語(yǔ)的句子成分包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ),它們共同構(gòu)成了一個(gè)完整的句子。

8.√

解析思路:成語(yǔ)是漢語(yǔ)中固定搭配的短語(yǔ),具有固定的搭配和含義,通常由四個(gè)字組成。

9.√

解析思路:形容詞可以直接作謂語(yǔ),如“這朵花很美麗”。

10.√

解析思路:漢語(yǔ)的修辭手法主要有比喻、擬人、排比、夸張等,它們用于增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本語(yǔ)序:現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本語(yǔ)序?yàn)橹髦^賓,即主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在中,賓語(yǔ)在后。

2.解釋什么是漢語(yǔ)的聲調(diào),并說(shuō)明其作用:漢語(yǔ)的聲調(diào)是指音節(jié)的高低升降,作用是區(qū)分意義相近的詞語(yǔ)。

3.列舉三種常見(jiàn)的漢語(yǔ)修辭手法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn):比喻、擬人、排比。比喻通過(guò)比較兩個(gè)事物來(lái)形象地表達(dá)意思;擬人賦予非人類事物以人的情感和行為;排比通過(guò)重復(fù)相同的句式或結(jié)構(gòu)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

4.解釋什么是漢語(yǔ)的語(yǔ)素,并舉

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