3.2《蜀相》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

蜀相部編教材高中語(yǔ)文

選擇性必修（下冊(cè)）

第一單元出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟1.杜甫，字（），河南鞏縣人，自號(hào)（）。因他做過(guò)工部侍郎，又稱（）。2.杜甫的詩(shī)被稱為（），他被后人冠以（）的美稱。3.評(píng)價(jià)杜詩(shī)的名句“（）”。4.杜甫是中國(guó)詩(shī)歌史上著名的（）詩(shī)人。5.詩(shī)作風(fēng)格多樣，以（）為主子美少陵野老杜工部詩(shī)史詩(shī)圣

語(yǔ)不驚人死不休現(xiàn)實(shí)主義沉郁頓挫知人論世

杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格多種多樣，最具有特征性的，也是杜甫自己提出并為歷來(lái)評(píng)論家所公認(rèn)的，是“沉郁頓挫”。所謂“沉郁”主要表現(xiàn)為意境開(kāi)闊壯大，感情深沉蒼涼；所謂“頓挫”，主要表現(xiàn)為語(yǔ)言和韻律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。

——《中國(guó)文學(xué)史》（章培恒、駱玉明主編）

思想內(nèi)容上的沉郁：1.情感深厚凝重：杜甫的詩(shī)歌中鮮見(jiàn)個(gè)人的小情小愛(ài)，而是將個(gè)人情感與家國(guó)情懷緊密融合，使情感更為深厚。他所處的時(shí)代國(guó)家動(dòng)亂、人民流離失所，他將自己的悲慘境遇與時(shí)代的苦難相結(jié)合，使詩(shī)歌具有深沉闊大的情感力量。2.題材嚴(yán)肅廣泛：杜詩(shī)的題材極為廣泛，包括愛(ài)國(guó)憂民、詠懷抒情、寫(xiě)景詠物、思鄉(xiāng)懷友、詠史懷古、題畫(huà)論詩(shī)等。在這些題材的詩(shī)歌中，都體現(xiàn)出了沉郁的特點(diǎn)。二.藝術(shù)手法上的頓挫：1.詩(shī)歌結(jié)構(gòu)的起伏轉(zhuǎn)折：杜甫的詩(shī)歌結(jié)構(gòu)常常富有變化，不是平鋪直敘，而是有起有伏、有轉(zhuǎn)折。2.句法上的精煉警策：杜甫善于運(yùn)用精煉的語(yǔ)言表達(dá)深刻的思想和情感，使詩(shī)句具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。3.音律方面的抑揚(yáng)頓挫：杜甫的詩(shī)歌在音律上也體現(xiàn)出頓挫的特點(diǎn)，韻律節(jié)奏有起有伏，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)感。律詩(shī)中登峰造極之作

杜集七言律第一

詩(shī)史三吏三別詩(shī)歌的主要思想：1、反映民生疾苦，表現(xiàn)對(duì)人民的同情。2、憂國(guó)憂民，表現(xiàn)出深摯的愛(ài)國(guó)情感。3、揭露統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽，表現(xiàn)強(qiáng)烈的憎惡之情。4、歌詠?zhàn)匀痪拔铮銓?xiě)親友之間的深厚情誼。主要作品《秋興八首》《登高》《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。杜甫資料一、讀書(shū)游歷時(shí)期：涉世未深（35歲以前，即712-745）從小受到傳統(tǒng)儒家文化的熏陶，懷抱“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治理想。20歲開(kāi)始漫游吳越，后認(rèn)識(shí)李白、高適。和李白登高懷古，尋幽訪勝，飲酒論詩(shī)?！锻馈范?、困守長(zhǎng)安時(shí)期：憂國(guó)憂民（35－44歲，即746-755）十年困苦生活，使杜甫看到了政治的黑暗，覺(jué)醒并關(guān)注現(xiàn)實(shí),憂國(guó)憂民。這時(shí)期寫(xiě)出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”還有《兵車行》等。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。杜甫資料三、為官及流亡時(shí)期：創(chuàng)作高峰（45－48歲，即756-759）安史之亂爆發(fā)，杜甫被抓。一年后逃出，到達(dá)肅宗行在陜西鳳翔，授左拾遺。不久棄官攜家前往秦州。顛沛流離，歷盡艱辛。“三吏”“三別”《春望》寫(xiě)于此期。四、漂泊西南時(shí)期：詩(shī)風(fēng)沉郁（49-59歲去世，即759-770）依靠嚴(yán)武，在成都草堂安身。后嚴(yán)武逝世，他又飄泊西南、湖湘，最后病死在長(zhǎng)沙到岳陽(yáng)的一條破船上。此時(shí)律詩(shī)很多，如《登高》、《登岳陽(yáng)樓》、《蜀相》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。杜甫“漂泊”經(jīng)歷：

759年，杜甫舉家由同谷（今甘肅省成縣）入川，年底抵達(dá)成都。

760年春，杜甫在成都浣花溪畔建草堂，結(jié)束流離數(shù)年的生活。

761年末，嚴(yán)武為成都尹兼御史中丞，給予杜甫幫助。

762年盛夏，嚴(yán)武應(yīng)召入朝，成都少尹兼御史徐知道叛變，杜甫流亡到梓州、閬州。

764年春，嚴(yán)武又被任命為成都尹兼劍南節(jié)度使，杜甫在三月回到成都。

765年初夏，嚴(yán)武離世，五月，杜甫在無(wú)奈中與家人離開(kāi)草堂，乘舟東下。安史之亂時(shí)間：755-763創(chuàng)作背景《蜀相》作于唐肅宗上元元年（760年）的春天。759年，杜甫結(jié)束了在甘肅天水一帶顛沛流離的生活，暫時(shí)落腳在成都浣花溪畔的茅屋里。個(gè)人生活的艱難困苦自不必說(shuō)，政治上那種“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想更是完全破滅。此時(shí)“安史之亂”已經(jīng)“亂”了五年，百姓涂炭，田園荒蕪，唐王朝處于風(fēng)雨飄搖中。唐肅宗寵信宦官，排斥功臣。在這樣的情況下，杜甫滿腔的苦悶、焦慮是可以想見(jiàn)的。定居浣花溪畔第二年的春天，他探訪諸葛武侯祠，寫(xiě)下了這首感人肺腑的千古絕唱。諸葛亮

諸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），漢族，徐州瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。（181年－234年10月8日）人物簡(jiǎn)介諸葛亮

其散文代表作有《出師表》、《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。（181年－234年10月8日）人物簡(jiǎn)介《誡子書(shū)》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及。短視頻介紹：《忠臣智者——諸葛亮》取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻[yáo]神卦[guà]，水面偏能用火攻。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。收取東川、西川，即荊益二川，為蜀漢基業(yè)打下了地盤八卦陣諸葛亮六次北伐中原，都是從祁山出兵七次擒住孟獲而不殺，終使使他心服口服，不再為敵劉備打劉表占領(lǐng)四川聯(lián)合東吳抗拒北面的曹操一是指諸葛亮的八卦之術(shù);其二是指諸葛亮借東風(fēng)。孫劉聯(lián)合抗拒曹操火燒赤壁深入了解諸葛亮功績(jī)：題解

（1）交代寫(xiě)作對(duì)象：蜀漢丞相，指諸葛亮，封為武鄉(xiāng)侯。（2）表達(dá)敬佩緬懷之情：題為《蜀相》而非《諸葛祠》，說(shuō)明全詩(shī)著眼點(diǎn)在諸葛亮這個(gè)人。（3）點(diǎn)明題材：詠史懷古詩(shī)①交代寫(xiě)作對(duì)象：蜀漢丞相，指諸葛亮，封為武鄉(xiāng)侯。

解讀題目思考：詩(shī)人在諸葛祠吊古，但題為《蜀相》而非《諸葛祠》，為什么？——①題目不僅引出寫(xiě)作對(duì)象，更能突出諸葛亮在詩(shī)人心中獨(dú)一無(wú)二的位置。

詩(shī)人借祠寫(xiě)人，不在諸葛祠這個(gè)地，寫(xiě)祠也是為寫(xiě)人。旨在歌頌諸葛亮的才智和功業(yè)，表達(dá)自己的敬仰和惋惜之情。②表達(dá)敬佩緬懷之情：題為《蜀相》而非《諸葛祠》，說(shuō)明全詩(shī)著眼點(diǎn)在諸葛亮這個(gè)人。③點(diǎn)明題材：詠史懷古詩(shī)

②“諸葛祠”比較冷靜客觀，而“蜀相”帶有深沉的敬佩之情與真誠(chéng)的緬懷之意。更有溫度，更易拉近詩(shī)人與蜀相的時(shí)空距離。詠史懷古詩(shī)：

詩(shī)人以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。

《山坡羊·潼關(guān)懷古》

《念奴嬌·赤壁懷古》

《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》結(jié)構(gòu)：臨古地—思古人—憶古事（描其景）—抒己志（情）意象：歷史人物、歷史事件、歷史遺跡內(nèi)容：古人——對(duì)比失落，同病相憐，個(gè)人失意，前人啟示。

名地——昔盛今衰，世事變遷。

國(guó)家——嘆惋國(guó)運(yùn)衰微，總結(jié)歷史教訓(xùn)。

統(tǒng)治者——荒淫誤國(guó)，引以為戒。表現(xiàn)手法：用典、對(duì)比；觸景生情、借景抒情；

詠史抒懷；即事議論、夾敘夾議。詠史懷古詩(shī)

誦讀感知蜀相丞相/祠堂/何處/尋？錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計(jì)，兩朝/開(kāi)濟(jì)/老臣/心。出師/未捷/身/先死，長(zhǎng)使/英雄/淚/滿襟。

思考：本詩(shī)的感情基調(diào)是怎樣的?感傷、嘆惋丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。課文研讀

首聯(lián)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。思考：開(kāi)頭兩句用了什么修辭手法？“尋”“柏森森”突出了什么情感？

修辭——設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答，點(diǎn)明丞相祠堂的所在地。

情感：尋——有目的的專程來(lái)訪，不是漫不經(jīng)心地信步由之。對(duì)諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷，顯示訪廟吊古心思的急切。

柏森森——①“森森”，是形容柏樹(shù)的高大而茂密。

②“柏森森”一詞，寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久，渲染靜謐、肅穆的氣氛。

③

柏樹(shù)象征堅(jiān)貞、挺拔、堅(jiān)韌，以它的高大茂密的來(lái)襯托諸葛亮高大、正直的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。1.詩(shī)眼是哪兩個(gè)字？自、空（1）解釋該字在句中的含義——1.釋字義（2）指出這個(gè)字特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感、化靜為動(dòng)等——2.明手法（3）展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象——3.闡述景象（4）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情，或有什么藝術(shù)效果——4.點(diǎn)作用（特點(diǎn)、意境、情感）頷聯(lián)2.煉字題的答題步驟碧草掩映石階呈現(xiàn)著春色黃鸝隔著樹(shù)葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲

明確：

①“自”是“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思，這兩個(gè)字是全詩(shī)的詩(shī)眼②青草自綠，無(wú)人光顧；黃鸝好音，無(wú)人傾聽(tīng)，說(shuō)明這里的景色沒(méi)人欣賞，進(jìn)一步表明到這里的人很少，武侯嘔心瀝血的功業(yè)已被人遺忘，寫(xiě)出了祠堂的荒涼冷落。

③融情于景，以樂(lè)景襯哀情。④表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)世事變遷的感慨和對(duì)武侯功業(yè)被人遺忘的惋惜。

1.釋字義2.繪景象3.點(diǎn)手法4.析情感例題：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！贝寺?lián)中“自和空”兩字一用，境界全出。試作簡(jiǎn)要分析。答題范例

——朱自清《荷塘月色》

熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！猍唐]崔顥《黃鶴樓》山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！猍唐]岑參《白雪歌》芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空鳴。——[唐]李華《春行即興》花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！猍宋]李清照《一剪梅》塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。——[宋]陸游《書(shū)憤》詩(shī)人用“自”“空”二字表達(dá)深沉感慨的例子活動(dòng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明本聯(lián)歷數(shù)了諸葛亮生平的哪些事跡并概括形象？

明確：三顧——諸葛亮在南陽(yáng)隱居時(shí)，劉備三次登門拜訪。

頻煩——即頻繁，多次。

天下計(jì)——諸葛亮通過(guò)分析天下形勢(shì)，提出了統(tǒng)一天下應(yīng)鼎足三分，聯(lián)吳抗曹，也稱“隆中對(duì)策”。

兩朝——蜀先主劉備和后主劉禪兩代

開(kāi)——幫助劉備開(kāi)創(chuàng)基業(yè)

濟(jì)——輔佐劉禪匡濟(jì)艱危

老臣心——盡忠蜀國(guó)，不遺余力，死而后已的一片忠心。頸聯(lián)：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。這兩句高度概括和評(píng)價(jià)了諸葛亮一生的功績(jī)和才德，塑造了一位雄才大略、忠君愛(ài)國(guó)、濟(jì)世扶危的賢相形象?！度龂?guó)志·蜀書(shū)·諸葛亮傳》：先主病篤，謂亮曰：“嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠貞之節(jié)，繼之以死?！蔽猜?lián)：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師：諸葛亮為伐魏，六次北伐中原。后積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山?；顒?dòng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，了解相關(guān)歷史事實(shí)。收二川：指劉備打敗劉璋奪得西川，擊退曹操奪得東川。排八陣：指諸葛亮在劉備伐吳敗退后，在魚(yú)腹浦布下石陣擊退東吳的陸遜追兵。

五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈：指諸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，在帳中布陣，點(diǎn)燃七七四十九盞油燈借壽（小說(shuō)中的藝術(shù)化加工）東和北拒：指諸葛亮一生的戰(zhàn)略，東面跟孫吳講和，北面與曹魏對(duì)抗。

中軍帳里，變金木土爻神卦：指諸葛亮運(yùn)籌帷幄，精通術(shù)數(shù)，有神機(jī)妙算之能。思考：尾聯(lián)中為什么諸葛亮的結(jié)局是“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”？千百年來(lái)未達(dá)到理想而含恨死去的仁人志士?！坝⑿邸本唧w指什么人？抒發(fā)了作者什么情感？英雄諸葛亮詩(shī)人自己對(duì)諸葛亮壯志未酬的惋惜淚滿襟對(duì)諸葛亮的贊嘆戰(zhàn)爭(zhēng)平定無(wú)期，百姓受苦受難的憂慮自己濟(jì)世的理想未能實(shí)現(xiàn)的遺憾出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

這兩句在敘事中抒情，寫(xiě)得情真意摯，非常感人。有人說(shuō)這兩句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，是詩(shī)眼。是自己壯志難酬的苦痛和對(duì)諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。千百年來(lái)，使多少志士仁人流下了眼淚。

理思路蜀

相（杜甫）丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。所

見(jiàn)所

聞所

感所

思臨古地↓思古人↓懷古事↓抒今情寫(xiě)

景懷古抒情武侯祠諸葛亮英

雄懷古詩(shī)的思路詩(shī)人為什么會(huì)與諸葛亮這樣一個(gè)悲劇英雄產(chǎn)生共鳴？詩(shī)人惋惜諸葛亮的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。（詩(shī)歌主旨）諸葛亮

杜甫

時(shí)代才情

理想

付出

結(jié)果

不同兩表酬三顧，一對(duì)足千秋世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；

民間疾苦，筆底波瀾?？锓鰸h室，一統(tǒng)天下致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳鞠躬盡瘁，死而后已顛沛流離，矢志不移統(tǒng)一大業(yè)未成內(nèi)心壯志未酬漢末三國(guó)動(dòng)蕩不安戰(zhàn)爭(zhēng)不斷安史之亂肅宗親小遠(yuǎn)賢，有志難騁君臣關(guān)系融洽,魚(yú)水相得

仕途坎坷終遭貶謫志向未就壯志未酬主旨本詩(shī)追念諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的可貴精神和赫赫戰(zhàn)功，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬和強(qiáng)烈懷念之情；對(duì)其精忠報(bào)國(guó)的歌頌，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。理解性默寫(xiě)1.杜甫《蜀相》中“

，

”兩句，寫(xiě)對(duì)諸葛武侯的評(píng)價(jià)。上句看起來(lái)是說(shuō)劉備，其實(shí)是從側(cè)面烘托諸葛亮的才智和抱負(fù)，也流露出詩(shī)人的一絲委屈和對(duì)肅宗的失望。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心3.杜甫《蜀相》中“

，

”兩句借對(duì)祠堂庭宇景色的描寫(xiě)，抒發(fā)憑吊情懷，是因景抒情的千古名句。5.《蜀相》中，“