福建省部分地區(qū)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試卷匯編：文言文閱讀

福建省部分地區(qū)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試卷匯編：文言文閱讀一、文言文閱讀1.閱讀下列文言文，完成各題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”（1）下列對文中加點詞解釋不正確的一項是（）A.攝乎大國之間攝合B.比及三年比較C.端章甫端正D.愿學(xué)焉愿意（2）下列對文中畫波浪線句子停頓劃分正確的一項是（）A.以吾一日/長乎爾，毋吾以也B.以吾一日/長乎爾，毋/吾以也C.以吾/一日長乎爾，毋吾/以也D.以吾/一日長乎爾，毋吾/以也（3）下列對文章內(nèi)容概括和分析不正確的一項是（）A.文章通過孔子與四位弟子的對話，展現(xiàn)了四位弟子不同的政治理想。B.子路、冉有、公西華三人主張“富民”，曾皙主張“樂民”。C.孔子對四位弟子的評價，體現(xiàn)了他的教育思想。D.文章表達了孔子對理想的“禮樂”社會的向往。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①2018年，中國科學(xué)家團隊在《科學(xué)》雜志發(fā)表了一篇論文，報道了他們成功構(gòu)建了首個人工胚胎。這項研究首次在人類胚胎早期發(fā)育的關(guān)鍵時期，實現(xiàn)了人工胚胎在體外模擬人體子宮環(huán)境條件下的穩(wěn)定發(fā)育，為未來人工生殖和醫(yī)學(xué)研究提供了新的可能性。②人工胚胎是體外受精后，在體外培養(yǎng)皿中發(fā)育的胚胎。它模擬了人體子宮環(huán)境，為胚胎的早期發(fā)育提供了適宜條件。人工胚胎研究是生殖生物學(xué)領(lǐng)域的前沿課題，也是生命科學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向。③人工胚胎研究需要克服諸多技術(shù)難題。首先，體外培養(yǎng)胚胎需要精確模擬人體子宮環(huán)境，包括溫度、pH值、氧氣濃度等。其次，需要解決胚胎與培養(yǎng)環(huán)境的相互作用問題，包括細胞黏附、細胞分裂、細胞凋亡等。此外，還需要解決胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)需求問題。④中國科學(xué)家團隊在人工胚胎研究中取得了一系列重要進展。他們成功構(gòu)建了首個人工胚胎，并實現(xiàn)了其在體外模擬人體子宮環(huán)境條件下的穩(wěn)定發(fā)育。這一成果為人工生殖和醫(yī)學(xué)研究提供了新的可能性。⑤人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值。首先，人工胚胎技術(shù)可以用于輔助生殖，幫助不孕不育夫婦實現(xiàn)生育愿望。其次，人工胚胎技術(shù)可以用于研究人類胚胎發(fā)育的早期階段，為人類生殖健康提供重要信息。此外，人工胚胎技術(shù)還可以用于研究人類遺傳病的發(fā)生機制，為遺傳病治療提供新的思路。⑥然而，人工胚胎研究也面臨著倫理爭議。一方面，人工胚胎技術(shù)可能導(dǎo)致克隆人等倫理問題。另一方面，人工胚胎研究可能涉及胚胎的道德地位問題。因此，在進行人工胚胎研究時，需要充分考慮倫理問題，并采取相應(yīng)的倫理審查措施。（4）下列對第②段的理解，不正確的一項是（）A.人工胚胎是體外受精后，在體外培養(yǎng)皿中發(fā)育的胚胎。B.人工胚胎研究是生殖生物學(xué)領(lǐng)域的前沿課題，也是生命科學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向。C.人工胚胎研究可以用于輔助生殖，幫助不孕不育夫婦實現(xiàn)生育愿望。D.人工胚胎研究可以用于研究人類胚胎發(fā)育的早期階段，為人類生殖健康提供重要信息。（5）下列對第④段的理解，不正確的一項是（）A.中國科學(xué)家團隊在人工胚胎研究中取得了一系列重要進展。B.人工胚胎研究為人工生殖和醫(yī)學(xué)研究提供了新的可能性。C.人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值。D.人工胚胎研究可以用于研究人類遺傳病的發(fā)生機制，為遺傳病治療提供新的思路。（6）下列對第⑥段的理解，不正確的一項是（）A.人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值。B.人工胚胎研究可能導(dǎo)致克隆人等倫理問題。C.人工胚胎研究可能涉及胚胎的道德地位問題。D.在進行人工胚胎研究時，需要充分考慮倫理問題，并采取相應(yīng)的倫理審查措施。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列名句名篇。1.《離騷》中，表達“吾將上下而求索”的句子是：“__________?！?.《廬山謠》中，描繪“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”景象的句子是：“__________?！?.《赤壁賦》中，表達“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”哲理的句子是：“__________?！?.《阿房宮賦》中，形容“覆壓三百余里，隔離天日”的句子是：“__________?！?.《滕王閣序》中，描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”景象的句子是：“__________。”五、古詩文鑒賞要求：閱讀下列詩文，回答問題?！对娊?jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩以雎鳩的和諧鳴叫引出男女之間的美好情感。B.詩中“窈窕淑女”形象地描繪了女子的美麗和溫柔。C.詩中“寤寐求之”表達了男子對女子的強烈追求。D.詩中“琴瑟友之”和“鐘鼓樂之”描繪了男女之間的和諧生活。（2）這首詩中，運用了哪些修辭手法？請簡要分析。（3）這首詩的主題是什么？請結(jié)合詩中的意象和情感進行分析。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國文學(xué)的百科全書”。小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物為中心，描繪了一個龐大而復(fù)雜的家族故事。以下是對《紅樓夢》中幾個重要人物的分析。（4）下列對賈寶玉性格特點的分析，不正確的一項是（）A.賈寶玉性格叛逆，不拘小節(jié)。B.賈寶玉對封建禮教持批判態(tài)度。C.賈寶玉對女性充滿同情和尊重。D.賈寶玉對世俗生活漠不關(guān)心。（5）林黛玉和薛寶釵是《紅樓夢》中的兩位重要女性形象，請比較分析她們的性格特點。（6）請結(jié)合《紅樓夢》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψ饨ㄉ鐣┢谏鐣艿恼J(rèn)識。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（1）B解析：本題考查對文言實詞的理解能力。在文言文中，“比”字的含義和用法有多種，其中“比及”意為“等到”，與選項B中的“比較”不符，故選B。（2）C解析：本題考查文言文的斷句能力。根據(jù)文意，這句話的意思是“因為我年紀(jì)比你們大一些，所以不要因為我年紀(jì)大就有所顧慮。”故停頓應(yīng)為“以吾/一日長乎爾，毋吾/以也”。（3）C解析：本題考查對文章內(nèi)容的概括和分析能力。文章中孔子對四位弟子的評價，主要是從他們各自的回答中得出，這體現(xiàn)了孔子因材施教的教育思想，而非他的教育思想本身，故選C。二、現(xiàn)代文閱讀（4）C解析：本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)第②段，人工胚胎是體外受精后，在體外培養(yǎng)皿中發(fā)育的胚胎，與選項C中的“人工胚胎研究可以用于輔助生殖”不符，故選C。（5）C解析：本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)第④段，中國科學(xué)家團隊在人工胚胎研究中取得了一系列重要進展，與選項C中的“人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值”不符，故選C。（6）A解析：本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)第⑥段，人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值，與選項A中的“人工胚胎研究在生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價值”不符，故選A。四、古詩文默寫1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解析：這是一句表達追求理想和信念的名句，出自《離騷》。2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這是一句描繪自然景觀的名句，出自《廬山謠》。3.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。解析：這是一句表達生死觀念的名句，出自《赤壁賦》。4.覆壓三百余里，隔離天日。解析：這是一句形容建筑規(guī)模的名句，出自《阿房宮賦》。5.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。解析：這是一句描繪自然景觀的名句，出自《滕王閣序》。五、古詩文鑒賞（1）B解析：本題考查對古詩文賞析的能力。選項B中的“窈窕淑女”形象地描繪了女子的美麗和溫柔，是正確的賞析，故選B。（2）比喻、擬人解析：詩中“窈窕淑女”中的“窈窕”是比喻女子的美麗和溫柔，“左右流之”和“左右采之”中的“左右”是擬人手法，賦予荇菜以人的動作。（3）主題：表達男子對女子的愛慕之情。解析：詩中通過雎鳩的和諧鳴叫引出男女之間的美好情感，通過男子對女子的追求，表達了對美好愛情的向往。六、現(xiàn)代文閱讀（4）D解析：本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)對賈寶玉的性格特點分析，選項D中的“對世俗生活漠不關(guān)心”與賈寶玉的性格特點不符，故選D。（5）林黛玉性格特點：聰明伶俐，情感豐富，獨立自主，對愛情執(zhí)著；薛寶釵性格特