2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)（34篇）

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)（34篇）

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇1

健康與衛(wèi)生教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良

好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族

文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái)，在海安縣教育局的

領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)

方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作，取得

了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來(lái)，我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等

在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為

此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教

導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員

的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和

確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健

康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握

學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來(lái)，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定

和完善了《古城臺(tái)小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比

制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”

工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重

大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園安

全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制

度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系

漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作現(xiàn)范、有序地

開(kāi)展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高

為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育

的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處對(duì)上健康課

的教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)水平。

四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來(lái)，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)

學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康

教育課本擁有率、開(kāi)課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)

90%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工

作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有

評(píng)價(jià)；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)

生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢

制度和學(xué)生健康檔案卡，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。

五、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)

對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議，

總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持

早、午、晚三次打掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢

查，列入班級(jí)評(píng)比。

3、積極開(kāi)展除“四害”工作，為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑

及滅蚊器材，及時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳

染病。

4、對(duì)在本校出的水痘，能及時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取

積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。

5、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總，評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求

是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正，俁證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)

指標(biāo)達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié)。當(dāng)然，我們的

工作還存在著一定的問(wèn)題，今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作,

爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇2

一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。

學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對(duì)原有的健康教育教師

進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，

學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健

康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課

教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)

了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提

下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。

二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視，

先后三次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并

解決健康教育工作中存在的問(wèn)題，各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了

課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任教師均有

詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)

生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效

果，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交

流匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)

隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良

好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

三、全面檢查，積極整改。

學(xué)校配合今年的兩基鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面

的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室

全部照明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有

座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。

修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)

行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，司時(shí)，

對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安

全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共

36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

四、積極開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作。

本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真

開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，

解答學(xué)生問(wèn)題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，

學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐

步養(yǎng)成，懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我

救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。

五、健康教育成績(jī)明顯

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育

棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)

會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng)，解

決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，緩解了心理壓力，本學(xué)

期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物

光碟24次，使學(xué)生樹(shù)立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、

勇往直前的勇氣。

住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)

生331人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、

亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自

己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過(guò)本學(xué)期的健康教育

活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、

洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手

腳干凈。所有學(xué)生中均沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理

發(fā)、剪指甲。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇3

心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來(lái)越重要。如何開(kāi)展心

理健康教育，開(kāi)展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我

在心理教育方面的幾點(diǎn)總結(jié)；

一、抓認(rèn)識(shí)提高，明確心理健康教育的重要性。

社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在

校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展

過(guò)程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)

立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來(lái)，小

學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我

們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)

題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。

作為教育工作者我們對(duì)此不能置之不.，不能只注重分?jǐn)?shù)而

不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人

才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒?/p>

識(shí)：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健

全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

二、抓學(xué)科滲透，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)

知識(shí)傳授的過(guò)程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過(guò)程。我們嚴(yán)格按照上級(jí)

要求，開(kāi)設(shè)上好心理健康課的同時(shí)，要求教師在各科備課時(shí)注意

挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；

語(yǔ)文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會(huì)和

感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、

記憶等心理活動(dòng)；英語(yǔ)課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增

強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識(shí)，

發(fā)展能力和個(gè)性；音樂(lè)、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)，給

人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透有

關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自

身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)

生，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過(guò)程中起潛移默化的

作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

三、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。

探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育的內(nèi)容及途徑，探索并

形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法：「主

要是在教師以身示范下，對(duì)小學(xué)生開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、

關(guān)愛(ài)社會(huì)”三個(gè)方面的教育。通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，抓陶冶、抓體

驗(yàn)、抓滲透等展開(kāi)教育，我們明顯感覺(jué)到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德

情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間、同

學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生

合群，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體

現(xiàn)。在家中，社會(huì)上，學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫

助他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到教育

的同時(shí)，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。

四、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。

由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫.道德上的

內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育

所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生?健康的同時(shí)，還

應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯，不生病就是

健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理

障礙，如說(shuō)謊、無(wú)爭(zhēng)取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，

認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至爭(zhēng)

取違背心理保健的教育方法：，這是不利于他們的心理健康發(fā)展

的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯

正，并在學(xué)校上對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講

座，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他

人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精

神。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必

須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)

用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇4

一、抓好理論武裝工作，打牢共同思想基礎(chǔ)

1、社區(qū)堅(jiān)持以黨委中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，建立健全了

學(xué)習(xí)制度，增加了學(xué)習(xí)頻次，豐富學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷

深入。貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與

解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與提高黨員干部的思

想理論水平結(jié)合起來(lái)，組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行了研討。

2、嚴(yán)格按照區(qū)委宣傳部理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃和社區(qū)政治理論

學(xué)習(xí)制度，按照每月4篇的要求，精心制定計(jì)劃安排，認(rèn)真組織

社區(qū)干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并督促做好學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)提高了理論

學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、把握正確的輿論導(dǎo)向，努力匯集強(qiáng)大的發(fā)展共識(shí)

1、強(qiáng)化中央和省、市、區(qū)委重大決策部署宣傳。堅(jiān)定不移

傳播黨的聲音，講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神°圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和

城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，及時(shí)跟進(jìn)和宣傳解讀中央和省市重大決策部署，

進(jìn)取借助各類宣傳平臺(tái)，凝聚社會(huì)各方力量，構(gòu)建全方位、立體

式宣傳網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)輿情信息管理。社區(qū)高度重視輿情信息的收集、整

理和發(fā)布，異常重視加強(qiáng)網(wǎng)上信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)，指定專門的

信息員，負(fù)責(zé)落實(shí)信息報(bào)送職責(zé)，做好群眾關(guān)注的重大突發(fā)事

件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的新聞報(bào)道管理，較好的完成了輿情信息報(bào)送

工作。

3、重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和新興媒體管理。社區(qū)進(jìn)取運(yùn)用微信公眾

平臺(tái)、qq群等信息時(shí)代的新媒體、新技術(shù)，大力開(kāi)展黨的理

論、方針和國(guó)家的政策、法律法規(guī)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等資料

的宣傳，不斷引導(dǎo)居民群眾樹(shù)立進(jìn)取健康向上的思想道德觀。

三、著眼于拓展思想道德教育，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值

體系建設(shè)

1、深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。社區(qū)制定方案

深入實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字“人知人曉”、“人信人

守”工程，有效強(qiáng)化了國(guó)家層面和社會(huì)層面的價(jià)值觀教育。

2、鞏固提升全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立成果。堅(jiān)持契而不舍的'抓好

精神禮貌建設(shè)工作，進(jìn)一步加大了創(chuàng)立力度，深化了禮貌單位創(chuàng)

立工作°對(duì)轄區(qū)禮貌單位社區(qū)堅(jiān)持動(dòng)杰管理，注重以培育禮貌風(fēng)

尚、提高員工道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷提高禮貌單位創(chuàng)立實(shí)效和創(chuàng)

立水平。

3、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。社區(qū)經(jīng)過(guò)完善學(xué)校、

家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)

配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成

果，構(gòu)成了家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。社區(qū)還利用

寒暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展青少年培育和踐行社會(huì)主

義核心價(jià)值觀的有效途徑，依托社區(qū)道德講堂、“我們的節(jié)

日，，、，，中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播

社會(huì)主流價(jià)值，促進(jìn)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

四、強(qiáng)化落實(shí)政治職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)工作

1、建立健全機(jī)制。社區(qū)進(jìn)取探索做好新形勢(shì)下社區(qū)思想政

治工作的思路和措施，初步建立了社區(qū)黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各工作

部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，工青婦組織協(xié)同配合，干部職工、網(wǎng)

格員“一崗雙責(zé)”和轄區(qū)單位各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的社區(qū)

思想政治工作格局。一是堅(jiān)持社區(qū)思想政治工作一把手負(fù)總責(zé)；

二是將社區(qū)思想政治工作融入社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中分工負(fù)責(zé)；

三是將社區(qū)思想政治宣傳融入社區(qū)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)之中突出重點(diǎn)；

四是將社區(qū)思想政治工作納入網(wǎng)格化管理服務(wù)工作之中全面履

蓋；五是將社區(qū)思想政治工作納入轄區(qū)單位區(qū)域化共建工作之中

各負(fù)其責(zé)。

2、堅(jiān)持“三貼近”原則。社區(qū)在日常工作實(shí)踐中，堅(jiān)持把

“以人為本、服務(wù)群眾”的要求貫徹到社區(qū)思想政治宣傳工作的

全過(guò)程，滲透在社區(qū)思想政治宣傳工作的方方面面。開(kāi)展思想政

治宣傳教育工作時(shí)堅(jiān)持貼近居民，貼近生活，貼近實(shí)際，處處體

現(xiàn)對(duì)居民的服務(wù)與關(guān)愛(ài)，尊重居民在社區(qū)自治中的主體地位，引

導(dǎo)居民自覺(jué)、主動(dòng)參與社區(qū)事務(wù)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)按照“講政治、管隊(duì)

伍、守紀(jì)律”的要求，把講政治放在第一位，嚴(yán)明政治紀(jì)律、宣

傳紀(jì)律，引導(dǎo)宣傳思想工作者異常是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)政治意識(shí)、恪

守政治規(guī)矩。把加強(qiáng)本事建設(shè)作為宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)的重要著力

點(diǎn)，實(shí)施本事素質(zhì)提升工程，加大干部培訓(xùn)力度，積極開(kāi)展各類

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高工作隊(duì)伍素質(zhì)。

一段時(shí)間即將過(guò)去，我們雖然取得一些成績(jī)，但離上級(jí)的要

求還存在必須的差距，今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，力爭(zhēng)

把宣傳思想文化工作做得更加出色。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇5

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生

活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼

兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝

水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、

舉手回答問(wèn)題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平

時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來(lái)的陳杰鑫、周承

鴻等小朋友，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而

他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排

幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班

孩子的交往意識(shí)提高了，開(kāi)始和伙伴間交流了，但是在自力休息

的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、

打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)

該要重視的問(wèn)題。

二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子，還你一顆大樹(shù)的宗

旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育

他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的

不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有

的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重俁教工作的同時(shí)，我們多形

式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話、家訪等形式和途徑，向

家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殃情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系°對(duì)

于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)

系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

三、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊

重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其

它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么

是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小

有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也將安

全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)

則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什

們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴

幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存

在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班

內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警

惕和細(xì)心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也

使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩

子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合

和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教

學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是

在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了

以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把

家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單

靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在

家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就

通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)

驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。

通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解

幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作

忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)

反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決

問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的

回報(bào)。

牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自

己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自

己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師

間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。

五、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同

時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的

工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，

不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己

的工作更上一層樓！

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇6

一、具體工作

（一）認(rèn)真完成學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃

為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的

放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我

們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教

育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。

（三）立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良

好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑

板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

二、反思與展望

（一）在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)

性化的.教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì)

學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)?/p>

塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫

切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健

康，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

（二）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教

育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，

而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的共同努力下，我校

的健康教育工作必將更上一層樓。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇7

一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)

生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要

求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)

劃及總結(jié)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加

強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好

每?jī)芍艿?課時(shí)的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，

期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健

康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重

要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因

此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體

質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)

生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲

暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材

要求，提高健20_康教育課的效果。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入

手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí)，睡

前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離

課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀

書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。

6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要

讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做

好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育

鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入

校園，不吃生冷食物。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心

理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知

識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上

一個(gè)臺(tái)階。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇8

、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來(lái)，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常

生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門

成立了健康教育小組，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育

工作。

二、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來(lái)都在不斷

改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老

師的水平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相

關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定

期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工

作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適

的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少

先隊(duì)等部門共同組織開(kāi)展愛(ài)我校園，從我做起系列活動(dòng)，要求全體

師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，

自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校多方努力，

積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮

化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努

力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛

形。

四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每?jī)芍?/p>

上課一次；二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教

材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)

生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教

育課開(kāi)課率均達(dá)到100虬學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健

康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教

案，有課時(shí),有考核，有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形

式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),取得了良好

效果。

五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)

生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng)；另一方面加

強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持

個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干

凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次

的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常

行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如寫字姿勢(shì)、眼保健操的正確姿勢(shì)及課間

操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走

進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇9

為鞏固我市國(guó)家衛(wèi)生城市成果，我廠結(jié)合自身的特點(diǎn)，認(rèn)真

開(kāi)展了卓有成效的健康教育活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)

如下：

一、健全組織，明確職責(zé)

為加強(qiáng)對(duì)國(guó)家衛(wèi)生城市及宣傳健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我廠成

立了以廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的愛(ài)

國(guó)衛(wèi)生、健康教育等工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)向全體干部職工進(jìn)行健

康教育、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，并配合區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)完成健康教育的工作

任務(wù)。

二、規(guī)范管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度

1、將個(gè)人儀容儀表及衛(wèi)生列入日常檢查衛(wèi)生的內(nèi)容，使全

體干部職工自覺(jué)養(yǎng)成了勤洗澡、洗手，按時(shí)理發(fā)、剪指甲，注重

儀容儀表的良好習(xí)慣。

2、建立健康教育知識(shí)及衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)制度。除廠里組織集

中學(xué)習(xí)外，積極提倡個(gè)人安排一定的時(shí)間組織學(xué)習(xí)，使干部職工

將個(gè)人身體健康與社會(huì)進(jìn)步文明相聯(lián)系，提高了干部職工的認(rèn)

識(shí)，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、開(kāi)辟宣傳陣地，廣泛開(kāi)展宣傳。在廠辦公樓大廳制作移

動(dòng)式宣傳欄，張貼宣傳健康知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)，并形成制度，宣傳

欄每?jī)蓚€(gè)月更換一次。

4、辦公環(huán)境優(yōu)美。內(nèi)外衛(wèi)生整潔，管理有序，無(wú)臟、亂、

差現(xiàn)象，為職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

三、積極開(kāi)展職工體育活動(dòng)

安排職工參加市團(tuán)委舉辦的籃球、乒乓球比賽，在比賽中均

取得好名次，在機(jī)關(guān)辦公樓安排了乒乓球活動(dòng)室，既豐富了干部

職工生活，又加強(qiáng)了體育鍛煉。

四、認(rèn)真部署干部職工查體

全體干部職工每年安排一次健康檢查，以保障身體健康；每

年結(jié)合計(jì)劃生育查體，對(duì)育齡女職工進(jìn)行一次體檢，做到心中有

數(shù)，有病早治。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市和健康教育關(guān)系到一個(gè)地區(qū)的投資環(huán)境和經(jīng)濟(jì)

發(fā)展，全體干部職工一定要提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化城

市意識(shí)、健康意識(shí)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇10

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保

學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在本學(xué)期里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)

校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治相結(jié)合，進(jìn)一步開(kāi)展

常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高，促進(jìn)了健

康教育的開(kāi)展。

一、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)

在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上級(jí)

要求，不同的季節(jié)、不同的宣傳日進(jìn)行宣傳活動(dòng)。利用廣播、板

報(bào)、條幅、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳教育。每月更換2次板報(bào)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)

生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在

宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。

二、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的

原則，把預(yù)防隅齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并

做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，

學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉

眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家

治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對(duì)現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置

和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，

還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。同

時(shí)，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)用專門的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培

訓(xùn)！這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、學(xué)生

的個(gè)人衛(wèi)生、眼保健操、學(xué)校食堂衛(wèi)生及時(shí)指出和解決問(wèn)題，學(xué)

生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣赧，鞋

帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準(zhǔn)

確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等

學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查。積極聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的反饋意

見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督

記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇11

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，

關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健

康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不

懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召

開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專門召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和

校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定

期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保

證。

二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安

排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師

按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做

到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)

健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切

為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有

完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損

壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，俁證課桌凳、日光燈、黑板

等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)

生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康

課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教

育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的多

媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利

用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健

康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造

了基本條件。

六、食堂管理常抓不懈

學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足

輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)

責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行

整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也

取得了一定成績(jī)。但是雖然取得了突出成績(jī)，我們一定會(huì)一如既

往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更

好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇12

為了加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)噴；力口

強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治，切實(shí)做好健康教育工作，本

學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事。

、做好“四有五落實(shí)”工作

期初，進(jìn)一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，結(jié)

合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了“健康教育”工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，

保證了學(xué)校健康教育工作的順利開(kāi)展。

本學(xué)期，我們繼續(xù)運(yùn)用健康教育課本對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康

教育，做到有教師，有課本，有教案，有課時(shí)，有評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)

生人手一本課本，有相對(duì)專職教師進(jìn)行備課，講授等，還對(duì)學(xué)生

進(jìn)行了健康知識(shí)測(cè)試，認(rèn)真做好試卷分析。

二、以節(jié)日為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。

根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入

點(diǎn)，配合政教處團(tuán)委的中心工作，適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，

開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)

生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。

除了上好健康教育課外，我們還利用黑板報(bào)、廣播、衛(wèi)生講

座、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對(duì)一些日常健康保健知識(shí)有所了解。

本學(xué)期主要內(nèi)容有：防治宣傳，春季防病愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳、

飲食衛(wèi)生，并對(duì)初一年級(jí)進(jìn)行了禁毒、防艾、心理健康等保健知

識(shí)講座，使學(xué)生通過(guò)這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方

法。

三、對(duì)一些突發(fā)性傳染病，采取相應(yīng)的措施。

春季是多種傳染病，特別是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切

實(shí)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，根據(jù)市教育局、衛(wèi)生局精

神，我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳力度，全面增加學(xué)生防

病意識(shí)，教育學(xué)生經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

其次對(duì)學(xué)校食堂、小賣部加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，建立《云陽(yáng)中

學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽(yáng)中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》，

每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進(jìn)行督察，以杜絕“病從口入”。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn)，為了防止“禽流感”，開(kāi)

學(xué)初，我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動(dòng)，杜絕禽類食物進(jìn)入，

并做好相應(yīng)的消毒工作，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記，

跟蹤調(diào)查。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇13

我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，努力推

進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水

平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，特別是今年適逢甲型

hlnl流感大爆發(fā)，學(xué)生的健康尤其得到關(guān)注。學(xué)校要成立“學(xué)

校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校

體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教

育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，定期對(duì)學(xué)

生進(jìn)行健康教育講堂培訓(xùn)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重

要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因

此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體

質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)

生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲

暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材

要求，提高健康教育課的效果。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)

自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí)，睡前后注意

什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離

課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道要養(yǎng)成良好的瀆書(shū)姿

勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。

6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要

讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午、晚檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀

況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參

加體育鍛煉，每天保證做兩操°嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零

食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。

四、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度

每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護(hù)

師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心

理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)

到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作

再上一個(gè)臺(tái)階。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇14

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部

頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康

教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重

要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康

教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)

生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人

格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)

用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好

的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心

理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重

學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)

學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效

的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫隨礙，提高心理健康水平，

增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

（一）健全組織機(jī)構(gòu)

1、心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)

合學(xué)校發(fā)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。具體由德育

副校長(zhǎng)和學(xué)校政教處管理，由專職心理老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職

輔導(dǎo)員，另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員這樣一個(gè)多層心理

健康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成，

每班設(shè)立心理委員，及時(shí)聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，

有的放矢開(kāi)展好心理安全工作，力爭(zhēng)把極個(gè)別惡性問(wèn)題消滅在萌

芽狀態(tài)。

健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的

重要組織保障。我校由心理教師具體負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到班主任，實(shí)

行組合多元化，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展

工作，通過(guò)協(xié)同努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理健康教育工作整體優(yōu)化的目

的。

2、進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用

率。如建立“心語(yǔ)信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫

信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問(wèn)題由心理老

師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

3、“班級(jí)心理委員模式”是在班級(jí)本位心理健康教育方面

的新探索。我們覺(jué)得有必要啟動(dòng)“班級(jí)心理委員模式”。

并對(duì)全校心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，主要開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理咨詢

員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作

用。期末時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評(píng)比。

4、“心理健康興趣小組”開(kāi)展素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)?！鞍嗉?jí)心理

委員”的工作側(cè)重于及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防蔓延擴(kuò)大，而“心

理健康興趣小組”的工作側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展，通過(guò)自主

活動(dòng)提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提

升。

（二）開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

班級(jí)心理活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。心理健康活動(dòng)課是學(xué)校心理健康建

設(shè)工作的一個(gè)重要方面，本學(xué)年學(xué)校計(jì)劃在各個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔

導(dǎo)課，根據(jù)初中生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況

制定各年級(jí)開(kāi)課計(jì)劃。

（三）開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1、做好個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一

環(huán)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理咨詢室，按時(shí)值班，做好來(lái)訪學(xué)生的接待、咨

詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析。

2、小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)于問(wèn)題類似，情況相通的大量

個(gè)案，可分批在咨詢室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效

更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

（四）做好心理健康宣傳

1、以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地?！案靼喟鍒?bào)、

廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的

陣地宣傳心理健康知識(shí)。各年段各班級(jí)適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】到逃秊?/p>

主題，出專題黑板報(bào)，擴(kuò)大影響。

2、心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手

段，可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際和各類學(xué)生的實(shí)際確定主題，如新生適

應(yīng)、女生青春期心理衛(wèi)生、初三學(xué)生心理調(diào)試等。

3、心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺(tái)，

也是呈現(xiàn)心理健康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了

解心理健康。主要開(kāi)辟的欄目有：心理咨詢室的介紹（包括組織

機(jī)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、管理制度等）、心理學(xué)知識(shí)、網(wǎng)上咨詢、心理

測(cè)試、近期開(kāi)展活動(dòng)公告、特色活動(dòng)展示、健康生活驛站（主要

針對(duì)中學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題和障礙）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄

室等。

4、開(kāi)展心理健康系列活動(dòng)。開(kāi)展心理健康（日、周、月），

以活動(dòng)營(yíng)造全員心育的心理健康氛圍，活動(dòng)采取多種形式，如心

理漫畫(huà)大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。

5、配合學(xué)校德育處、安全處進(jìn)行一次校園心理危機(jī)干預(yù)預(yù)

防預(yù)案。

（五）建立學(xué)生心理檔案

1、對(duì)每個(gè)學(xué)生建立心理健康檔案。對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行心理健

康狀況進(jìn)行一次普查。

2、建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過(guò)發(fā)放“特

殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做

好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性

強(qiáng)的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對(duì)性對(duì)這

些學(xué)生加以關(guān)注，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng)，

豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。

3、對(duì)主動(dòng)要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個(gè)案記錄。心

理輔導(dǎo)員應(yīng)非常重視學(xué)生的心理狀態(tài)，在空余時(shí)間主動(dòng)關(guān)心學(xué)

生，經(jīng)常性的找學(xué)生聊天，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)變化。積極配合政

教處做好各項(xiàng)調(diào)查，如早戀學(xué)生調(diào)查，單親離異家庭學(xué)生調(diào)查，

危機(jī)事件預(yù)警和上報(bào)工作。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇15

為了讓一個(gè)中小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識(shí)和自我保健

能力，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式，我校積極開(kāi)展了“健康

從我做起”主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展以“每天鍛煉一小時(shí)、每天

在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，每人掌握一門終身受益的體育技

能，，“四個(gè)一”和健康素養(yǎng)知識(shí)征文活動(dòng)，提高學(xué)生健康知識(shí)知

曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)

生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板

報(bào)、晨會(huì)、等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，

教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到

“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公

物”等。

不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。積

極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力，并根據(jù)

體檢結(jié)果，針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視

力保護(hù)，提高中小學(xué)生的健康水平。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防。

1、積極開(kāi)展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操

中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)

生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在

課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、

傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板

報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心

理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防

控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好

的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，提高機(jī)體抵

御疾病的能力。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等

疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外，積極做

好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔

離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促

進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。

三、開(kāi)展常規(guī)性體育活動(dòng)強(qiáng)化健康意識(shí)。

1、每天鍛煉一小時(shí)。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把

每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，

統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落

實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在

學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課

內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩

項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的

基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)

生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康

課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教

育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講

座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)

辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了

進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

要求學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保

護(hù)教育觀念，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校

所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大

掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良

好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

五、積極撰寫征文

本次主題教育活動(dòng)的內(nèi)容還包括健康素養(yǎng)知識(shí)征文的撰寫。

我校組織全校學(xué)生積極撰寫健康教育征文，先在班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，

再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動(dòng)中，做

了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵

照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)

生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇16

健康教育是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認(rèn)真落實(shí)

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教

育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯

增強(qiáng)，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上，防近覆蓋率達(dá)100隊(duì)視力不良率

穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%防踽率達(dá)98%。

現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校醫(yī)室、

班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二、落實(shí)健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到“六

有”：

(1)每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。

(2)學(xué)生有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。

(3)有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單

周一節(jié))，作為一門課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。

(4)有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備，學(xué)校教導(dǎo)處隨

機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)

課。

(5)有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平時(shí)有調(diào)查測(cè)試，采用口試與筆試相結(jié)

合。期未有考查，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果作為評(píng)比文明學(xué)生的條件之

O

(6)有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，

便于總結(jié)和對(duì)比。

三、做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病的防治工作。

學(xué)校緊密配合鎮(zhèn)防疫站的工作，做好對(duì)學(xué)生計(jì)劃免疫工作，

提高學(xué)生的免疫能力。并加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育，促使學(xué)生了

解免疫的基本知識(shí)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施，自

覺(jué)地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。

四、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《中

學(xué)生日常行為規(guī)范》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理

發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勒為別人著想，為別人做事，

并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書(shū)寫字的正確姿

勢(shì)，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照，并經(jīng)常督

促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)

時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程

度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課

外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入

手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提

高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，

學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所。

五、認(rèn)真落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)及省牙防指導(dǎo)小

組的要求，認(rèn)真抓好口腔防病工作C

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)學(xué)

生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防

牙措施。積極配合市防疫站來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行氟化泡沫防燃的工

作。全校一至六年級(jí)在校學(xué)生用氟化泡沫防踽率達(dá)95%以二，使

用含氟牙膏和保健牙刷的學(xué)生數(shù)達(dá)95%以上。

六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。

學(xué)校能利用黑板報(bào)、畫(huà)廊、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣

地，大力開(kāi)展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)?！扼w育、衛(wèi)生工作兩

個(gè)》的各項(xiàng)要求，開(kāi)辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健

康教育知識(shí)和口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，開(kāi)展了防“非典”月、防近

周、愛(ài)牙日活動(dòng)等。

七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的要求來(lái)激勵(lì)學(xué)校的每一個(gè)人，真正使

目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)伯行動(dòng)之中。并做到常抓嚴(yán)訓(xùn)I,常抓衛(wèi)生制度

落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的知

曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見(jiàn)病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇17

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開(kāi)展

健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識(shí)知曉率，健

康行為形成率，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康

文明素質(zhì)、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊

抓實(shí)的工作內(nèi)容。

一、目標(biāo)

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知

識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的

廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條

件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

（一）充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)

導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參

與。

（二）每年制定并下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織

具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，

齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的

人力、財(cái)力、物力。

（三）加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。如宣傳欄每月更換一次

（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書(shū)刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本

院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。

（四）開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。

1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，使醫(yī)

務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以

上。

2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村

級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。

（五）大力開(kāi)展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開(kāi)展候診教育與隨診教

育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)

做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、

健康處方等對(duì)病人及其親屬開(kāi)展健康教育。住院病人相關(guān)知識(shí)知

曉率達(dá)280%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康

教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2-

3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

（六）積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、

亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)

生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。

（七）加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利

用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣

傳。

（八）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)c每年定期組織人員，對(duì)各村

衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過(guò)程

中的各種活動(dòng)記錄、資料，并對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

三、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)

理。

二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)

宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重

點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)

開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)

宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。

七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教

育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí)、科

學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾

病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開(kāi)展高

血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日，開(kāi)展糖尿病防治、糖尿

病合理膳食的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性

病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫(yī)相關(guān)的健康教育宣

傳。

四、措施

（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，

高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措

施。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管

理。

（二）健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極

性，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期

的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。

（三）利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育

活動(dòng)。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、

針對(duì)性。

（四）做好評(píng)估、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問(wèn)題

及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好

教育評(píng)價(jià)。提高全鄉(xiāng)人民群眾健康知識(shí)知曉率和健康行為形成

率，疾病相關(guān)知識(shí)知曉率。

五、總結(jié)評(píng)估

每年對(duì)轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過(guò)

年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力

方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)健康教育工作的全面開(kāi)展。

2024年學(xué)校健康教育工作總結(jié)篇18

20_——20_年度，—區(qū)駐地學(xué)校始終貫徹學(xué)校健康教育工

作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，始終堅(jiān)持把實(shí)施素質(zhì)教

育，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作重點(diǎn)，本著以人為本的基本理

念，長(zhǎng)抓不懈，取得了顯著成績(jī)。

一、主要工作。

（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。

以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全

局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜

合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成

立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整

和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步

進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。

以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)

驗(yàn)，今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)

容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平、客觀

的原則，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有

罰，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良

好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的.防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育

工作堅(jiān)持做到五有，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)

價(jià)；充分利用廣播、黑板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提

高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇

教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的

歡迎。

1、加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

自20_年開(kāi)始，我局先后組織駐地學(xué)校開(kāi)展健康教育師資

培訓(xùn)3次，每年一次，駐地9所學(xué)校共150余名教師參加了培

訓(xùn)。

2、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到加強(qiáng).

為了強(qiáng)化健康教育工作，各地進(jìn)一步充實(shí)和調(diào)整了健康教育

組織和網(wǎng)絡(luò)，為了深入開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)，真正做到了

縱向有人抓，橫想有人管，層層推進(jìn)，全面落實(shí)。

3、全面開(kāi)展元煙學(xué)校創(chuàng)建工作。

20_年，地區(qū)教體局聯(lián)合地區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展無(wú)煙

學(xué)校評(píng)選工作的通知》，嚴(yán)格按照中小學(xué)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校評(píng)選辦

法，最終在全地區(qū)范圍內(nèi)評(píng)選出35所學(xué)校，并授予無(wú)煙學(xué)校稱

號(hào)；20_年，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿?/p>

作的意見(jiàn)》，我局下發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校鞏固工作的通知》，

全面鞏固無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建成果，繼續(xù)加大控?zé)熜麄鞴ぷ鳎?0_年5

月，我局再次印發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》，要

求全地區(qū)范圍內(nèi)達(dá)到無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校積極開(kāi)展申報(bào)工

作。通過(guò)連續(xù)3年努力，截止目前