《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：053215課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)核心課學(xué)分/學(xué)時(shí)：8學(xué)分/144課時(shí)適用專(zhuān)業(yè)：電子電器應(yīng)用與維修適用年級(jí)：2020級(jí)制訂人：審訂人：

《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程是電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中基礎(chǔ)平臺(tái)課（基礎(chǔ)平臺(tái)課、技術(shù)平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)方向課）模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修（必修、選修）課。三、本課程與其它課程的關(guān)系（以電子電器應(yīng)有與維修專(zhuān)業(yè)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》為例）序號(hào)前期課程名稱(chēng)為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1電工基礎(chǔ)與技能熟知電路概念、電路基本分析方法，識(shí)別部分電路元件，明確電路連接關(guān)系，使用部分電子儀表。2計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)具備計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力序號(hào)后續(xù)課程名稱(chēng)為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1電子測(cè)量?jī)x器熟練掌握常用電子測(cè)量?jī)x器的操作技能，能正確使用儀器完成基本測(cè)量任務(wù)，能對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。2單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析硬件電路的能力，設(shè)計(jì)硬件電路的能力，?綜合分析與調(diào)試的能力，?項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)與制作的能力。3頂崗實(shí)習(xí)提供對(duì)一般電子儀器、設(shè)備進(jìn)行故障維護(hù)維修的能力四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.熟悉常用電子元器件的外形、符號(hào)、性能及應(yīng)用；2.掌握模擬電路和數(shù)字電路基本工作原理及簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算方法；能進(jìn)行電子電路的安裝、制作、檢測(cè)、調(diào)試；會(huì)正確使用常用的儀器儀表檢測(cè)常用的電子元器件。能力目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息的能力，并在實(shí)際操作中靈活應(yīng)用；2.能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)控，提高自主學(xué)習(xí)的能力；3.通過(guò)理實(shí)一體化學(xué)習(xí)，具有靈活應(yīng)用于理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；4.具有一定的質(zhì)疑能力，分析、解決問(wèn)題能力，交流、合作能力；5.具有常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)技能；6.初步具有用常用電子儀表與儀器來(lái)檢測(cè)電子電路的能力；7.初步具有排除電路常見(jiàn)故障的能力。素質(zhì)目標(biāo)（融入課程思政內(nèi)容）1.培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和交流溝通的能力；2.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提升綜合素質(zhì)；3.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守安全和環(huán)保規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守工藝和勞動(dòng)紀(jì)律的職業(yè)素養(yǎng)；5.養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、細(xì)心認(rèn)真、勤奮節(jié)約、吃苦耐勞的工作態(tài)度；6.關(guān)心國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，有振興中華的使命感與責(zé)任感，有將科學(xué)技術(shù)服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)。五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)（144學(xué)時(shí)）序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注模擬電子技術(shù)1半導(dǎo)體器件的識(shí)別與檢測(cè)20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)教學(xué)做一體化第一學(xué)期2基本放大電路的認(rèn)識(shí)26演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)3常用放大器及應(yīng)用22演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)4正弦波振蕩器20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)5直流穩(wěn)壓電源20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)數(shù)字電子技術(shù)1數(shù)字電路基礎(chǔ)20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)教學(xué)做一體化第二學(xué)期2組合邏輯電路26演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)3觸發(fā)器22演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)4時(shí)序邏輯電路20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)5脈沖波形的產(chǎn)生與變換20演示、講授、分組合作實(shí)訓(xùn)六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)（項(xiàng)目）名稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)半導(dǎo)體器件的識(shí)別與檢測(cè)1.了解常用半導(dǎo)體器件的基本結(jié)構(gòu)、工作特性及應(yīng)用知識(shí)；2.掌握常用半導(dǎo)體器件的性能及檢測(cè)技能；3.了解電子元器件檢驗(yàn)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1.半導(dǎo)體的基本知識(shí)；220教學(xué)方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.二極管的導(dǎo)電特性、結(jié)構(gòu)、伏安特性、主要參數(shù)和用萬(wàn)用表檢測(cè)各種二極管；103.三極管的結(jié)構(gòu)、電流分配關(guān)系及放大原理、共射電路輸入和輸出特性、主要參數(shù)和用萬(wàn)用表檢測(cè)三極管；8基本放大電路的認(rèn)識(shí)1.能識(shí)讀和繪制放大電路圖，掌握放大電路的電路構(gòu)成、主要元件作用、工作原理及性能分析；2.掌握焊接、調(diào)試放大電路的基本技能；3.會(huì)用電子儀器儀表檢測(cè)、分析放大電路。4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1.三極管基本放大電路626教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.手工焊接訓(xùn)練43.放大電路的分析64.放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定65.單管低頻放大器的安裝與調(diào)試4常用放大器及應(yīng)用1.差動(dòng)放大電路的工作原理及輸入輸出方式，運(yùn)算放大器的性能特點(diǎn)，集成運(yùn)放的應(yīng)用；2.熟悉反饋極性和類(lèi)型的判別方法，了解負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響；3.了解低頻功率放大器的功能、基本要求、電路類(lèi)型，掌握音頻功放電路的安裝和調(diào)試方法；4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1.集成運(yùn)算放大器822教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.放大電路中的負(fù)反饋63.低頻功率放大8正弦波振蕩器1.了解正弦波振蕩器的電路構(gòu)成、起振條件、工作原理及振蕩頻率估算振蕩器的功能2.會(huì)焊接、調(diào)試振蕩器，會(huì)用示波器觀察振蕩波形的頻率和幅度；3.會(huì)安裝與調(diào)試RC橋式音頻信號(hào)發(fā)生器；4.會(huì)根據(jù)原理圖繪制電路安裝連接圖；5.會(huì)在通用印制電路板上搭接RC橋式正弦波振蕩器。1.正弦波振蕩器220教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.RC振蕩電路43.LC振蕩電路1104.石英晶體振蕩器44直流穩(wěn)壓電源1.認(rèn)識(shí)直流穩(wěn)壓電源各單元電路的組成、工作原理及特性參數(shù)的分析計(jì)算；2.會(huì)用電子儀器儀表測(cè)試電路參數(shù)；3.掌握直流穩(wěn)壓電源的制作與測(cè)試技能；4.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.整流電路620教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.濾波電路63.穩(wěn)壓電路8論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板數(shù)字電路基礎(chǔ)1.了解模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的區(qū)別；2.會(huì)進(jìn)行二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換3.掌握基本邏輯門(mén)、復(fù)合邏輯門(mén)的邏輯功能和電路符號(hào)，會(huì)使用真值表；4.會(huì)查閱數(shù)字集成電路手冊(cè)，了解TTL、CMOS門(mén)電路的型號(hào)、邏輯功能，掌握TTL和CMOS集成電路引腳識(shí)讀方法，會(huì)測(cè)試其邏輯功能；5.了解集成門(mén)電路的外形與封裝，能合理使用集成門(mén)電路；6.會(huì)化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)，了解化簡(jiǎn)的實(shí)際意義。1.脈沖與數(shù)字信號(hào)220教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.數(shù)制與碼制23.邏輯門(mén)電路基礎(chǔ)104.邏輯代數(shù)的基本定律及邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)6組合邏輯電路1.掌握組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法；2.了解編碼器、譯碼器及數(shù)碼顯示器、數(shù)據(jù)選擇器及分配器的基本工作原理和邏輯功能；3.完成3人表決器、編譯碼顯示電路的安裝與調(diào)試；4.會(huì)查閱數(shù)字集成電路手冊(cè)，熟悉集成電路引腳標(biāo)識(shí)方法及功能。1.組合邏輯電路的基本知識(shí)26教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.編碼器3.譯碼器觸發(fā)器1.掌握觸發(fā)器的基礎(chǔ)知識(shí)2.完成4人搶答器的安裝與調(diào)試3.會(huì)查閱數(shù)字集成電路手冊(cè)，熟悉集成電路引腳標(biāo)識(shí)方法及功能。1.RS觸發(fā)器624教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.觸發(fā)器常用的幾種觸發(fā)方式23.JK觸發(fā)器104.D觸發(fā)器6時(shí)序邏輯電路1.熟悉時(shí)序電路的類(lèi)型；2.了解寄存器、計(jì)數(shù)器的基本工作原理和邏輯功能；3.完成寄存器控制彩燈的安裝和測(cè)試，完成數(shù)碼顯示計(jì)數(shù)器的制作；4.會(huì)查閱數(shù)字集成電路手冊(cè)，熟悉集成電路引腳標(biāo)識(shí)方法及功能。1.寄存器820教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.計(jì)數(shù)器12脈沖波形的產(chǎn)生與變換1.了解多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的功能和電路組成；2.掌握單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的工作特點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用；3.了解555時(shí)基電路的引腳功能和邏輯功能；4.能安裝和調(diào)試555時(shí)基電路組成的警鳴器。1.多諧振蕩器414教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板多媒體教室、電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子電工裝調(diào)室、電子仿真實(shí)訓(xùn)室過(guò)程性評(píng)價(jià)（60﹪）+期末理論（20﹪）+期末技能（20﹪）2.單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器43.施密特觸發(fā)器44.555時(shí)基電路8七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求（1）教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：專(zhuān)職教師2名，兼職教師2名，實(shí)訓(xùn)管理教師1名，企業(yè)指導(dǎo)教師1名。（2）教師專(zhuān)業(yè)背景與能力要求：具有電子整機(jī)裝調(diào)或電路設(shè)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備電子產(chǎn)品裝配和分析能力，具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的能力，熟悉行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，要求兼職教師為電子行業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干或?qū)＜?。?）課程負(fù)責(zé)人：熟悉電子技術(shù)行業(yè)發(fā)展和中職教育教學(xué)規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好、在行業(yè)中有一定影響、具有中級(jí)以職稱(chēng)的教師。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（每個(gè)教學(xué)班）實(shí)施《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程教學(xué)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件環(huán)境應(yīng)具備以下條件：序號(hào)名稱(chēng)基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說(shuō)明1電子電工裝配室電子裝配工位60100能進(jìn)行電子裝配和調(diào)試2電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室電子電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)（內(nèi)含電子組件）100能進(jìn)行基本電子電路實(shí)驗(yàn)3電子仿真實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)60臺(tái)（聯(lián)網(wǎng)，配置電路仿真軟件）100能進(jìn)行電子電路仿真實(shí)驗(yàn)及查閱課程資料3.教學(xué)資源基本要求網(wǎng)絡(luò)信息資源，電子課件，教材及配套多媒體演示光盤(pán)；實(shí)驗(yàn)及技能實(shí)訓(xùn)所需耗材；電子儀器儀表、設(shè)備技術(shù)資料、電子元器件技術(shù)手冊(cè)、圖表等。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)了電工基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的電子專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)一些基本術(shù)語(yǔ)有了一定的了解，具備了對(duì)簡(jiǎn)單圖形的識(shí)、繪能力。八、其他說(shuō)明1.教法說(shuō)明（1）。以項(xiàng)目為載體，精講多練、做學(xué)一體。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于將理論基礎(chǔ)知識(shí)融貫在實(shí)際操作中，加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為考級(jí)做準(zhǔn)備。（2）。充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段直觀演示教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，要應(yīng)用幻燈片、多媒體課件、配套多媒體光盤(pán)、電路仿真軟件EWB等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解知識(shí)，深入淺出。（3）。要注重重點(diǎn)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、演練，讓學(xué)生牢固掌握每個(gè)項(xiàng)目的理論基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，為考中級(jí)電子設(shè)備裝接工、無(wú)線電調(diào)試工打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.考核說(shuō)明項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)評(píng)分建議班級(jí)小組名稱(chēng)日期被評(píng)分人綜合成績(jī)考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生自評(píng)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)備注職業(yè)素養(yǎng)20分紀(jì)律意識(shí)7遲到早退1節(jié)次扣1分，曠課一節(jié)扣7分，上課期間吵鬧、跑動(dòng)、干與課間學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事扣1次2分團(tuán)隊(duì)合作6小組內(nèi)有違紀(jì)每人扣1分，小組內(nèi)不互相幫助每人扣2分，小組內(nèi)不討論、不發(fā)言、不交流心得每人扣1分職業(yè)習(xí)慣7物品擺放不整齊、不規(guī)范扣2分，不遵守安全規(guī)則扣4分，實(shí)訓(xùn)完成后不清理工位扣3分，不節(jié)約材料扣2分資訊、計(jì)劃15分明確學(xué)習(xí)任務(wù)5明確本次項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)要求，每