《電子整機(jī)裝配與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電子整機(jī)裝配與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：053203課程類別：核心課程學(xué)分/學(xué)時(shí)：10分/180學(xué)時(shí)適用專業(yè)：電子電器應(yīng)用與維修適用年級(jí)：2020級(jí)制訂人：審訂人：合作企業(yè)：二〇二〇年十二月《電子整機(jī)裝配與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《電子整機(jī)裝配與技能》課程是電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案中基礎(chǔ)平臺(tái)課模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握專業(yè)必備的電子產(chǎn)品裝配技術(shù)與技能，培養(yǎng)學(xué)生解決涉及電子產(chǎn)品裝配技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)崗位工作打下專業(yè)技能基礎(chǔ)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1電工基礎(chǔ)與技能熟知電路概念、電路基本分析方法，識(shí)別部分電路元件，明確電路連接關(guān)系，使用部分電子儀表。2電子技術(shù)基礎(chǔ)具備電子元器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及放大電路、邏輯電路等相關(guān)電路知識(shí)和分析電路的能力序號(hào)后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1電子CAD熟練識(shí)別、檢測(cè)常用電子元器件的相關(guān)知識(shí)和操作技能,能正確識(shí)別電子元器件圖形符號(hào)、識(shí)讀電路圖等。2單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析硬件電路的能力，設(shè)計(jì)硬件電路的能力，?綜合分析與調(diào)試的能力，?項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)與制作的能力。3頂崗實(shí)習(xí)提供對(duì)一般電子儀器、設(shè)備進(jìn)行故障維護(hù)維修的能力四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知道常用元器件和材料的規(guī)格、型號(hào)及基本特性參數(shù)2.掌握電子整機(jī)生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝3.熟悉表面安裝技術(shù)4.知道電子整機(jī)生產(chǎn)的技術(shù)文件能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確使用和維護(hù)常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備。2.掌握電子整機(jī)的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗(yàn)的基本技能。3.能讀識(shí)電子整機(jī)生產(chǎn)的技術(shù)文件。素質(zhì)目標(biāo)（融入課程思政內(nèi)容）1．具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)棗求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力2．培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣，樹立良好職業(yè)道德，養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)4、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)于社會(huì)的良好職業(yè)道德；五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(60學(xué)時(shí))序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1常用電子元器件24理實(shí)一體化教學(xué)做一體化2常用電子材料4理實(shí)一體化3電子技術(shù)文件8講授型4常用工具儀器設(shè)備16理實(shí)一體化5整機(jī)焊接工藝60理實(shí)一體化6整機(jī)裝配工藝52理實(shí)一體化7整機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工藝16理實(shí)一體化合計(jì)180六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)(項(xiàng)目)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)常用電子元器件1.知道常用電子元器件的基本知識(shí)、種類、作用等。2.掌握常用電子元器件的識(shí)認(rèn)與檢測(cè)方法。3.掌握用萬(wàn)用表判別元器件極性、質(zhì)量的方法和步驟。1.電阻器、電位器、電容器、電感器和變壓器的基本知識(shí)、種類、命名方法及選用常識(shí)。2.電阻器、電位器、電容器、電感器和變壓器的基本特性參數(shù)和表示方法。3.半導(dǎo)體器件（二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、晶閘管、集成電路）的基本知識(shí)、種類、命名方法、選用常識(shí)及使用注意享項(xiàng)。4.半導(dǎo)體器件的基本特性參數(shù)。5.電聲器件、電真空器件的名稱、類型、符號(hào)標(biāo)志及其含義。6.磁性元件、顯示器件、開關(guān)、接插件、繼電器、光電耦合器的種類及用途。7.表面安裝元器件的種類、規(guī)格和特點(diǎn)。8.用萬(wàn)用表檢測(cè)電阻器的實(shí)際阻值。9.用萬(wàn)用表檢測(cè)、比較電容器電容呈大小及電容器的優(yōu)劣。10.用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管、三極管的管腳極性井估晝性能的優(yōu)劣24教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)、分組練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、電子元器件、儀器儀表、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核70%（出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)）+終結(jié)性評(píng)價(jià)30%（期末理論考試）常用電子材料1.知道常用電子材料的規(guī)格、型號(hào)及基本特性參數(shù)、作用等2.掌握印制電路板的種類和用途。3.掌握電子設(shè)備焊接焊料、焊劑的種類和作用及性能特點(diǎn)。1.常用線材、絕緣材料、磁性材料的類別、型號(hào)、規(guī)格及主要用途。2.攫銅笫層壓板、印制電路板的種類、特性及主要用途。3.常用焊料、助焊劑、阻焊劑的種類、作用及性能要求。4教學(xué)方法：實(shí)訓(xùn)、分組練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、電子材料、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核70%（出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)）+終結(jié)性評(píng)價(jià)30%（期末理論考試）電子技術(shù)文件1.熟悉電子整機(jī)工藝文件內(nèi)容、要求、工藝程序等。2.知道電子整機(jī)裝配工藝程序和安全文明相關(guān)知識(shí)。1.工藝工作的程序、內(nèi)容及其重要性。2.工藝文件的種類、作用及編制要求。3.讀懂一般產(chǎn)品的裝接工藝文件。4.安全文明生產(chǎn)的有關(guān)知識(shí)，8教學(xué)方法：講授法、演示法、討論、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：多媒體課件、教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核70%（出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)）+終結(jié)性評(píng)價(jià)30%（期末理論考試）常用工具儀器設(shè)備1掌握常用工具的使用和維護(hù)方法。2.掌握常用儀器的使用方法和步驟和維護(hù)方法。1.常用焊接、鉗口、緊固、覺具、剪切工具的種類、特點(diǎn)及使用維護(hù)方法。2.萬(wàn)用表、穩(wěn)莊電源、示波器、信號(hào)發(fā)生器的使用方法。3.常見專用工具和設(shè)備的使用維護(hù)方法。16教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)、分組操作練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、課件、電子元器件、儀器儀表、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具儀器儀表等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核70%（出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)）+終結(jié)性評(píng)價(jià)30%（期末理論考試）整機(jī)焊接工藝1.掌握整機(jī)裝配的特點(diǎn)和要求。2.掌握焊接的工藝、基本方法和焊接對(duì)整機(jī)裝配性能的影響。3.掌握貼片意見焊接的方法和工藝流程，熟悉各種自動(dòng)焊接工藝流程。4.掌握焊接質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)焊接的方法和注意事項(xiàng)。1.整機(jī)裝接的特點(diǎn)、分類和基本工藝要求。2.焊接的分類、基本原理和基本要求以及對(duì)整機(jī)性能的影響。3.常用自動(dòng)化焊接、無(wú)錫焊接的種類及工藝要求。4.手工焊接、拆焊的基本方法。5.貼片元器件手工焊接的基本方法。6.貼片元器件自動(dòng)化焊接的工藝流程。7.焊接點(diǎn)的基本要求和質(zhì)岳檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。8.虛焊產(chǎn)生的原因及危害。9.焊點(diǎn)清洗的目的和方法。60教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)、分組練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、課件、電子元器件、儀器儀表、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核70%（出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)）+終結(jié)性評(píng)價(jià)30%（期末理論考試））整機(jī)裝配工藝1.掌握整機(jī)電路的組成、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及裝配要求等。2.熟悉整機(jī)裝配的工藝流程。3.掌握元器件、導(dǎo)線的整形布局。4.掌握印制電路板上元件安裝的要求和方法。5.掌握整機(jī)總裝的性能要求和工藝原則、流程。6.掌握電子設(shè)備裝配和拆卸的方法和步驟技巧等1.整機(jī)電路結(jié)構(gòu)、典型單元、組件的特點(diǎn)及對(duì)裝配的基本要求。2.整機(jī)的裝配工藝流程和要求。3.導(dǎo)線和電纜的加工工藝、元器件的引腳成型工藝。4.印制電路板上一般元器件、特殊元器件的裝配方法和要求5.高、低壓電路和窩、低頻電路的裝配方法和要求，6.零部件、緊固件、開關(guān)、接插件、整機(jī)接線等裝配工藝要求。7.總裝對(duì)整機(jī)性能的影響。8.總裝的工藝原則和工藝流程。9.完成一般電子產(chǎn)品的全部裝配和拆卸或較復(fù)雜產(chǎn)品的部分裝配和拆卸．52教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)、分組練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、電子套件、儀器儀表、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、板圖）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）整機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工藝1.掌握整機(jī)調(diào)試的一般程序和方法。2.掌握整機(jī)裝接重量標(biāo)準(zhǔn)及重量檢測(cè)的要求和方法。1.整機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)的目的、分類、一般程序和工藝要求。2.整機(jī)裝接質(zhì)量檢測(cè)的要求和方法（接線、裝配、焊點(diǎn)、元器件排列、安裝正確性、緊固件等裝配質(zhì)星）。16教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)、分組練習(xí)、討論、講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法。媒介資源：教材、教案、電子套件、儀器儀表、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板、電子工具等教室、實(shí)訓(xùn)室、電子生產(chǎn)車間、仿真實(shí)訓(xùn)等形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、板圖）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：教師應(yīng)具備電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)背景，具有電子裝配、組裝、焊接、調(diào)試操作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有一定的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2）教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求：基于每屆教學(xué)班的規(guī)模，每教學(xué)班應(yīng)配備3名教師，可由專兼職教師共同構(gòu)成，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)；兼職教師可聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠或技術(shù)能手。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量1電子裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室電子設(shè)備焊接、電子產(chǎn)品組裝調(diào)試、電子產(chǎn)品裝配測(cè)試等電焊臺(tái)、操作平臺(tái)、萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器、電子元器件等可完成電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢測(cè)等60個(gè)工位2.電子仿真實(shí)訓(xùn)室電子電路圖繪制、PCB版制作等電腦、顯示器、交換機(jī)可完成虛擬仿真、multisim10、protel99se軟件運(yùn)行使用50個(gè)工位3電子電工實(shí)訓(xùn)室電子、電工基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)，電路連接、檢測(cè)等電子電工操作臺(tái)、基本工具、儀器儀表等可完成電子、電工相關(guān)電路的連接、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等50個(gè)工位3.教學(xué)資源基本要求專門的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，電子裝調(diào)、電子電工、電子仿真等實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備有電子裝配操作臺(tái)、電子電工操作臺(tái)、電焊臺(tái)、各種電子產(chǎn)品套件等，相關(guān)的工量器具有萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器、尖嘴鉗、改刀等，能容納一個(gè)班40至50余名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。符合課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教案、講稿、視頻和輔助資料等。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生具備基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法，有扎實(shí)的電學(xué)方面知識(shí)，學(xué)習(xí)了電路知識(shí)、電子技術(shù)、電工技術(shù)等基本課程。能使用儀器儀表、工具進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作運(yùn)用，喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。八、其他說(shuō)明1.教法說(shuō)明本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以產(chǎn)品為載體，在教學(xué)過(guò)程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過(guò)程中，認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品，熟練使用電子裝接工具與電子儀器儀表，裝接與調(diào)試電子電路產(chǎn)品（1）以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)快速發(fā)展帶來(lái)的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)融入對(duì)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)并具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。（2）應(yīng)堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使電子產(chǎn)品裝配技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)和典型電子產(chǎn)品的裝配實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。（3）在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)按照項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)編制項(xiàng)目任務(wù)書。項(xiàng)目任務(wù)書應(yīng)明確教師講授（或演示）的內(nèi)容；明確學(xué)習(xí)者預(yù)習(xí)的要求；提出該項(xiàng)目整體安排以及各任務(wù)訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容等。如以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)分組安排及小組討論（或操作）的要求，也應(yīng)作出明確規(guī)定，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2.考核說(shuō)明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績(jī)由課程各個(gè)教學(xué)章節(jié)(項(xiàng)目)的過(guò)程成績(jī)組成，各考核模塊的分?jǐn)?shù)比例如下：序號(hào)章節(jié)(項(xiàng)目)名稱考核分值比例主要考核項(xiàng)目1常用電子元器件15%出勤、課堂表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、習(xí)題作業(yè)與質(zhì)量階段性考核等2常用電子材料5%3電子技術(shù)文件5%4常用工具儀器設(shè)備15%5整機(jī)焊接工藝25%6整機(jī)裝配工藝25%7整機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工藝10%合計(jì)100%日常階段性考核，根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)、項(xiàng)目完成情