徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)高中地理魯教版三學(xué)案可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課題：走可持續(xù)發(fā)展之路可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1．通過了解可持續(xù)發(fā)展思想的由來，領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性.3．能夠結(jié)合《21世紀(jì)議程》,闡明可持續(xù)發(fā)展的概念、基本內(nèi)涵和基本原則。4．掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則等內(nèi)容。5．通過分析可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的重要性和個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任,認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問題的根本途徑，是人類思維方式的根本改變。過程與方法1．通過案例分析,舉例說明人類應(yīng)如何參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，能夠清楚地表述自己的認(rèn)識.2．結(jié)合實例，理解可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)途徑,提高學(xué)生綜合分析問題的能力和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀1．學(xué)生能領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇，初步樹立環(huán)境意識、全球意識和參與意識。2．學(xué)生能夠初步認(rèn)識到個人在可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任，能引領(lǐng)自己的實際行動.【學(xué)習(xí)重點】

1.可持續(xù)發(fā)展的概念和可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3．認(rèn)識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性及其目標(biāo)的實現(xiàn)途徑?！緦W(xué)習(xí)難點】

1．突破可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中社會、經(jīng)濟、生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3．樹立環(huán)境意識、全球意識和參與意識,把可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任付諸行動?！菊n時安排】

1課時【學(xué)習(xí)過程】

（導(dǎo)入新課)同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人地關(guān)系思想的演變過程，我們認(rèn)識到，人類應(yīng)該謀求人地關(guān)系的和諧統(tǒng)一以推動人類社會和地理環(huán)境相互協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。提出“可持續(xù)發(fā)展”概念是在21世紀(jì)，無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,正確協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟間相互關(guān)系的共同發(fā)展戰(zhàn)略，是人類求得生存與發(fā)展的唯一途徑.那么，什么是“可持續(xù)發(fā)展”?一．理解可持續(xù)發(fā)展(探究活動1）讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”(圖2-2－1），完成下列各題：圖2-2－1（1)填寫圖中符號代表的地理事物：圖2-2－1ABCD（2）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，是基礎(chǔ)，是條件，是目的.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強調(diào)要與相協(xié)調(diào);經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展強調(diào)發(fā)展不僅要重視，更要追求;改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，積極倡導(dǎo)__________________和________________。社會可持續(xù)發(fā)展強調(diào)要以為目的,創(chuàng)造一個人人享有平等、自由的社會環(huán)境。（3）如果圖中經(jīng)濟系統(tǒng)為鋼鐵生產(chǎn)系統(tǒng)，將各組詞組相應(yīng)的字母填入圖中括號內(nèi)：①工業(yè)產(chǎn)值、利潤②工作、技術(shù)人員③鐵礦石、煤炭④土地、水、空氣⑤廠長、經(jīng)理、車間主任⑥鋼材⑦工業(yè)“三廢”⑧生活垃圾二．可持續(xù)發(fā)展的基本原則（探究活動2）閱讀課本，完成下列要求，理解可持續(xù)發(fā)展的四個基本原則：(1）完成知識聯(lián)系圖，理解持續(xù)性原則的核心、制約因素、實現(xiàn)的首要條件和目標(biāo)。（2)比較發(fā)展中國家和發(fā)達國家的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)及責(zé)任，理解階段性原則.可持續(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家發(fā)達國家(承轉(zhuǎn)）可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價值觀、道德觀的挑戰(zhàn)，是人類行為方式的變革,作為既是消費者，又是生產(chǎn)者的公眾，必須建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀，進而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。三．可持續(xù)發(fā)展-—從概念到行動（探究活動3)閱讀課文內(nèi)容可知可持續(xù)發(fā)展是全人類的目標(biāo)，需要人類在生產(chǎn)、生活、思維方式等方面都發(fā)生根本的變革。我們應(yīng)以怎樣的實際行動來做到可持續(xù)發(fā)展呢?閱讀右面清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖，回答下列問題：(1）清潔生產(chǎn)包括利用清潔______、清潔的______過程和清潔的______。（2）傳統(tǒng)的評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的方法是把焦點放在______處理上,即產(chǎn)品使用后____________對環(huán)境的影響.（3）清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到______，并拓展到______。（4)清潔生產(chǎn)是一種將______效益與______效益有機結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施，它有利于人類實現(xiàn)______發(fā)展。（5）為了促進清潔生產(chǎn)的發(fā)展,我們應(yīng)該選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品.圖2—圖圖2-2-2(6）某商品帶有環(huán)境標(biāo)志，就意味著該商品具有________________________等優(yōu)點。為什么說倡導(dǎo)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?請闡述其中的道理.答案：（1）能源生產(chǎn)產(chǎn)品（2)末端廢棄物（3）源頭生產(chǎn)全過程（4）經(jīng)濟環(huán)境可持續(xù)【例題精講】《同步練習(xí)》P31例1【當(dāng)堂訓(xùn)練】一．單選題(2013學(xué)測真題T29-30）中共十八大報告論述了“生態(tài)文明”，并提出“努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。"據(jù)此完成1-2題。1．“建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的基礎(chǔ)是（）A．經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

B．社會可持續(xù)發(fā)展

C．生態(tài)可持續(xù)發(fā)展

D．文化可持續(xù)發(fā)展

2．下列人類活動中，符合“建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展"理念的是（）

A．退耕還林還牧，合理利用土地資源

B．?dāng)U大地下水開采,滿足城市發(fā)展需要C．圍湖造田，擴大農(nóng)作物種植面積

D．全面關(guān)停重化工業(yè),大力治理環(huán)境污染(2016宿遷學(xué)測一模）2015年11月30日，巴黎氣候大會迎來了150多個國家的領(lǐng)導(dǎo)人.中國國家主席習(xí)近平出席了大會并發(fā)表講話，闡述中國對于全球氣候治理的看法和主張。據(jù)此回答3~4題。3．中國政府提出“共同但有區(qū)別的責(zé)任，是解決全球變暖問題的前提與基石"，這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的原則有（)①共同性原則

②持續(xù)性原則

③公平性原則

④階段性原則A．①②

B．②③

C．①④

D．③④4．近年來，中國為節(jié)能減排做出了巨大努力。采取的主要措施包括（）①政策支持

②降低能源結(jié)構(gòu)中煤炭的比重③全部關(guān)閉高耗能、高污染企業(yè)

④促進新能源、可再生能源的發(fā)展A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④(2016無錫學(xué)測二模）下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。K1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線，K2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量開始惡化的臨界線.據(jù)此回答5—6題。5。蘭州生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是（）A。K2線B.AC曲線C.AD曲線D.AB曲線6。為實現(xiàn)“清潔蘭州、美麗蘭州”，可采取的合理措施有（

）

①擴大城區(qū)周圍綠化成果

②限制城市化進程③積極發(fā)展城市公共交通

④限制高能耗高污染產(chǎn)業(yè)擴張,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟⑤工業(yè)全部搬遷至蘭州新區(qū)，緩解老城區(qū)重化工業(yè)過度集聚帶來的環(huán)境污染、用地緊張、交通擁擠的問題⑥轉(zhuǎn)變粗放型經(jīng)濟發(fā)展方式，提高資源利用率A．①③④⑥B．②③④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑤(2016金陵中學(xué)模擬）《2013中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100，下圖為2010年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù).讀圖回答7—8題。7.1995—2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快,其代價有（)大量消耗資源

②大量排放污染物

③科教投入不足

④人口增長緩慢A①②

B①③

C②④

D③④8.為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)大力加強（)①社會保障建設(shè)

②經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè)

③農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)

④生態(tài)與環(huán)境建設(shè)

A①②

B①③

C②④

D③④（2017學(xué)測真題T27—28）圖13為“某農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式圖"。讀圖回答9～10題.9.在“畜牧養(yǎng)殖"和“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)"系統(tǒng)中能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用過程的是（）A.②③④⑥⑤①B。①②③④⑤①C。④⑤⑥⑦⑧④D.③④⑥⑦⑧③10.該農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式的好處是（）A.促進了礦物能源的開發(fā)利用B.擴大了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模C。改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域類型D。實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用二．判斷題（)11.（2016學(xué)測真題T39）可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包含生態(tài)、經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展。（）12.（2017無錫學(xué)測二模）“人類與子孫后代共享資源和環(huán)境"體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。（）13.（2017宿遷學(xué)測二模)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的根本目的。（）14.（2017南通學(xué)測一模）根據(jù)公平性原則，世界各國都有權(quán)利開發(fā)利用巴西的森林資源。()15．（2017宿遷學(xué)測一模）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是目的。（）16.（2014學(xué)測真題T36）經(jīng)濟發(fā)展強調(diào)“綠色GDP"的核心任務(wù)是提高植被覆蓋率。（)17。（2014學(xué)測真題T38）要實現(xiàn)“中國夢”就要堅持經(jīng)濟、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展.（）18.（2017泰州學(xué)測一模）“縮小區(qū)域差距，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的觀念。三．綜合題（2015學(xué)測真題T44）19.閱讀材料，回答下列問題.(7分）材料一圖20為“江蘇省各市可持續(xù)發(fā)展水平和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ψ植际疽鈭D"，圖中柱高表示兩指標(biāo)的排名順序，柱子越高表示排名越靠前。材料二圖21為“可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系簡圖"。(1）可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括▲、▲和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。(2分)(2）江蘇各市可持續(xù)發(fā)展水平大體上從蘇南向蘇北▲;為了充