2024秋季學校德育工作計劃（22篇）

2024秋季學校德育工作計劃（22篇）

秋季學校德育工作計劃1

一、加強德育工作，提高學生思想素養(yǎng)

德育在學校實施素質(zhì)教育中居核心地位，是學校社會主義精

神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生

的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有向?qū)恿捅ＷC

作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿

于學校教育，家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工

作的針對性、實效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學生

良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提

高。

二、加強學校管理，努力提高辦學效益

1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管

理、開展教研指導和服務上，經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。

學校領導要經(jīng)常下班聽課、評課，同時教導處要經(jīng)常檢查教案、

作業(yè)批改、輔導等情況。

2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質(zhì)量不

斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強化制度管理，充分調(diào)動廣大教師

的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加

強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發(fā)學生的學

習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強學校領導班子建設。

1、班子人員要齊心協(xié)力、團結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的

積極性和創(chuàng)造性，要有較強的組織觀念，起示范帶頭作用。經(jīng)常

深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫

科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學講座。

2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象°經(jīng)常

組織教師認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師

魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人

的自覺性和積極性、積極推進以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓、鼓勵教師進行

學歷進修，提高廣大教師的教學業(yè)務水平和育人能力，努力造就

一支思想素質(zhì)高。業(yè)務能力強的.教職工隊伍。

四、做好我校的安全工作

認真落實《XX省小學安全工作暫行規(guī)定》進一步加大安全

教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能

力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身

體健康和生命安全。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實“四五”普法規(guī)劃，加強法制教育，提高廣大

教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平。落實《信訪條例》不斷加

強對廣大教師的政策教育，及時排查尹處理。二是及時把存在的

問題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。

六、做好我校的黨風廉政建設的工作

一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。

二是完善制度，加強監(jiān)督、積極防止腐敗。

三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、

價值觀。

七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作

認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質(zhì)健康標準》

上好體育課，使學生體質(zhì)健康達標開展面達100%,加強學生對

拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學生從小養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習慣，關愛自己，關愛他人，認真抓好學生的健康教育，

做好常見的傳染病的預防工作。

八、做好我校的收費和財務管理工作

1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物

行為的發(fā)生，完善收費公示制度。

2、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方

案。

九、做好深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費俁障機制改革工作。

認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費俁障機制，切實做好新機制

宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策咨詢站等

形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一

補”工作。秋季學校德育工作計劃2

一、德育常規(guī)培訓工作

（一）德育主任培訓：加強德育工作領導隊伍的建設。強化對

德育主任的培訓，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學校

組織培訓的同時重點聽走出去學習的德育主任報告，進一步提高

德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平，促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。

（二）班主任培訓：加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在

德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學校對班主

任進行的各種培訓和教研活動，重點聽走出去學習的‘班主任報

告，提高整體班主任隊伍業(yè)務水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主

任任職資格證制度》，會同教師進修學校德育教研室對班主任進

行有計劃、分層次的培訓，大力提高班主任隊伍的工作水平。

（三）新任班主任培訓：做好xx年9月份上崗至今的新?lián)?/p>

班主任崗位的教師摸底上報工作，進行集中持證上崗培訓。通過

培訓，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設一支符

合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任

班主任教師隊伍。

（四）心理健康教師培訓：要求各校配備事業(yè)心、責任感較強

的專、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進修校德

育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求

相結(jié)合，讓學科教師積極參與網(wǎng)絡交流、研討、展示，努力提高

學科教師業(yè)務水平和工作能力。

二、網(wǎng)絡建設

（一）克服一切困難，連接各校德育工作博客，實行德育工作

網(wǎng)絡化

1、本學期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有

的教育資源，預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用

計算機，保障暢通上網(wǎng)。

2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與

中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

3、按期進行網(wǎng)上交流、研討、展示活動，進行網(wǎng)絡培訓，

實行德育工作網(wǎng)絡化。

（二）德育主任網(wǎng)絡博客、德育社群交流使用培訓：此項活動

在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負責各項培訓任務，以老

帶新，形成合力。

三、結(jié)合上級業(yè)務主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保

杯”德育實踐活動課大賽選手

做好基層學校選拔賽課的各項工作，按期向區(qū)級推薦參賽選

手。

四、德育科研課題

結(jié)合幸福中心校學生實際，進一步探討有幸福中心校德育特

色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準教

育切入點，在工作中努力實驗，形成經(jīng)驗報告。秋季學校德

育工作計劃3

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以

本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐

富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安

全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工

作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

（一）加強隊伍建設，明確育人責任

（二）強化教育管理，建設安全文明校園

（三）提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

（一）、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主

任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗

的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長

的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批

思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任

有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到

默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工

作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工

作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任

制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)

務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機

制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主

任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選

或展示。

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊

大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實

踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

（二）、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首

位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為

主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾

病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利

用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊土嗇報等

陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制

作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自

覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和

違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封

信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕

傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出

現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師

互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果

或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全

事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多

巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督

分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑

又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與

分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練

有長期的'應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時

小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以江重安全為首位，確定各班

學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月

利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路

線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制

度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管

理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。

（三）提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學

生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)

學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公

物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作

用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培

養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管

理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)

督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學

生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞

賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予

表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加

分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生

中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學

生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文

化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大

節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教

育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳

統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色

社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學

生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式

地開展珍愛生命教育，引導學生正確公理與他人、社會和自然的

關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的

真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的

生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文

化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的

作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德

育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教

育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形

式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出

趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課

余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展

的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習；開展豐富的

第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，

還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園

文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各

項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園

文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計

劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉

行。

（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育

的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德

育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫

德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和

方法來解決德育工作中存在的問題。棄力爭20xx年在廣州市德

育創(chuàng)新獎上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提

升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作

的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、

利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理

衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭

教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，

使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對

家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理

念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏

導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種

平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)

生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類

宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生

教育情況，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，

讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律

監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致

的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常

規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前

進。

每月主要工作安排：

九月：

1、精心策劃開學典禮活動方案，做好安排和準備工作，做

到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動。

做出詳細的活動方案，并依據(jù)方案，按部就班進行訓練和準備。

4、策劃和準各“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動，做

出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練

5、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，

做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。

6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，

對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

7、進行誠信教育并出好墻報。

8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿

征求活動，擬在十一月開始°內(nèi)容有擔任中午的學生管理監(jiān)督

員、對學生或家長開講座等。

9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完

善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

十月：

1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活

動

2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。

3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活

動，和“垃圾分類”的評比活動。

6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生；

7、開展課間游戲活動

H月：

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。

安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟

知自己的職責。

3、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提

高師生的安全意識，做到防范于未然。

4、學生體檢。

十二月：

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

2、學生秋游活動

3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

元月一一二月：

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽

3、評選xx小學優(yōu)秀班主任

4、散學典禮并進行寒假安全教育秋季學校德育工作計

劃4

一、指導思想

20xx年秋，我校要認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義

務教育法》、《未成年人保護法》，認真落實《小學管理規(guī)程》、

《廣東省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》、《幼兒園管理條

例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》。堅持

“以德立校、以法治教、以績強校、以研興?！钡霓k學目標。以

服務師生為宗旨，加強校園文化建設，加強師德師風建設，重視

師生心理健康引導與教育，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為基礎，積

極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。切實

加強對學生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，推

進素質(zhì)教育，營造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標

L制定、完善、健全各項相關的安全制度，排查各種安全隱

患，杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學校日?；顒?，把《小學生守則》、《小學生日常

行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學期，將學

生培養(yǎng)成為具有誠實守信、言行一致、有愛心的人，使養(yǎng)成教育

落到實處。

3,通過學習，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立

“人人都是德育工作者”的意識，并通過學校的規(guī)章制度明確每

一個教師對學生的教育任務，使學校每個崗位、每一位人員切實

承擔自己育人的職責，以更好地促進和推動學校德育工作的發(fā)

展。

4.抓理論學習，提高全體教師師德師風建設水平。增強教職

工的服務意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師

形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的良好治學

作風，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施

（一）加強師德師風建設。按要求及時開展師德師風教育的自

評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，通報

師德師風建設情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進個人，大

力宣傳師德師風建設成效顯著小學的先進經(jīng)驗和師德高尚的典型

事跡。讓廣大教師學有榜樣、干有目標，使全體教師的師德水平

提升到一個新的層次。

繼續(xù)組織學習《公民道德建設實施綱要》、《教師法》中有關

教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師

表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教

育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師

生關系。

（二）加強學生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固

樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作

的首位。

1、加強學生愛國強國教育。結(jié)合小學生的特點，開展培育

民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、

愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行小學生禮儀規(guī)范，樹立強

烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，組

織學生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進行國防教

育等，增強學生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從

小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念

日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教

育意義深遠，是激發(fā)學生的民族意識和學校德育工作的良好契

機。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動，十月份結(jié)合建國60

周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶祝活動。十二月份開

展慶元旦活動。同時還應開展以養(yǎng)成教育為主題的相關活動。

2、要勤抓學生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個養(yǎng)成教育訓

練重點。班主任結(jié)合本班的實際情況，充分利用晨會、班會、紅

領巾廣播站、黑板報等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為

規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細化班級值日制度和一日常規(guī)的

評比制度，強化學生自主管理意識，充分發(fā)揮班隊干部的作用，

放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實

到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好的班風和學風。培

養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

(三)抓好少先隊工作。

(1)加強輔導員隊伍建設。班主任(中隊輔導員)是學校德育

工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學校德育

工作的保證。本學期，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工

作。

(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領巾廣播站、黑板

報、評比欄這些學校重要的宣傳陣地，要加強管理，精心組織，

及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工

作。紅領巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作，學校、

班級黑板報至少兩周要更換一期，班風競賽每天下午第三節(jié)課后

要及時公布，第二天要及時反饋。

(3)落實主題班隊活動。要進一步構(gòu)建少先隊、各年段、班

主任一體化的,學校德育工作網(wǎng)絡，營造全員育人的德育氛圍，

堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結(jié)合少先隊建隊60

周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會。

(4)加強少先紐織建設。少先隊組織要成為組織德育活動、

抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入

工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結(jié)、學期總評的制

度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生，提

高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生文明素養(yǎng)。

(四)扎實推進校園文化建設。要以少先隊為主陣地，繼續(xù)深

入開展校園文化“十個一”和班級文化“十個一”的建設。校園

文化建設要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設的“凈化、綠

化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地，努力

使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設要更加凸顯育人為本。

(1)加強校風、教風和學風建設，規(guī)范辦學行為；

(2)多開展一些能讓學生全員全程參與，能培養(yǎng)學生自治自

律、集體主義精神和動手能力的主題活動；

(3)根據(jù)學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積

極開展課后科技、藝術、體育、娛樂活動；

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設計開展豐富多彩的

主題教育活動。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學

生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁

擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護

技能。完善安全檔案管理，加強校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡文明整

治工作，在學生中倡導“遠離網(wǎng)吧、從我做起“，做綠色網(wǎng)絡少

年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導員要結(jié)合班隊具

體情況，開展以“平安和諧校園建設“為主題的班隊會、安全知

識競賽、黑板報設計、手抄報設計比賽等活動，豐富安全教育的

內(nèi)容，拓寬安全教育的領域。

(2)要嚴格執(zhí)行有關安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制

度。學校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學校安全巡查

員要嚴格履行職責，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災害

要落實好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動

到位。要堅持做好甲型H1N1流感的防控工作，要做到思想到

位、宣傳到位、晨檢晨報制度到位。要嚴格學生考勤管理，建立

家校聯(lián)系制度、報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的

要及時向?qū)W校報告，及時和家長聯(lián)系，查清情況，及時處置。公

路沿線的學校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學校要特

別注意防溺水教育，遇臺風、強降水天氣要做好學生的護送工

作。教師值日工作要到位，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

秋季學校德育工作計劃5

一、加強領導、完善制度

1、健全管理網(wǎng)絡。

各校成立黨政一把手任組長的德育工作領導小組，按照“誰

主管，誰負責”的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓，層

層抓落實，真正形成德育工作齊抓共管的局面?？h教育局把德育

工作作為校長目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內(nèi)容，作為

學校評優(yōu)評先的依據(jù)，使學校德育工作領導責任制落到實處。

2、加強隊伍建設。

各學校建立了以校長為組長，包括分管副校長、法制（綜

治）副校長，各處室負責人，以思想政治、心理健康教師和班主

任為骨干的德育工作組織體系。在20XX年調(diào)整充實56名綜治副

校長的基礎上，于20XX年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人

民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警

擔任城區(qū)學校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學校法制副校長，為加強青

少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20XX年元月

170,德化縣青少年學生法制教育基地在職業(yè)技術學校揭牌并

投入使用。

3、依法治教，規(guī)范學校辦學行為。

認真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持“教育改革

與管理示范校”創(chuàng)建標準，深入開展“辦學行為規(guī)范年“活動，

結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時抽查等，加強對

學校辦學行為的督查，嚴格要求學校按照課程計劃組織教學工

作，不斷深化課程改革，開足開齊各類課程，促進學生全面發(fā)

展。

二、創(chuàng)新形式、務實工作

1、求真務實，深入開展問題學生幫教轉(zhuǎn)化活動。

在20XX年春季開展“駐年段、進班級（家庭）、幫萬生“活

動基礎上。各校組織班主任及各科任教師進行問題學生摸底排查

活動，通過召開學生思想動態(tài)與行為習慣分析會，了解每一個學

生的心理、思想、品質(zhì)、學習、生活、習性、交往等動向，掌握

每一個學生的優(yōu)缺點及動態(tài)變化情況，對每個學生存在的主要問

題進行分析研究，制定幫扶措施。重點圍繞部分學生存在的叛逆

心理、擾亂紀律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學逃

學、迷戀網(wǎng)絡、離家出走等突出問題，進行原因分析，提出幫扶

對策。同時采取入戶家訪、網(wǎng)絡聊天、短信互動等方式開展全面

家訪活動，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學生思想及行為中出現(xiàn)的問題，達到

搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學生心靈、

遠離違法犯罪的良好效果。設立班級安全員，強化時空管理，實

現(xiàn)家校管理的無縫對接。

2、加強宣傳，未成年人法紀教育不斷增強

一是建立和完善了預防中小學生違法犯罪預警工作機制。組

織教師、學生全員學習法律常識，全面普及法制紀律教育，全面

提高廣大青少年學生的法律素質(zhì)；建立學校、家庭和社會三位一

體的教育網(wǎng)絡，采取各種形式，把課堂教育與社會教育有機地結(jié)

合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用

法、守法、護法的自覺性。

二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團為主

體開展的“百萬大手牽小手”的法制知識講座，得到了各校綜治

副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領導以及退休的

法律工作者的,有力支持，以案說法，分析案情，由淺入深，教

育學生遠離毒品、遠離邪教教育，教育學生珍愛生命，得到了廣

大中小學生的喜愛。

三是開展主題教育。堅持開展以中學生為主的“與法司行

“、12.4法制宣傳日等主題教育活動c相繼邀請縣法院法官、

縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學校舉行“模

擬法庭“，讓學生親身體驗“法律無邊”的道理，進一步加強對

青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年

人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強

化未成年人自我保護意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術

學校建設德化縣中小學生法制教育基地。

3、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是德育的隱性課程，對學生品行、素質(zhì)的形成具有

深層次影響和教育意義。20XX年10月，在實驗小學召開校園文

化建設工作會，對學校的硬件建設和軟文化建設提出明確要求，

各校也在原有辦學基礎上對辦學理念進行重新梳理、重新提升。

許多學校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設獨具特色

的、高品位的校園文化，做到“以科學的理論武裝人，以正確的

輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許

多學校通過校歌、校訓等文化因素深深地熔鑄在學校的生命力、

創(chuàng)造力和感召力之中，形成學?！疤幫馐俏幕?，事事皆教育”的

良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動自覺。

三、20XX年德育主要工作

1、落實法紀教育提升行動。

全面貫徹落實《關于建立預防中小學生違法犯罪預警工作機

制的通知》（［20XXU56號）文件精神，全面開展“法紀進校園

“和“法紀進課堂“活動，抓好每學期第一個月的“遵紀守法專

題教育月”活動，形成制度、全面覆蓋。

2、推進課堂育人提升行動。

一是加強和改進德育課程教學。

要嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。推進中小學

德育工作整體化建設，合理安排不同學段、年級德育內(nèi)容和目標

體系，發(fā)揮德育學科的系統(tǒng)性和科學性優(yōu)勢，增強德育課程的針

對性實效性。

二是加強德育研究。

組織開展系列教研活動，加強德育課程教學改革指導和德育

課題研究，提高德育課程教學的吸引力感染力。逐步建立縣德育

名師（德育學科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學科帶頭

人的引領作用，促進德育課程教學和育人團隊成長。實施開展全

縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動，推廣學科育

人成果。把學科德育滲透納入德育測評體系，到20XX年實現(xiàn)中

小學各學科德育有機滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等

教育教學活動，促進德育教師改進教學方法和形式，提高德育課

教學質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。

3、實現(xiàn)校園文化育人。

一是加強校園環(huán)境建設，各校要按照“總體規(guī)劃、分步實

施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展“的要求，制定實施本學校校園文化建

設的具體規(guī)劃。力爭到20XX年，使城區(qū)中小學校擁有體現(xiàn)鮮明

教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學通過校園文化建

設評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術、科技、體育等活動，

定期舉辦中小學藝術展演活動。

二是積極推進中小學藝術教育。推動中華經(jīng)典誦讀活動，推

廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱”等

活動。三是加強學生社團建設與指導。每兩年評選表彰“五佳學

生社團”和”百名優(yōu)秀學生社團組織者“，充分發(fā)揮學生社團在

校園文化建設中的主體作用。四是加強校園網(wǎng)絡道德教育。推廣

建設學校“綠色網(wǎng)室“，加強網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)

絡道德行為習慣。秋季學校德育工作計劃6

一、指導思想：

圍繞xx市教育局德育活動專題方案的思路和要點，加大我

校德育創(chuàng)新力度，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，

紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主

義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行

為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善

美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標：

（一）強化文明禮儀知識教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事

故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建

設，加強德育研討。

三、工作要點：

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機

制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全

員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和

推動學校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協(xié)

作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到常

規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，

（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生

德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建

設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具

體設想：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，

開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班

主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班

級的'工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班

主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模

式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，

評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打

基礎。

（五）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重

點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成

教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品

課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣

示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等

途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰

來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比

如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范

等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，

正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在

走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種

集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明

學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一

評，每月一小結(jié)）。

2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒

品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題

班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守

法的良好習慣。

3、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演

講比賽。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族

精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始

終，求新、求實、求效。

四、工作安排

第一階段：

時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“

1、開學典禮，制定德育工作計劃

2、慶祝第25個教師節(jié)系列活動

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報

4、組織學習文明禮儀知識。

時間：十月份主題：開展文明禮貌活動

1、國慶活動

2、“師德師風”主題教育活動

3、開展“文明禮儀伴我行”活動

4、安全知識講座

時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動

1、“文明禮儀知識競賽”活動（各年級初賽）

2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教

育，

3、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。

時間：十二月份主題：開展文明行為活動

1、校園小歌手比賽

2、“文明禮儀知識搶答賽”（學校決賽）

3、安全教育

4、慶祝元旦活動

時間：元月份主題：開展文明禮儀規(guī)范評比活動

1、學校根據(jù)《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位，以自評、互

評、他評等三種方式對學生進行測評，讓學生對自己有著正確的

認識，各班評選出“文明之星”O(jiān)

2、根據(jù)各班開展情況和效果，學校評出文明班級并給予表

彰。秋季學校德育工作計劃7

一、指導思想

根據(jù)《中小學德育綱要》及xx區(qū)教育局對學校德育工作的

總體要求，結(jié)合我校實際，制定我校2024年秋季學期德育工作

打算。

二、工作目的及請求

1、加強師德師風建設，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育

教學程度。

2、抓好學生思想道德教育，培育學生良好的行為習慣和崇

高的道德品德。

3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進內(nèi)行訪，造成

德育協(xié)力。

4、開展豐碩多彩的德育活動，以活動為載體，豐盛校園文

化生活，熏陶學生情操。

5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國

主義教育。

6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措

施，開展班主任工作考核。

7、當真落實好對貧苦學生救助運動。

8、增強對“問題學生”的教導轉(zhuǎn)化工作力度。

9、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學生行為習

慣的養(yǎng)成教育，促進校園協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、詳細工作辦法

（一）、強化師德建設

1、強化師德、師風建設，聯(lián)合校本培訓內(nèi)容，加強教職工

政治學習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學習《任務

教育法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設實行綱

領》、《XX市中小學先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規(guī)

范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的產(chǎn)

生，在學生、家長、社會見前建立良好的師德形象。

2、開展關愛教職工活動，全力改良校點教師的‘工作、生活

前提，引領教師樹破高貴的精力尋求。關懷、關愛生病住院教職

工，把暖和送到教職工心中。

3、抓好共青團工作，通過舉辦團組織活動，凝集教職工特

殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。

（二）、抓好學生思想道德教育

1、以少先隊紐織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先

隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動

中貫串對學生的思想品格教育。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設德育氛

圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。

3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全

教育、“三生”教育。

4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學

生進行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科浸透，施展德

育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育

貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領導學生學好各門作業(yè)的同時，受到民

族精神的教育和熏陶。

（三）、切實抓好慣例管理

1、依據(jù)學校實際，進一步訂正和完善合乎我校實際的、利

于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性

和發(fā)明性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》，《班主

任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學生干部評比制度》

等C

2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工

作增進學生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣揚工作，按期出

好主題黑板報并進行檢討評選，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明

氣氛，對學生進行陶冶教育。

4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學誕辰常

行動規(guī)范的檢查考察。

（四）、認真落實養(yǎng)成教育

抓好學生生涯習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學習

習慣、來往習慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地

抓好學生的養(yǎng)成教育。

（五）、積極摸索“義務教育”

要抓“四點四會”：即以對自己負責為出發(fā)點，會聚愛心；

以對家庭負責為基點，造就孝心；以對集體負責為凝聚點，學會

關心；以對社會負責為至高點，鑄就忠心，培養(yǎng)對本人、對別

人、對社會負責的接班人。

（六）、高度看重安全教育

全部教職工要高度器重學校保險工作，樹立“安全第一”的

觀念，狠抓學校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應用

周會、班會、紅領巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學和學校各

種活動開展安全教育，防患于未然，加諧配合相關部分做好學校

周邊環(huán)境的整治，確保學校安全工作十拿九穩(wěn)。

（七）、認真進行法制教育

加強法制觀點，進步教職工以及學生的法律素養(yǎng)。制訂和完

美學校規(guī)章制度，實現(xiàn)學校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施

教。自動聯(lián)系學校法制副校長，通過怯制教育課、法制宣傳欄、

板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學生進行法制宣傳教

育。

（八）、發(fā)展感恩教育跟誠信教育

利用各種留念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、

學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。秋季學

校德育工作計劃8

、指導思想

根據(jù)學校工作安排，確定了本學期德育教育理念：引領幸

福，奠定快樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：

堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理（級部、班級、個人）。針對我校實際情

況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相

結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的

新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國

主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我校

《小樹、小蟲、小朋友》、《創(chuàng)新小學德育模式，引領學生幸福成

長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生E常行

為規(guī)范》，強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理，狠抓學生良

好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，

增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而

努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全

方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和

諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網(wǎng)種系

列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安

全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、

尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實

處。

4、積極參加教育局組織的各項活動。

5、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事

做起，人人樹立公德意識。

三、工作計劃

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身

月”教育活動。

5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、

《漳州學子三字經(jīng)》、《漳州學子一日常規(guī)》，建立正常的生活秩

序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處。

7、加強學生心理健康教育。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清

掃，其它時間為小范圍清掃。

9、落實陽光體育運動，確保學生分健康體質(zhì)。

10、完善、健全各項管理制度。

四、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，

層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行

學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會°

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安

全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并每周進行一次

班會或安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一

次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作

手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生

命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為

零。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不

搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培

訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

4、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，

評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、

工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；

升旗情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著

公開、公正、公平的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的'班主任

中評選出20%的優(yōu)秀班主任，進行表彭。

5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；

了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學

期教師家訪生均不少于2次）。對學困生、劣跡生進行輔導和教

育，要有輔導和教育記錄。

（三）加強養(yǎng)成教育

1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，

以及班級常規(guī)工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，

加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占

用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一

言一行中來。

2、我國是一人“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚

民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊部通過每月一個主題

將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始，為

我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動，

使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。秋

季學校德育工作計劃9

指導思想：

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學

生學習行為習慣的養(yǎng)成教育，進一步推進班風、學風建設。以

活動為載體，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班

級科學化管理水平，全面實施素質(zhì)教育。

工作目標：

一、堅持一個理念：

用魏書生的班級管理理念管理班級。

二、突出兩個意識：

1、突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生

健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、搞好三個建設：

1、德育基地建設。

2、書香校園建設、

3、平安校園建設。

四、開展四項重要活動:

1、“我運動?我健康?我快樂”競賽展演活動。

2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。

.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。

4、慶?！敖處煿?jié)”，“國慶節(jié)”，“元旦”等活動。

五、實現(xiàn)五個滿意。

1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。

2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。

3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。

4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。

5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿

意。

工作要點：

一、堅持一個發(fā)展。

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育外的主體作用，加強德育網(wǎng)

絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等

群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育

網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道

德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教

育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師

表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工

作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教

師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學

校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未

成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管

理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的

工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的'現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教

書育人的教育水平°促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第

一“（每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習

慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創(chuàng)

市級“文明學?！薄?/p>

二、建設兩個重點工程。

1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。

在開展“兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品

安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”

為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講

座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正

樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的

意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合

力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同

做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防

地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和

實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能

力。

2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消

毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一

步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教

育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精

神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學

性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機

制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好

學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校

園"O

三、落實三個學習。

(1)認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆

記，努力提高教師政治素養(yǎng)。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小

學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為

規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習

慣。教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,

人走水關。

(3)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文

化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學

化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富

內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學校的靈

魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學

校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設，推動

形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常

學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校

園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成

長。進一步規(guī)范校園文化建設。努力打造“文化校園”“文明

校園”。

四、開展四個活動。

(1)“兩操”活動。

(2)“四節(jié)”活動。

(3)“十星學生”評選活動。

(4)節(jié)日慶祝活動。除了認真組織好這四個方面的活動以

外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為

契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習慣。開展人文性、開放性、時

代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。

通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)

學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效

果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術校園”。

五、堅持五個值日。

(1)行政班子督導巡查值日；

(2)教師樓道安全值日；

(3)班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；

(4)學生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；

(5)學生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執(zhí)

行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊

及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發(fā)

生，確保師生在校安全。關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做

好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹

立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思

想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成

果應用到實際工作中。努力打造“平安校園”?！皾崈粜?/p>

園”。秋季學校德育工作計劃10

我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構(gòu)建

全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體，以“學科德

育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、"區(qū)

域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建

學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。始終堅持學

校德育的正確方向：即堅持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有

紀律的“四有”公民作為根本目標，努力培育社會主義事業(yè)的合

格建設者和可靠接班人；堅持把幫助青少年學生樹立正確的世界

觀、人生觀、價值觀作為根本任務，不斷促進他們形成正確的思

想道德觀念；堅持把課堂教學和社會實踐作為根本途徑，不斷提

高學校德育的實效;堅持把有效銜接、分層實施、循序漸進、整

體推進作為根本要求，始終保持學校德育的生機與活力；堅持把

學校、家庭、社會共同參與、相互配合作為根本舉措，切實增強

德育工作的合力。

一、開創(chuàng)學校德育工作新局面

1.學校德育干部角色的轉(zhuǎn)變

學校德育干部（包括校領導、教研組長、班主任）不應只是抓

紀律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動和推進學校德育在六大領

域落實到位的組織者、實施者，要深入課堂聽課評課，及時了解

學科德育實施情況，有效推進教育教學的一體化;各科教所組長

要協(xié)助校長、教導制定各類人員崗位育人職責，全面落實全員育

人；要扎實推進班級、校園文化建設，積極開展團隊活動，營造

有利于學生健康成長的良好氛圍；在區(qū)域德育資源利用、預防在

校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹立“一切為

了學生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂

充滿思想。要努力提高全體教師在教育細節(jié)上的品位，不斷提高

師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風來帶動形成學生集體的優(yōu)

良學風，使學生個體的學習質(zhì)量日漸提高，從而把學校建設成為

公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。

2.學科德育評價體系的建立

把學科德育的實施作為課堂教學質(zhì)量評價的要素之一，認真

落實新課程的要求，將知識、能力和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)

有機結(jié)合起來，制定新的課堂教學評價標準，引導全體教師落實

教書育人的職責，切實把教書和育人統(tǒng)一起來。要探索建立學

科、年段德育工作評價落實體系和學生思想道德建設考評機制。

二、充分發(fā)揮學校德育主導功能

1.強化教書育人，全員育人有新進展

實行崗位德育職責制度。要根據(jù)崗位職責特點明確不同崗位

的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工

作，形成人人都是德育工作者的有效機制。

實施全員育人培訓。要進一步提升班主任、科任老師的育人

技能和育人藝術，有意識地在課堂教學、班隊活動設計、德育工

作論文、聽專家報告寫體會、演講答辯、才藝特長展示等方面下

功夫。

2?突出課堂主渠道地位，學科德育有新突破

積極探索學科教學中實施德育的途徑和方法，全面落實學科

德育的各項要求，并把學科德育作為課堂教學質(zhì)量評價的重要組

成部分予以實施和考評，從而突出課堂教學的育人主渠道功能，

強化教學過程的教育性。

加強對學科教學中如何有效實施德育的研究，發(fā)揮引領和指

導作用，在組織學科優(yōu)質(zhì)課評選、公開課教學活動中作為一項重

要指標進行要求;德育干部要會同教務處共同對此項工作加以管

理與指導，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。

3.發(fā)揮文化的‘陶冶功能，校園文化建設有新氣象

校園文化建設要更加凸顯育人為本。一是加強校風、教風和

學風建設，規(guī)范辦學行為；二是多開展一些能讓學生全員全程參

與，能培養(yǎng)學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活

動；三是根據(jù)學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積

極開展課后科技、藝術、體育、娛樂活動；四是充分利用重大節(jié)

慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設計開展豐富多彩的主題教育活動。

校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設的

“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊

園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，

積極創(chuàng)建“文明學?！?、“綠色學?！?，不斷提高校園文化品

位。

4.拓寬團隊工作渠道，學生文明素養(yǎng)有新提高

學校團隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養(yǎng)成的

主力軍，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入工作職責范圍，堅持日

檢查、周公布、月總結(jié)、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的

先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生，提高學生踐行文明禮儀的自

覺性，全面提升學生文明素養(yǎng)。

5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢，學校德育環(huán)境有新變化

不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資

源優(yōu)勢，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學校德育內(nèi)涵。

發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮縣中小學生社會實踐基地（慈

山農(nóng)校）及其它教育基地（如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽星村的新農(nóng)

村建設等）在校外教育、引導未成年人樹立理想信念、錘煉道德

品質(zhì)、養(yǎng)成行為習慣、提高科學素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新

精神和實踐能力等方面的作用。

6.養(yǎng)成健全之人格，預防在校生違法犯罪有新舉措

要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強對

學生心理健康教育，使他們不斷地正確認識自我，增強自我調(diào)

控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個性心理品

質(zhì)；堅持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生提供科學有效的心

理咨詢和輔導，提高心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力。

在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀念淡薄，是非意識模

糊、家庭教育缺失、心理嚴重障礙、行為偏差出格等，給這些學

生更多的人文關懷，提前介入、干預、疏導、矯正，為學生健康

成長導航護航，防患于未然，是預防和減少在校生犯罪的有效途

徑。要在全縣教育系統(tǒng)進一步深入開展“為了明天工程”活動，

推行“德育導師”工作制度，要求德育導師對受導學生做到“五

清”，即存在問題清、家庭情況清、個人特點愛好閃光點清、現(xiàn)

實表現(xiàn)清、制定的改進發(fā)展目標清。落實德育導師“八個一”要

求，即