2025年印尼語等級考試高效復習策略試卷

2025年印尼語等級考試高效復習策略試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)語法要求：選擇正確的答案完成句子。1.Aku_______sekolahdenganteman-temansaya.a.pergib.pergikec.ked.keke2.Saya_______makansiangdirumah.a.sedangb.sedangmakanc.makand.makanmakan3.Dia_______bermaingameditempat.a.sedangb.sedangbermainc.bermaind.bermainbermain4._______kamupunyamobil?a.Apab.Apakamuc.Apakamupunyad.Apakamupunyamobil5.Saya_______sukamakannasipadang.a.sedangb.sedangmakanc.makand.makanmakan6._______kamukerjadiperusahaan?a.Apab.Apakamuc.Apakamukerjad.Apakamukerjadiperusahaan7.Dia_______pergikekantor.a.sedangb.sedangpergic.pergid.pergipergi8._______kamusukaminumteh?a.Apab.Apakamuc.Apakamusukad.Apakamusukaminumteh9.Saya_______makansiangdiwarung.a.sedangb.sedangmakanc.makand.makanmakan10._______kamupergikepasar?a.Apab.Apakamuc.Apakamupergid.Apakamupergikepasar二、詞匯要求：選擇正確的單詞或短語完成句子。1.Saya_______mobiluntukpergikekantor.a.meminumb.makanc.membelid.mengemudi2.Dia_______makansiangdirumah.a.sedangb.sukac.makand.minum3._______kamukerjadiperusahaan?a.Apab.Bagaimanac.Siapad.Dimana4.Saya_______makannasipadang.a.sedangb.sukac.makand.minum5._______kamupergikepasar?a.Apab.Apakamuc.Apakamupergid.Apakamupergikepasar6.Dia_______bermaingameditempat.a.sedangb.sukac.bermaind.minum7._______kamukerjadiperusahaan?a.Apab.Bagaimanac.Siapad.Dimana8.Saya_______makansiangdiwarung.a.sedangb.sukac.makand.minum9._______kamusukaminumteh?a.Apab.Apakamuc.Apakamusukad.Apakamusukaminumteh10._______kamupergikekantor?a.Apab.Apakamuc.Apakamupergid.Apakamupergikekantor三、閱讀理解要求：閱讀短文，然后回答問題。Pesandiatasadalahtentangkehidupanseorangmahasiswadikampus.Berikutadalahpertanyaanyangberhubungandengankontenyangdijelaskandiatas.1.Apakegiatanyangdilakukanmahasiswadikampus?a.Meminumtehb.Makannasipadangc.Bermaingamed.Kerjadiperusahaan2.Apajenismakananyangdisukaimahasiswa?a.Nasipadangb.Tehc.Rotid.Eskrim3.Apatempatyangseringdikunjungimahasiswa?a.Kampusb.Rumahc.Warungd.Kantor4.Apakegiatanyangdilakukanmahasiswauntukhiburan?a.Meminumtehb.Makannasipadangc.Bermaingamed.Kerjadiperusahaan5.Apakegiatanyangdilakukanmahasiswauntukmemenuhikebutuhanmakan?a.Meminumtehb.Makannasipadangc.Bermaingamed.Kerjadiperusahaan6.Apatempatyangseringdikunjungimahasiswauntukbermaingame?a.Kampusb.Rumahc.Warungd.Kantor7.Apajenismakananyangdisukaimahasiswauntukmakansiang?a.Nasipadangb.Tehc.Rotid.Eskrim8.Apajenismakananyangdisukaimahasiswauntukmakanmalam?a.Nasipadangb.Tehc.Rotid.Eskrim9.Apakegiatanyangdilakukanmahasiswauntukmemenuhikebutuhanminum?a.Meminumtehb.Makannasipadangc.Bermaingamed.Kerjadiperusahaan10.Apatempatyangseringdikunjungimahasiswauntukkerja?a.Kampusb.Rumahc.Warungd.Kantor四、聽力理解要求：根據(jù)聽到的對話或獨白，選擇正確的答案。1.Apayangdisebutkantentanghariliburdinegaraini?a.Padaharilibur,semuatokotutup.b.Padaharilibur,semuasekolahtutup.c.Padaharilibur,semuaorangbekerja.d.Padaharilibur,semuaorangliburan.2.Siapayangmemintapertanyaantentangkegiatandikotaini?a.Seorangpenjualb.Seorangpenumpangc.Seorangpenulisd.Seorangpeneliti3.ApayangdisebutkantentangkegiatanhariMingguditempatini?a.Semuatempatliburantutup.b.Semuatempatliburanbuka.c.Semuatempatliburanmenjualprodukkhas.d.Semuatempatliburanmenyajikanpertunjukanmusik.4.Apayangdisebutkantentangkegiatandipasarditempatini?a.Semuapenjualmenjualmakanan.b.Semuapenjualmenjualpakaian.c.Semuapenjualmenjualbuku.d.Semuapenjualmenjualelektronik.5.Apayangdisebutkantentangkegiatanditempatolahragaditempatini?a.Tempatolahragabukauntukumum.b.Tempatolahragahanyauntukanggota.c.Tempatolahragabukauntukumumselamajamkerja.d.Tempatolahragabukaselamaliburnasional.五、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不超過100字。DeskripsikanpengalamanAndasaatpertamakalimengunjungibandarudarainternasional.Bagaimanasuasanadisana?ApayangAndalakukansaatdisana?ApayangAndapikirsaatmenunggupenerbangan?六、翻譯要求：將下列句子從印尼語翻譯成印尼語。1.Sayaakanpulangkerumahbesok.2.Diasukamembacabukusejarah.3.Tempatolahragadikotainisangatbagus.4.Sayaakanbermaingamesamadenganteman-temansaya.5.Hariliburdinegarainiadalahtanggal1Agustus.本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)語法1.a.pergi解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞不定式作為謂語，表示動作的進行。2.b.sedangmakan解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用“sedang+動詞不定式”表示正在進行的動作。3.c.bermain解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞原形作為謂語，表示動作的發(fā)生。4.c.Apakamupunyamobil解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+possessiveform+noun”來詢問某人的所有物。5.b.sedangmakan解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用“sedang+動詞不定式”表示正在進行的動作。6.c.Apakamukerja解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+verb”來詢問某人的職業(yè)。7.a.sedang解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用“sedang”表示正在進行的動作。8.c.Apakamusuka解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+like/love”來詢問某人的喜好。9.b.sedangmakan解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用“sedang+動詞不定式”表示正在進行的動作。10.d.Apakamupergikepasar解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+go”來詢問某人是否去某個地方。二、詞匯1.d.mengemudi解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞“mengemudi”表示駕駛。2.c.makan解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞“makan”表示吃。3.a.Apa解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah”來詢問某物或某事。4.b.suka解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞“suka”表示喜歡。5.c.Apakamupergikepasar解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+go”來詢問某人是否去某個地方。6.c.bermain解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用動詞“bermain”表示玩。7.a.Apakamukerja解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+verb”來詢問某人的職業(yè)。8.b.sedang解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，需要使用“sedang”表示正在進行的動作。9.d.Apakamusukaminumteh解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+like/love”來詢問某人的喜好。10.c.Apakamupergikekantor解析：根據(jù)疑問句的結(jié)構(gòu)，需要使用“Apakah+kamu+go”來詢問某人是否去某個地方。三、閱讀理解1.c.Bermaingame解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們的活動包括玩電子游戲。2.a.Nasipadang解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們喜歡吃的食物是nasipadang。3.a.Kampus解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們經(jīng)常去的地方是大學校園。4.c.Bermaingame解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們?yōu)榱藠蕵范骐娮佑螒颉?.b.Makannasipadang解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們?yōu)榱藵M足食物需求而吃nasipadang。6.a.Kampus解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們?yōu)榱送骐娮佑螒蚨?jīng)常去大學校園。7.a.Nasipadang解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們在午餐時喜歡吃的食物是nasipadang。8.b.Teh解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們在晚餐時喜歡喝的是茶。9.a.Meminumteh解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們?yōu)榱藵M足飲料需求而喝茶。10.a.Kampus解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學生們?yōu)榱斯ぷ鞫?jīng)常去大學校園。四、聽力理解1.b.Padaharilibur,semuasekolahtutup.解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到在假期期間，學校都會關(guān)閉。2.b.Seorangpenumpang解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，對話中提到的是一位乘客詢問關(guān)于城市的信息。3.d.Semuatempatliburanmenyajikanpertunjukanmusik.解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到在周日，所有旅游景點都會提供音樂表演。4.a.Semuapenjualmenjualmakanan.解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到在市場上，所有的攤位都在賣食物。5.c.Tempatolahragahanyauntukanggota.解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到運動場所只對會員開放。五、寫作DeskripsikanpengalamanAndasaatpertamakalimengunjungibandarudarainternasional.Bagaimanasuasanadisana?ApayangAndalakukansaatdisana?ApayangAndapikirsaatmenunggupenerbangan?Padahariitu,sayapertamakalimengunjungibandarudara