2025-2025年度小學(xué)安全教育工作計(jì)劃

2025—2025年度小學(xué)安全教育工作計(jì)劃引言小學(xué)階段是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵期，也是安全意識(shí)和自我保護(hù)能力培養(yǎng)的重要時(shí)期。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園安全形勢(shì)日益復(fù)雜，安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)成為學(xué)校管理的重要內(nèi)容。制定科學(xué)合理的小學(xué)安全教育工作計(jì)劃，有助于營造安全、和諧的校園環(huán)境，保障學(xué)生的生命安全和身心健康。2025年度的小學(xué)安全教育工作計(jì)劃將圍繞“保障學(xué)生安全，提升安全意識(shí)，構(gòu)建安全校園”的核心目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的工作措施和落實(shí)方案，確保安全教育工作取得實(shí)效。一、工作背景與現(xiàn)狀分析近年來，學(xué)校安全事故時(shí)有發(fā)生，部分原因源于學(xué)生安全意識(shí)不足、應(yīng)急處置能力有限以及校園安全管理的不到位。根據(jù)市教育局2024年的安全事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，小學(xué)階段的事故主要集中在交通安全、消防安全、食品安全以及校園欺凌等方面。統(tǒng)計(jì)顯示，2024年我校發(fā)生安全事故數(shù)較上一年度略有上升，事故主要涉及學(xué)生交通出行不規(guī)范、校園內(nèi)部分區(qū)域存在安全隱患、師生安全意識(shí)薄弱等問題。校園安全管理體系逐步完善，但仍存在安全宣傳形式單一、應(yīng)急演練頻次不足、安全隱患排查不夠深入、學(xué)生安全教育覆蓋面有限等問題。針對(duì)這些問題，2025年需要加強(qiáng)制度建設(shè)、豐富安全宣傳形式、完善應(yīng)急機(jī)制、提升師生安全素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)2025年度，小學(xué)安全教育工作的總體目標(biāo)是：落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提升學(xué)生的安全防范能力，完善校園安全管理體系，確保校園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。具體目標(biāo)包括：建立健全校園安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制，做到責(zé)任到人、措施到位。提升學(xué)生安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力，確保全體學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和技能。加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)排查各類安全隱患，確保安全設(shè)施完好有效。創(chuàng)新安全宣傳教育方式，豐富安全教育內(nèi)容，提高學(xué)生參與度和實(shí)際操作能力。定期開展安全應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力。加強(qiáng)安全教育隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教職工安全管理水平。三、主要工作內(nèi)容及措施（一）完善安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制定和完善校園安全管理規(guī)章制度，明確安全責(zé)任人和職責(zé)分工。建立校長牽頭、各部門協(xié)作、班主任具體負(fù)責(zé)的安全管理體系。每學(xué)期進(jìn)行安全工作專項(xiàng)部署和總結(jié)，確保制度落實(shí)到位。加強(qiáng)安全責(zé)任制的宣傳落實(shí)，將安全責(zé)任落實(shí)到每位教職員工和學(xué)生家長，簽訂安全責(zé)任書，形成“人人有責(zé)、人人擔(dān)責(zé)”的安全責(zé)任體系。（二）強(qiáng)化安全宣傳教育，提升安全意識(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)。在班會(huì)課、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校園欺凌等內(nèi)容。利用節(jié)假日、重要節(jié)日開展安全主題宣傳，提升學(xué)生的安全意識(shí)。利用新媒體、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，推送安全知識(shí)和典型案例，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。組織安全知識(shí)競賽、安全演講、模擬演練等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，提高實(shí)際操作能力。（三）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隱患排查定期對(duì)校園內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，包括消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)、校園安防設(shè)施、操場和游樂設(shè)備等。及時(shí)修復(fù)存在的安全隱患，確保設(shè)施完好、有效。開展校園安全隱患排查行動(dòng)，重點(diǎn)排查危險(xiǎn)區(qū)域、老舊設(shè)施、衛(wèi)生死角等。建立隱患排查臺(tái)賬，明確整改責(zé)任和期限，確保隱患整改到位。完善校園出入口管理制度，規(guī)范校車、家長接送、學(xué)生放學(xué)等環(huán)節(jié)的安全措施。（四）加強(qiáng)交通安全管理協(xié)同交警部門制定校園周邊交通安全措施，設(shè)置醒目的交通標(biāo)志和減速帶。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，倡導(dǎo)“步行、騎行、安全出行”。組織學(xué)生交通安全講座和交通文明宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。落實(shí)校車安全管理制度，確保校車運(yùn)行安全，定期進(jìn)行安全檢查和司機(jī)培訓(xùn)。（五）開展消防安全專項(xiàng)行動(dòng)加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，組織消防演練，提高師生的消防自救能力。定期檢查消防設(shè)施，確保滅火器、消防栓等設(shè)備完好有效。落實(shí)校園禁燃政策，規(guī)范易燃易爆物品管理，排查火災(zāi)隱患。開展消防演練演習(xí)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，提高師生應(yīng)急反應(yīng)和逃生自救能力。（六）強(qiáng)化食品安全管理嚴(yán)格落實(shí)食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的監(jiān)管制度。建立食品安全檔案，確保食品來源可追溯。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)，確保他們掌握食品安全知識(shí)和操作規(guī)范。定期對(duì)校園食品進(jìn)行抽檢，確保食品安全達(dá)標(biāo)。（七）預(yù)防校園欺凌和心理健康教育開展反校園欺凌專項(xiàng)行動(dòng)，建立校園欺凌報(bào)告和處理機(jī)制。組織學(xué)生心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，配備專業(yè)心理教師。加強(qiáng)師生心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力。開展家庭、學(xué)校、社會(huì)三方合作的心理健康教育，形成預(yù)防校園欺凌的合力。（八）應(yīng)急演練與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)制定應(yīng)急預(yù)案，涵蓋火災(zāi)、地震、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、校園暴力等多種情形。每學(xué)期至少組織兩次全校性應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力。建立信息報(bào)告和應(yīng)急指揮系統(tǒng)，確保突發(fā)事件快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)。（九）師資培訓(xùn)與隊(duì)伍建設(shè)定期組織安全教育培訓(xùn)，提高教師、保安、后勤人員的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。開展安全知識(shí)競賽、安全技能培訓(xùn)，激發(fā)教職工的責(zé)任感和專業(yè)能力。引進(jìn)安全管理專業(yè)人才，建立安全教育骨干隊(duì)伍。四、保障措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長牽頭的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人。加大安全經(jīng)費(fèi)投入，用于安全設(shè)施升級(jí)、隱患排查、安全培訓(xùn)等方面。建立安全信息反饋機(jī)制，暢通師生、家長和社會(huì)的安全信息渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。推動(dòng)安全文化建設(shè)，營造“安全第一、預(yù)防為主”的校園氛圍。引入社會(huì)和家長力量，開展安全志愿者服務(wù)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的安全管理格局。五、效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)建立安全工作考核評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)安全管理工作進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合事故統(tǒng)計(jì)和隱患排查數(shù)據(jù)，分析存在的問題。利用問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集師生、家長對(duì)安全工作的意見和建議，不斷完善措施。制定年度安全工作總結(jié)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，為下一年度工作提供依據(jù)。持續(xù)推進(jìn)安全教育創(chuàng)新，探索信息化手段在安全管理中的應(yīng)用，如安全監(jiān)控、智慧校園平臺(tái)等，提升安全管理效率。六、結(jié)語2025年度的小學(xué)安全教育工作計(jì)