2025年中考科學(xué)三輪沖刺-實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)模塊）

第九講實(shí)驗(yàn)探究題第九講實(shí)驗(yàn)探究題掌握?？嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題型學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握?？嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題型學(xué)習(xí)目標(biāo)Part1.知識(shí)講解化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)1化學(xué)基本操作例11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．量取液體B．測(cè)溶液的pHC．移走蒸發(fā)皿D．過(guò)濾液體【答案】D【詳解】A、選取量筒時(shí)，應(yīng)選取略大于且接近所需量取液體體積的量程，則應(yīng)選取10mL量筒量取9.5mL，該選項(xiàng)操作不正確;B、測(cè)定溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中，該選項(xiàng)操作不正確;C、移走蒸發(fā)皿時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手直接拿，以免燙傷，該選項(xiàng)操作不正確;D、過(guò)濾時(shí)應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”，該選項(xiàng)操作正確。故選D。例12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．傾倒稀鹽酸C．溶解氫氧化鈉固體D．滴加氯化鈣溶液【答案】D【詳解】A、濃硫酸溶于熱放出大量的熱，稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤;B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作瓶塞沒(méi)有倒放，錯(cuò)誤;C、振蕩試管時(shí)，用拇指、食指和中指握住試管的中上部，試管略微傾斜，手腕用力左右擺動(dòng)，使試管內(nèi)的液體發(fā)生振蕩，注意不要上下振蕩也不要用手臂大幅度甩動(dòng)，同時(shí)要防止液體濺出，錯(cuò)誤;D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管正確。故選D。實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)2化學(xué)基本操作例21．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一，下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．添加酒精B．滴加液體C．傾倒液體D．將固體粉末裝入試管【答案】D【詳解】A、添加酒精時(shí)，把燈帽摘掉，將燈芯向上提起，用漏斗向酒精燈中添加酒精，不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，錯(cuò)誤;B、膠頭滴管滴加液體時(shí)，既不能伸入試管，更不能接觸試管，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤;C、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，試管傾斜，瓶口與試管口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，錯(cuò)誤;D、取用粉未狀固體藥品時(shí)，先將試管斜放，然后用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后再將試管豎起，正確。故選D。例22．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作規(guī)范的是（）A．取一定量粗鹽B．溶解C．過(guò)濾D．蒸發(fā)【答案】D【詳解】A、應(yīng)用藥匙取用固體藥品，且取用藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意;B、溶解時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中溶解藥品，不符合題意;C、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意;D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，圖中操作正確，符合題意。故選D。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3溶液配制與分離例3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。(1)實(shí)驗(yàn)一：如圖，是甲組同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：指出上面操作中的一處明顯錯(cuò)誤是：_________。(2)以上實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，玻璃棒的作用是：_________（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）(3)第⑥步驟中，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是_________（寫(xiě)出一種）(4)第④步驟中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，要采取________（填字母）的操作。A．移去酒精燈，停止攪拌B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈(5)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)棰佗輄________稱量精鹽并并計(jì)算產(chǎn)率(6)實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制50g15%氯化鈉溶液。用天平稱取7.5g提純得到的精鹽，再用量筒量取42.5mL的水進(jìn)行溶液配制，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。其原因可能有_________（填序號(hào)）①氯化鈉固體仍然不純②量取水時(shí)，仰視讀數(shù)③燒杯先用少量蒸餾水潤(rùn)洗④將量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水殘留⑤配好的溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出【答案】(1)⑥中缺少玻璃棒引流(2)③加速溶解(3)④中防止波體局部過(guò)熱導(dǎo)致液體飛濺或⑥中引流(4)B(5)②③⑥④(6)④【詳解】(1)由圖可知，上面操作中的一處明顯錯(cuò)誤是⑥中缺少玻璃棒引流，傾倒液體時(shí)，液體可能濺出;(2)由圖可知，③為溶解，其中玻璃棒的作用是加速溶解，④為蒸發(fā)，其中玻璃棒的作用是防止液體局部過(guò)熱導(dǎo)致液體飛濺，⑥為過(guò)濾，其中玻璃棒的作用是引流;(3)過(guò)濾后濾液仍渾濁可能的原因是濾紙破損(液體從破損處流下)或液面高于濾紙邊緣(液體從濾紙與漏斗夾層之間流下)或盛接濾液的燒杯不干凈等;(4)④為蒸發(fā)，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，要移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余熱將剩余水分蒸干，故選B;(5)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)槿〕龃蛀}，稱取一定質(zhì)量的粗鹽，再將稱量好的粗鹽放到燒杯中，加入量取好的水，攪拌溶解，然后過(guò)濾，再蒸發(fā)濾液，稱量精鹽并并計(jì)算產(chǎn)率，即①⑤②③⑥④稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率;(6)①氯化鈉固體仍然不純，稱得的氯化鈉的質(zhì)量偏小，配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤;②量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，量取的水的體積偏大，配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤③燒杯先用少量蒸餾水潤(rùn)洗，燒杯中水有殘留，燒杯中的水的體積偏大，配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤④將量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水殘留，即倒入的水的體積偏小，配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，正確;⑤溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，不會(huì)影響溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤。故填④。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4氣密性檢查例41.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．量取液體B．加熱液體C．過(guò)濾D．檢查氣密性【答案】D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口;圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有朝向著手心，故A錯(cuò)誤;B.加熱液體時(shí)，液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的三份之一，故B錯(cuò)誤;C、過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故C錯(cuò)誤;D，檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故D正確。故選D。例42.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．測(cè)溶液的pHC．聞食醋D．檢查裝置氣密性【答案】B【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確，不符合題意;B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤，符合題意;C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確，不符合題意;D、檢查裝置氣密性的方法:關(guān)閉彈簧夾，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，圖中所示操作正確不符合題意。故選B。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)5空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定例51．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測(cè)定的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①連接儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好。②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)，把集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到瓶底，長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放熱。④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c。⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：(1)在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是。(2)若實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系。(3)小組成員小冰對(duì)實(shí)驗(yàn)前“集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水”不理解，咨詢老師之后，他終于明白“a體積的水”的作用，請(qǐng)指出”a體積水”的其中兩個(gè)作用：①；②；【答案】(1)先下降后升高(2)（合理即可）(3)吸收生成的白煙防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而外泄；加快反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的冷卻速度（寫(xiě)出兩個(gè)即可）【知識(shí)點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定【詳解】（1）在白磷開(kāi)始燃燒時(shí)，反應(yīng)放出大量的熱，集氣瓶中的空氣膨脹，壓強(qiáng)增大，集氣瓶中的水一部分被排出，液面下降；最后熄滅冷卻至室溫時(shí)，集氣瓶中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，液面上升，因此集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升；（2）由于氧氣約占空氣體積的五分之一，若實(shí)驗(yàn)成功，a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系是：（b﹣a）=（c﹣a）×，c+4a=5b；（3）小組成員小冰對(duì)實(shí)驗(yàn)前“集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水”不理解，咨詢老師之后，他終于明白“a體積的水”的作用，請(qǐng)指出”a體積水”的其中兩個(gè)作用：吸收生成的白煙，防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而外泄；加快反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的冷卻速度。例52．小柯改進(jìn)了書(shū)本中的裝置，利用圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，用酒精燈加熱粗銅絲，是利用的銅的___________。A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性C．延展性 D．具有金屬光澤(2)反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾前，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。(3)小柯提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙判斷，此說(shuō)法是錯(cuò)誤的，理由是。(4)已知紅磷燃燒消耗氧氣情況也如圖乙所示，但課堂上老師利用書(shū)中實(shí)驗(yàn)裝置（如圖丙）往往能測(cè)出空氣中氧氣的含量約為20%，造成這種情況的原因可能是__________。A．紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未反應(yīng)完全B．集氣瓶未完全冷卻就打開(kāi)止水夾C．將燃著的紅磷伸入集氣瓶的過(guò)程中導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體外溢【答案】(1)B(2)白磷燃燒，會(huì)出現(xiàn)大量白煙，放出熱量(3)無(wú)法將裝置內(nèi)的氧氣耗盡(4)C【知識(shí)點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途、空氣組成的測(cè)定、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】在探究空氣中氧氣的含量時(shí)，是將氧氣消耗掉，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積，從而確定出氣體的體積及氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）銅是一種金屬，具有導(dǎo)熱性，因此可以用酒精燈加熱粗銅絲；故選B；（2）反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾前，集氣瓶?jī)?nèi)的白磷燃燒，會(huì)出現(xiàn)大量白煙，放出熱量；（3）從圖乙可知，氧氣有剩余，由于無(wú)法將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，因此根據(jù)倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量是錯(cuò)誤的；（4）A、紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未反應(yīng)完全會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，不符合題意；B、集氣瓶未完全冷卻就打開(kāi)止水夾，瓶?jī)?nèi)的氣壓偏大，打開(kāi)止水夾后進(jìn)入的水體積偏小，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，不符合題意；C、將燃著的紅磷伸入集氣瓶的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體外溢會(huì)使測(cè)量的結(jié)果偏大，可接近20%，符合題意.故選C。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6氣體制取例61.某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組為迎接學(xué)?？萍脊?jié)，開(kāi)展主題為“自制簡(jiǎn)易家庭制氧機(jī)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)?！咎矫卦怼客ㄟ^(guò)對(duì)市場(chǎng)上制氧機(jī)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)制氧機(jī)的制氧原理主要分三類(lèi)：空氣分離制氧、電解水制氧和化學(xué)試劑制氧。學(xué)習(xí)小組討論后，決定采用化學(xué)試劑制氧?！井a(chǎn)品設(shè)計(jì)】（1）選擇器材：根據(jù)原理需求，項(xiàng)目小組先組裝了如圖1的裝置，試驗(yàn)后，小組同學(xué)覺(jué)得在圖1裝置后面最好連接一個(gè)儲(chǔ)氣裝置（如圖2），為達(dá)到儲(chǔ)氣目的，應(yīng)將圖2中的端（選填b或c）與圖1中a端相接。（2）選擇制氧劑：市場(chǎng)上銷(xiāo)售的化學(xué)試劑制氧機(jī)一般以過(guò)氧化氫溶液或過(guò)碳酸鈉固體為主要原料。該小組為比較兩種制氧劑的制氧效果，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得如圖3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。結(jié)合圖3，分析該小組選用過(guò)碳酸鈉固體作為便攜式制氧機(jī)制氧劑的理由是；（3）學(xué)?？萍脊?jié)準(zhǔn)備對(duì)“自制簡(jiǎn)易家庭制氧機(jī)”進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組結(jié)合評(píng)價(jià)量表中安全方便這項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行如圖4改進(jìn)，最終達(dá)到評(píng)價(jià)量表“優(yōu)秀”要求。評(píng)價(jià)量表中“優(yōu)秀”欄的內(nèi)容應(yīng)該是?！驹u(píng)價(jià)量表】指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)安全方便？導(dǎo)管多，氣密性好，反應(yīng)裝置和洗氣裝置合并，方便攜帶導(dǎo)管多，氣傷性不好，反應(yīng)裝置和洗氣裝置分開(kāi)，不方便攜帶【答案】b過(guò)碳酸鈉產(chǎn)氧速率比過(guò)氧化氫高，便于攜帶導(dǎo)管少，氣密性好，反應(yīng)裝置和洗氣裝置合并，方便攜帶?！局R(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、氧氣的制取裝置【詳解】（1）氧氣的密度比空氣大，因此為達(dá)到儲(chǔ)氣目的，應(yīng)將圖2中的b與圖1中a端相接；（2）結(jié)合圖3可知：該小組選用過(guò)碳酸鈉固體作為便攜式制氧機(jī)制氧劑的理由是過(guò)碳酸鈉產(chǎn)氧速率比過(guò)氧化氫高，便于攜帶；（3）由圖示信息、其他產(chǎn)品的特點(diǎn)可知，評(píng)價(jià)量表中“優(yōu)秀”欄的內(nèi)容應(yīng)該是導(dǎo)管少，氣密性好，反應(yīng)裝置和洗氣裝置合并，方便攜帶。例62.分類(lèi)回收塑料制品是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題?；瘜W(xué)興趣小組利用過(guò)氧化氫溶液取氧氣，并用燃燒法探究塑料的組成。（1）圖1中儀器X的名稱為（填“集氣瓶”或“錐形瓶”）。（2）圖2中鉑絲可催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若觀察到安全管內(nèi)液面上升，說(shuō)明裝置內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，此時(shí)可以采取的安全措施是。（3）Ⅱ、探究某塑料的組成某塑料含有碳、氫元素，可能還含有氧和氯元素中的一種或兩種。該塑料充分燃燒除生成二氧化碳和水蒸氣外，還可能生成氯化氫氣體。取mg該塑料樣品與足量干燥的氧氣充分反應(yīng)，用圖3所示裝置吸收生成的氣體。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到裝置乙溶液中產(chǎn)生白色沉淀。當(dāng)氣體被充分吸收后，測(cè)得裝置甲、乙、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后分別增加m1g、m2g和m3g。（無(wú)水氯化鈣可作干燥劑，裝置氣密性良好，裝置甲、乙、丙、丁中試劑均足量，那么該塑料樣品中氫元素的質(zhì)量為（用代數(shù)式表示）。（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是。（填標(biāo)號(hào)）A．該塑料中C與Cl的個(gè)數(shù)比為73m3：88m2B．若，則該塑料不含氧元素C．若將裝置乙與丙互換，也能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄．若去除裝置丁，則對(duì)測(cè)定氫元素的質(zhì)量無(wú)影響【答案】錐形瓶向上移動(dòng)鉑絲，使鉑絲離開(kāi)過(guò)氧化氫或打開(kāi)止水夾ABD【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的制取裝置、堿的化學(xué)性質(zhì)、鹽的性質(zhì)及用途、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【詳解】（1）圖1中儀器X的名稱為錐形瓶；（2）圖2中鉑絲可催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若觀察到安全管內(nèi)液面上升，說(shuō)明裝置內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，此時(shí)可以采取的安全措施是打開(kāi)止水夾；（3）塑料中的氫元素轉(zhuǎn)化到反應(yīng)生成的水和氯化氫中，該塑料樣品中氫元素的質(zhì)量為（4）A.該塑料中碳元素質(zhì)量是，氯元素質(zhì)量是，C與Cl的個(gè)數(shù)比為，正確；B.如果塑料中不含有氧元素，則有：，正確。C.若將裝置乙與丙互換，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模且驗(yàn)闅溲趸c能夠吸收二氧化碳和氯化氫氣體，錯(cuò)誤；D.若去除裝置丁，則對(duì)測(cè)定氫元素的質(zhì)量無(wú)影響，正確。故選ABD。例63.用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，常用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿。如果瓶口的木條熄滅，瓶?jī)?nèi)的氣體都是二氧化碳嗎？某同學(xué)利用如圖1裝置制取一瓶二氧化碳并進(jìn)行研究。以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟：①？；②在錐形瓶中加入塊狀大理石；③打開(kāi)止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加入適量稀鹽酸；④一段時(shí)間后，把燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到燃著的木條熄滅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟①：。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端處于液面下，目的是。(3)為了檢測(cè)驗(yàn)滿后集氣瓶中的氣體是否都是二氧化碳，該同學(xué)將集氣瓶倒扣在氫氧化鈉溶液中，如圖2所示。過(guò)一段時(shí)間后，觀察到現(xiàn)象，證明了集氣瓶中還有空氣。(4)查閱資料獲知，木條能否繼續(xù)燃燒是由容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)決定的。該同學(xué)在集氣瓶中裝入一定體積的水，如圖3所示，然后用純凈的二氧化碳?xì)怏w替換了瓶中的水，再用燃燒的木條檢驗(yàn)，結(jié)果如表所示。則集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于時(shí)，燃著的木條就會(huì)熄滅。（空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)取20%）實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)a%40%30%29%28%燃燒木條狀況熄滅熄滅繼續(xù)燃燒繼續(xù)燃燒【答案】(1)檢查裝置氣密性（或關(guān)閉止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，觀察長(zhǎng)頸漏斗中是否有一段穩(wěn)定的水柱）(2)防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出(3)集氣瓶中液面上升，但沒(méi)有到集氣瓶底部(4)14%【知識(shí)點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、空氣組成的測(cè)定、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【詳解】（1）制取氣體的實(shí)驗(yàn)，在裝藥品之前要先檢查裝置氣密性（或關(guān)閉止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，觀察長(zhǎng)頸漏斗中是否有一段穩(wěn)定的水柱），防止裝置漏氣，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。所以步驟①為檢查裝置氣密性；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端處于液面下，目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出，起到液封的作用，保證氣體收集的順利進(jìn)行；（3）若集氣瓶中還有空氣，將集氣瓶倒扣在氫氧化鈉溶液中，由于二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，而空氣的氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等難溶于氫氧化鈉溶液，瓶?jī)?nèi)不會(huì)完全充滿液體，所以觀察到集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，但未充滿集氣瓶的現(xiàn)象，證明集氣瓶中還有空氣；（4）設(shè)集氣瓶的容積為V。實(shí)驗(yàn)1中，水占集氣瓶容積的40%，即水的體積為0.4V，則空氣的體積為0.6V，空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)取20%，那么氧氣的體積=0.6V×20%=0.12V，此時(shí)集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)為，木條熄滅。實(shí)驗(yàn)2中，水占集氣瓶容積的30%，水的體積為0.3V，空氣體積為0.7V，氧氣的體積為0.7V×20%=0.14V，此時(shí)集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)=，木條熄滅。實(shí)驗(yàn)3中，水占集氣瓶容積的29%，水的體積為0.29V，空氣體積為0.71V，氧氣的體積為0.71V×20%=0.142V，此時(shí)集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)=，木條繼續(xù)燃燒。由此可知，集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于14%時(shí)，燃著的木條就會(huì)熄滅。例64.某興趣小組對(duì)雞蛋殼與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)及生成氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】雞蛋殼主要成分為碳酸鈣，雞蛋殼中的其它雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)影響可以忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：分別取等質(zhì)量塊狀和粉末狀的蛋殼樣品放入三頸燒瓶?jī)?nèi)，向注射器內(nèi)注入等體積同濃度的稀鹽酸，推動(dòng)活塞使鹽酸與樣品充分反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)，壓強(qiáng)傳感器采集的信息（如圖2）(1)采用圖1所示的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)有。(2)實(shí)驗(yàn)前，檢查三頸燒瓶裝置的氣密性時(shí)，左右兩邊的頸口用塞子塞緊后，注射器活塞往下推動(dòng)一段距離后松手，若觀察到活塞，說(shuō)明氣密性良好。(3)待收集完氣體驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的小木條放在集氣瓶口，小木條熄滅。從燃燒條件看，小木條熄滅是由于。(4)根據(jù)圖2，最終塊狀蛋殼產(chǎn)生的質(zhì)量（填“>”、“<”或“=”）粉末狀蛋殼產(chǎn)生的質(zhì)量。【答案】(1)可以控制反應(yīng)速率，便于定量分析（合理即可）(2)回到原來(lái)位置(3)隔絕氧氣(4)=【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算、燃燒的條件、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【詳解】（1）該裝置可以通過(guò)控制注射器活塞的推進(jìn)速度來(lái)控制稀鹽酸的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；同時(shí)，注射器還能準(zhǔn)確知道加入稀鹽酸的體積，便于定量分析，即優(yōu)點(diǎn)為可以控制反應(yīng)速率，便于定量分析；（2）實(shí)驗(yàn)前，檢查三頸燒瓶裝置的氣密性時(shí)，左右兩邊的頸口用塞子塞緊后，注射器活塞往下推動(dòng)一段距離后松手，若觀察到活塞回到原來(lái)位置，說(shuō)明裝置內(nèi)壓強(qiáng)能恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，氣密性良好；（3）待收集完氣體驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的小木條放在集氣瓶口，小木條熄滅，從燃燒條件看，燃燒需要氧氣，二氧化碳不支持燃燒，會(huì)將氧氣隔絕，所以小木條熄滅是由于隔絕了氧氣；（4）由圖2可知，最終兩者壓強(qiáng)相同，在相同條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體的量有關(guān)，壓強(qiáng)相同說(shuō)明氣體的量相同，即最終塊狀蛋殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量=粉末狀蛋殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)7凈化與除雜例71.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和固體取樣，加水溶解，比較溫度的變化B鑒別稀鹽酸和溶液取樣，滴加酚酞，觀察顏色變化C除去溶液中的往混合溶液中加入足量氫氧化鋇溶液D除去溶液中的往混合溶液中加入足量稀鹽酸【答案】A【詳解】A.氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低。加水溶解，比較溫度可以鑒別，故A符合題意;B，稀鹽酸星酸性，不能使酚酞變色;氯化鈉溶液星中性，不能使酚酞變色。滴加酚酞不能鑒別稀鹽酸和NaCl溶液，故B不符合題意;C、除去Na2SO4溶液中的NaOH，加入足量的氫氧化鋇，硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，將目標(biāo)物硫酸鈉除去，不能達(dá)到除雜的目的，故C不符合題意;D.除去KOH溶液中的K2CO3，加入足量稀鹽酸，氫氧化鉀和碳酸鉀都能與稀鹽酸反應(yīng)，不但將雜質(zhì)除去，目標(biāo)物也除去了，不能達(dá)到除雜的目的，故D不符合題意。故選A。例72.純堿（）產(chǎn)品中常含有少量氯化鈉。某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標(biāo)有“”字樣。為判斷該產(chǎn)品中的含量是否達(dá)到要求，稱取5．0g樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，可供選取的裝置如下圖。其中，丙裝置中裝足量濃氫氧化鈉溶液，丁裝置中裝濃硫酸，戊裝置中裝水。（提示：碳酸鈉受熱不分解。）（1）你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置從右到右組裝排列為（填編號(hào)）。（2）假設(shè)每步都反應(yīng)完全，生成的二氧化碳全部被吸收，不考慮空氣中二氧化碳的影響。較準(zhǔn)確地計(jì)算“含量95%”是否真實(shí)，該實(shí)驗(yàn)除稱取樣品質(zhì)量外，還要用天平量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是。（3）若乙裝置中加入濃鹽酸，會(huì)是測(cè)量結(jié)果（偏大、偏小、不變）原因是?！敬鸢浮恳?、丁、丙實(shí)驗(yàn)前后丙裝置的質(zhì)量偏大鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體，隨二氧化碳?xì)怏w一起進(jìn)入丙裝置，跟氫氧化鈉反應(yīng)使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏大【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化、鹽的性質(zhì)及用途、酸的物理性質(zhì)及用途【詳解】（1）要測(cè)定碳酸鈉樣品的純度，需將碳酸鈉轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w，而碳酸鈉受熱不分解，能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故選乙裝置，固液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中混有水蒸氣，要先通過(guò)干燥劑洗去，故應(yīng)先通過(guò)丁裝置除去水蒸氣，然后通過(guò)丙裝置氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳。實(shí)驗(yàn)裝置從右到右組裝排列為乙、丁、丙；（2）通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后丙裝置的質(zhì)量，反應(yīng)后比反應(yīng)前增重的質(zhì)量即是生成的二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈉的質(zhì)量，從而求出其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。要用天平量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)前后丙裝置的質(zhì)量；（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，而濃硫酸又不能吸收氯化氫，則氯化氫氣體隨二氧化碳?xì)怏w一起進(jìn)入丙裝置，跟氫氧化鈉反應(yīng)使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏大，求出的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。例73.某科學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原的影響（固定裝置略）。將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。甲組用酒精燈（火焰溫度500℃~700℃）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度800℃~1000℃）分別對(duì)裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰山M分別用固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下。操作步驟甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象稱量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）44.233.6取黑色粉末用磁鐵吸引部分能被磁鐵吸引全部能被磁鐵吸引取黑色粉末加入足量稀鹽酸，振蕩部分溶解，無(wú)氣泡全部溶解，有氣泡【資料】Ⅰ、已知鐵的氧化物有FeO、、，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。Ⅱ．是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸。Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖。完成下列問(wèn)題：(1)裝置B的作用是。(2)通過(guò)計(jì)算證明甲組的固體產(chǎn)物是。(3)考慮到二氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是。(4)從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是?！敬鸢浮?1)吸收一氧化碳中的二氧化碳(2)解：如果48g完全轉(zhuǎn)化為FeO，F(xiàn)eO質(zhì)量=48g×÷=43.2g如果48g完全轉(zhuǎn)化為Fe3O4，F(xiàn)e3O4的質(zhì)量=48g×÷=46.4g43.2g<44.2g<46.4g，所以甲組的固體產(chǎn)物是FeO和Fe3O4答：甲組的固體產(chǎn)物是FeO和Fe3O4。(3)防止液體倒吸(4)在裝置F放一只燃著的酒精燈燃燒尾氣中的一氧化碳或系一只氣球，收集尾氣中的一氧化碳【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法、金屬的冶煉、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【詳解】（1）碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，生成的一氧化碳中可能含有殘留的二氧化碳，為避免二氧化碳對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，可利用裝置B中的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水來(lái)吸收一氧化碳中的二氧化碳，故填吸收一氧化碳中的二氧化碳。（2）見(jiàn)答案（3）二氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E左端的壓強(qiáng)會(huì)發(fā)生波動(dòng)，裝置E的作用是避免裝置E左端的壓強(qiáng)較低時(shí)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，故填防止液體倒吸。（4）實(shí)驗(yàn)后的尾氣中可能含有殘留的一氧化碳，直接排放到空氣中會(huì)污染空氣，上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是在裝置F放一只燃著的酒精燈燃燒尾氣中的一氧化碳或系一只氣球，收集尾氣中的一氧化碳，故填在裝置F放一只燃著的酒精燈燃燒尾氣中的一氧化碳或系一只氣球，收集尾氣中的一氧化碳。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)8金屬及氧化物例81.思維模型的建構(gòu)既方便于問(wèn)題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。小科同學(xué)在研究了氣體檢驗(yàn)專題內(nèi)容后，在老師的指導(dǎo)下對(duì)解決“氣體檢驗(yàn)”類(lèi)問(wèn)題建構(gòu)了如圖所示思維模型：【模型應(yīng)用】已知某混合氣體由、CO和、中的幾種氣體組成，小科利用上述思維模型來(lái)探究該混合氣體成分?！静殚嗁Y料】①能使品紅溶液褪色；②易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，并能使其褪色；③能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小科用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已略去夾持裝置）?！狙b置分析】(1)根據(jù)思維模型，小金同學(xué)認(rèn)為，必須在上述裝置G之后再連接一個(gè)裝置H，該裝置的作用是。(2)上圖裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是?！粳F(xiàn)象推測(cè)】(3)上述實(shí)驗(yàn)中，能證明原混合氣體中有CO存在的現(xiàn)象是。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若裝置按照D→A→B→D→E→F→G連接，并觀察到以下現(xiàn)象：裝置DABDEFG現(xiàn)象變渾濁褪色無(wú)現(xiàn)象變渾濁變紅變藍(lán)變渾濁(4)由上述現(xiàn)象，可以確定原混合氣體中一定存在的氣體有?！敬鸢浮?1)處理尾氣，防止污染空氣(2)檢驗(yàn)二氧化碳并除去二氧化碳(3)D中澄清石灰水不變渾濁，G中澄清石灰水變渾濁(4)二氧化碳、二氧化硫（或CO2、SO2）【知識(shí)點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的冶煉、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【詳解】（1）若尾氣中含有CO，排放到空氣中會(huì)污染空氣，小王同學(xué)認(rèn)為需要在G之后再連接一個(gè)裝置H，則裝置H的作用是處理尾氣，防止污染空氣；（2）氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水，裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是檢驗(yàn)二氧化碳并除去二氧化碳；（3）D中澄清石灰水不變渾濁，說(shuō)明二氧化碳已除盡，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件反應(yīng)生成銅和二氧化碳，若G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，則能證明有CO的現(xiàn)象是D中澄清石灰水不變渾濁，G中澄清石灰水變渾濁；（4）D變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳，A褪色，說(shuō)明有二氧化硫，B無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化硫與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被全部吸收，E變紅、F變藍(lán)、G變渾濁，因裝置無(wú)除水裝置，所以只能說(shuō)明氫氣和一氧化碳至少含有一種，故由現(xiàn)象可以確定一定存在的氣體有CO2、SO2。例82.食品包裝中除了常見(jiàn)的食品干燥劑外，還有另一種神秘的物質(zhì)——“脫氧劑”。鐵系脫氧劑是目前應(yīng)用比較廣泛的一種脫氧劑。其主要原料是鐵粉，同時(shí)還會(huì)添加活性炭、氯化鈣、鹽（如氯化鈉）、水等輔助成分，其除氧機(jī)理為：。(1)食品袋中需加脫氧劑，說(shuō)明食品變質(zhì)的原因是有參加反應(yīng)；(2)鐵生銹的條件是；(3)在鐵系脫氧劑里常添加少量鹽分的作用是；(4)如圖為一種鐵系脫氧劑（質(zhì)量為5g），分別在下每隔12h測(cè)量其脫氧效果圖，對(duì)比圖中的五條曲線，得出的結(jié)論是：；(5)反思：鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，卻不易生銹的原因是?！敬鸢浮?1)氧氣/O2(2)鐵與氧氣和水同時(shí)接觸(3)加快鐵的銹蝕，更快消耗氧氣(4)相同的時(shí)間內(nèi)，溫度越高，脫氧效果越好；(5)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化?！局R(shí)點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【詳解】（1）根據(jù)“其除氧機(jī)理為：”可知，食品袋中需加脫氧劑，說(shuō)明食品變質(zhì)的原因是有氧氣（或O2）參加反應(yīng)；（2）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸；（3）酸溶液和鹽溶液存在時(shí)會(huì)加速鐵的銹蝕；在鐵系脫氧劑里常添加少量鹽分的作用是加快鐵的銹蝕，更快消耗氧氣；（4）對(duì)比圖中的五條曲線，得出的結(jié)論是：相同的時(shí)間內(nèi)，溫度越高，脫氧效果越好；（5）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，卻不易生銹的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。例83.某同學(xué)進(jìn)行了《從自然界中的銅到紀(jì)念幣中的銅》的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。在查閱資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有以下三種煉銅的方法：方法①濕法煉銅。具體流程如下：方法②干法煉銅。先用高溫煅燒孔雀石得到氧化銅，再利用氫氣來(lái)還原氧化銅得到單質(zhì)銅。如圖為制取干燥氫氣并用其還原氧化銅的裝置。方法③生物煉銅。“吃巖石的細(xì)菌”利用空氣中的氧氣把硫化銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì)銅。具體流程如下：請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出方法①中步驟2的化學(xué)方程式是。(2)方法②中制取干燥氫氣并能還原氧化銅的部分操作正確的順序是（填字母）。A.打開(kāi)甲處分液漏斗活塞

B.點(diǎn)燃丙處的酒精燈(3)方法③中生物煉銅的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。經(jīng)測(cè)定某巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質(zhì)組成?，F(xiàn)用該巖石制得3.2g銅，若不考慮銅元素的損耗，則該巖石中硫化銅（CuS）的質(zhì)量為g?！敬鸢浮?1)Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu(2)AB(3)成本低、污染小、反應(yīng)條件溫和等4.8【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷、金屬的冶煉、金屬的化學(xué)性質(zhì)【詳解】（1）方法①步驟2中，發(fā)生的反應(yīng)鐵與硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)化學(xué)方程式是：Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu；（2）氫氣具有可燃性，在有限的空間中，和空氣混合達(dá)到一定濃度遇明火或加熱會(huì)發(fā)生爆炸；為保證實(shí)驗(yàn)安全，排盡試管內(nèi)的空氣，加熱前先通氫氣，方法②中制取干燥氫氣并能還原氧化銅的部分操作正確的順序是打開(kāi)甲處分液漏斗活塞，通入一段時(shí)間氫氣，排盡裝置內(nèi)的空氣后，點(diǎn)燃丙處的酒精燈，故填A(yù)B；（3）方法③中生物煉銅的優(yōu)點(diǎn)有：成本低、污染小、反應(yīng)條件溫和等；硫化銅（CuS）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，制得3.2g銅，需要硫化銅的質(zhì)量=。例84.鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源。(1)金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)類(lèi)型屬于（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)(2)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取7.8克鎂鋁合金樣品，投入足量的稀硫酸溶液中，共收集得到氫氣0.8克，則該合金中，鎂和鋁的質(zhì)量比為。(3)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小亮認(rèn)為可能是；小龍認(rèn)為可能是。小龍認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是。實(shí)驗(yàn)探究：小亮按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)受熱的試管內(nèi)產(chǎn)生了白色固體。實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小亮認(rèn)為小龍的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是。查閱資料得出結(jié)論：和都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出加熱分解的化學(xué)方程式。(4)將一些氧化銅粉末加入100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.13%的硫酸溶液中，微熱至氧化銅全部溶解，再向該溶液中加入20克鎂粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、烘干，得到干燥的固體物質(zhì)仍為20克。求：得到的固體中含多少克銅？（不考慮鎂與水的反應(yīng)）【答案】(1)C(2)(3)MgO是白色的固體，不是灰黑色不含碳元素，加熱分解不可能產(chǎn)生二氧化碳(4)設(shè)：反應(yīng)中消耗鎂的質(zhì)量為，則有：g由題意得，生成銅的質(zhì)量與減少的鎂的質(zhì)量相等，所以Cu的質(zhì)量為6.4克。答：得到的固體中含6.4克銅?！局R(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、金屬的化學(xué)性質(zhì)【詳解】（1）金屬鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；（2）設(shè)鎂為克，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為m；鋁為克，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為n；則有：

，所以，則Mg為2.4克，Al為5.4克。因此鎂和鋁的質(zhì)量比為；（3）猜想：小龍認(rèn)為小