2024-2025學(xué)年高中歷史專題一古代中國的政治制度三君主專制政體的演進(jìn)與強化學(xué)案含解析人民版必修1

PAGEPAGE11三君主專制政體的演進(jìn)與強化一、法令出一1．創(chuàng)立：秦始皇確立了“皇帝”制度。2．特征：皇帝集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身。3．影響(1)皇權(quán)帶有獨斷性、隨意性的特點，影響了國家政治決策的合理性。(2)歷代官僚體制的變更都以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)于皇帝為基本原則。二、君權(quán)和相權(quán)1．演化西漢漢武帝設(shè)立由皇帝左右親信近臣組成的“中朝”與“外朝”制衡唐代中心設(shè)中書省、門下省和尚書省三省，尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部；三省的最高長官都是宰相，門下省下設(shè)政事堂，相權(quán)有所分散宋代設(shè)_中書門下為行政機構(gòu)，職務(wù)相當(dāng)于宰相。增設(shè)“參知政事”作為副宰相。設(shè)樞密院管軍事，長官為樞密使；設(shè)三司以總理財政元朝大都沿用宋制2．影響：有利于防范宰相專權(quán)；有利于加強統(tǒng)治，提高行政效率；有利于彌補宰相才能不足的缺陷。三、中國古代王朝的監(jiān)察體制1．演化(1)秦朝：中心和地方有特地負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員。(2)西漢：漢武帝設(shè)十三州部刺史，監(jiān)察地方政治。中心由御史大夫?qū)傧碌墓賳T擔(dān)當(dāng)。(3)發(fā)展：唐代的御史臺；宋朝的提點刑獄司；元朝的御史臺。2．評價(1)主動：在肯定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止官員貪污腐敗。(2)消極：專制制度的本質(zhì)確定了監(jiān)察體制的實際效能必定是有限的。四、選官制度的歷史變更1．世官制：將官職限定在貴族范圍內(nèi)。2．察舉制：漢武帝時期，詔令中心和地方的主要行政長官向朝廷舉薦人才的制度。3．九品中正制：魏晉南北朝時期，以九品官人法為基礎(chǔ)選拔官吏，九品官人法又稱九品中正制。4．科舉制(1)演化：隋朝創(chuàng)立，成為歷朝主要的選官制度；明清八股取士。(2)進(jìn)步性：破除了世家大族壟斷官場的情形，加強了中心集權(quán)；保證了行政人員的來源和文化素養(yǎng)，提高了行政效率；有益于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成。(3)局限性：考試科目及內(nèi)容大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍，選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)建意識的人。五、行省的設(shè)置1．內(nèi)容：元代全國分設(shè)十個行??；另有中書省直轄的“腹里”以及宣政院管轄的西藏和四川、青海部分地區(qū)，行省以下依次為路、府、州、縣。2．管轄：行省權(quán)力受中心節(jié)制；中心以監(jiān)察機構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督，同時實行省官互遷等形式加以限制。3．意義：便利了中心對地方的管理，對于加強中心集權(quán)，特殊是調(diào)整好中心和地方的關(guān)系具有重要的意義。[靈巧識記]1．君主專制的演進(jìn)與強化2．三省六部制的運行機制3．選官制度的演化及標(biāo)準(zhǔn)[概念闡釋]1．古代監(jiān)察的彈劾制彈劾是古代監(jiān)察的一項重要權(quán)力，自秦代就已產(chǎn)生，到了魏晉之后，彈劾之權(quán)達(dá)到“分督百僚，自皇太子以下，無所不行”的地步。唐代時期，御史還可以依據(jù)風(fēng)聞彈劾。所謂風(fēng)聞，就是御史可以依據(jù)道聽途說，片言匯報，在沒有真憑實據(jù)的狀況下，仍可提出彈劾。2．八股取士明清選拔官吏沿用科舉制度?？婆e考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，文體嚴(yán)格限于八股文，應(yīng)考者不能發(fā)揮個人見解，故名“八股取士”。明清統(tǒng)治者采納“八股取士”的方式來禁錮學(xué)問分子的思想。[易錯提示]1．唐代中書省不同于元代中書省。唐代的中書省是中心決策機構(gòu)之一，掌管國家政令的草擬；元代中書省是全國最高行政機構(gòu)，掌管六部。2．行省制度并非否定郡縣制。行省制并不是對郡縣制的否定，而是繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展，反映了中國古代行政區(qū)劃的進(jìn)一步發(fā)展完善。1．我國古代自秦朝以來皇權(quán)至上，法令出一。在君權(quán)與相權(quán)的沖突發(fā)展中，相權(quán)不斷被分化、減弱，君主專制得到加強。2．中國古代王朝設(shè)置監(jiān)察機構(gòu)，在肯定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政。但專制制度的本質(zhì)確定了其監(jiān)察效能是有限的。3．中國古代選官制度的演進(jìn)經(jīng)驗了“世官制”“察舉制”和“科舉制”三個階段。4．行省制度是對郡縣制度的繼承和發(fā)展，加強了中心集權(quán)，適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的須要。中國古代君權(quán)與相權(quán)的沖突與斗爭[材料一]論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動?！X穆《中國歷代政治得失》(1)上述材料中的兩次大變動分別是指什么？有何共同點？[教你讀史]中心詞：“變動”。即政治制度在秦漢、隋唐時期的創(chuàng)新性舉措，據(jù)此再概括其共同點。[提示]變動：第一次指秦漢時期的皇帝制、三公九卿制、郡縣制；其次次是指隋唐的三省六部制。共同點：官員之間相互牽制和監(jiān)督，最終集權(quán)于皇帝。[材料二]慢慢地，這些考試(指科舉)起先集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最終的結(jié)果是形成一種制度，為中國供應(yīng)了一種贏得歐洲人敬重和艷羨的、有效穩(wěn)定的行政管理……只要中國仍相對地孤立在東亞，它就會接著供應(yīng)穩(wěn)定性和連續(xù)性。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的綜合功能。[教你讀史]分層提煉信息：①科舉“起先集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)思想”，是指對文學(xué)和儒學(xué)的影響；②“形成一種制度……行政管理”，是指加強統(tǒng)治方面的作用；③“穩(wěn)定性和連續(xù)性”，事實上形成一種政治文明。[提示]政治，加強中心集權(quán)；思想，保證儒家思想成為主流思想；整體，維護(hù)文明的穩(wěn)定性與連續(xù)性。從漢至元加強君主專制中心集權(quán)的措施及其發(fā)展趨勢(1)加強君權(quán)的措施：①漢武帝設(shè)立“中朝”，實際減弱了丞相權(quán)力。②唐朝實行三省六部制，中書省、門下省、尚書省最高長官都是宰相，后凡參與政事堂會議的其他官員，身份也等同于宰相，事實上分散了相權(quán)。③宋朝增設(shè)“參知政事”作為副相，設(shè)樞密院掌軍事，設(shè)三司掌財政，相權(quán)進(jìn)一步分散。④元朝設(shè)中書省、樞密院、宣政院，其加強皇權(quán)的最大特色在于注意從宗教方面加強限制。(2)加強中心集權(quán)的措施：①西漢初地方實行郡國并行制，后逐步減弱王國力力，解除諸侯王軍政大權(quán)；漢武帝后期分全國為13州部，作為監(jiān)察區(qū)，設(shè)刺史監(jiān)察諸侯和地方高官。②元朝在地方實行行省制度。(3)趨勢：相權(quán)日益分散減弱，君權(quán)日益加強；地方的政治自主性和能動性越來越受壓抑。中國古代的選官制度[材料一]建元元年(公元前141)冬十月，詔丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、諸侯相舉賢良方正直言極諫之士?！庠?公元前136)冬十一月，初令郡國舉孝、廉各一人。 ——(東漢)班固《漢書·武帝紀(jì)》(1)材料一體現(xiàn)了怎樣的選官制度？有何主動影響？[教你讀史]提煉兩個信息：一是時間，公元前141年，是漢武帝時期，建元是其年號；二是選官方式和項目，由下而上舉薦，“賢良方正……孝、廉”。[提示]制度：察舉制度。主動影響：以德、行、才能為舉薦標(biāo)準(zhǔn)，沖破了先秦貴族血緣世襲制的藩籬；拓寬了選官渠道，使?jié)h武帝時人才濟(jì)濟(jì)，是漢武帝時期鼎盛局面出現(xiàn)的一個重要緣由。[材料二]秦漢以后，公族雖更而世族尚不全革，九品中正之弊，至于上品無寒門，下品無世族。……自唐以后，乃仿佛立賢無方之誼，至宋明而始變其轍焉，雖所以教之未盡其道，而其用人之制，則三代私而后世公也。——魏源《墨觚下·治篇九》(2)結(jié)合材料二分析，漢至宋明時期選官標(biāo)準(zhǔn)有何變更？反映了什么實質(zhì)問題？[教你讀史]“三代私而后世公”是關(guān)鍵。對比中國古代選官制度，于“私”是血緣門第，于“公”是才能，體現(xiàn)了漢至宋明選官制度的變更。[提示]變更：西漢，才能與品德(聲望)；魏晉南北朝，門第出身；唐朝，才能(考試成果)。實質(zhì)：把官員的選拔權(quán)收歸中心，加強中心集權(quán)。對古代選官制度的相識(1)社會效能：古代選官和用人是否得當(dāng)，干脆關(guān)系到社會興衰。因此，選官制度是保證和鞏固統(tǒng)治者統(tǒng)治的重要舉措。(2)演化規(guī)律：歷代選官制度在執(zhí)行初期都主要起到鞏固統(tǒng)治的主動作用，但這些制度在執(zhí)行的后期，漸漸影響和阻礙社會的發(fā)展。(3)標(biāo)準(zhǔn)變更：選官制度的主要標(biāo)準(zhǔn)由家世、財產(chǎn)、門第漸漸發(fā)展到才學(xué)，選拔方式漸趨嚴(yán)密科學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)逐步趨向公開、公允、客觀。(4)科舉地位：是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的選官方式。明朝之前的科舉制度推動了我國教化和文化事業(yè)的發(fā)展，主動性占主導(dǎo)地位；但明朝之后的科舉制度消極作用占據(jù)主導(dǎo)地位，阻礙了社會進(jìn)步和文化事業(yè)的發(fā)展。一、從漢至元君主專制政體的演進(jìn)1．中心制度創(chuàng)新(1)漢武帝重用身邊侍從、秘書讓他們參與軍國大事，以減弱相權(quán)。(2)唐朝三省六部制，宋代增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，元朝設(shè)中書省。2．地方制度變革：漢代郡國并行制、刺史(后改稱州牧)制度，唐朝設(shè)置節(jié)度使，北宋派文臣做地方官，元朝實行行省制度。3．結(jié)果(1)皇帝與丞相沖突凸顯，相權(quán)不斷遭到減弱，皇權(quán)逐步加強。(2)加強了對地方的限制，北宋變更了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強了中心集權(quán)。4．選官、用官制度：察舉制、九品中正制和科舉制?？婆e制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源，提高官員文化素養(yǎng)，加強了中心集權(quán)。5．加強監(jiān)察：歷代王朝都重視監(jiān)察，但專制制度的本質(zhì)確定了監(jiān)察的效能非常有限。二、中國古代選官制度的影響1．有利于維持中國古代政治體制的正常運轉(zhuǎn)。在先秦時期，維護(hù)了宗法制為核心的奴隸制政治體制的運轉(zhuǎn)，保證了貴族的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)和王權(quán)的正常過渡；在封建社會，維護(hù)了封建皇權(quán)至高無上和中心對地方的限制，保證了封建統(tǒng)治體制的正常運轉(zhuǎn)。2．有利于維護(hù)國家的“大一統(tǒng)”局面。通過選官制，選拔效忠于王朝統(tǒng)治者的中心和地方官員，保證了王朝統(tǒng)治機器的正常運轉(zhuǎn)，有效地加強了中心對地方的限制，維護(hù)多民族國家“大一統(tǒng)”的局面。3．選官制度的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化對國家選拔官員，維持統(tǒng)治的長治久安起了重大作用，保證了中心對地方的賦稅征收以及防止了人民的抗拒。4．選官制度的變更和完善，有利于文化教化事業(yè)的發(fā)展。推動了官員素養(yǎng)不斷提高，推動了社會的進(jìn)步與發(fā)展。題組一君主專制的演進(jìn)1．古代臣民把皇帝稱為“陛下”?！氨荨痹瓉碇笇m殿的臺階，后來特指皇帝座前的臺階，臣民經(jīng)常不能對皇帝干脆說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)轉(zhuǎn)達(dá)。“陛下”稱謂的由來反映了專制主義中心集權(quán)制的突出特征是()A．專制皇權(quán)不容逾越 B．封建等級制度森嚴(yán)C．中心機關(guān)權(quán)力分化 D．皇帝推崇君權(quán)神授解析：選A臣民的話要由侍衛(wèi)傳達(dá)，說明白皇帝的高高在上，從而突出了皇權(quán)的不行逾越。2．宋太祖實行多種措施大力加強中心集權(quán)，其核心是圍繞()A．減弱中心大將和丞相的權(quán)力B．解除地方割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C．解決中心與地方的權(quán)力安排D．減弱地方軍隊的實力解析：選C宋太祖為加強中心集權(quán)，在軍事、行政、財政上實行了多種措施，其核心是圍繞中心與地方權(quán)力的安排，故選C項。3．中國古代地方行政制度發(fā)生過多次重大變革。創(chuàng)立省制，使省成為地方一級行政區(qū)劃是在()A．秦朝 B．漢朝C．唐朝 D．元朝解析：選D元朝行省制的確立，加強了元朝的中心集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是我國地方行政制度的重大變革，是省制的開端。題組二君主專制的強化4．隋唐時期，三省長官都是宰相，經(jīng)常同時有七八個宰相議政。統(tǒng)治者這樣做的目的是()A．防止宰相權(quán)重難限制 B．完善中心集權(quán)C．加強對地方的限制 D．?dāng)U大民主權(quán)利解析：選A設(shè)置多個宰相是為了分割宰相的權(quán)力，加強皇帝的權(quán)力，并不是完善中心集權(quán)，也不是加強對地方的限制，在君主專制時代是不存在擴大民主權(quán)利的，其目的是防止宰相權(quán)重難限制。5．“今中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知。故財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已。中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財以救民困者，制國用之職，不在中書也。”對此理解最為精確完整的是()A．北宋財政入不敷出，出現(xiàn)積貧局面B．北宋政府機構(gòu)重疊，形成冗官局面C．北宋分散減弱相權(quán)，產(chǎn)生嚴(yán)峻弊端D．北宋加強中心集權(quán)，提高行政效率解析：選C據(jù)“中書主民，樞密院主兵，三司主財”可知這與宋代“二府三司制”的特點相符；宋代分散宰相的權(quán)力，導(dǎo)致“故財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已”，體現(xiàn)了這一制度存在的弊端，故C項正確。題組三選官、用官制度的變更6．魏晉之時，傅暢“年未弱冠，甚有重名，以選入侍講東宮”；謝琰“弱冠以貞干稱，美風(fēng)姿……拜著作郎”；王洽，“(王)導(dǎo)諸子中最知名，與荀羨俱有美稱。弱冠，歷散騎、中書郎”。這說明魏晉之時()A．社會重學(xué)人才輩出 B．世家大族壟斷官位C．選官方法公允科學(xué) D．察舉制度盛行不衰解析：選B魏晉時期選官實行九品中正制，事實上是按門第出身，世家大族壟斷了官位，因此出現(xiàn)材料中大族子弟剛剛成年，甚至“年未弱冠”就授予官職的現(xiàn)象，故B項正確。7．隨著歷史的發(fā)展，中國古代選官制度也經(jīng)驗了變更。與成語“金榜題名”有關(guān)的是()A．世官制 B．察舉制C．九品中正制 D．科舉制解析：選D“金榜題名”指科舉得中，與世官制、察舉制和九品中正制無關(guān)，故A、B、C三項錯誤，D項正確。8．有學(xué)者認(rèn)為，隋唐科舉制度比起以前的選官制度無疑是革命性的創(chuàng)新和進(jìn)步。這一評價主要是基于科舉制度()A．以官舉士，擇優(yōu)選拔 B．公開考試，同等競爭C．沖破門第，品德惟上 D．自由報名，唯才是舉解析：選B“以官舉士、擇優(yōu)選拔”與漢代察舉制有關(guān)，故A項錯誤；“公開考試、同等競爭”體現(xiàn)了科舉制度的進(jìn)步性，故B項正確；科舉制注意考試成果，不是“品德惟上”，故C項錯誤；隋唐科舉制并不是自由報名，有肯定限制，故D項錯誤。一、選擇題(每小題4分，共32分)1．西漢初年實行郡國并行制度，然而“時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”。這說明()A．分封制有利于國家統(tǒng)一B．分封制有利于加強王權(quán)C．郡國并行有利于消退內(nèi)亂D．郡縣制有利于國家統(tǒng)一解析：選D“時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”反映了西漢初郡國并行制的弊端和秦朝郡縣制的主動作用，后者有利于加強中心集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一，因此選D項。2．《讀史漫錄》中記載：“漢至武帝以后，柄歸中朝，政去兩府。所謂中朝者，大司馬、大將軍、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中，稀見卿相?！庇纱丝梢姡爸谐?)A．駕馭軍政大權(quán)，是獨立的決策機構(gòu)B．共享丞相行政權(quán)，處理政事C．擔(dān)當(dāng)行政職務(wù)，出名無實D．幫助皇帝決策，減弱相權(quán)解析：選D漢武帝為了分散和限制丞相的權(quán)力，特意從身份低微的士人中破格選用人才，使之擔(dān)當(dāng)侍中、常侍、給事中等職位，組成皇帝的秘書機構(gòu)，是為中朝；它雖非決策機構(gòu)，但參與皇帝的決策，而丞相、御史等演化為外朝，成為執(zhí)行機構(gòu)，故選D項。3．錢穆在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制。”這反映的實質(zhì)問題是()A．漢代宰相位高權(quán)重 B．唐代宰相權(quán)力下降C．皇權(quán)不斷加強 D．宰相數(shù)量漸漸增加解析：選C由“首長制到委員制”，表面上看起來是宰相數(shù)量的漸漸增加，其反映的實質(zhì)問題是皇權(quán)不斷加強。4．“網(wǎng)絡(luò)反腐”已成為當(dāng)下搜尋熱詞。中國自秦漢起先，就已確立官員監(jiān)察制度。下列哪一官職(或官員)不具備監(jiān)察官員的職權(quán)()A．御史大夫 B．刺史C．門下省 D．都察院解析：選C唐朝時期的三省制，包括負(fù)責(zé)政令審核的門下省，都不屬于監(jiān)察機構(gòu)，故C項符合題意。5．“國初沿五代之制。量使以總國計，應(yīng)四方供賦之人，朝廷不預(yù)，一歸……通管鹽鐵、度支、戶部，號曰‘計省’，位亞執(zhí)政，目為‘計相’?！薄端问贰分械摹啊睉?yīng)為()A．通判 B．中書門下C．樞密院 D．三司解析：選D依據(jù)《宋史》可知為宋代史實，依據(jù)“供賦”一詞可知與財權(quán)有關(guān)，北宋三司使分割宰相的財權(quán)。6．漢時期的民謠說：“舉秀才，不識書，舉孝廉，父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞……直發(fā)弦，死道邊，曲如鉤，反封侯?！辈牧戏从沉?)A．察舉制的弊端 B．科舉制興起的背景C．門第成為選才標(biāo)準(zhǔn) D．世官制的沿革解析：選A由“漢”和“舉秀才”“舉孝廉”，可知考查的制度為察舉制。7．秦朝和元朝在地方分別推行郡縣制和行省制，對兩者理解正確的是()A．都是古代中國地方行政制度的重大變革B．都推動了中心集權(quán)政治制度的建立完善C．都鏟除了地方割據(jù)勢力存在的社會因素D．都促成了統(tǒng)一的多民族封建國家的出現(xiàn)解析：選A郡縣制和行省制都屬于地方行政制度，二者的實施都是統(tǒng)治者為加強中心集權(quán)，而對地方行政制度的重大改革與調(diào)整，所以A項說法正確。8．“都省握天下之機，十省分天下之治?！边@反映了元朝在地方管理上設(shè)()A．三省六部 B．郡縣C．宣政院 D．行省解析：選D三省六部是中心機構(gòu)，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)郡縣的信息，故B項錯誤；宣政院是管理佛教和藏族地區(qū)事務(wù)，故C項錯誤；從材料中“省”的信息可以推斷元代在地方管理上設(shè)行省，故D項正確。二、非選擇題(18分)