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小學(xué)語文二年級上冊第三組達標測試卷(一)一、基礎(chǔ)知識(40分)1.拼音王國(10分)請你為下面的漢字寫出正確的拼音。(1)太陽(2)月亮(3)星星(4)天空(5)大地2.漢字樂園(10分)請你寫出下面詞語的正確漢字。(1)shūtiān(2)yěhu?。?)qīngwā(4)hóngqí(5)xiǎochú3.詞語搭配(10分)請你將下面的詞語和正確的搭配連線。(1)藍天A.白云(2)大海B.雨點(3)森林C.鳥兒(4)花園D.花朵(5)小河E.魚兒4.句子小鎮(zhèn)(10分)請你將下面的句子補充完整。(1)小明喜歡__________。(2)小紅在__________唱歌。(3)__________天上飛。(4)__________水里游。(5)我家的花園里有很多__________。二、閱讀理解(30分)1.閱讀短文,回答問題。(10分)小貓釣魚一天,小貓去河邊釣魚。它拿著魚竿,坐在河邊,靜靜地等著魚兒上鉤。等啊等,等啊等,終于,魚竿動了!小貓用力拉,拉上來一條大魚。小貓高興地跳起來,它終于釣到了一條大魚。問題:(1)小貓去哪里釣魚?(2)小貓釣到了什么?2.閱讀短文,回答問題。(10分)小鳥和牽牛花小鳥在樹上唱歌,牽?;ㄔ跇湎侣犞P▲B唱得真好聽,牽?;牭萌肓嗣浴P▲B唱完了,牽?;ㄕf:“你唱得真好聽,我送你一朵花吧?!毙▲B接過花,開心地笑了。問題:(1)小鳥在哪里唱歌?(2)牽?;ㄋ徒o小鳥什么?3.閱讀短文,回答問題。(10分)小白兔采蘑菇小白兔去森林里采蘑菇。它采了一個又一個,采了滿滿一籃子。突然,天空中下起了大雨,小白兔趕緊跑回家。它把蘑菇放在桌子上,看著自己的勞動成果,心里高興極了。問題:(1)小白兔去哪里采蘑菇?(2)小白兔采了什么?(3)天空下起了什么?三、寫作實踐(30分)1.請你寫一段話,描述一下你最喜歡的季節(jié)。(10分)2.請你寫一段話,介紹一下你的家人。(10分)3.請你寫一段話,描述一下你的理想。(10分)四、古詩鑒賞(20分)1.請你默寫《靜夜思》。(10分)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.請你解釋一下《靜夜思》的意思。(10分)五、拓展延伸(20分)1.請你列舉出五個描寫春天的四字詞語。(5分)2.請你列舉出五個描寫夏天的四字詞語。(5分)3.請你列舉出五個描寫秋天的四字詞語。(5分)4.請你列舉出五個描寫冬天的四字詞語。(5分)六、語言表達(20分)1.請你用“一邊……一邊……”造句。(5分)2.請你用“因為……所以……”造句。(5分)3.請你用“雖然……但是……”造句。(5分)4.請你用“如果……就……”造句。(5分)一、基礎(chǔ)知識1.拼音王國(1)tàiyáng(2)yuèliàng(3)xīngxing(4)tiānkōng(5)dàdì2.漢字樂園(1)石頭(2)雨傘(3)青蛙(4)紅花(5)小船3.詞語搭配(1)藍天——白云(2)大?!挈c(3)森林——鳥兒(4)花園——花朵(5)小河——魚兒4.句子小鎮(zhèn)(1)小明喜歡讀書。(2)小紅在唱歌。(3)天上飛著小鳥。(4)水里游著小魚。(5)我家的花園里有很多花朵。二、閱讀理解1.閱讀短文,回答問題。(1)小貓去河邊釣魚。(2)小貓釣到了一條大魚。2.閱讀短文,回答問題。(1)小白兔去森林里采蘑菇。(2)小白兔采了蘑菇。(3)天空下起了大雨。三、寫作實踐(略)四、古詩鑒賞1.靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.《靜夜思》的意思是:詩人在夜晚看到明亮的月光,思念起遠方的家鄉(xiāng)。五、拓展延伸1.描寫春天的四字詞語:春暖花開、百花爭艷、鳥語花香、春光明媚、春意盎然。2.描寫夏天的四字詞語:夏日炎炎、驕陽似火、綠樹成蔭、烈日當空、暑氣逼人。3.描寫秋天的四字詞語:秋高氣爽、金桂飄香、碩果累累、秋風蕭瑟、落葉紛飛。4.描寫冬天的四字詞語:白雪皚皚、冰天雪地、天寒地凍、銀裝素裹、寒風凜冽。六、語言表達1.一邊一邊:媽媽一邊做飯,一邊唱歌。2.因為所以:因為下雨,所以我沒有去公園。3.雖然但是:雖然我很累,但是我還是堅持完成了作業(yè)。4.如果就:如果你努力學(xué)習,就會取得好成績。(略)1.拼音:識別和書寫拼音。2.漢字:識別和書寫漢字。3.詞語搭配:理解和運用詞語搭配。4.句子:理解和運用句子的基本結(jié)構(gòu)。5.閱讀理解:理解短文內(nèi)容,回答問題。6.寫作實踐:運用語言表達自己的想法。7.古詩鑒賞:理解和背誦古詩,解釋古詩的意思。8.拓展延伸:拓展詞匯量,理解和運用四字詞語。9.語言表達:運用關(guān)聯(lián)詞語造句。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例:1.基礎(chǔ)知識:考察學(xué)生對拼音、漢字、詞語搭配和句子的基本知識和運用能力。2.閱讀理解
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