河南省南陽市2023-2024學年高三上學期期中考試 物理答案

河南省南陽市20232024學年高三上學期期中考試物理答案Word版一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列關于勻變速直線運動的描述，正確的是（）A.加速度越大，速度變化越快B.加速度方向與速度方向相反時，物體減速C.加速度為0時，物體靜止D.加速度為負值時，物體一定做減速運動2.下列關于牛頓第二定律的表述，正確的是（）A.物體的加速度與作用力成正比，與質(zhì)量成反比B.物體的加速度與作用力成反比，與質(zhì)量成正比C.物體的加速度與作用力無關，僅與質(zhì)量有關D.物體的加速度與作用力成正比，與質(zhì)量無關3.下列關于功和能的描述，正確的是（）A.功是能量轉(zhuǎn)化的量度，總是正的B.功是能量轉(zhuǎn)化的量度，可以是正的也可以是負的C.功是物體所受力的量度，總是正的D.功是物體所受力的量度，可以是正的也可以是負的4.下列關于電路的描述，正確的是（）A.串聯(lián)電路中，各處的電流相等B.并聯(lián)電路中，各支路的電壓相等C.串聯(lián)電路中，各支路的電壓相等D.并聯(lián)電路中，各處的電流相等5.下列關于電磁感應的描述，正確的是（）A.閉合電路中的磁通量發(fā)生變化時，一定有感應電流產(chǎn)生B.閉合電路中的磁通量不發(fā)生變化時，一定有感應電流產(chǎn)生C.閉合電路中的磁通量發(fā)生變化時，可能有感應電流產(chǎn)生D.閉合電路中的磁通量不發(fā)生變化時，可能有感應電流產(chǎn)生二、判斷題（每題1分，共5分）1.物體的慣性大小與物體的質(zhì)量成正比。（√）2.在勻速圓周運動中，物體的加速度大小保持不變。（×）3.電路中的電流方向總是從正極流向負極。（×）4.在簡諧運動中，物體的位移與時間成正比。（×）5.在光的折射現(xiàn)象中，折射角總是大于入射角。（×）三、填空題（每題1分，共5分）1.勻變速直線運動的加速度公式是______。2.牛頓第三定律的表述是______。3.功的公式是______。4.電路中的歐姆定律公式是______。5.電磁感應定律的表述是______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述牛頓第二定律的內(nèi)容。2.簡述能量守恒定律的內(nèi)容。3.簡述電路的基本組成。4.簡述光的折射定律。5.簡述電磁感應現(xiàn)象。五、應用題（每題2分，共10分）1.一個物體以10m/s的速度做勻變速直線運動，加速度為2m/s2，求3秒后的速度。2.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為0.5m/s2，求5秒后的位移。3.一個電路中的電源電壓為12V，電阻為4Ω，求電路中的電流。4.一個物體在光滑水平面上以10m/s的速度做勻速直線運動，求其動量。5.一個閉合電路中的磁通量每秒變化2Wb，求感應電動勢。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析并解釋為什么在勻速圓周運動中，物體的加速度大小保持不變。2.分析并解釋為什么電路中的電流方向總是從正極流向負極。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設計一個簡單的電路，包括電源、電阻和開關，并畫出電路圖。2.設計一個實驗，驗證牛頓第二定律。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一個電路，包括電源、電阻和電容，并計算在電容充電過程中，電容電壓隨時間的變化規(guī)律。2.設計一個實驗，驗證平行板電容器電容與極板面積、間距的關系。3.設計一個實驗，研究單擺周期與擺長、擺球質(zhì)量的關系。4.設計一個實驗，測量一個物體的密度。5.設計一個實驗，研究光的折射現(xiàn)象。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“機械能守恒定律”的概念。2.解釋“歐姆定律”的概念。3.解釋“光的折射定律”的概念。4.解釋“電磁感應”的概念。5.解釋“熱力學第一定律”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.為什么在勻速圓周運動中，物體的速度大小保持不變，但方向不斷變化？2.為什么電路中的電流方向總是從正極流向負極？3.為什么光的折射角總是小于入射角？4.為什么電磁感應現(xiàn)象中，感應電動勢的方向總是與磁通量變化的方向相反？5.為什么在熱力學第一定律中，能量不能被創(chuàng)造或銷毀，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析并解釋為什么現(xiàn)代汽車中廣泛使用電子控制系統(tǒng)，以實現(xiàn)更高效的燃油利用和更安全駕駛。2.分析并解釋為什么太陽能電池板可以產(chǎn)生電能，并探討其在未來能源發(fā)展中的作用。3.分析并解釋為什么光纖通信技術可以實現(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸，并探討其在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡