畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦（34篇）

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦（34篇）

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇1

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、

各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過

其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜

合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按—大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)

習(xí)不能免修。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間一級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃均安排

8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20_年12月18日起，至20_

年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院一屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)

導(dǎo)：組長：副組長：成員：秘書：

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的

教師共同指導(dǎo):

（1）證券投資方向負(fù)責(zé)人：

（2）期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

（3）保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

（4）投資銀行方向負(fù)責(zé)人：_

（5）經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

（6）信用管理方向負(fù)責(zé)人：

（7）傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：

（1）本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的一級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和

分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一

種實(shí)習(xí)方式。

（2）選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.但要辦

理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。

（3）選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)

習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

（4）學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)

習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同

學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：20—年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完

成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。

2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20_年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)

人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說明實(shí)習(xí)目的'、基

本內(nèi)容和要求。

3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：20—年12月6日前，各專業(yè)方

向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后,

學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)

系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。

4、動(dòng)員大會(huì)：20_年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開動(dòng)

員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、—級班主任及全體學(xué)生參加。

5、返校時(shí)間：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時(shí)間為20_年3月29—

30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超

過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)

工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。

凡無故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)

校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的

副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開—級

全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評定實(shí)習(xí)成績：20_年4月2日―4月12日由各專業(yè)

方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，4月13日報(bào)教學(xué)部。

五、對學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容

1、教師指導(dǎo)：對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)

生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實(shí)習(xí)

的同學(xué)應(yīng)通過書信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分

別在20_年1月17日和20_年3月14日召開階段情況分析會(huì)，并

形成簡報(bào)報(bào)—大學(xué)教務(wù)處。

2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己

保存；實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周

小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主

要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生書面：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別

在20—年1月15日前和20_年3月1日前做二次書面匯；并由實(shí)

習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際

情況撰寫。可以就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)深刻，或自己感興趣

的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》

中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)

者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公

章后帶回。

6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專

業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可

以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分

析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果

涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并

讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)

單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績評定的

依據(jù)。

7、成績評定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、

《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日

—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及

格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小

組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。

六、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢

業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集

各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開總結(jié)大會(huì)。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所

在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請實(shí)習(xí)單位填寫

《實(shí)習(xí)單位回函》?！秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20—年1月5日以前

（以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)

成績作不及格計(jì)。

3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的

要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給

所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。

5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守

包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

6、同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時(shí)

確定畢業(yè)論文選題。

7、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時(shí)向?qū)嵙?xí)

單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇2

為了做好20_級各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，使實(shí)踐教學(xué)工作更加規(guī)

范化，更具有可操作性，特制定本實(shí)施方案。

一、性質(zhì)和任務(wù)

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量,

鞏固所學(xué)理論知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生

參加工作，走向社會(huì)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況所

不可缺少的實(shí)踐課程。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，我院學(xué)生在畢業(yè)前要進(jìn)行畢

業(yè)實(shí)習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際問題的分析能力，為最后一學(xué)期畢

業(yè)論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。每位學(xué)生必須提高思想認(rèn)識(shí)，

認(rèn)真對待實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。

二、實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)

1、20—級工商管理專業(yè)：二表25人；三表96人

2、20_級會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：二表150人；三表529人

3、20_級國際貿(mào)易專業(yè)：二表25人（含留學(xué)生3人），三表

64人（含留學(xué)生1人，借讀生1人），俄語實(shí)驗(yàn)班12人

4、20—級市場營銷專業(yè)：61人

5、20_級物流管理專業(yè)：59人共計(jì)：1021人。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

根據(jù)培養(yǎng)方案，物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為第12周至第18

周，共7周；其他專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為第11周至第17周，共7周。

13級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易俄語實(shí)驗(yàn)班實(shí)習(xí)時(shí)間為第H周至第18周。寒

假過后第八學(xué)期開學(xué)開始進(jìn)行為期15周的畢業(yè)論文撰寫工作。第八

學(xué)期撰寫畢業(yè)論文期間，需要進(jìn)行調(diào)研的同學(xué)，應(yīng)按學(xué)院相關(guān)規(guī)定

辦理相關(guān)請假手續(xù)并簽訂安全協(xié)議。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。20_年11月16日前將自己的實(shí)習(xí)單

位上報(bào)給

指導(dǎo)教師，俄語實(shí)驗(yàn)班學(xué)生赴俄羅斯進(jìn)行為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

有特殊情況的可經(jīng)教務(wù)處審批，在國內(nèi)相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容以實(shí)習(xí)大綱要求為主，并結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)方向或畢業(yè)

論文研究方向。

六、實(shí)習(xí)要求

1、實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

2、嚴(yán)禁泄露實(shí)習(xí)單位的有關(guān)商業(yè)秘密及技術(shù)情報(bào)等

3、遵守時(shí)間，堅(jiān)守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實(shí)習(xí)。

4、尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員，聽從指導(dǎo)教師指揮，結(jié)合自己的研

究課題方向，認(rèn)真實(shí)習(xí)，做好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)心得。

七、學(xué)生實(shí)習(xí)考核方法：

實(shí)習(xí)成績總分100分，由以下兩項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)戌：

（一）提交3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告一份。此項(xiàng)50分。實(shí)習(xí)報(bào)

告必須以實(shí)習(xí)所在單位的實(shí)際實(shí)習(xí)的內(nèi)容為主，不得撰寫成理論論

文形式和其他文體形式，對于應(yīng)付了事，不負(fù)責(zé)任學(xué)生，由系部老

師負(fù)責(zé)把關(guān)，憑此一項(xiàng)就有權(quán)取消其整個(gè)實(shí)習(xí)戌績。

（二）學(xué)生每周向指導(dǎo)教師匯報(bào)一次，指導(dǎo)教師要有相應(yīng)的記

錄及指導(dǎo)意見，以此作為考勤成績，此項(xiàng)50分。

實(shí)習(xí)報(bào)告須在畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周內(nèi)上交給指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)

教師在一周內(nèi)給出畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。逾期不交者不得進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，

推遲一年畢業(yè)。實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件。

八、各系及指導(dǎo)教師工作

1、各系根據(jù)各專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際對實(shí)習(xí)大綱進(jìn)行必要

的修改和調(diào)整，并在召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，將實(shí)習(xí)大綱的基本要

求和實(shí)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生講清楚，以避免實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)大綱不符的現(xiàn)

象的發(fā)生。

2、各系根據(jù)情況在11月4日前召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，將實(shí)習(xí)

要求和實(shí)

習(xí)內(nèi)容等有關(guān)需要注意的'事宜向?qū)W生講清楚。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)的最后一周（即物流管理專業(yè)及俄語實(shí)驗(yàn)班為第

18周；其他專業(yè)為第17周）內(nèi)，收齊學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，

并及時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)成績。對于不符合實(shí)習(xí)要求和規(guī)定的學(xué)生及時(shí)上報(bào)

教學(xué)院長處理，由學(xué)院統(tǒng)一拿出處理意見。

4、實(shí)習(xí)采用導(dǎo)師制，由指導(dǎo)畢業(yè)論文的教師負(fù)責(zé)該畢業(yè)生實(shí)習(xí)

工作。具體要求是：指導(dǎo)教師每周要和指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系一次，由學(xué)

生匯報(bào)實(shí)習(xí)情況和論文開題情況，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)

教師要有相應(yīng)的記錄。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)（寒假前）由各系負(fù)責(zé)分專業(yè)將實(shí)習(xí)總

結(jié)上交教科辦。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇3

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過程，每個(gè)學(xué)生都要參加國際

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習(xí)，在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位國際

貿(mào)易管理工作的具體情況，將已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。現(xiàn)

就具體事項(xiàng)通知如下：

一、實(shí)習(xí)任務(wù)書

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作。包括國際市場分析、對外貿(mào)易洽談、進(jìn)出

口合同的簽訂和履行等。

1單證制作。包括常用單證制作，外貿(mào)函電的書寫等。

1對外經(jīng)貿(mào)合作。包括了解技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目、合資項(xiàng)目的基本程

序。

1國際服務(wù)貿(mào)易。包括金融、電信、旅游等行業(yè)的對外開放情

況及中外合資的規(guī)定、程序等。

1其他和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目等。

2、實(shí)習(xí)進(jìn)程安排

20—年—月――月底。具體時(shí)間的進(jìn)程依據(jù)本人實(shí)習(xí)情況填寫。

3、實(shí)習(xí)的基本要求

1實(shí)習(xí)期間學(xué)生要和指導(dǎo)老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)讓老師了

解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況；

1在實(shí)習(xí)時(shí)要積極主動(dòng)思考問題，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位老師及其

他老師請教；

1實(shí)習(xí)時(shí)間一定要按照實(shí)習(xí)單位的要求做好工作。

二、實(shí)習(xí)工作記載與實(shí)習(xí)報(bào)告

第一，實(shí)習(xí)工作記載要有五周的工作小結(jié)，并寫好實(shí)習(xí)總結(jié)；

第二，學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)結(jié)合1-2個(gè)實(shí)際問題，應(yīng)用所學(xué)理論知

識(shí)加以分析，學(xué)生寫出書面實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3500字。

三、實(shí)習(xí)成績評定表

第一，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)單位師傅）一定要有具體的評語,

字?jǐn)?shù)不能太少。

第二，實(shí)習(xí)單位意見，一定要有公章。

四、其他問題

第一，實(shí)習(xí)的本校指導(dǎo)老師與你的論文指導(dǎo)老師一樣；

第二，實(shí)習(xí)手冊于20—年—月日和畢業(yè)論文一并提交給

指導(dǎo)老師；

第三，專業(yè)班級填寫，如，—級國貿(mào)—班；

第四，實(shí)習(xí)單位自己聯(lián)系。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇4

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大

學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自

己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到—科技股份有限公司

在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評價(jià)。

在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能

力也得到了相應(yīng)的提高。

1工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真

負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)

際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身

份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工

作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作

過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使

理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是

提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累

了素材和資料。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在摸索中，為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回

憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我的努力認(rèn)真做好每

一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)

現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大

的幫助。

在短短的三個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的

時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得

不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了

解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作

的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的

旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍

藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,

這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇5

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：—年12月1日至31日

二、實(shí)習(xí)目的

1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹立

科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求

全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活

運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日

生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工

作的需要。

3.通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、

改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

全面實(shí)習(xí)幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：

1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教

學(xué)活動(dòng)。

3.幼兒的各類游戲活動(dòng)和保育工作。4.幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

四、實(shí)習(xí)程序、內(nèi)容和要求

（一）見習(xí)階段（1周）

1.見習(xí)內(nèi)容：

⑴教育教學(xué)工作：老師的工作計(jì)劃、內(nèi)容、工作職責(zé)和工作態(tài)

度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實(shí)施，教育方

法的具體運(yùn)用，教學(xué)效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

（2）一日生活：幼兒園一日生活的作息時(shí)間、內(nèi)容安排、老師職

責(zé)，幼兒進(jìn)餐、散步、午睡、游戲、戶外活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，各項(xiàng)

活動(dòng)的銜接。

⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計(jì)劃的制訂、教具準(zhǔn)備，游戲

中的角色分配、指導(dǎo)，游戲的結(jié)束等。

2.見習(xí)要求：

⑴學(xué)會(huì)制訂教育教學(xué)計(jì)劃、效果檢查與記錄，并按見習(xí)內(nèi)容做

好詳盡的觀察筆記。

（2）了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長情況

等）并記住姓名。

（3）制訂好實(shí)習(xí)周的計(jì)劃與活動(dòng)方案并交指導(dǎo)老師審閱批改，同

時(shí)安排時(shí)間在上課前兩天試教。

（二）實(shí)習(xí)階段（3周）

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一

周，全面實(shí)習(xí)該班的保育、教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒一日生活的組織與

領(lǐng)導(dǎo)，游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

2.實(shí)習(xí)要求：

（1）學(xué)會(huì)制定和執(zhí)行周計(jì)劃、日計(jì)劃、游戲計(jì)劃，學(xué)習(xí)做教育教

學(xué)的效果檢查和記錄。

⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實(shí)際確定教育活動(dòng)的

內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，學(xué)會(huì)貫徹運(yùn)用教

育的原則和方法，能獨(dú)立帶班。

⑶學(xué)會(huì)對幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全

教育。

（4）能根據(jù)教育教學(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒提供活

動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。

（5）學(xué)會(huì)做家長工作，主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒情況，虛心聽取家長

意見與家長共商教育幼兒的方法。

（6）每天以組為單位進(jìn)行評議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。

（三）總結(jié)階段（最后三天）

1.做好實(shí)習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習(xí)園指導(dǎo)

老師鑒定，評定實(shí)習(xí)成績等。

2.實(shí)習(xí)生寫個(gè)人總結(jié)，總結(jié)教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中

的感受、體會(huì)，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)

律。最好寫教育小論文。

3.召開實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會(huì)議，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，評選優(yōu)秀

實(shí)習(xí)生。

4.各實(shí)習(xí)園整理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)材料，按時(shí)收取。

5.召開實(shí)習(xí)總結(jié)、座談會(huì)。

6.學(xué)校進(jìn)行全面的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)校成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。

六、對實(shí)習(xí)園要求：

1、實(shí)習(xí)園系市一級以上幼兒園或具有相當(dāng)于市一級水平的幼兒

園；

2、請實(shí)習(xí)園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;

3、實(shí)習(xí)園應(yīng)為實(shí)習(xí)生安排有一定水平的指導(dǎo)老師，具體要求如

下：

(1)指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷,并有兩年以

上工作經(jīng)驗(yàn)；

(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的幼

教觀。

4、每個(gè)教學(xué)班分配2名實(shí)習(xí)生。

七、實(shí)習(xí)園組織實(shí)習(xí)的程序:

1、見習(xí)周園長召實(shí)習(xí)班指導(dǎo)老師會(huì)議，明確實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)階

段的工作以及各種表格的使用，確定實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)班教育教學(xué)工作

計(jì)劃。召開實(shí)習(xí)生會(huì)議，介紹實(shí)習(xí)園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度,

對實(shí)習(xí)生提出具體要求。

2、實(shí)習(xí)周實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面具體地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，

(1)指導(dǎo)和審查學(xué)生的周計(jì)劃、日計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)和游戲計(jì)劃，

指導(dǎo)學(xué)生組織幼兒的一日活動(dòng)，解答疑難問題。

(2)指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。

(3)主持每天的評議會(huì)，考核每日工作。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面鑒定，并評定等級。園長

召開指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)議，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇6

一、實(shí)習(xí)目的和要求

(一)目的

通過學(xué)生參與企業(yè)對口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，鞏固加深學(xué)生在

校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專業(yè)

實(shí)際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德,

為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件。

(二)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下

進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)

的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，具體要求如下：

1、實(shí)習(xí)生必須遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打

架斗毆。

2、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告訴校

內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和教務(wù)科，畢業(yè)結(jié)束上交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表

3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：

(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)

合。

(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。

(3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

4、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范，尊重實(shí)

習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)

的待遇要求。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：

(1)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)教

師審核評定，作為實(shí)習(xí)成績考核的重要依據(jù)。

（3）《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要求實(shí)習(xí)單位簽定

意見，并加蓋實(shí)習(xí)單住的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及正度安排

本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段（20_年12月29日-

20_年1月9日）。宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工

作。

第二階段：全面實(shí)習(xí)階段20—年2月16日至20—年4月24

日。

本階段主要是實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生到實(shí)

習(xí)單位后，通過查閱資料以及與有關(guān)人員交談，著重了解企業(yè)的經(jīng)營

環(huán)境（主要有國家的經(jīng)濟(jì)政策對該企業(yè)的影響，該企業(yè)所處的行業(yè)狀

況、競爭狀況，科技發(fā)展對其發(fā)展的影響、信息化管理程度及效果

等）、現(xiàn)狀（該企業(yè)現(xiàn)車專業(yè)工作隊(duì)伍現(xiàn)狀，產(chǎn)品銷售現(xiàn)狀，促銷活

動(dòng)現(xiàn)狀、電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等）、企業(yè)紀(jì)律規(guī)定及對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)要

求。

第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)評定階段4月26日-5月240

本階段主要由實(shí)習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)和集中撰寫畢業(yè)論

文。返校時(shí)間為4月24日。學(xué)生返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒

定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交指導(dǎo)教師評定實(shí)習(xí)成績。5月25日起到5

月31日起開始進(jìn)行論文答辯。

第四階段：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：

(1)實(shí)習(xí)日記。必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心

得體會(huì)等等。日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)

實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況上行撰寫，不可弄虛作假。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《經(jīng)濟(jì)管理系本科實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)

教師審核評定，作為實(shí)習(xí)成績考核的重要依據(jù)。

(3)《工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教

師簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表

格。請每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、

實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須一致，實(shí)習(xí)單位名稱必須與公

章保持一致。若不認(rèn)真對待，隨意亂填亂畫，實(shí)習(xí)成績一律做不及

格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)。

(4)畢業(yè)論文。嚴(yán)格按照學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理系及指導(dǎo)教師要求寫好

畢業(yè)論文。

三、考核及成績評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導(dǎo)

教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

1、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記記錄情況（30%）,由指

導(dǎo)教師確定。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（30%）,由指導(dǎo)教師確定。

3、畢業(yè)論文（40冊，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生論文寫作態(tài)度及寫作

質(zhì)量確定。

四、實(shí)習(xí)單位

由實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)就業(yè)要求和實(shí)際情況自己選定，或者申請到南

昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)基地送行實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇7

一、專業(yè)實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)

現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。通過實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理

論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基

礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績應(yīng)列入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，實(shí)習(xí)不合格，將不能給予

畢業(yè)。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式

實(shí)習(xí)時(shí)間為20_.7-20_.4

畢業(yè)實(shí)習(xí)將采取分散與集中相結(jié)合的方式:

(1)部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合,

以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)；

(2)部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，統(tǒng)一安排學(xué)生實(shí)習(xí),

盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

藥學(xué)與藥品營銷畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是對前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專業(yè)知識(shí)

進(jìn)行熟練運(yùn)用，包括：營銷環(huán)境分析、營銷計(jì)劃的制定、市場調(diào)查

與預(yù)測、營銷策劃、營銷溝通、消費(fèi)者市場及其購買行為分析、市

場細(xì)分、市場定位、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作、推銷與談判技巧、公共關(guān)

系等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，對市場營銷專業(yè)知識(shí)

進(jìn)行系統(tǒng)的、有重點(diǎn)的實(shí)踐，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高

自身的動(dòng)手能力與解決問題的能力。

(1)市場部

掌握市場營銷過程及對營銷環(huán)境的分析；掌握對行業(yè)與競爭者

的分析；掌握對市場需求的衡量與預(yù)測及新市場的開拓；熟悉如何

進(jìn)行營銷績效的評估與控制；熟悉醫(yī)藥市場的運(yùn)作、管理營銷的過

程和營銷企劃工作，了解藥品的營銷情況：了解藥品行情，根據(jù)行

情開發(fā)銷售工作；熟悉客戶服務(wù)管理，解決各種問題；熟悉營銷信

息系統(tǒng)和營銷市場調(diào)研。

(2)銷售部

掌握各種銷售方式，了解醫(yī)藥行業(yè)的銷售工作，熟悉銷售環(huán)節(jié)、

銷售渠道；熟悉銷售渠道，例如代理商、經(jīng)銷商、人員銷售、終端

銷售等；掌握各種銷售方式，銷售績效評估；熟悉銷售目標(biāo)及日常

銷售工作管理；了解醫(yī)藥公司的后勤倉管制度及狀況，了解庫存管

理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫存盤點(diǎn)等工作；了解國家

對藥品倉管的規(guī)定、制度及要求；醫(yī)藥公司的倉管制度及現(xiàn)狀；了

解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；了解庫存物品的盤

點(diǎn)。

（3）社會(huì)藥房

了解零售藥店與醫(yī)院藥房的差別；了解社會(huì)藥房的工作性質(zhì)、

工作要求和工作任務(wù)；熟悉社會(huì)藥房的類型及特點(diǎn)與管理制度；掌

握社會(huì)藥房的基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理；了解國家對藥品經(jīng)

營的相關(guān)規(guī)定；藥品經(jīng)營企業(yè)人員職業(yè)道德；了解開辦藥品經(jīng)營企

業(yè)對人員和經(jīng)營場所的要求；掌握藥品采購、儲(chǔ)存管理的基本原貝上

熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點(diǎn)及其配送注意事項(xiàng)；掌握流通領(lǐng)域中

藥品經(jīng)營質(zhì)量的監(jiān)督管理制度；掌握藥品經(jīng)營中禁止的行為和與藥

品經(jīng)營有關(guān)的不正當(dāng)競爭行為；熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類；

了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。

4、實(shí)習(xí)要求

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求:

根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容，到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查了解，掌握

本專業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。

實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就

問，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為

在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

定期與指導(dǎo)教師溝通，根據(jù)實(shí)習(xí)掌握的資料，在指導(dǎo)教師的指

導(dǎo)下，認(rèn)真選題，按肘完成畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)報(bào)告

二、畢業(yè)論文

（一）目的：畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的'教學(xué)環(huán)節(jié);

是提高本科生知識(shí)、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)

定的一個(gè)重要依據(jù)；是高等教育質(zhì)量的重要評價(jià)內(nèi)容。做好畢業(yè)論

文工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。

畢業(yè)論文的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能

分析與解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，讓學(xué)生領(lǐng)

略學(xué)術(shù)研究過程，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，即對資料、信息

的獲取及分析、綜合的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能，獨(dú)立分析、

解決問題的能力，撰寫論文的能力。

（二）要求：

A、選題要求

畢業(yè)論文選題以藥品營銷專業(yè)為主，遵循以下原貝h

1、選題須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。

2、選題應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際。

3、課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，應(yīng)

充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

4、選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努

力能夠完成。

B、畢業(yè)論文的形式要求

1、畢業(yè)論文：字?jǐn)?shù)為3000—5000字。

2、查閱文獻(xiàn)10篇以上。

3、標(biāo)題：要求簡要、明確，一般不宜超過25字。

4、摘要：簡要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文摘要在300字

左右為宜。關(guān)鍵詞3—5個(gè)。

5、正文：要求立論明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資

料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合，文字通順，引文規(guī)范。論文正文數(shù)在

3000—5000字。

6、參考文獻(xiàn)格式一一引用著作應(yīng)標(biāo)明作者.書名，版次.出版地:

出版社，出版時(shí)間，起止頁.引用論文應(yīng)標(biāo)明論文作者.文題.刊物名,

年，卷（期）：起止頁.

7、畢業(yè)論文應(yīng)打印、單獨(dú)裝訂成冊。

C、對學(xué)生的要求

畢業(yè)論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智

能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，為了達(dá)

到畢業(yè)論文的教學(xué)目的，必須對學(xué)生提出明確的要求：

1、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)

論文撰寫。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及實(shí)習(xí)基地老師的指導(dǎo),

定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設(shè)想。

3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事

求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇8

一、實(shí)習(xí)的目的和要求

通過為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以不斷深入接觸幼兒園教學(xué)

保護(hù)，將學(xué)前教育的基本理論、方法和技能應(yīng)用于教學(xué)保護(hù)實(shí)踐，

促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事教學(xué)保護(hù)的

能力。

學(xué)前教育要求通過畢業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想、對孩子和專

業(yè)的感情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園教學(xué)工作，熟悉幼兒園和班級的基本情況，

了解幼兒園貫徹國家和上海市學(xué)前教育法律政策及最新教學(xué)改革動(dòng)

態(tài)，了解和收集有關(guān)幼兒園教學(xué)工作的信息。

2、學(xué)會(huì)制定幼兒園教育計(jì)劃并實(shí)施。

3、全面踐行和保護(hù)教育，實(shí)現(xiàn)“四自主”，即自主設(shè)計(jì)教學(xué)方

案、自主制作教學(xué)玩具、自主指導(dǎo)一日活動(dòng)、自主評價(jià)。

4、了解父母的育兒理念，學(xué)會(huì)參與家庭接觸。

5、在幼兒園參與組織中秋節(jié)、國慶、重陽節(jié)等節(jié)日。

6、完成實(shí)習(xí)。

（2）時(shí)間安排：（各幼兒園可根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）

1、初期：第一周（9月7日~9月11日）

（1）了解幼兒園和班級教育計(jì)劃，充分了解保育和教育工作；

（2）觀察熟悉本班兒童的情況和特點(diǎn)，協(xié)助教師做活動(dòng)觀察記

錄或個(gè)案觀察記錄。要求周末列出這個(gè)班所有孩子的名字。

（3）參與幼兒園、班級節(jié)日活動(dòng)的籌備。

（4）在了解教育保護(hù)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)境安

排和相關(guān)的保護(hù)教育活動(dòng)。

2、初步綜合實(shí)習(xí)階段：第二、三周（9、14~9、25）

（1）在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和組織教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)人都盡量獨(dú)立

教角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)玩具。

（2）參加講座和評價(jià)；觀察并參加花園里的教學(xué)和研究活動(dòng)。

（3）繼續(xù)觀察和熟悉本班兒童的特點(diǎn)，協(xié)助家庭聯(lián)系工作；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)慶活動(dòng)。

3、綜合實(shí)習(xí)過渡階段：第4周、第5周（9、28~10、9,國慶

假期8天）

（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)慶活動(dòng)；

t-indent：2em；te_t—align：left；"〉（2）在老師指導(dǎo)下,

設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)

教玩具；

（3）獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評析；

（4）了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周（10、12~10、23）

(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級活動(dòng)環(huán)節(jié),

逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；

(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評析；

(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通；

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教

育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重隹節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10、26~10、30)

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動(dòng)計(jì)劃；參與

一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會(huì)、告別會(huì)。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，

聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法

和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實(shí)習(xí)生:

（1）8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長，2名實(shí)

習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)

習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：

（3）在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有

帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的

帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園:

（1）幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況,

為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地

為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者

各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧；

（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范，具體

講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起

來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以

Ab”o

3、學(xué)前系：

（1）系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)了解并跟

進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育

實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：、

（2）系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為

學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園

時(shí)三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜

1,實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午,

先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

2,各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

3,自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯

報(bào)工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察

記錄、聽課記錄（》10節(jié)）、帶教反思（＞8節(jié)）、活動(dòng)雜記、教育

調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃，1份半日活動(dòng)計(jì)劃，和1份一

日活動(dòng)計(jì)劃，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)各相關(guān)教玩具，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段

自己組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評議；

3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論

文的選題的初步思考。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的

目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2、服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工

作如有意見和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)

期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事

先向園方、系方兩方請假。

4、要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講,

并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了

解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。

5、必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)

心和愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道

德的言論。

6、愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔,

在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須

照價(jià)賠償。

7、實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向

上的集體。

七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法:

1、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)（90—100分）、良（80—89分）、

中（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五級

記分制。

2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)

隊(duì)合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

（1）實(shí)習(xí)態(tài)度（占15%）

實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育

實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作；服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績作不及

格處理。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動(dòng)組

織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)

際編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。

在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)

幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序

活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能講標(biāo)

準(zhǔn)的普通話，語言簡潔、流暢、生動(dòng)，文字規(guī)范、工整、美觀；能

完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。

每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際,

必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)

實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切

實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、

個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況以及班級特點(diǎn)；能積極主動(dòng)配合班

主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng)；能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融

洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，

樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調(diào)查。對取得

顯著成績者，要給予表揚(yáng)。

4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為

評定成績的參考。

5、教育實(shí)習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評

分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由

院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6、教學(xué)實(shí)習(xí)成績不及格者不得畢業(yè)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集鋁篇9

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜

合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)和提

高學(xué)生實(shí)際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)

用所學(xué)理論知識(shí)與房地產(chǎn)市場實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事房地產(chǎn)

市場營銷、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)市場調(diào)研、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)等工作打下

良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)：

1.在實(shí)習(xí)過程中了解房地產(chǎn)市場主要工作職責(zé)任務(wù)，提高崗位

的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。

2.將房地產(chǎn)市場相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，

提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)

水平。

3.在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)安排在一學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，持續(xù)時(shí)間為8周，分散實(shí)習(xí)，

協(xié)議管理，指導(dǎo)老師巡視，及時(shí)與現(xiàn)場的老師聯(lián)系，掌握學(xué)生的實(shí)

習(xí)情況。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、房地產(chǎn)法律法規(guī)實(shí)習(xí)。

①掌握《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》和《中華人民共

和國土地管理法》的基本內(nèi)容。

②掌握房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、抵押、拍賣的管理辦法在實(shí)踐中的應(yīng)用。

③掌握我國房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)用地制度中的土地使用權(quán)出讓制度。

④熟悉我國近期宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整變化以及對房地產(chǎn)市場的

總體影響。

⑤結(jié)合實(shí)習(xí)熟悉了解各地政府的對房地產(chǎn)業(yè)的地方政策。

⑥熟悉一年“國六條”政策的具體內(nèi)容以及對房地產(chǎn)市場的影響,

了解一年度以來我國土地市場的政策變動(dòng)以及大事。

⑦考察市場上新項(xiàng)目對“國六條”中“90/70”規(guī)定的具體應(yīng)用

情況。分析其項(xiàng)目的市場定位情況

⑧熟悉房地產(chǎn)拍賣的相關(guān)規(guī)定

⑨了解并分析20_、8年國家金融方面的宏觀調(diào)控政策對房地

產(chǎn)市場以及房地產(chǎn)價(jià)格的影響。

2、房地產(chǎn)開發(fā)實(shí)習(xí)。

①熟悉《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理?xiàng)l例》對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的

基本要求。

②熟悉房地產(chǎn)開發(fā)過程中取得土地的方式以及辦理手續(xù)的管理

部門。

③熟悉我國房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)用地制度中的土地使用權(quán)出讓制度。

④熟悉房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的基本部門設(shè)置情況以及各個(gè)部門的崗

位要求。

⑤結(jié)合實(shí)習(xí)熟悉了解房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在開發(fā)過程中的業(yè)務(wù)合作

單位以及合作業(yè)務(wù)情況。

⑥熟悉房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目可行性研究的基本過程。

⑦了解20—、8年度政策變動(dòng)對房地產(chǎn)開發(fā)的影響。

3、房地產(chǎn)市場行情實(shí)習(xí)。

①熟悉市場整體價(jià)格走勢（上升、下降，不同地區(qū)的價(jià)格分布

情況，例如濟(jì)南市東高西低、南高北低等）。

②熟悉市場總體銷售狀況（了結(jié)市場現(xiàn)房銷售情況，包括價(jià)位、

面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。

③熟悉房地產(chǎn)新開發(fā)樓盤的主要分布情況（包括開發(fā)商、樓盤

位置、開發(fā)面積、樓盤檔次等）。

④熟悉房地產(chǎn)市場策劃以及銷售代理情況（機(jī)構(gòu)數(shù)量、人員、

薪水、策劃的項(xiàng)目、廣告投放、銷售代理效果）。

⑤熟悉二手房市場（價(jià)格、成交活躍區(qū)域、市場的主要代理機(jī)

構(gòu)、主要成交戶型、中介服務(wù)傭金等）。

4、房地產(chǎn)銷售實(shí)習(xí)。

①掌握銷售人員需要的基本理論知識(shí)。

②掌握銷售人員的職業(yè)道德要求。

③進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)銷售人員的基本禮儀要求（包括電話、著裝、

語言、接人待物等）。

④掌握銷售規(guī)則、提高銷售技巧。

⑤強(qiáng)化銷售的基本技能。

⑥熟悉掌握銷售項(xiàng)目的基本概況。

5、房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)習(xí)。

①掌握房地產(chǎn)估價(jià)的理論和方法。

②熟悉估價(jià)市場的基本行情內(nèi)容。

③掌握房地產(chǎn)估價(jià)報(bào)告的基本做法。

④掌握《房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范》O

⑤掌握不同情況房地產(chǎn)估價(jià)的不同技術(shù)路線。

⑥能夠針對不同估價(jià)目的作估價(jià)報(bào)告。

6、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)實(shí)習(xí)。

①掌握房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)基本理論和實(shí)務(wù)。

②強(qiáng)化房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)道德。

③完善房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。

④提高房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本技能。

⑤加強(qiáng)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本修養(yǎng)。

⑥熟悉房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的管理。

⑦了解房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的'執(zhí)業(yè)資格。

⑧了解房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的行業(yè)管理。

7、房地產(chǎn)市場調(diào)研實(shí)習(xí)。

①掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查的目的、作用。

②掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查的主要方法。

③掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)。

④掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查資料的匯總和分析方法。

⑤如何正確把握市場調(diào)查的調(diào)查對象。

8、熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息管理。

要求能夠熟練應(yīng)用OFFICE辦公軟件進(jìn)行辦公文件處理。能熟練

的上網(wǎng)查詢相關(guān)的專業(yè)資料和文獻(xiàn)，為論文寫作做好鋪墊。

備注：以上內(nèi)容為學(xué)生在實(shí)習(xí)所進(jìn)行的主要工作內(nèi)容，學(xué)生可

根據(jù)在實(shí)習(xí)單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。

如畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相關(guān)，因工作單位或環(huán)境的限制，也可脫離上述

內(nèi)容要求，以自身所從事的工作內(nèi)容作為實(shí)習(xí)內(nèi)容。

（二）實(shí)習(xí)要求：

時(shí)間任務(wù)備注

一年3.23之前制定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位

1.及時(shí)記錄實(shí)習(xí)筆記。

2.實(shí)習(xí)結(jié)束，結(jié)合自己的工作和所學(xué)的知識(shí)，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。

3.學(xué)生在技能鑒定完成后的一周時(shí)間，原則上要求學(xué)生在校集

中進(jìn)行畢業(yè)論文寫作。如學(xué)生在前5周內(nèi)聯(lián)系到實(shí)習(xí)或就業(yè)單位可

提前實(shí)習(xí)，但必須向畢業(yè)論文指導(dǎo)教師說明情況，留下有效的聯(lián)系

方式，并隨時(shí)和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

4.畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生在實(shí)習(xí)現(xiàn)場要進(jìn)行論

文資料的收集，并及k與設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師聯(lián)系，不間斷畢業(yè)論文寫作

工作。

四、實(shí)習(xí)方式、地點(diǎn)和單位

1.實(shí)習(xí)方式：根據(jù)學(xué)生各自的情況，以個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行

實(shí)習(xí)為主。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單?。簩?shí)習(xí)單位原則上要求到與本專業(yè)相關(guān)的房

地產(chǎn)公司、房地產(chǎn)銷售公司、房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)、物業(yè)管理公司、二

手房經(jīng)紀(jì)公司等。

五、實(shí)習(xí)考核與成績評定

實(shí)習(xí)單獨(dú)計(jì)成績，實(shí)習(xí)成績由土木系負(fù)責(zé)考核，成績依據(jù)主要

是學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告。按優(yōu)、良、中、及格、

不及格五級，記入學(xué)生成績冊。

實(shí)習(xí)期間要求每位同學(xué)堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)筆記，敘述具體實(shí)習(xí)內(nèi)容

和實(shí)際工作，綜合實(shí)習(xí)筆記的內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)習(xí)，撰寫一篇畢業(yè)

實(shí)習(xí)總結(jié)，題目自擬，以一主線展開內(nèi)容，切忌記流水賬，字?jǐn)?shù)要

求不少于5000字。實(shí)習(xí)結(jié)束后上交實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)總結(jié)，并將簽有

意見和蓋有公章的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表交回。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，聽從指揮，遵守施工現(xiàn)場有關(guān)安全要求,

確保人身安全。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)過程口要有專門的現(xiàn)場指導(dǎo)人員作為校外指導(dǎo)教師,

因故請假者，應(yīng)親自向指導(dǎo)老師說明原因，得到允許后，可不參加

當(dāng)日實(shí)習(xí)，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?/p>

校外指導(dǎo)教師要地畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表中簽署對學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的意見，

并加蓋實(shí)習(xí)單位公章，方為有效。

3.注意收集積累畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的資料，每天撰寫實(shí)習(xí)日記。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫必須根據(jù)本人所實(shí)習(xí)的內(nèi)容、

親身實(shí)踐，以A4紙書寫。

5.實(shí)習(xí)期間，不可間斷畢業(yè)設(shè)計(jì)，必須按照各設(shè)計(jì)課題的要求,

獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，及時(shí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師聯(lián)系，接受指導(dǎo)。學(xué)

生在3月20日前返校繼續(xù)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，如不能按時(shí)返校，必須向

指導(dǎo)教師說明情況，必須按時(shí)在09年5月18日前上交畢業(yè)論文，

并在校準(zhǔn)備進(jìn)行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯之前必須將畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)

習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)筆記上交指導(dǎo)老師評閱。（具體格式和內(nèi)容詳細(xì)參

照“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”“實(shí)習(xí)鑒定表”、“實(shí)習(xí)筆記”、“個(gè)人實(shí)習(xí)

總結(jié)”的表格的具體要求。字?jǐn)?shù)要求不少于5000字）

6.實(shí)習(xí)當(dāng)中若有問題，可及時(shí)與學(xué)校及指導(dǎo)老師聯(lián)系。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇10

根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)的規(guī)定和本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院

04級社會(huì)工作班在本學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特

制訂計(jì)劃如下：

一、實(shí)習(xí)班級

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社會(huì)工作0551班。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20——20—學(xué)年第2學(xué)期第1-8周，共8周。從20__年2月23

日-20_年4月19日。

三、實(shí)習(xí)方式

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。社會(huì)工作系可應(yīng)學(xué)生要求

推薦實(shí)習(xí)單位。

四、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的在于鍛煉學(xué)生綜合知識(shí)與促進(jìn)專業(yè)技能全面發(fā)

展，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)也有很強(qiáng)的針對性，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)為畢業(yè)論文

寫作收集素材。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、有關(guān)宏觀制度與政策層面的問題。

2、有關(guān)人類行為與社會(huì)環(huán)境的問題。

3、有關(guān)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的方法。

4、有關(guān)社會(huì)工作價(jià)值的問題。

5、有關(guān)中國社會(huì)工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。

6、有關(guān)社區(qū)建設(shè)的理論和實(shí)踐問題。

7、有關(guān)社會(huì)問題與社會(huì)現(xiàn)象的研究。

8、有關(guān)社會(huì)學(xué)理論與方法的探討。

六、實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。0551的同學(xué)，應(yīng)在實(shí)

習(xí)之前與指導(dǎo)老師商量，落實(shí)實(shí)習(xí)單位及具體的工作崗位。如有同

學(xué)需要社會(huì)工作系推薦實(shí)習(xí)單位，請?jiān)?月28日之前與社工系美薇

老師聯(lián)系，同時(shí)，社工系也通過班委進(jìn)行需求統(tǒng)計(jì)。

2.學(xué)生與畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)

方案（包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)進(jìn)度、聯(lián)系方式），并嚴(yán)格按

照實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任

務(wù)，除特殊情況外，不得請假；

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實(shí)習(xí)單位退回,

實(shí)習(xí)成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應(yīng)的處分；

4.實(shí)習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)守實(shí)習(xí)單位機(jī)密，注意安全，防止各類事故

的發(fā)生。

5.認(rèn)真撰寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，報(bào)告

應(yīng)包含社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目簡介、工作計(jì)劃、工作記錄及工作評估四

部份（根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容與報(bào)告選題的不同也可做調(diào)整，具體聽從各位指

導(dǎo)老師的指導(dǎo)），報(bào)告封面在人文學(xué)院網(wǎng)站下載。

6.實(shí)習(xí)期間認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志，每一周寫一篇實(shí)習(xí)日志，記錄

一周內(nèi)的實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。實(shí)習(xí)日志可交電子打印版，格式在人文

學(xué)院網(wǎng)站下載。

7.20_年4月17日前將實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)日志

三份文本文件交實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師，作為評定成績的依據(jù)。

七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1.實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師為畢業(yè)論文指導(dǎo)老師；

2.實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生確定實(shí)習(xí)方案，并督促執(zhí)行；

3.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，聽取實(shí)習(xí)

單位的意見和建議；

4.隨時(shí)跟蹤學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與督促，幫助學(xué)生分析與探討實(shí)習(xí)當(dāng)

中碰到的問題；

5.細(xì)致、扎實(shí)工作，杜絕安全事故；

6.認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)日志，并在成績評定表（見附

件）中對學(xué)生的實(shí)習(xí)成績打分。

7.20—年4月20日前將學(xué)生成績交社會(huì)工作系實(shí)驗(yàn)室，也可

通過電話或網(wǎng)絡(luò)傳遞成績。

8.保存好學(xué)生所交的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)單位鑒定，

20_年4月20日周一下午學(xué)院集中時(shí)間由社會(huì)工作系張恒、柳長興、

美薇老師統(tǒng)一收取存檔。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇11

一、實(shí)訓(xùn)目的

電子商務(wù)仿真模擬實(shí)訓(xùn)，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行

操作。

通過熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，模擬熟悉各種交易

流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學(xué)

生分別登錄個(gè)人控制臺(tái)、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認(rèn)證、CA

認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人

才前臺(tái)等，熟悉界面和登錄方法，同時(shí)能熟練操作。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20—年10月24日至20__年10月28日（第9周）

三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件

地址欄輸入登陸系統(tǒng)，進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺(tái)

1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)

2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證

3.B3.B2B商品發(fā)布和信用認(rèn)證

4.B2B交易

5.B2C發(fā)布商入住B2c平臺(tái)發(fā)布商品

6.B2C交易

7.網(wǎng)上人才

8.網(wǎng)上房產(chǎn)

9.社區(qū)的使用

四、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與考核

1、指導(dǎo)教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一；

2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備；

3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況（表現(xiàn)）、實(shí)訓(xùn)

日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告四方面構(gòu)成。

五、指導(dǎo)教師：

翁朝霞呂著紅

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇12

不久前，教育部發(fā)出《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革，促進(jìn)

高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出：高職院校要切實(shí)落實(shí)高

職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求，與合作企業(yè)一起加強(qiáng)針對崗位

任職需要的技能培訓(xùn)，大力提升畢業(yè)生的技能操作水平，提高就業(yè)能

力。

根據(jù)教育部指示精神，在學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系系部積極瞄

準(zhǔn)以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心的辦學(xué)方向，認(rèn)真研究了一屆即將

畢業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)安排如下：

一、采取自主實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)并存但以集中實(shí)習(xí)為主的做法，

凡自主實(shí)習(xí)學(xué)生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同

和本人申請書并家長簽字后交所屬班級班主任，必須在6月30日號(hào)

前交達(dá)。

二、一級環(huán)藝一、二、三班與電腦一、二、三班及部分其他專

業(yè)的同學(xué)集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)具體安排

為：

1、時(shí)間：所有參加實(shí)習(xí)的班級學(xué)生務(wù)必在7月2日返校，交培

訓(xùn)費(fèi)1450元整，其中1000元在星藝連續(xù)工作12個(gè)月底時(shí)如數(shù)退還,

450元用于一個(gè)月的食宿費(fèi)用。7月3日上午9時(shí)招開實(shí)習(xí)生動(dòng)員會(huì),

院領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)，7月3日晚乘火車出發(fā)，7月4日到星藝公司（7月4

日上午星藝方面派車至火車站接站），7月5日開始培訓(xùn)，先培訓(xùn)一

個(gè)月，后由星藝公司分配相應(yīng)工作進(jìn)崗到位。（帶好返車票費(fèi)用）。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦篇13

一、實(shí)習(xí)

（一）實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育和理論

聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)與調(diào)查，使畢業(yè)班同

學(xué)廣泛了解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)改革的實(shí)際情況，將課堂上所學(xué)到

的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深

知識(shí)理解，進(jìn)而提高他們分析和解決問題的能力，并為撰寫畢業(yè)論

文作必要的材料準(zhǔn)備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位奠定良好

的基礎(chǔ)。

（二）實(shí)習(xí)方式及安排

1、本次實(shí)習(xí)采用部分學(xué)生集中實(shí)習(xí)，其余分散實(shí)習(xí)的方式，即

學(xué)院選派部分學(xué)生赴中山頂固公司實(shí)習(xí)；其余學(xué)生則由學(xué)生自己聯(lián)系

實(shí)習(xí)單位，并按學(xué)院的實(shí)習(xí)要求，自行安排實(shí)習(xí)過程。

2、本次實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，自20_年2月17日起至20_年4月

30日止，其中包括三周的社會(huì)調(diào)查時(shí)間。

3、全體同學(xué)必須于20—年2月17日前進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，不得無

故推遲。在寒假前能確定實(shí)習(xí)單位的同學(xué)（指對方已來函表示愿意接

收實(shí)習(xí)），可在放假離校之前將實(shí)習(xí)單位的接受函及本人實(shí)習(xí)期間的

通訊地址、郵編和聯(lián)系電話交給學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在寒假結(jié)束后

按學(xué)院規(guī)定日期準(zhǔn)時(shí)開始實(shí)習(xí)。在寒假前不能確定實(shí)習(xí)單位或原已

確定實(shí)習(xí)單位因故變更的同學(xué)，必須在寒假期內(nèi)聯(lián)系與確定實(shí)習(xí)單

位，按規(guī)定日期準(zhǔn)時(shí)開始實(shí)習(xí)，并在到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)后的兩周內(nèi)（即

20_年3月3日前一一以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）將實(shí)習(xí)單位接受函、通訊地

址、郵編、聯(lián)系電話、個(gè)人實(shí)習(xí)詳細(xì)安排、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名等材

料與資訊寄給學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，不得無故延遲。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束，所有學(xué)生必須于20__年5月5日前返回學(xué)校，

于5月7日上午8時(shí)在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號(hào)

碼），不得有誤。