山東交通學院招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考山東交通學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C2.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.高中時期B.大學時期C.成年期D.初中時期【答案】：B3.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網絡B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：C4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.二年C.一年D.三年【答案】：B5.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡C.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢D.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：A6.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.基礎研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.應用研究【答案】：A7.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】：B8.教師根據(jù)各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.領導方式C.教學風格D.教育機智【答案】：C9.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.防微杜漸C.循序漸進D.因材施教【答案】：D10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.職業(yè)心理健康C.身體素質良D.學科知識豐富【答案】：B11.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.調查研究法C.實驗研究法D.觀察研究法【答案】：D12.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.教師威信C.教育信念D.責任感【答案】：B13.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師資C.師德D.師范【答案】：C14.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科體系規(guī)劃C.學科梯隊建設D.學科基地建設【答案】：A15.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控的遷移性增強D.教學監(jiān)控達到自動化【答案】：C16.符合聯(lián)合國《兒童權利公約》的核心精神是A.對家庭困難學生不予關注B.教學中以幼兒為主體C.禁止幼兒發(fā)表自己觀點D.將班級幼兒分出三六九等【答案】：B17.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程性質職業(yè)化C.課程方向人文化D.課程內容綜合化【答案】：B18.與中學生相比，大學生能夠對不良情緒進行自我調適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.穩(wěn)定性B.強烈性C.外顯性D.波動性【答案】：A19.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.詹姆斯C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C20.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）原則。A.經濟性原則B.效用性原則C.滿足性原則D.整體性原則【答案】：A21.學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系直至認識其本質、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的理解B.知識的感知C.知識的應用D.知識的鞏固【答案】：A22.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育原則C.心理健康教育任務D.心理健康教育內容【答案】：A23.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學【答案】：D24.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.平等的B.對立的C.不平等的D.互補的【答案】：A25.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.專家生涯B.退縮生涯C.預備生涯D.更新生涯【答案】：B26.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.讓幼兒玩一個興奮的游戲C.拉上窗簾，營造入睡氛圍D.讓幼兒睡前小便【答案】：B27.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.規(guī)范功能B.統(tǒng)計功能C.評價功能D.指導功能【答案】：B28.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.痕跡衰退B.提取困難C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D29.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.案例教學法B.講授法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：B30.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.記憶能力B.創(chuàng)造能力C.社交能力D.運動能力【答案】：A31.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】：D32.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.多媒體教學法B.案例教學法C.討論法D.指導自學法【答案】：D33.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.職業(yè)勞動B.復雜勞動C.腦力勞動D.體力勞動【答案】：A34.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.因變量B.自變量C.自變量與無關變量D.無關變量【答案】：A35.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.正式群體B.非正式群體C.名義群體D.網絡群體【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有認知性B.問題解決包含一系列的心理運算C.問題解決具有目的性D.問題解決具有順序性【答案】：ABC37.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.教育違法C.強制權D.刑事違法E.治安違法F.監(jiān)督權G.裁決權H.命令權【答案】：ACFGH38.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經濟國家B.發(fā)展中國家C.市場經濟國家D.美國E.前蘇聯(lián)【答案】：AE39.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.大大方方，不拘小節(jié)C.注意場合D.隨心所欲【答案】：AC40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.儀表吸引C.互補吸引D.異性吸引【答案】：ABC41.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD42.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.溝通學校與社會的聯(lián)系B.加強理論與實際的結合C.利于學生獲得完整的知識體系D.擴大學生的實際知識【答案】：ABD43.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人生態(tài)度B.人際關系C.學校教育D.戀愛關系【答案】：BC44.以下說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系B.從業(yè)人員要經常自我反思，增強自律性C.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質D.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質【答案】：BCD45.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶服務D.能否得到領導的表揚【答案】：AB46.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制B.推進政校分開、管辦分離C.建設現(xiàn)代大學制度D.加強章程建設【答案】：ABCD47.大學生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.行為目標可大可小D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD48.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.表面特質和根源特質B.個別特質和共同特質C.動力特質、能力特質和氣質特質D.體質特質和環(huán)境特質【答案】：ABCD49.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢表情B.語調表情C.身體表情D.面部表情【答案】：BCD50.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德與共產主義的道德原則是完全一致的B.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業(yè)道德【答案】：ABD51.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.心理功能C.協(xié)調功能D.自我完善功能【答案】：ABC52.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵因素B.認知因素C.保健因素D.情感因素【答案】：AC53.作為高校教師，在服務社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A