江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省贛州市寧都縣三中2024-2025學年高二下化學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列圖示與操作名稱不對應的是A.過濾 B.洗氣 C.溶解 D.蒸發(fā)2、已知有機物A、B之間存在轉(zhuǎn)化關系:A(C6H12O2)+H2OB+HCOOH(已配平)則符合該反應條件的有機物B有(不含立體異構)A.6種B.7種C.8種D.9種3、下列對于有機物的敘述正確的是A.在一定條件下1mol

該物質(zhì)最多與4molH2發(fā)生加成反應B.該物質(zhì)不能與碳酸氫鈉反應放出二氧化碳C.lmol

該物質(zhì)與足量的金屬鈉反應生成2molH2D.該物質(zhì)含羥基與苯環(huán)直接相連的結構且能水解的同分異構體有19

種4、化學與日常生活密切相關,下列說法錯誤的是()A.發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔B.84消毒液的有效成分是C.硅酸鈉常用作木材防火劑D.天然石英、水晶和金剛砂的主要成分部是二氧化硅5、①將0.100L1.00mol·L-1的純堿溶液逐滴滴入0.100L1.25mol·L-1的鹽酸中;②將0.100L1.25mol·L-1的鹽酸逐滴滴入0.100L1.00mol·L-1的純堿溶液中;兩種操作產(chǎn)生CO2的體積比為A.5∶2 B.2∶5 C.2∶1 D.1∶16、下列說法正確的是(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)A.17g羥基(-OH)所含有的電子數(shù)是10NA個B.常溫下,14g乙烯含有的共用電子對數(shù)是2.5NA個C.12g石墨中含有C﹣C鍵的個數(shù)為1.5NAD.標準狀況下,CH4發(fā)生取代反應生成22.4LCH2Cl2,需要消耗2NA個Cl2分子7、下列有關鈉的化合物說法正確的是()A.將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體B.用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3C.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,一定沒有K+D.Na2O2可用于呼吸面具中氧氣的來源8、下列液體混合物可以用分液的方法分離的是()A.苯和溴苯 B.汽油和辛烷C.己烷和水 D.戊烷和庚烷9、實現(xiàn)下列有機化合物轉(zhuǎn)化的最佳方法是()A.與足量NaOH溶液共熱后再通入足量稀硫酸B.與足量稀硫酸共熱后再加入足量NaOH溶液C.與足量稀硫酸共熱后再加入足量Na2CO3溶液D.與足量NaOH溶液共熱后再通入足量CO2氣體10、下列有機物的命名正確的是A.2-甲基-2,3-二氯戊烷B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷C.2,4,6-三氯己烷D.3-甲基-3-丁烯11、下列鑒別實驗不能達到目的的是()A.用新制氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇與乙醛B.用氫氧化鈉溶液鑒別乙醇與乙酸C.用溴水鑒別乙烷與乙炔D.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯與甲苯12、500mL1mol/l稀鹽酸與鋅粒反應,不會使反應速率加快的是A.升高溫度B.將500mL1mol/L的鹽酸改為1000mL1mol/L的鹽酸C.用1mol/L的硫酸代替1mol/L的鹽酸D.用鋅粉代替鋅粒13、下列說法正確的是()A.油脂的硬化屬于酯化反應B.滌綸、尼龍、環(huán)氧樹脂、酚醛樹脂等高分子化合物都是由縮聚反應制得C.蛋白質(zhì)受某些理化因素引起蛋白質(zhì)理化性質(zhì)和生物活性的變化稱為鹽析D.蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖和果糖14、對于反應3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g)的平衡常數(shù),下列說法正確的是A.K=B.K=C.增大c(H2O)或減小c(H2),會使該反應平衡常數(shù)減小D.改變反應的溫度,平衡常數(shù)不一定變化15、用2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇,經(jīng)過下列哪幾步反應()A.加成→消去→取代 B.消去→加成→水解C.取代→消去→加成 D.消去→加成→消去16、A原子的結構示意圖為。則x、y及該原子3p能級上的電子數(shù)分別為()A.18、6、4B.20、8、6C.18、8、6D.15~20、3~8、1~6二、非選擇題(本題包括5小題)17、維拉佐酮是臨床上使用廣泛的抗抑部藥,其關鍵中間體合成路線如下:已知:R-X+→+H-X(1)下列說法正確的是______(填編號)。A化合物A不能使三氧化鐵溶液顯紫色B.反應①④⑤均為取代反應C.合成過程中反應③與反應④不能調(diào)換D.反應②中K2CO3的作用是使反應向正方向移動(2)寫出物質(zhì)C的結構簡式:__________。(3)寫出反應②的化學方程式:_____________。(4)設計以苯和乙烯為原料制備的合成路線(用流程圖表示,其他無機試劑任選)____________。(5)經(jīng)過水解和氧化后可得到分子式為C4H9O2N的物質(zhì)F,寫出物質(zhì)F的可能的同分異構體結構簡式__________。須同時符合:①分子結構中有一個六元環(huán);②1H-NMR譜顯示分子中有3種氫原子。18、有A、B、C、D、E五種元素,其中A、B、C屬于同一周期,A原子最外層p能級的電子數(shù)等于次外層的電子總數(shù)。B元素可分別與A、C、D、E生成RB2型化合物,并知在DB2和EB2中,D與B的質(zhì)量比為7:8,E與B的質(zhì)量比為1:1。根據(jù)以上條件,回答下列問題:(1)推斷C、D、E元素分別是(用元素符號回答):C____,D___,E___。(2)寫出D原子的電子排布式____。(3)寫出A元素在B中完全燃燒的化學方程式_____。(4)指出E元素在元素周期表中的位置____。(5)比較A、B、C三種元素的第一電離能的大小順序___(按由大到小的順序排列,用元素符號表示)。(6)比較元素D和E的電負性的相對大小___。(按由大到小的順序排列,用元素符號表示)。19、海洋是生命的搖籃,海水不僅是寶貴的水資源,而且蘊藏著豐富的化學資源。I.(1)海水中所得粗鹽中通常含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),為了得到精鹽,下列試劑加入的先后順序正確的是________。A.BaCl2→Na2CO3→NaOH→HClB.NaOH→BaCl2→Na2CO3→HClC.BaCl2→NaOH→Na2CO3→HClD.Na2CO3→NaOH→BaCl2→HCl(2)為了檢驗精鹽中是否含有SO42-,正確的方法是____________________________。II.海藻中提取碘的流程如圖所示(1)灼燒過程中,需使用到的(除泥三角外)實驗儀器有______。A.試管B.瓷坩堝C.坩堝鉗D.蒸發(fā)皿E.酒精燈F.三腳架(2)指出提取碘的過程中有關實驗操作名稱:①________③__________④_________。(3)步驟②反應的離子方程式為___________________,該過程氧化劑也可以用H2O2,將等物質(zhì)的量的I-轉(zhuǎn)化為I2,所需Cl2和H2O2的物質(zhì)的量之比為__________。(4)下列關于海藻提取碘的說法,正確的是_________。A.含碘的有機溶劑呈現(xiàn)紫紅色B.操作③中先放出下層液體,然后再從下口放出上層液體C.操作④時,溫度計的水銀球應伸入液面以下但不能觸碰到蒸餾燒瓶的底部20、海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的________(填序號)。a試管b燒杯c坩堝d泥三角e鐵三腳架f酒精燈(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①__________,③________。(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是(_______)A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸D汽油、甘油(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有__________、__________。(5)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在右圖的分液漏斗中,下層液體呈__________色;(6)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處:①____________________;②_______________________________;③____________________________;21、草酸亞鐵晶體(FeC2O4?2H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,也常用作分析試劑及顯影劑等,其制備流程如下:(1)配制硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液時,除需加硫酸外還需要加少量鐵屑的目的是________。(2)加熱至沸騰生成沉淀時反應的化學方程式為________________________。(3)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由紫紅色變?yōu)樽攸S色,同時有氣體生成.這說明草酸亞鐵晶體具有________(填“氧化”或“還原”)性.若反應中消耗1molFeC2O4?2H2O,則參加反應的n(KMnO4)為________。(4)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(摩爾質(zhì)量是180g?mol﹣1)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示:①過程Ⅰ發(fā)生反應的化學方程式為________________________。②300℃時剩余固體是鐵的一種氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學式___________(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A.為過濾操作,A正確;B.洗氣操作時應該是長口進,短口出,B錯誤;C.為溶解操作,C正確;D.為蒸發(fā)操作,D正確;答案選B。2、C【解析】有機物A可在酸性條件下水解生成甲酸,則A屬于酯類,B屬于醇類,根據(jù)原子守恒可知B的分子式為C5H12O,則B的結構有:CH2(OH)CH2CH2CH2CH3、CH3CH(OH)CH2CH2CH3、CH3CH2CH(OH)CH2CH3、CH2(OH)CH(CH3)CH2CH3、CH3C(OH)(CH3)CH2CH3、CH3CH(CH3)CH(OH)CH3、CH3CH(CH3)CH2CH2OH、C(CH3)3CH2OH共8中,故A、B、D項錯誤,C項正確。綜上所述,符合題意的選項為C。點睛:本題考查同分異構體的判斷,難度不大,做題時可以利用烴基異構判斷,因為戊基有8種,碳鏈如下:、、、、、、、,所以C5H12O屬于醇的同分異構體有8種。3、D【解析】1mol苯環(huán)最多與3mol氫氣發(fā)生加成反應,羧基不能發(fā)生加成,A錯誤;含有羧基的有機物能夠與碳酸氫鈉反應放出二氧化碳,B錯誤;含有羧基的有機物能夠與金屬鈉反應,lmol

該物質(zhì)與足量的鈉反應生成0.5molH2,C錯誤;該物質(zhì)羥基與苯環(huán)直接,含有-CH2OOCH直接與苯環(huán)相連,共有鄰、間、對3種結構;該物質(zhì)羥基與苯環(huán)直接,含有-OOC-CH3直接與苯環(huán)相連,共有鄰、間、對3種結構;該物質(zhì)羥基與苯環(huán)直接,含有-COOCH3直接與苯環(huán)相連,共有鄰、間、對3種結構;該物質(zhì)羥基與苯環(huán)直接,另外含有1個-OOCH和1個-CH3分別和苯環(huán)直接相連,共有10種,該物質(zhì)含羥基與苯環(huán)直接相連的結構且能水解的同分異構體有19

種,D正確;正確選項D。點睛:苯只能夠與氫氣發(fā)生加成反應,1mol苯最多與3mol氫氣發(fā)生加成反應,而羧基、酯基、肽鍵不能與氫氣發(fā)生加成反應。4、D【解析】

A項、發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱易分解生成二氧化碳氣體能使焙制出的糕點疏松多孔,故A正確;B項、84消毒液是氯氣與氫氧化鈉溶液反應得到的氯化鈉和次氯酸鈉的混合溶液,有效成分是NaClO,故B正確;C項、硅酸鈉不支持燃燒,可以做阻燃劑,常用作木材防火劑,故C正確;D項、金剛砂的主要成分是碳化硅,故D錯誤;故選D。5、A【解析】

①將0.100L1.00mol·L-1的純堿溶液(物質(zhì)的量為0.1mol)逐滴滴入0.100L1.25mol·L-1的鹽酸(物質(zhì)的量為0.125mol)中反應的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,則生成的CO2氣體的物質(zhì)的量為0.0625mol;②將0.100L1.25mol·L-1的鹽酸逐滴滴入0.100L1.00mol·L-1的純堿溶液中,第一步反應為:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,第二步反應為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,則生成的CO2氣體的物質(zhì)的量為0.025mol;兩種操作產(chǎn)生CO2的體積比為5∶2,故合理選項為A。6、C【解析】

A、17g羥基(-OH)的物質(zhì)的量為1mol,在一個羥基中含有9個電子,所以1mol的羥基中所含有的電子數(shù)是9NA個,故A錯誤;

B、有機物中一個碳原子周圍總有4個共用電子對,14g乙烯的物質(zhì)的量為:14g28g/mol=0.5mol,則14g乙烯含有的共用電子對數(shù)是2NA個,故B錯誤;

C、12g石墨的物質(zhì)的量n=12g12g/mol=1mol,石墨中每個C原子與其它3個C原子成鍵,則平均每個C原子成鍵數(shù)目為3×12=1.5個,則12g石墨含C﹣C鍵的個數(shù)為1.5NA,所以C選項是正確的;

D、標準狀況下,CH2Cl2為液態(tài),22.4LCH2Cl2不是1mol,故D錯誤。

7、D【解析】

A.將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制得Fe(OH)3沉淀而不是膠體,A項錯誤;B.因為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,所以不能用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3,B項錯誤;C.K+的焰色反應現(xiàn)象要透過藍色鈷玻璃觀察,所以灼燒白色粉末,火焰呈黃色,無法知道是否有K+,C項錯誤;D.Na2O2可與二氧化碳和水反應均產(chǎn)生氧氣,故可以用于呼吸面具中,D項正確;答案選D。8、C【解析】

分液分離的為兩種互不相溶的液體?!驹斀狻緼.苯和溴苯相互溶解,無分層,不能用分液分離,A錯誤;B.汽油和辛烷相互溶解,無分層,不能用分液分離,B錯誤;C.己烷和水,不相溶,有分層,可以用分液分離,C正確;D.戊烷和庚烷相互溶解,無分層,不能用分液分離,D錯誤;答案為C。9、D【解析】分析:,應先在堿性條件下水解生成,由于酸性:羧基>H2CO3>苯酚,則通入二氧化碳氣體可生成,也可在酸性條件下水解生成,然后加入碳酸氫鈉溶液可生成,以此解答該題。詳解:A.與足量的NaOH溶液共熱后,水解生成,再加入適量硫酸,生成,得不到所需物質(zhì),A錯誤;B.在酸性條件下水解生成,加入NaOH后生成,得不到,B錯誤。C.在酸性條件下水解生成,再加入足量的Na2CO3溶液后生成,得不到,C錯誤;D.堿性條件下水解生成,通入二氧化碳氣體可生成,D正確;答案選D。點睛:本題考查有機物的結構和性質(zhì),為高頻考點,側重考查學生的分析能力,注意把握有機物官能團的性質(zhì),本題特別注意有機物的官能團的酸性強弱,把握反應的可能性,難度中等。10、A【解析】A.2-甲基-2,3-二氯戊烷的有機物存在,命名正確,A正確;B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷應該是3,3,4-三甲基己烷,B錯誤;C.2,4,6-三氯己烷應該是1,3,5-三氯己烷,C錯誤;D.3-甲基-3-丁烯應該是2-甲基-1-丁烯,D錯誤,答案選A。點睛:掌握有機物的命名原則和方法是解答的關鍵,尤其是烷烴的命名方法,注意了解有機物系統(tǒng)命名中常見的錯誤:①主鏈選取不當(不包含官能團,不是主鏈最長、支鏈最多);②編號錯(官能團的位次不是最小,取代基位號之和不是最小);③支鏈主次不分(不是先簡后繁);④“-”、“,”忘記或用錯。11、B【解析】分析:A.乙醛能夠新制氫氧化銅懸濁液加熱發(fā)生氧化反應;B.乙醇易溶于水,乙酸能與氫氧化鈉溶液反應;C.乙炔中含有碳碳不飽和鍵;D.甲苯能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化;據(jù)此分析判斷。詳解:A.乙醛與新制氫氧化銅懸濁液加熱,能夠反應生成磚紅色沉淀,而乙醇不能,故A正確;B.乙醇與乙酸都能溶于氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;C.乙炔能夠使溴水褪色,而乙烷不能,可以鑒別,故C正確;D.甲苯能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能,可以鑒別,故D正確;故選B。12、B【解析】

A.升高溫度,反應速率加快,與題意不符,A錯誤;B.將500mL1mol/L的鹽酸改為1000mL1mol/L的鹽酸,溶液中氫離子濃度不變,則反應速率不變,符合題意,B正確;C.用1mol/L的硫酸代替1mol/L的鹽酸,溶液中氫離子濃度增大,反應速率加快,與題意不符,C錯誤;D.用鋅粉代替鋅粒,反應的接觸面積增大,反應速率加快,與題意不符,D錯誤;答案為B。13、B【解析】

A.油脂的硬化是不飽和高級脂肪酸甘油酯與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應變成飽和高級脂肪酸甘油酯的過程,屬于加成反應或還原反應,故A錯誤;B.滌綸、尼龍、環(huán)氧樹脂、酚醛樹脂等都屬于合成高分子化合物,都是通過縮聚反應制得的,故B正確;C.蛋白質(zhì)受某些理化因素的影響,其空間結構發(fā)生變化,引起理化性質(zhì)和生物活性的變化,稱為蛋白質(zhì)的變性,故C錯誤;D.蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖,故D錯誤;答案選B。14、B【解析】

AB、化學平衡常數(shù)是在一定條件下,當可逆反應達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應式3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g)可知,該反應的平衡常數(shù)K=,A不正確,B正確;C、平衡常數(shù)只與溫度有關系,所以增大c(H2O)或減小c(H2),該反應的平衡常數(shù)不變,C不正確;D、平衡常數(shù)只與溫度有關系,所以改變反應的溫度,平衡常數(shù)一定變化,D不正確,答案選B。15、D【解析】

2-氯丙烷發(fā)生消去反應生成CH2=CH-CH3,其與溴水發(fā)生加成反應生成CH2Br-CHBr-CH3,再與NaOH溶液在加熱的條件下發(fā)生取代反應生成1,2-丙二醇,答案為D。16、B【解析】試題分析:原子核外電子數(shù)排布:1層:22層:283層:2884層:281885層:28181886層:281832188以上的數(shù)都是最大的數(shù),處于該層的元素的最外層電子逐漸增大,其余層都是最大數(shù)(僅限IA~VIIA族,B族元素不全符合),稀有氣體的電子排布符合最大數(shù)。y="8"x=201s22s22p63s23p63d(0-10)4s2,因出現(xiàn)4S,所以3p能級上的電子數(shù)肯定是6??键c:原子核外電子數(shù)排布點評:本題考查的是原子核外電子數(shù)排布的知識,題目難度適中,注重基礎知識的學習。二、非選擇題(本題包括5小題)17、CD、、【解析】分析:本題考查有機物的推斷和合成,充分利用有機物的結構進行分析解讀,側重考查學生的分析推理能力,知識遷移能力。詳解:根據(jù)A到B再到,對比分子式和有機物的結構,可知A為,B為,反應①為硝化反應,反應②為取代反應。而由到C脫掉一分子水,再對比前后的結構,可以推出C的結構為,反應④發(fā)生的是硝基還原為氨基的反應,則D為。(1)A.化合物A的結構為,含有酚羥基和醛基,能使三氧化鐵溶液顯紫色,故錯誤;B.反應①為取代,④為還原反應,⑤為取代反應,故錯誤;C.合成過程中反應③與反應④不能調(diào)換,否則醛基有會與氫氣發(fā)生加成反應,故正確;D.反應②中生成鹽酸,而鹽酸可以和K2CO3,所以碳酸鉀的作用是使反應向正方向移動,故正確;故選CD。(2)根據(jù)以上分析可知物質(zhì)C的結構簡式為:;(3)反應②的化學方程式為;(4)根據(jù)題中信息可知,氨基可以和二鹵代烴反應生成環(huán),所以先生成二鹵代烴和氨基。合成路線為:。(5)分子式為C4H9O2N的物質(zhì)F,寫出物質(zhì)F的可能的同分異構體結構①分子結構中有一個六元環(huán);②1H-NMR譜顯示分子中有3種氫原子,則說明結構有對稱性,六元環(huán)由3個碳和一個氮原子和2個氧原子形成對稱位置的環(huán),另外連接一個甲基即可,結構為或。或六元環(huán)由一個氮原子和一個氧原子和4個碳原子形成有對稱性的環(huán),另外連接羥基,結構為。18、NSiS1s22s22p63s23p2C+O2CO2第三周期VIA族N>O>CSi<S【解析】

(1)根據(jù)題干:A原子最外層p能級的電子數(shù)等于次外層的電子總數(shù),可知A是碳元素。又因為B元素可分別與A、C、D、E生成RB2型化合物,可知B是氧元素,又因為A、B、C位于同一周期,故C是氮元素。DB2中D與B的質(zhì)量比為7:8,可知D的相對原子質(zhì)量為28,是硅元素,EB2中E與B的質(zhì)量比為1:1,可知E的相對原子質(zhì)量為32,是硫元素。故答案為:N,Si,S。(2)硅的電子排布式為1s22s22p63s23p2。(3)碳在氧氣中完全燃燒的化學方程式為C+O2CO2。(4)硫在元素周期表中位于第三周期VIA族。(5)第一電離能與核外電子排布有關,失去一個電子越容易,第一電離能越低,同周期元素的第一電離能呈增大趨勢,由于氮元素核外2p能級半充滿,因此第一電離能高于同周期相鄰的兩種元素,故第一電離能排序為N>O>C。(6)同一周期主族元素的電負性隨原子序數(shù)遞增而遞增,因此電負性Si<S。19、ABC取少量精鹽溶于水,先加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,向其中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生沉淀,則含有硫酸根離子BCEF過濾萃取分液蒸餾Cl2+2I-=2Cl-+I21:1A【解析】

I.海水中所得粗鹽中通常含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),為了得到精鹽,Ca2+用碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀、Mg2+用NaOH轉(zhuǎn)化為沉淀、SO42-用氯化鋇溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,先除去Mg2+或SO42-,然后再加入過量的碳酸鈉除去Ca2+以及過量的Ba2+雜質(zhì),過濾后再加鹽酸除去過量的NaOH和碳酸鈉;關鍵點:根據(jù)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)的要求排序,前面加入的過量溶液應用后加入的溶液除去;檢驗硫酸根離子一定要防止其他離子干擾;II.將海藻曬干,放到坩堝中灼燒得到海藻灰,海藻灰懸濁液過濾除掉殘渣,得到含碘離子的溶液,通入氯氣將碘離子氧化為碘單質(zhì),加入有機試劑苯或四氯化碳將碘單質(zhì)萃取到有機層,分液得有機溶液,再蒸餾得到晶態(tài)碘,據(jù)此解答?!驹斀狻縄.(1)根據(jù)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)的要求排序,前面加入的過量溶液應用后加入的溶液除去的原則確定除雜順序,所以碳酸鈉必須在氯化鋇后面,過濾后再加鹽酸除去過量的NaOH和碳酸鈉,選項A、B、C滿足;正確答案:ABC。(2)檢驗硫酸根離子,應該先加入鹽酸無現(xiàn)象,排除其他雜質(zhì)離子的干擾,再加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀;正確答案:少量精鹽溶于水,先加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,向其中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生沉淀,則含有硫酸根離子。II.將海藻曬干,放到坩堝中灼燒得到海帶灰,海藻灰懸濁液過濾除掉殘渣,得到含碘離子的溶液,通入氯氣將碘離子氧化為碘單質(zhì),加入有機試劑苯或四氯化碳將碘單質(zhì)萃取到有機層,分液得有機溶液,再蒸餾得到晶態(tài)碘;(3)固體灼燒用到的儀器有坩堝,坩堝鉗,泥三角,三腳架,酒精燈;正確答案:BCEF。(4)海藻灰懸濁液過濾除掉殘渣,得到含碘離子的溶液,通入氯氣將碘離子氧化為碘單質(zhì),加入有機試劑苯或四氯化碳將碘單質(zhì)萃取到有機層,分液得有機溶液,再蒸餾得到晶態(tài)碘;正確答案:過濾萃取分液蒸餾。(5)氯氣氧化碘離子的離子方程式為Cl2+2I=2Cl-+I2,雙氧水氧化碘離子的方程式為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O,將等物質(zhì)的量的I-轉(zhuǎn)化為I2,所需Cl2和H2O2的物質(zhì)的量之比1:1;正確答案:Cl2+2I=2Cl-+I21:1。(6)A.碘單質(zhì)在有機溶劑中呈現(xiàn)紫紅色,故A正確;B.操作③分液時先放出下層液體,然后再從上口傾倒出上層液體,故B不正確;C.蒸餾時,溫度計的水銀球應該在蒸餾燒瓶支管口附近測量蒸氣的溫度,不能伸入液面以下,故C不正確;正確答案:A。第一題題目難度不大,注意掌握除雜試劑的選擇及加入試劑的先后順序,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力。第二題以實驗室從海藻里提取碘為載體考查了混合物分離的方法、碘的性質(zhì)、萃取劑的選取等知識點,明確常用混合物分離的方法。20、cdef過濾萃取、分液B分液漏斗普通漏斗紫紅缺石棉網(wǎng)溫度計插到了液體中冷凝管進出水的方向顛倒【解析】

此實驗從海藻中制備碘單質(zhì),先將海藻曬干、灼燒成海藻灰,然后浸泡出含有碘離子的溶液,利用碘離子具有較強的還原性,采用適量的氧化劑,將碘離子氧化成碘單質(zhì),然后用有機溶劑萃取,分液,最終制得碘單質(zhì)。【詳解】(1)灼燒海帶需要的儀器有:酒精燈、三腳架、泥三角及坩堝,故選cdef;(2)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,從碘水中分離出含碘有機溶液采用分液方法,所以①的操作名稱是過濾,③的操作名稱是萃取、分液,故答案為:過濾;萃取、分液;(3)A.酒精和水互溶,所以不能作萃取劑,故A錯誤;B.四氯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論