中國政法大學(xué)《當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁中國政法大學(xué)

《當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的家庭結(jié)構(gòu)變化對社會(huì)產(chǎn)生影響。以下關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)變化的趨勢，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.單身家庭和丁克家庭的比例逐漸增加B.傳統(tǒng)的大家庭模式逐漸被核心家庭取代C.家庭結(jié)構(gòu)的變化使得家庭的功能和責(zé)任逐漸減少D.家庭結(jié)構(gòu)的多樣化和個(gè)性化趨勢日益明顯2、在研究社會(huì)不平等現(xiàn)象時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)通常被用來衡量收入分配的公平程度？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.人均GDPD.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)3、在考察社會(huì)文化的適應(yīng)性時(shí)，以下哪種文化特征更有助于社會(huì)在快速變化的環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展？（）A.保守性B.開放性C.排外性D.單一性4、對于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象，以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素？（）A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論5、社會(huì)問題是社會(huì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)的偏差和失調(diào)現(xiàn)象。以下關(guān)于社會(huì)問題的特征，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.普遍性，即社會(huì)問題在不同地區(qū)和社會(huì)群體中都可能存在B.復(fù)雜性，社會(huì)問題的產(chǎn)生往往是多種因素相互作用的結(jié)果C.階段性，社會(huì)問題在不同的歷史時(shí)期具有不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)D.社會(huì)問題一旦出現(xiàn)就會(huì)長期存在，難以解決6、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過調(diào)整角色期望和行為來緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對角色沖突7、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，其設(shè)計(jì)和實(shí)施需要遵循一定的原則和程序。關(guān)于社會(huì)調(diào)查的方法和原則，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.抽樣調(diào)查能夠以較小的樣本反映總體情況B.問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查是常用的社會(huì)調(diào)查方法C.社會(huì)調(diào)查可以隨意進(jìn)行，不需要事先規(guī)劃和設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性8、社會(huì)群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響，其類型和特點(diǎn)也各不相同。關(guān)于社會(huì)群體的類型和特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.初級群體成員之間關(guān)系親密，情感聯(lián)系緊密B.次級群體通?；谔囟ǖ哪繕?biāo)和任務(wù)而形成C.所有社會(huì)群體的凝聚力和穩(wěn)定性都相同D.社會(huì)群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會(huì)影響其功能和作用9、社會(huì)角色的期望會(huì)影響個(gè)人的行為和心理。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)競爭的社會(huì)環(huán)境中，對于學(xué)生這一角色，以下哪種期望最可能給學(xué)生帶來過大的心理壓力？（）A.取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績B.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好C.積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.建立良好的人際關(guān)系10、社會(huì)越軌行為的矯正需要綜合考慮多種方法。對于青少年犯罪者，以下哪種矯正方式最有助于他們重新回歸社會(huì)？（）A.嚴(yán)厲的刑罰B.心理輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)C.社會(huì)隔離D.公開羞辱11、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素的影響，包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中，哪一項(xiàng)對兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早？（）A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動(dòng)12、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們在社會(huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷13、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，其方式和意義豐富多樣。關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的形式和影響，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.合作、競爭和沖突是常見的社會(huì)互動(dòng)形式B.社會(huì)互動(dòng)能夠促進(jìn)信息交流和人際關(guān)系的建立C.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的出現(xiàn)極大改變了社會(huì)互動(dòng)的方式和范圍D.社會(huì)互動(dòng)對個(gè)體和社會(huì)的影響都是積極的，沒有消極面14、在社會(huì)群體中，不同類型的群體具有不同的特點(diǎn)和功能。以下關(guān)于初級群體和次級群體的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.初級群體成員之間的關(guān)系親密，次級群體成員之間的關(guān)系相對疏遠(yuǎn)B.初級群體以情感交流為主，次級群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級群體規(guī)模較小，次級群體規(guī)模通常較大D.初級群體對個(gè)人的影響小于次級群體15、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí)，以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突？（）A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢文化對弱勢文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型16、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡單、通用的詞匯B.借助肢體語言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對方的語言D.請專業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通17、社會(huì)控制是社會(huì)對其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是18、社會(huì)研究中的觀察法有多種類型。以下關(guān)于觀察法的分類，哪一個(gè)不是常見的分類方式？（）A.參與觀察和非參與觀察B.直接觀察和間接觀察C.結(jié)構(gòu)觀察和無結(jié)構(gòu)觀察D.長期觀察和短期觀察，而不考慮觀察的目的和環(huán)境19、社會(huì)文化中的語言不僅是交流的工具，也反映了社會(huì)的特征和變遷。關(guān)于語言與社會(huì)的關(guān)系，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.語言的使用和發(fā)展受到社會(huì)文化背景的影響B(tài).語言可以傳遞價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)范C.語言的變化是孤立的，與社會(huì)發(fā)展沒有關(guān)系D.不同語言之間的交流和融合反映了社會(huì)的全球化趨勢20、當(dāng)探討社會(huì)變遷對教育制度的影響時(shí)，以下哪種教育制度的變革趨勢相對較為明顯？（）A.教育內(nèi)容的專業(yè)化B.教育方式的個(gè)性化C.教育評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化D.教育資源的集中化21、社會(huì)問題的研究需要綜合考慮多種因素，對于青少年心理健康問題，以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視？（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境22、社會(huì)性別觀念對個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的運(yùn)行產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在一個(gè)倡導(dǎo)性別平等的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)這種觀念的落實(shí)？（）A.不同性別的職業(yè)選擇仍然存在明顯差異B.女性在政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的參與度與男性相當(dāng)C.家庭中仍然以男性為主導(dǎo)做出重大決策D.教育資源分配向男性傾斜23、社會(huì)福利制度是保障社會(huì)公平的重要手段，在不同國家的社會(huì)福利制度中，以下哪種福利模式更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和市場的作用？（）A.普惠型B.選擇型C.剩余型D.制度型24、在探討社會(huì)沖突的解決方式時(shí)，以下哪種方式更側(cè)重于通過對話和協(xié)商達(dá)成共識(shí)？（）A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對抗25、對于社會(huì)性別角色的認(rèn)知，以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素的塑造作用？（）A.生物決定論B.社會(huì)建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義26、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展。關(guān)于社會(huì)政策制定的考慮因素，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)需求和社會(huì)問題是社會(huì)政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素都會(huì)影響社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策制定只需要考慮當(dāng)前的情況，不需要考慮未來發(fā)展D.利益相關(guān)者的參與和意見在社會(huì)政策制定中具有重要意義27、社會(huì)現(xiàn)代化過程中，信息技術(shù)的發(fā)展對社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種變化最能體現(xiàn)信息技術(shù)對社會(huì)組織方式的改變？（）A.虛擬社區(qū)的出現(xiàn)B.傳統(tǒng)行業(yè)的復(fù)興C.人口流動(dòng)的減少D.家庭規(guī)模的擴(kuò)大28、社會(huì)文化是社會(huì)的重要組成部分，它對個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于社會(huì)文化的特點(diǎn)和作用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)文化具有多樣性和地域性B.社會(huì)文化能夠塑造個(gè)體的價(jià)值觀和行為方式C.社會(huì)文化是固定不變的，不會(huì)隨時(shí)間發(fā)展D.社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?9、在社會(huì)分層理論中，馬克思的階級理論強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系決定階級地位。以下關(guān)于馬克思階級理論的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.階級斗爭是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量B.無產(chǎn)階級最終將推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治C.階級的劃分僅僅基于財(cái)富的多寡D.社會(huì)的不平等源于生產(chǎn)資料的私有制30、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測個(gè)體在社會(huì)中的行為二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)變遷中的社會(huì)信任體系面臨重建的需求。請論述社會(huì)信任體系的構(gòu)成要素和運(yùn)行機(jī)制，分析當(dāng)前社會(huì)信任缺失的表現(xiàn)和原因，探討如何重建社會(huì)信任體系，營造誠實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。2、（本題5分）研究社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，包括家庭支持、朋友支持、社區(qū)支持等對個(gè)人和社會(huì)的作用，分析社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和優(yōu)化方法。3、（本題5分）深入論述社會(huì)變遷中的城市文化與城市精神塑造，分析城市文化的內(nèi)涵、構(gòu)成要素和傳承創(chuàng)新，探討城市精神的培育和塑造對城市發(fā)展的引領(lǐng)作用和文化意義。4、（本題5分）社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的新媒體運(yùn)用成為一種趨勢，它改變了社會(huì)運(yùn)動(dòng)的組織方式、傳播模式和影響力。分析新媒體在社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的作用和特點(diǎn)，論述新媒體如何影響社會(huì)運(yùn)動(dòng)的參與者動(dòng)員、信息傳播和目標(biāo)達(dá)成，探討政府和社會(huì)如何應(yīng)對新媒體環(huán)境下的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益。5、（本題5分）教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，然而在現(xiàn)實(shí)中仍存在著區(qū)域、城鄉(xiāng)和階層之間的教育差距。請論述造成教育不公平的深層次原因，探討政府、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)如何協(xié)同努力，促進(jìn)教育資源的均衡分配，保障每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請論述在當(dāng)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的普及如何改變了人們的社交方式和人際關(guān)系的建立與維護(hù)？2、（本題5分）請闡述在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)福利制度改革，以及如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？3、（本題5分）分析社會(huì)文化中的地域文化差異，探討不同地域的文化特色、形成原因、傳承方式和地域文化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響以及地域文化的交流與融合。4、（本題5分）請說明在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)