中班活動：我喜歡的糖果

中班活動：我喜歡的糖果演講人：日期:目錄02糖果分享會01活動引入03科學探索環(huán)節(jié)04創(chuàng)意游戲設(shè)計05總結(jié)與延伸06家園互動01活動引入糖果謎語導(dǎo)入01猜糖果謎語老師可以出一些關(guān)于糖果的謎語，讓孩子們猜測，激發(fā)他們對糖果的興趣。02謎語舉例紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。（謎底：草莓味糖果）實物展示觀察糖果外觀讓孩子們仔細觀察糖果的顏色、形狀、包裝等特征，并鼓勵他們用語言描述。01糖果種類展示多種類型的糖果，如硬糖、軟糖、棒棒糖、巧克力等，讓孩子們了解糖果的多樣性。02讓孩子們品嘗不同類型的糖果，感受糖果的甜味和口感。品嘗糖果味覺記憶激活引導(dǎo)孩子們用語言描述糖果的味道，如甜、酸、苦、辣等，并鼓勵他們嘗試用詞匯表達感受。味覺描述02糖果分享會自帶糖果介紹糖果包裝讓孩子們各自介紹帶來的糖果名稱，增加糖果的多樣性。糖果來源糖果名稱讓孩子們描述糖果的包裝外觀，提高語言表達能力。讓孩子們講述糖果的來源或背后的小故事，增強分享的樂趣。種類特征比較糖果顏色讓孩子們觀察不同糖果的顏色，引導(dǎo)他們用顏色詞匯進行描述。01糖果形狀讓孩子們比較糖果的形狀，認識圓形、方形、動物形狀等。02糖果大小通過比較糖果的大小，讓孩子們理解大小的概念。03糖果口感讓孩子們品嘗糖果，感受不同糖果的軟硬、甜度等口感。04喜愛理由表述喜愛糖果的原因讓孩子們各自表述喜歡某種糖果的原因，學會表達個人喜好。01讓孩子們分享吃糖果時的快樂感受，增進情感交流。02糖果與生活聯(lián)系引導(dǎo)孩子們思考糖果在生活中的角色，如節(jié)日、慶?；顒拥取?3糖果帶來的快樂03科學探索環(huán)節(jié)實驗材料糖果、溫水、透明杯子、攪拌棒實驗步驟將糖果放入溫水中，觀察糖果的溶解過程，并用攪拌棒輕輕攪拌，記錄溶解速度。實驗結(jié)果不同類型的糖果溶解速度不同，一些糖果會迅速溶解，而另一些則會慢慢溶解。實驗意義通過實驗，孩子們可以了解溶解現(xiàn)象，并初步了解不同糖果的成分和特性。溶解小實驗不同種類的糖果、試紙、糖水、糖度計將糖果分別溶解在糖水中，用試紙蘸取溶液，再用糖度計測量糖度，比較不同糖果的糖分含量。不同類型的糖果糖分含量不同，一些糖果糖分含量較高，而另一些則較低。通過演示，孩子們可以了解糖分測試的方法，并認識到不同糖果的糖分含量有所差異。糖分測試演示實驗材料實驗步驟實驗結(jié)果實驗意義健康知識科普糖果與健康介紹糖果的成分和對身體的影響，讓孩子們了解過量食用糖果的危害。01飲食習慣教育孩子們養(yǎng)成良好的飲食習慣，適量食用糖果，多吃水果、蔬菜等健康食品。02口腔衛(wèi)生強調(diào)糖果對牙齒的危害，教育孩子們吃完糖果要及時漱口或刷牙，保護口腔衛(wèi)生。03糖果選擇引導(dǎo)孩子們學會選擇健康的糖果，比如含有果汁或維生素的糖果，避免選擇含有過多添加劑和色素的糖果。0404創(chuàng)意游戲設(shè)計糖果分類比賽糖果顏色分類讓孩子按照糖果的顏色進行分類，鍛煉孩子的顏色辨別能力。01讓孩子按照糖果的形狀進行分類，如圓形、方形、心形等，鍛煉孩子的形狀認知能力。02糖果口味分類讓孩子按照糖果的口味進行分類，如甜味、酸味、果味等，鍛煉孩子的味覺辨別能力。03糖果形狀分類孩子們可以扮演糖果商店的店員和顧客，模擬購買糖果的過程，鍛煉孩子的社交能力和數(shù)學計算能力。糖果商店商店角色扮演糖果制造商孩子們可以扮演糖果制造商，利用廢舊物品制作糖果，鍛煉孩子的創(chuàng)造力和手工制作能力。糖果分享會孩子們可以將自己制作的糖果分享給其他小朋友，培養(yǎng)孩子的分享意識和合作精神。包裝手工制作糖果包裝提供不同的糖果包裝紙和裝飾物，讓孩子們嘗試自己包裝糖果，鍛煉孩子的手工制作能力和創(chuàng)造力。糖果禮盒制作糖果畫鼓勵孩子們將包裝好的糖果放入自己制作的禮盒中，培養(yǎng)孩子的整體構(gòu)思能力和包裝技巧。讓孩子們用糖果來創(chuàng)作畫作，激發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力。12305總結(jié)與延伸介紹各種糖果的名稱、形狀、顏色、口感等特點。糖果的種類與特點簡述糖果的制作原理及簡單制作步驟。糖果的制作過程讓孩子了解適量食用糖果的益處及過量食用的危害。糖果與健康知識重點回顧環(huán)保主題海報主題選擇以“保護環(huán)境，減少糖果垃圾”為主題，進行創(chuàng)意海報設(shè)計。01展示如何正確處理糖果包裝紙，提倡自帶糖果袋等環(huán)保行為。02創(chuàng)作技巧引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，運用繪畫、剪貼等手法完成海報。03海報內(nèi)容獎勵徽章頒發(fā)徽章設(shè)計設(shè)計“糖果小衛(wèi)士”、“環(huán)保小達人”等獎勵徽章。01頒發(fā)標準根據(jù)孩子在活動中的表現(xiàn)，如參與積極性、環(huán)保意識等，頒發(fā)相應(yīng)徽章。02徽章意義鼓勵孩子們在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和參與環(huán)保行動。0306家園互動健康飲食問卷飲食習慣調(diào)查了解孩子在家的糖果攝入量，幫助孩子合理安排飲食。健康知識普及糖果攝入量調(diào)查詢問孩子是否喜歡甜食，以及喜歡的甜食種類和原因。向家長介紹糖果過量對孩子的危害，如蛀牙、肥胖等。親子DIY任務(wù)用廢舊材料制作創(chuàng)意糖果盒，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識。制作糖果盒用糖果作為繪畫材料，進行創(chuàng)意繪畫，激發(fā)孩子想象力。糖果繪畫讓孩子參與糖果分類，學習如何區(qū)分不同種類糖果。糖果分類游戲作品展示區(qū)域糖果盒展示展示孩子制